一、個(gè)人形象禮儀（一、二年級(jí)）一個(gè)人的容貌、外表，在禮儀上，我們把它稱作儀容禮儀。儀容，是和別人交往中不可忽視的重要因素，也是一個(gè)人自愛(ài)和負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，它在與人交往中，尤其是初次交往時(shí)的意義非常重要，往往勝過(guò)語(yǔ)言，因?yàn)?，通過(guò)儀容，人們看到的不僅是我們的外表，還有我們的修養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)。1．鏡子會(huì)說(shuō)話禮儀故事小森是個(gè)男孩子，但他卻像小女孩一樣愛(ài)美。每天早晨起來(lái)后，他都要在家里的鏡子面前照照自己，然后整理一下自己的容貌，直到自我感覺(jué)良好了，他才會(huì)去上學(xué)。由于小森每天都堅(jiān)持照鏡子，所以不久后，有關(guān)他的“事跡”就傳到了他的同學(xué)們那里。于是，他的那些小朋友就開(kāi)始紛紛嘲笑他，認(rèn)為他不像個(gè)小男子漢，居然做一些女孩子才會(huì)做的事。其實(shí)照鏡子不只是女孩子的專利，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？我們敬愛(ài)的周總理上小學(xué)的時(shí)候，他們的學(xué)校里面就放著一面大鏡子，并且上面還端端正正地寫(xiě)著一段話，用來(lái)提醒那些前來(lái)照鏡子的學(xué)生；看看自己的臉和頭發(fā)是否干凈，檢查一下自己的衣服和鈕扣是否整潔，照照自己是不是表現(xiàn)出一副昂首挺胸的樣子。就這樣，天長(zhǎng)日久，那里的學(xué)生都養(yǎng)成了照鏡子的習(xí)慣。再到后來(lái)，周恩來(lái)總理還代表我國(guó)人民訪問(wèn)過(guò)很多國(guó)家，他的禮儀風(fēng)范為世界各國(guó)人民所稱道。禮儀導(dǎo)航在生活中保持一種良好的個(gè)人形象，是每一個(gè)人都應(yīng)該去做的。小朋友，你注意過(guò)自己的外表禮儀嗎？如果沒(méi)有的話，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，你就應(yīng)該學(xué)著去做一個(gè)講究外表禮儀的小學(xué)生。那怎么做呢？請(qǐng)接著件下看。1．要勤洗臉，保持面部的清潔，這樣才能給人留下一個(gè)比較好的印象。2．男生頭發(fā)的長(zhǎng)短要適中，不要留過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)，女生則不要留太短的頭發(fā)，這樣都是不恰當(dāng)?shù)?。還要按時(shí)去理發(fā)，一般情況下，男生平均半個(gè)月左右就應(yīng)該去理一次發(fā)，女生最好也不要讓理發(fā)的時(shí)間間隔超過(guò)一個(gè)月。3．要經(jīng)常洗頭發(fā)，最好一天一洗，最長(zhǎng)也不應(yīng)該超過(guò)三天。此外，還應(yīng)該保持頭發(fā)的整齊，不要太亂。小學(xué)生不要把頭發(fā)染成黑色以外的其他顏色，更不應(yīng)該燙發(fā)。4．不要當(dāng)眾構(gòu)耳朵、挖鼻孔，因?yàn)檫@樣做既不安全，也不禮貌。要經(jīng)常刷牙，以消除口中的異味。禮儀論壇小朋友們，現(xiàn)在對(duì)于小森的做法和他的小伙伴們的態(tài)度，你知道究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)嗎？