《有理數(shù)的減法加減混合運(yùn)算》參考_第1頁
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《有理數(shù)的減法加減混合運(yùn)算》參考_第3頁
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文檔簡介

有理數(shù)的減法(2)

——加減混合運(yùn)算一.情景引入一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:

此時(shí)飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米?高度變化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米記作+4.5千米-3.2千米+1.1千米-1.4千米

(2)4.5-3.2+1.1-1.4(1)4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)二.新課講授

回顧小學(xué)加減法混合運(yùn)算的順序.(從左到右,依次計(jì)算)以教科書23頁例5計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)一(+7)為例來說明。(-20)+(+3)-(-5)-(+7)

這個(gè)式子中有加法,也有減法,我們可不可以利用有理數(shù)的減法法則,把這個(gè)算式改變一下?再給算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?

(-20)+(+3)-(-5)-(+7)解:原式=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)=[(-20)+(-7)]+[(+3)+(+5)]

=(-27)+(+8)

=-19這里使用了哪些運(yùn)算律???減法轉(zhuǎn)化成加法按有理數(shù)加法法則計(jì)算方法一:減法變加法歸納“減法可以轉(zhuǎn)化為加法”.加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算,如:a+b-c=a+b+().-C問題(1)讀出這個(gè)算式.(2)“+.-”讀作什么?是哪種符號(hào)?“+.-”還可讀作什么?是什么符號(hào)?(-20)+(+3)-(-5)-(+7)式子可化成加法為:

(-20)+(+3)十(+5)+(一7)表示:

-20,+3,+5,-7的和為了書寫簡單,可以省略式中的括號(hào),把它寫為:-20+3+5-7讀作:負(fù)20正3正5負(fù)7的和或負(fù)20加3加5減7其仍表示:-20,+3,+5,-7的和∴(-20)+(+3)一(-5)一(+7)省略括號(hào)的方法:只看負(fù)號(hào)的個(gè)數(shù),奇數(shù)個(gè)直接變成負(fù)號(hào),偶數(shù)個(gè)直接變成正號(hào)。省略(-20)+(+3)十(+5)+(一7)中的括號(hào):-20+3+5-7歸納:隨堂練習(xí)1.把下列各式寫成省略括號(hào)的和的形式,并把結(jié)果用兩種讀法讀出來:(1)(-5)+(+7)-(-3)-(+1);(2)10+(-8)-(+18)-(-5)(3)(-1.2)-(-2.1)+(+0.2)-(+0.5)

3.說出式子-3+5-6+1的兩種讀法.省略括號(hào)的方法:只看負(fù)號(hào)的個(gè)數(shù),奇數(shù)個(gè)變成負(fù)號(hào),偶數(shù)個(gè)變成正號(hào)。2.下列各式中與a-b-c的值不相等的是()A.a-(+b)-(-c)B.a-(+b)-(+c)C.a+(-b)+(-c)D.a-(+b)+(-c)

(-20)+(+3)一(-5)一(+7)解:原式=-20+3+5-7

=-20-7+3+5

=-20+(-7)+8

=-27+8省略括號(hào)運(yùn)用加法交換律使同號(hào)兩數(shù)分別相加按有理數(shù)加法法則計(jì)算方法二:(去括號(hào)法)

=-(27-8)

=-19練習(xí)——計(jì)算題:(1)-1+2-3+4-5+6-7;(2)-50-28+(-24)-(-22);(3)-19.8-(-20.3)-(+20.2)-10.8;(4)0.25-+(-1)-(+3).(5)小結(jié):有理數(shù)加減法混合運(yùn)算的題目的步驟為:方法一:減法轉(zhuǎn)化成加法1.減法變加法

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