人教版小學(xué)語文四年級下冊課外閱讀試題全冊XXX:小草的頑強(qiáng)生命力春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。作者十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。作者家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。小草雖然柔弱，但它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，作者趕緊去看那小草。小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但作者相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，但它的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無愧的。1、題目：小草的頑強(qiáng)生命力（2分）2、劃去：富有、喜人、軟弱柔弱、挺拔挺立（2分）3、第④種意思（1分）4、摘錄詞語：綠油油、水靈靈、奄奄一息、歪歪斜斜（4分）5、作者相信小草不會在暴風(fēng)雨下屈服，體會到小草的頑強(qiáng)，自己也要像小草一樣。（3分）6、√（2分）.本文表現(xiàn)了作者喜愛春天里的小草。（√）.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。（√）7、其他人或物具有小草一樣的精神：花朵，那天剛剛下完了雨，我走出去散步，看到花朵依然那樣鮮艷，那樣昂首挺胸，我覺得花朵擁有讓人類看了它就明白生命的價(jià)值，我真的好感激花?。?分）故鄉(xiāng)的山溪今年暑假，作者隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴……一下就讓作者陶醉了，但更使作者陶醉的是村東的山溪。一天清晨，我要求爸爸帶我去找XXX的源頭。我們走到一座山前，爸爸告訴我：“源頭在山的那一邊?！钡姨哿?，無法爬上那座山峰，只好跟著爸爸往回走。我口渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一口氣就喝完了。這水真涼爽，喝一口全身清涼；這水真清澈，藍(lán)天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。XXX給我?guī)砹藲g樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。只有我摸不到，小伙伴們告訴我，摸的時(shí)候不能著急，動(dòng)作要輕輕的，否則魚蝦就會被驚跑的。我照著做了，果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們看著我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了XXX。村里的孩子們引山溪的水，自愿澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸透了田塊。這山溪真聽話、真無私啊。頓時(shí)，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴就像那正在流淌的山溪一樣。開學(xué)前，我不得不告別XXXo故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌……1．劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。2．從文中找出下列詞語的反義詞。陳舊（嶄新）模糊（清晰）炎熱（涼爽）瘦小（肥大）3．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的成語。1）一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。（一飲而盡）2）由不得自己，控制不住自己。（不由自主）4．仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。清脆）的蟬鳴（嶄新）的瓦房（無私）的山溪（清澈）的水.概括短文第③自然段的XXX：XXX給我?guī)砹藲g樂。.請找出第④自然段同時(shí)運(yùn)用了比喻和反問修辭手法的句子，畫上“一”線。把這句話改為陳述句：我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴就像那正在流淌的山溪。7．作者寫故鄉(xiāng)的山溪，抒發(fā)了怎樣的思想感情？作者表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念、熱愛，對田園生活的贊美和向往。通過家鄉(xiāng)人民生活的變化，也表達(dá)了對勤勞、樸實(shí)的人民的贊美和欽佩，同時(shí)也表達(dá)了對祖國的熱愛和對祖國發(fā)展的期望。.說說你對“故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌……”這句話的理解。我理解為，作者對故鄉(xiāng)的小溪充滿了感情，它一直在作者的心中流淌，象征著作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓它們與我們?nèi)祟惡椭C相處，快樂生活。這種和諧關(guān)系可以從兩家人和兩棵樹的故事中得到啟示。兩家人在享受兩棵樹帶來的美好同時(shí)，也互相幫助，修剪樹枝，打藥，甚至互相送果子。這樣的和諧相處不僅讓兩家人的生活更加豐富多彩，也讓兩棵樹茁壯成長，結(jié)果是兩種果實(shí)都得以收獲。同樣地，如果我們能夠像這兩家人一樣，互相幫助，互相奉獻(xiàn)，那么我們的生命也會像一棵華美的樹一樣，收獲兩種果實(shí)，變得更加豐富多彩。田野中的哭聲清晨，我坐在田野里，沉浸在大自然的美麗中。我想知道什么是真正的美，于是向周圍的一切詢問。突然，一陣微風(fēng)吹過，像一個(gè)孤苦無依的孩子嘆息。我問微風(fēng)為什么嘆息，它說因?yàn)樵诔鞘欣锼纳眢w被污染了。我看向周圍的花朵，發(fā)現(xiàn)它們不是露珠而是淚水。花朵告訴我它們哭泣是因?yàn)槿祟惼嗨鼈兊那o，把它們帶到城市并扔進(jìn)垃圾堆里。溪水也在哭泣，因?yàn)樗挥脕硐礈斐鞘欣锏奈酃?。鳥兒唱著悲傷的歌，因?yàn)樗鼈兠媾R著被消滅的威脅。我不禁想問，為什么人類要破壞大自然所創(chuàng)造的一切？.萬紫千紅，幸免于難。.“簌簌滴下的不是露珠，而是淚水”是把花朵的淚水比作滴落的露珠。.悲傷（傷心），號哭（哭泣），殘酷（殘忍），美麗（漂亮或俏麗）。.破折號表示解釋、說明。.人類殘忍地掐斷我們的莖，把我們帶到城市并扔進(jìn)垃圾堆里，使我們離開故土——田野，我們不得不哭泣。作者在雨天坐在門口，發(fā)現(xiàn)房檐下的石頭上有小窩。