快樂(lè)體驗(yàn)照鏡子不只是女孩子的專利，在你每天走出家門，或者進(jìn)入學(xué)校后，不妨照鏡子，看看鏡子里的自己像個(gè)禮儀小公民嗎？如果鏡子里的自己是個(gè)整齊干凈、精神十足的孩子，那就對(duì)著鏡子中的自己為自己加把勁，從一些生活中的細(xì)節(jié)處入手，從小就開(kāi)始注意個(gè)人的形象，做一個(gè)形象可人的禮儀小公民。2．不當(dāng)“邋遢大王”禮儀故事宋明是一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，在第一份工作中表現(xiàn)非常好，他學(xué)歷又高，業(yè)務(wù)水平也不差，人既樸實(shí)又勤快，但是公司里的人卻很不喜歡他。問(wèn)題出在哪兒呢？原來(lái)，他是個(gè)不修邊幅的人，不懂得該怎樣將自己的衣服搭配協(xié)調(diào)，有些名牌的衣服穿在他的身上看上去也是松松垮垮的，白衣領(lǐng)經(jīng)常被穿成醬色，襯衫上也總有很多褶皺。結(jié)果，無(wú)論他怎樣努力，待人多么真誠(chéng)，只要大家看見(jiàn)他的樣子，心里就難以抑制地涌起一股反感。就是到別人家里做客，他也不受歡迎。為此，他真是苦惱極了。愛(ài)美之心人皆有之，但注重儀表的意思并不是盲目追趕時(shí)尚，穿奇裝異服。作為小學(xué)生，干凈、樸素、簡(jiǎn)單大方的儀容儀表是值得提倡的，健康的陽(yáng)光少年帶給人們的感覺(jué)應(yīng)該是蓬勃和希望。就算穿的是舊衣服，只要干凈、整潔，再配以自身長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的獨(dú)特的精神氣質(zhì)，也能很容易引起他人的好感。普通學(xué)生只要穿得精神，讓人感覺(jué)有朝氣就好了，這樣做，一定勝于那些雖然能夠買得起昂貴的衣服，但是一味炫耀、格調(diào)不高的人禮儀導(dǎo)航服飾是一種文化，它可以反映一個(gè)民族的文化素養(yǎng)、精神面貌和物質(zhì)文明發(fā)展的程度。同時(shí)，服飾又是一種語(yǔ)言，它能夠反映出一個(gè)人的社會(huì)地位、文化修養(yǎng)、審美情趣，也能夠表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)生活的態(tài)度。著裝應(yīng)該符合自己的年齡特征，不同年齡段的人應(yīng)該穿不同的衣服。小學(xué)生的衣著如果能夠從總體上做到“端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性”就可以說(shuō)是非常成功了。具體地說(shuō)，可以特別注意如下幾個(gè)方面：1．小學(xué)生購(gòu)買的衣服通常情況下樣式不要太過(guò)復(fù)雜，上面的裝飾也不要過(guò)多，簡(jiǎn)潔中更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品味。2．無(wú)論穿什么樣的衣服，一定要保持潔凈，勤洗勤換，衣服洗好之后讓家長(zhǎng)幫助熨平整，掛在衣柜里，下次再穿的時(shí)候就能保持原貌，不會(huì)變形。3．小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該穿校服，在家里面就可以隨意一些。在任何情況下，衣服都應(yīng)該是整潔的。衣服上不能沾有污漬，更不能有破洞，扣子等配件應(yīng)該齊全，衣領(lǐng)和袖口處尤其要注意整潔。4．在特別莊重的場(chǎng)合，如升旗儀式、參加祭典等，不要佩戴過(guò)于可愛(ài)、輕松風(fēng)格的小飾品。5．在學(xué)習(xí)之余，我們也可以多關(guān)注身邊人以及傳媒行業(yè)中的各種人的衣著樣式，提升自身的的審美品味。禮儀論壇1．楊柳的衣服外表看來(lái)比較整潔，但是他并不注意衣服里料的洗滌，每當(dāng)冬天教室里比較熱的時(shí)候，他會(huì)把大衣脫下翻過(guò)來(lái)掛在椅背上，這樣衣服里面的黑印就暴露無(wú)遺了。如果你是他的同學(xué)，你會(huì)給他怎樣的建議呢？2．小萌是一個(gè)喜歡時(shí)尚的女孩，所以她的衣服總是五顏六色的，有著過(guò)于“絢爛”的色彩，還還很喜歡穿緊身衣，一件接著一件，她自己以為漂亮，但是同學(xué)們對(duì)此卻沒(méi)有好感。你知道這是為什么嗎？3．紅玉的家里非常富裕，家里進(jìn)進(jìn)出出的朋友也都是有錢人，這讓她從小受到了很多不好的熏陶。她在學(xué)校里也學(xué)著媽媽的打扮，耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈樣樣不少，以為這樣能顯得貴氣很多。如果你是她的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸她呢？4．莉莉是一個(gè)屬兔的女孩，所以從小就覺(jué)得自己與兔子有緣。上學(xué)之后，幾乎所有的零用錢都被她拿來(lái)買可愛(ài)兔子的小飾品，手機(jī)鏈、手鏈、書(shū)包飾品、鑰匙鏈，只要能掛飾品的地方，都被小兔子占領(lǐng)了。這樣的話，你覺(jué)得她整個(gè)人看起來(lái)還會(huì)很可愛(ài)嗎？快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)之余關(guān)注身邊人以及傳媒行業(yè)中的各種人的衣著樣式，提升自身的的審美品味。3.連指甲縫都要干干凈凈的禮儀故事小美真的很生氣！昨天，同桌皓月生病了，早飯都沒(méi)有吃，小美看著她難受的樣子，真是比自己生病了還著急，趁著課間時(shí)間到小賣鋪買了一包熱乎乎的綠豆餅，拿給皓月吃?？烧l(shuí)知皓月不僅不感動(dòng)，還十分不情愿地接過(guò)餅，放在抽屜里，一直沒(méi)有吃，好像拿到的不是食物，而是什么讓人討厭的東西。皓月的做法傷了小美的心，她再也不想理她了……后來(lái)小美才知道，原來(lái)這不能怪皓月，都是自己的指甲惹的禍。小美指甲很長(zhǎng)，好久沒(méi)有清理了，里面還夾雜著黑泥兒。生病的皓月見(jiàn)到之后，更加沒(méi)有了胃口。無(wú)論在中國(guó)古代還是現(xiàn)代，人們都講究身體的潔凈。在古代，人們?cè)谵k大事時(shí)，比如祭祀、上朝之前都要徹底的沐浴更衣，才能進(jìn)行下一步的行動(dòng)，那是為了體現(xiàn)對(duì)祖先和國(guó)事的尊重?，F(xiàn)代社會(huì)，生活條件有了明顯的改善，天天洗澡也不再是一件奢侈的事，我們更要加倍重視自己的衛(wèi)生。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不要以為穿著干干凈凈的衣服上學(xué)就可以了，“干凈”二字可不是那么容易做到的。我們的身體是一個(gè)系統(tǒng)，我們要時(shí)時(shí)留心它的每一個(gè)角落，就像在班級(jí)里大掃除時(shí)老師經(jīng)常叮囑我們“不留死角”一樣，對(duì)自身衛(wèi)生的管理也要徹徹底底才好。耳朵的后面、指甲的縫隙、牙齒的背面這些部位，發(fā)卡、鞋子、手套這些常用的小物件都是我們的重點(diǎn)清理對(duì)象。這樣做不僅會(huì)給自己帶來(lái)好心情，也會(huì)給別人帶來(lái)愉悅的感受，讓身邊的人感到你在一起是一件快樂(lè)的事，千萬(wàn)不要忽略了這些。