爸爸告訴他這是“滴水穿石”的精神，只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功。作者決定永遠(yuǎn)記住這個(gè)啟示。標(biāo)題：滴水穿石雨越下越大，我本來要去同學(xué)家研究，但因?yàn)閄XX只好取消。我坐在門口，望著瓢潑大雨出神。爸爸喊我，提醒我雨水都濺到身上了。我沒有理會他，卻發(fā)現(xiàn)了令人驚奇的事情：“爸爸，你看，房檐下的石頭怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸，我知道了，那是讓房檐上的雨點(diǎn)打的。”“是嗎？”爸爸故意驚奇地問，我也愣住了。爸爸見我答不出，就湊過來笑著說：“這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩?！苯又职钟终f：“無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功?！甭犞职值脑挘倚睦锵耄阂肋h(yuǎn)記住滴水穿石給我的啟發(fā)。1、看拼音，在括號里寫上詞語。（2分）拉倒，XXX2、在第2段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3分）爸爸，你看，房檐下的石頭怎么隔一段距離，就有一個(gè)小窩？”3、從文中找出一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語作為文章的標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。（1分）滴水穿石4、形容雨大的詞是瓢潑大雨；“奇妙的東西”在文中是指滴水穿石的精神；5、用“——”在文中劃出能說明“滴水穿石”這個(gè)詞意思的句子。（3分）這叫‘滴水穿石’，咱們住的房子有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小，可是長年累月，它總是滴在這個(gè)地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。”6、文中最值得我牢記的一句話是：“無論干什么事情，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會成功?！蔽恼轮袥]有格式錯(cuò)誤和明顯有問題的段落。星期天，我去美國友人家里玩，喝完飲料后，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。但是朋友告訴我，星期天會有兩個(gè)男孩子來收易拉罐。果然，不一會兒，兩個(gè)男孩子來了，把易拉罐收走了。我和朋友在屋里聊天，聽到他們在雜物間里折騰，裝滿空罐的硬紙箱變成了整整齊齊的空箱子。最后，我看到了那兩個(gè)小男孩，他們每個(gè)星期天都收集鄰居家的易拉罐，已經(jīng)有一年多了，不管是刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，他們都不落。他們說他們要靠這些錢買一輛汽車。感悟：這篇文章讓我想到，只要有執(zhí)著和堅(jiān)持，就一定會有收獲。這兩個(gè)小男孩每個(gè)星期天都收集易拉罐，雖然賣不了多少錢，但他們一直堅(jiān)持下去，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。我們也應(yīng)該像他們一樣，不斷努力，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。賣易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?”“不知道。”他把一個(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說是仔細(xì)算過的，哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時(shí)就能買上車了?！备鐑簜z還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說:“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’吧!”.認(rèn)真讀短文，用“//”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。無論/XXXgXXXg折騰/ZheZh存ng.選擇正確的詞語填寫在文中的（）里。盡管f介意”的意思是在意，XXXo.短文主要講哥兒倆想用賣易拉罐的錢買汽車，就利用星期天收集鄰居家的易拉罐。.作者從稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了他們的成長。作者說“將來你們這輛車就叫‘易拉罐號’”是因?yàn)樗麄冇檬占桌薜腻X買的車，而且他們非常努力和堅(jiān)持不懈地收集易拉罐，這種精神值得贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。這個(gè)易拉罐能賣多少錢？”我知道在中國回收這種空罐子不會賺很多錢。雖然不能賺很多，但這兩個(gè)小家伙說他們要靠這些錢買一輛汽車?！辟u易拉罐買汽車？這看起來比從地球到月球還遙遠(yuǎn)?！斑@可行嗎？”我問道?！安恢??！彼岩粋€(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說他們已經(jīng)精確計(jì)算過了，等哥哥達(dá)到法定駕駛年齡就能買上車了?！边@兩個(gè)小男孩還在路上走著，年紀(jì)小的拉著一根繩子在前面拖著，一邊嘰嘰喳喳地和在后面推車的哥哥說話，清脆的童音在安靜的街道上回蕩。突然，我想到了一件事，追上了這兩個(gè)小家伙，向他們喊道：“嗨，男子漢們，你們的車將來就叫‘易拉罐號’吧！”.人山人海，五顏六色。.無論。.在乎。.短文主要講述了兩個(gè)小男孩用賣易拉罐的錢買汽車的故事。他們利用周末的時(shí)間收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)堅(jiān)持了一年多，每次都不落。.作者從稱呼他們?yōu)椤靶∧泻ⅰ钡健澳凶訚h”的變化中體現(xiàn)了兩個(gè)小男孩的堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)自立的精神品質(zhì)和樂觀的態(tài)度，他們克服了種種困難，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的行為是真正的男子漢行為。作者說“將來你們的車就叫‘易拉罐號’”是因?yàn)閮蓚€(gè)小男孩像男子漢那樣獨(dú)立做事，有目標(biāo)，克服困難，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈。一枚扣花——可敬的聾啞人我不耐煩地?cái)D出人群。