禮儀導(dǎo)航一個(gè)人是否干凈，體現(xiàn)在無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中，看一看下面的內(nèi)容，并堅(jiān)持按照里面的方法去做，相信你會(huì)成為一個(gè)愛(ài)干凈、受歡迎的孩子。1．勤洗手。坐公車、寫(xiě)作業(yè)、打藍(lán)球、拔河……平日里我們的手部運(yùn)動(dòng)是最頻繁的，堅(jiān)持飯前便后洗手對(duì)保障我們的身體健康很重要。洗手可不是用水沖沖就完事了，香皂或洗手液也要到位，認(rèn)真地清洗指甲也很重要。2．常洗澡、洗頭，做好個(gè)人衛(wèi)生。緊張的學(xué)習(xí)之外，我們也要時(shí)常注意清潔自己，夏天堅(jiān)持每天洗澡，冬天最好隔兩天就洗一次頭，否則容易滋生頭發(fā)的油膩感，但也不要洗得過(guò)于頻繁，這樣有損頭皮。此外，要勤更衣，也要注意生理衛(wèi)生。3．不要忽視細(xì)節(jié)，自己的小手帕、鑰匙鏈等小飾品，也要作定期的清潔。禮儀論壇1．小明是一個(gè)做事粗枝大葉的孩子，早晨洗臉的時(shí)候總是草草了事，只洗臉蛋，不管脖子和耳朵后面，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都看出問(wèn)題，他還不以為然，覺(jué)得天天認(rèn)真清洗太費(fèi)時(shí)間了，還不當(dāng)把精力用在學(xué)習(xí)上。你覺(jué)得他的想法有道理嗎？為什么？2．英子從小就有一個(gè)壞毛病，就是喜歡啃手指甲，她從來(lái)都不用指甲刀，有的時(shí)候當(dāng)著同學(xué)或者客人的面也這樣做。你也有類似的壞習(xí)慣嗎？你是怎樣克服的呢？快樂(lè)體驗(yàn)每次洗澡、洗腳之后，我們都應(yīng)該及時(shí)把自己臟的衣物、襪子洗干凈，還可以在周末清洗自己的小手帕、鑰匙鏈等小飾品，培養(yǎng)自己的自立能力。3.從小學(xué)會(huì)正確的站立姿勢(shì)禮儀故事婷婷是個(gè)漂亮的女孩，個(gè)子高挑，臉蛋漂亮，只是站在那里不是縮著左腿就是歪著右腿，或者將兩腿交叉，沒(méi)有一點(diǎn)“女孩的樣子”。學(xué)校要舉行元旦晚會(huì)．老師忙著選演員．婷婷特意穿上了自己最漂亮的衣服，她相信自己一定能被選中。全班的女生按身高站成一排，等著老師來(lái)選。老師心里本來(lái)是打算選婷婷的。因?yàn)樗眢w條件很好，但是一看她站在那里，肩膀像塌方了似的，腿還不停地抖動(dòng)，連站都不會(huì)怎么跳舞?于是，暗暗把她“踢出”了舞蹈表演隊(duì)伍。當(dāng)老師宣布結(jié)果時(shí)，婷婷才不解地向老師詢問(wèn)原因。得知原因是自己的站相不好，她頓時(shí)后悔莫及。禮儀導(dǎo)航站立是人們?cè)谏詈徒煌凶罨镜淖藙?shì)。站姿是生活中靜力造型的動(dòng)作，站立不僅要挺拔，而且要優(yōu)美和典雅，站姿是優(yōu)雅舉止的基礎(chǔ)。我們小學(xué)生應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成優(yōu)雅的站姿，這不僅關(guān)系到個(gè)人形象、給人的印象，將來(lái)還會(huì)影響到你的事業(yè)和人際關(guān)系。正確優(yōu)美的站姿，會(huì)給人以挺拔向上、舒展俊美、莊重大方、親切有禮、精力充沛的印象，會(huì)使你更受歡迎。有一些基本的站姿，男孩和女孩都應(yīng)注意。頭正，雙目平視，嘴唇微閉，保持自然微笑的表情；雙肩放松，稍向下沉，身體有向上的感覺(jué)，呼吸自然；上身挺直，收腹，挺胸，立腰等。當(dāng)然，男孩和女孩的站姿不同的地方有很多，對(duì)此分別提出建議。男生的站姿1．基本站姿：站立時(shí)身體與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，腳后跟靠緊，腳尖分開(kāi)45°角，挺胸、收腹、立腰、抬頭，雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。一般用于較為正式的場(chǎng)合，如參加重要慶典、聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、升降國(guó)旗等等。2．男生前腹式站姿：雙手自然交握（右手握住左手）放于腹前，兩肩自然打開(kāi)，兩臂舒展，兩腳分開(kāi)，距離不超過(guò)20cm。一般用于接待場(chǎng)合。3．男生后背式站姿：雙手交握放于后背腰部，兩腳分開(kāi)與肩同寬。一般用于接待場(chǎng)合。女生的站姿1．基本站姿：站立時(shí)身體與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，腳后跟靠緊，腳尖分開(kāi)45°角，挺胸、收腹、立腰、抬頭，雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。一般用于較為正式的場(chǎng)合，如參加重要慶典、聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、升降國(guó)旗等等。2．女生前腹式站姿：雙手自然交握（右手握住左手）放于腹前，兩肩自然打開(kāi)，兩臂舒展。一般用于接待場(chǎng)合或者主持節(jié)目、參加聯(lián)歡會(huì)等。3．女生丁字步站姿：在保持前腹式站姿的同時(shí)，右腳后退足弓頂住左腳腳后跟，上身隨腳步移動(dòng)適度向右傾斜，但是頭部要保持正直。一般用于接待場(chǎng)合或者主持節(jié)目、參加聯(lián)歡會(huì)等。禮儀論壇1．小勇在參加升旗儀式、或其他一些集會(huì)活動(dòng)時(shí)，總是雙手插在褲袋里，給人很隨意的感覺(jué)。他這樣做可以嗎？為什么？2．小青在和朋友、同學(xué)交談時(shí)總是雙手交叉抱在胸前，給人傲慢的感覺(jué)。你怎么看待他的這種行為呢？3．小平在站立時(shí)總是歪倚斜靠，給人站不直、十分慵懶的感覺(jué)。你喜歡這樣的他嗎？為什么？4．小麗在站立時(shí)身體總是抖動(dòng)或晃動(dòng)，你覺(jué)得她的站姿美嗎？為什么？快樂(lè)體驗(yàn)每個(gè)小朋友都應(yīng)該記住怎樣才是正確的站立姿勢(shì)，并且經(jīng)常練習(xí)，不論是在家里、在學(xué)校，還是在其他公共場(chǎng)所．我們都應(yīng)該保持一種良好的站立習(xí)慣。哪些小朋友的站姿最美呢？請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！4.從小開(kāi)始練習(xí)正確的坐姿禮儀故事星期天，小湘和哥哥一起去外婆家做客，外婆非常喜歡他們兄妹倆。于是，當(dāng)他們剛一進(jìn)家門，就趕緊去給他們準(zhǔn)備好吃的東西。小湘是一個(gè)非常懂事的孩子，她規(guī)規(guī)矩矩地坐在沙發(fā)上看電視。而她的哥哥雖然只比她大一歲，但是卻頑皮多了。打開(kāi)了電視以后，他就斜靠在了沙發(fā)上，還學(xué)著大人的模樣，蹺起了二郎腿。過(guò)了一會(huì)兒，外婆給他們端來(lái)了糖果，并沒(méi)有注意腳下，結(jié)果差點(diǎn)兒就被小外孫的二郎腿給絆倒了。小朋友，看了這個(gè)小故事以后，你認(rèn)為應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?