只見XXX約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣乎乎地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟錯(cuò)怪了他，以為他偷了我的胸針。XXX,你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我四下環(huán)顧，人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人??！那拾金不昧的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。本文共有三個(gè)自然段，第二至第四自然段主要寫發(fā)生在商場里的事。這件事寫了“我”、媽媽和聾啞人三個(gè)人物，主要人物是聾啞人?！拔摇钡拿纸蠿XX。在文中畫線句子中找出描寫那個(gè)人的動(dòng)作的詞：指、彎腰走幾步、做出撿東西的樣子。聯(lián)系上下文理解句子，在括號內(nèi)填上表示人物心情的詞語：1）多么可敬的聾啞人?。。ň磁澹?）我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？（氣憤）3）我低頭一看“糟糕！我的扣花沒了！”（焦急）4）看他的表情和動(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟懊悔……（懊悔）5）我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”（生氣）是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”省略號的意思是“錯(cuò)怪了他，以為他偷了我的胸針”。這里用省略號表達(dá)了“我”很后悔。文章的結(jié)尾寫“扣花在陽光照射下熠熠閃光”有兩層含義：一是扣花被汗水浸濕，在陽光照射下發(fā)出光芒；二是聾啞人拾金不昧的精神煥發(fā)光芒，深深打動(dòng)了我。小爬蟲的道理那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。停下筆，我正要伸手掂量那枚小綠豆，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的XXX在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。我好奇地看著它小心地展開身體。它那XXX不斷地蹬著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。每次老以失敗而告終，但它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣再次站起來。小爬蟲地?fù)]動(dòng)著XXXo時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只XXX一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。一把尺子、一張薄紙、一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會，它需要的只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。.為最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）答：一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)，都可能給它提供成功的機(jī)會。它需要的只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。.為文中畫“”的詞語換一個(gè)意思相近的詞，寫在下邊的括號里。（2分）答：③努力（拼命）.恰當(dāng)?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中。（3分）答：雖然……但是…….聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）始料不及：出乎意料之外，沒有預(yù)料到。堅(jiān)持不懈：不斷努力，不放棄。.文中第⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（）。（只填序號）（2分）答：B.再一次回到原來的狀態(tài)。小爬蟲的道理那天我正在寫作，突然聽到“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形掉在了桌面上。我停下手中的筆，想要掂量一下這個(gè)小物體，但是它突然變成了橢圓形狀，十幾只白色的XXX在空中快速地?fù)]舞著——原來是一只小爬蟲。它仰躺在桌面上，一個(gè)勁地朝空中亂踢著。我拿過尺子一量，發(fā)現(xiàn)它只有五毫米長。我輕輕撥動(dòng)它的背殼，它立刻縮成一團(tuán)，然后小心地展開身體。它不斷地蹬著小腿，試圖使自己翻轉(zhuǎn)過來，但每次都以失敗告終。然而，它并沒有氣餒，每隔一段時(shí)間就會再次嘗試。我揉了揉眼睛，驚喜地發(fā)現(xiàn)這只小爬蟲已經(jīng)翻身站起來了。我把它的身體再次翻過來，看它怎樣“東山再起”。它揮動(dòng)著XXX，慢慢地爬近尺子，然后十幾只XXX一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接著沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，發(fā)現(xiàn)小爬蟲居然背朝下貼著尺面爬行著。這只小爬蟲為了生存而堅(jiān)持不懈地努力著。一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會。它所需要的只是永不放棄的努力。如果有機(jī)會，只要它努力，就一定會有成功的可能。雖然每次都以失敗告終，但它仍然堅(jiān)持不懈地努力著，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望。這種恒心和毅力是我始料不及的，這只小生命真的很脆弱，但它卻具有強(qiáng)大的意志力。小爬蟲的道理那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的XXX在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。我好奇地看著它小心地展開身體。它那XXX不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。每次老以失敗而告終，它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起”。