顯而易見(jiàn)，我們應(yīng)該以懂事的小湘為榜樣，而不應(yīng)該像他的哥哥那樣，不僅不知道就坐的禮儀，而且還妨礙了別人。禮儀導(dǎo)航生活中，大人們常說(shuō)“坐沒(méi)坐相”，說(shuō)的就是不良的坐姿。它不但給人缺乏禮貌和教養(yǎng)的印象，還會(huì)影響身體健康。因此，每個(gè)人應(yīng)該從小保持優(yōu)雅的坐姿，那樣你就能展現(xiàn)出端正、文雅、得體、大方的個(gè)人形象，讓自己變得更受歡迎。坐有坐相，男女生正確的坐姿有這樣一些要求。男生的坐姿：1．課時(shí)的基本坐姿：邁著堅(jiān)毅的步子走到座位前面，右腳后退半步，而后穩(wěn)坐于凳子的三分之二處，右腳收回，兩腿并攏，兩手平放在桌子上，上身保持正直。2．集會(huì)時(shí)的基本坐姿：邁著堅(jiān)毅的步子走到座位前面，右腳后退半步，而后穩(wěn)坐于凳子的三分之二處，右腳收回，兩腿之間分開(kāi)一腳方，兩手分別自然搭在腿上，上身保持正直。3．男生開(kāi)關(guān)式坐姿：在保持基本坐姿的基礎(chǔ)上右腳斜向右前方，左腳隨后移于右前方，兩腿分開(kāi)與肩同寬，上身適度傾斜，兩手分別自然搭在腿上，頭部保持正直。4．男生后點(diǎn)式坐姿：在保持基本坐姿的基礎(chǔ)上左腿放于左前方，右腳腳尖抵于左腳腳后跟處，兩腿盡量并攏上身適度傾斜，兩手分別自然搭在腿上，頭部保持正直。5．男生正身重疊式坐姿：在保持基本坐姿的基礎(chǔ)上右腿搭于左腿上腳尖下壓，兩手交握（右手握左手），自然放于右腿膝蓋上，上身挺拔。女生的坐姿：1．上課時(shí)的基本坐姿：邁著優(yōu)雅的步子走到座位前面，右腳后退半步，著裙裝先輕攏裙擺，然后輕穩(wěn)地坐于椅子的三分之二處，右腳收回，雙膝并攏，上身保持正直，兩手平放在桌子上。2．集會(huì)時(shí)的基本坐姿：邁著優(yōu)雅的步子走到座位前面，右腳后退半步，著裙裝先輕攏裙擺，然后輕穩(wěn)地坐于椅子的三分之二處，右腳收回，雙膝并攏，上身保持正直，兩手輕握自然（右手握左手）放于腿部，以表現(xiàn)女生的優(yōu)雅。3．女生左側(cè)點(diǎn)式坐姿：在保持基本坐姿的基礎(chǔ)上，兩膝蓋并攏，左腳斜向左側(cè)腳尖點(diǎn)地，右腳隨后緊貼左腳腳尖點(diǎn)地，腳尖要繃直，腳面與小腿盡量成一條直線，上身保持正直，兩手輕握自然（右手握左手）放于腿部。4．女生右側(cè)掛式坐姿：保持基本坐姿，兩膝蓋并攏，右腳腳尖點(diǎn)地向右方側(cè)出，左腳從后方掛于右腿小腿部位，兩腿并攏腳尖下壓，上身隨腿部移動(dòng)適度傾斜，頭部保持正直，兩手輕握自然（右手握左手）放于腿部。5．女生側(cè)身重疊式坐姿：在保持基本坐姿的基礎(chǔ)上，兩膝蓋并攏，左腳腳尖點(diǎn)地側(cè)向左方，右腿搭于左腿上，兩小腿部位并攏，右腳腳尖下壓，上身適度傾斜，頭部保持正直，兩手輕握自然（右手握左手）放于腿部。禮儀論壇1．小勇在落座時(shí)總是搶在客人、長(zhǎng)輩、女孩之前人座。坐下來(lái)的時(shí)候，還要“大起大落”，發(fā)出很大的聲音，有時(shí)干脆席地而坐。他這樣做對(duì)嗎？為什么？2．老師來(lái)家訪，媽媽和老師坐在客廳的沙發(fā)上談話的時(shí)候，小明坐在沙發(fā)上，他的腳四處亂伸，亂抖不止．還時(shí)不時(shí)撫弄小腿、鞋襪，撓癢，甚至還蹺起了“二郎腿”。他這樣做對(duì)嗎？為什么？3．下課了小華和老師一起坐著討論問(wèn)題時(shí)佝僂著背，眼睛四處漫游，手在桌下亂摸，或插在衣袋里，或玩弄筆、紙和衣角。他這樣做對(duì)嗎？為什么？4．小麗離開(kāi)坐椅時(shí)，如果身邊有人在座，她總是禮貌向?qū)Ψ绞疽?，隨后再站起身來(lái)輕輕地離開(kāi)。