小爬蟲地?fù)]動(dòng)著XXXo時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只XXX一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會。它需要的只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。加上標(biāo)點(diǎn)符號）小爬蟲的道理那天我正在寫作，突然聽到“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的XXX在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。我好奇地看著它小心地展開身體。它那XXX不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次老以失敗而告終，但它毫不氣餒，一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起”。小爬蟲地?fù)]動(dòng)著XXX。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只XXX一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。.畫“”的詞語換一個(gè)意思相近的詞：掂量（估量），龐大（巨大），使出渾身解數(shù)（竭盡全力），始料不及（出乎意料）3.恰當(dāng)?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號中:雖然……但是…….聯(lián)系上下文理解下列詞語：始料不及（出乎意料），堅(jiān)持不懈（毫不放棄，堅(jiān)韌不拔）.文中第⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（B）再一次回到原來的狀態(tài)。.文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了要堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望，哪怕困難重重，也要像小爬蟲一樣不放棄。小草的生命力春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)，XXX到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”小草，沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有XXX那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無愧的。.小草的生命力.劃去“富有”、“喜人”、“柔弱”.會意部首，草字旁.始料不及——沒有料想到；堅(jiān)持不懈——堅(jiān)持到底，毫不松懈。.B6.說明了小草的頑強(qiáng)生命力，表達(dá)了“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡脑⒁?，即在逆境中?jiān)韌不拔的品質(zhì)值得我們研究。題目：小草的生命力春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生命力，XXX到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來觀賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”小草，沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有XXX那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無愧的。4、從文中找出相應(yīng)的詞語填空。生機(jī)勃勃的反義詞是死氣沉沉。欣賞的近義詞是觀賞。5、本文表達(dá)了作者對小草的喜愛、贊美的感情，從文中找出一句最能表達(dá)這種感情的話，用波浪線畫出來。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。6、找出短文中的過渡句，抄寫在下面的橫線上。它起承上啟下作用。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。7、用“”畫出兩句擬人句。一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。”它們好像在驕傲地說：‘你看，我們是多么頑強(qiáng)??！’”一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，年輕人XXX的汽車“拋錨”被困在郊外。他焦急地等待著幫助，直到一位騎馬的男子路過。這位男子二話沒說，使用馬幫助XXX把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，XXX想用一沓美鈔（Ch和）對男子表示酬謝，但男子拒絕了。相反，他要求XXX給他一個(gè)承諾，即在別人需要幫助時(shí)盡力幫助他們。XXX同意了，之后他一直遵守著這個(gè)承諾，幫助了許多人，并傳遞著那句話。幾年后，XXX被洪水困在孤島上，一位勇敢的少年冒著危險(xiǎn)救了他。少年也說出了那句承諾，讓XXX感到溫暖。愛心是不需要回報(bào)的，但可以傳遞。每一件善事都是一顆珍珠，我們每個(gè)人都可以是一條金線，用愛心把它們串起來，這就是一條最珍貴的項(xiàng)鏈。.查字典，填寫下表。（3分）查帶點(diǎn)的字一沓美鈔應(yīng)查部首再查幾畫用“?”選解釋①量詞W）②多（）①敬酒0②報(bào)酬H）.認(rèn)真讀短文，填空：1）“那句XXX永遠(yuǎn)不會忘記的話”是指：我不要求別人的回報(bào)，但我要求你給我一個(gè)承諾……2）在文中，“給我一個(gè)承諾”中這個(gè)“承諾”是指：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。3）當(dāng)少年也說出XXX說過的話后，XXX的胸中涌起一股暖流的原因是：因?yàn)樽约旱膼坌牡玫搅藗鬟f。4）文章結(jié)尾寫道:“用愛心把它們串起來”中的“它們”指的是每一件善事。）讀了這篇文章后，你對“承諾”一詞的理解是：答應(yīng)別人的就一定要這樣去做。.在騎馬的男子幫助XXX后，XXX是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？用“承諾”在文中劃出。（1分）.讀了這篇文章，我產(chǎn)生了許多感想。我能聯(lián)系生活實(shí)際寫出來。（2分）讀了這篇短文我想說：“一個(gè)簡簡單單的承諾，就可以幫助那么多的人。我以后也要向文中的人物研究，多幫助別人，讓大家都學(xué)會將愛傳遞下去?！保ü﹨⒖迹┳x了這篇短文我想說：“幫助一個(gè)有困難的人是很容易的，可是冒著危險(xiǎn)去幫助別人就不容易了。這才是最寶貴?！保ü﹨⒖迹┳x了這篇短