如果與他人同時(shí)離座，她總是讓別人先行。她這樣做對(duì)嗎？為什么？5．小萌在寫(xiě)字和彈琴時(shí)能保持優(yōu)雅的坐姿，但是到了吃飯和看書(shū)的時(shí)候就愿意半躺在沙發(fā)里，整個(gè)人陷進(jìn)去或干脆蹲在椅子上。你覺(jué)得這樣好嗎？為什么？快樂(lè)體驗(yàn)優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范，因此，你應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的坐姿，這樣才有利于宜己身體的健康成長(zhǎng)!哪些小朋友的坐姿最美呢？請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！5．從小開(kāi)始練習(xí)正確的走姿禮儀故事王諄是個(gè)急性子，走路總是用力地邁著大步子，兩只手臂像船槳一樣快速擺動(dòng)．顯示不出一點(diǎn)女性的柔美和優(yōu)雅。加上她一頭短發(fā)，從身后看活脫脫一個(gè)男孩形象。在班里，王諄是語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)收作業(yè)。一次，她收完作業(yè)，就低著頭大步流星地出了教室，不巧和進(jìn)來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷，她手里的作業(yè)本散落一地。兩人因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，對(duì)方說(shuō)王諄?zhàn)呗凡婚L(zhǎng)眼睛，王諄氣得直抹眼淚。走姿就是人在行走時(shí)的姿勢(shì)、體態(tài)。雖然走姿不像站姿和坐姿那樣有嚴(yán)格的禮儀規(guī)范。但男孩子也應(yīng)該有意識(shí)地使自己的走姿看上去瀟灑、穩(wěn)健、女孩子應(yīng)該使自己的走姿看上去優(yōu)美、文雅。禮儀導(dǎo)航男女生的基本走姿：1．身體直立，抬頭收腹挺胸，兩眼平視前方，肩部放松，面帶微笑，行走邁步時(shí)，應(yīng)該腳尖向著正前方，腳跟先落地，腳掌緊跟著落地，兩腿交替邁步，并且大致走在一條等寬的直線上。男孩給人一種矯健輕快、鎮(zhèn)定自若的動(dòng)態(tài)美，女孩的步態(tài)要輕松自如、勻稱優(yōu)雅、輕柔，以顯示出端莊、文靜、溫柔、典雅的女子窈窕之美。2．走路時(shí)腳步要干凈利索，步履要輕快、均勻，步子太大或太小、雙手放入褲兜、雙手反背在背后走路都是不正確的。3．走路時(shí)雙臂應(yīng)在身體兩側(cè)自然擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度既不要太小，也不要太大，節(jié)奏要適當(dāng)．4．走路時(shí)，身體不要前俯后仰、左右搖晃、左顧右盼，更不能在行走時(shí)打鬧、吃東西。禮儀論壇1．麗麗在家走路時(shí)總是把拖鞋擦在地板上，發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，你覺(jué)得她做得對(duì)嗎？為什么?2．小風(fēng)不管到了哪里，都習(xí)慣于背手而行，好像散步一樣；有的時(shí)候雙手插在口袋或是晃動(dòng)不止，走到哪里都像一只淘氣的小鳥(niǎo)，走路的時(shí)候像是在做操、鍛煉，眼睛到處亂瞄，不是瞻前顧后，就是左顧右盼，有時(shí)還連蹦帶跳，擺胯扭腰，搖頭晃腦，或“方向不明”。甚至有的時(shí)候還要踢路面的東西或鞋底在地面上摩擦。你認(rèn)為他做得對(duì)嗎？為什么？3．小星在走路的時(shí)候老是低著頭，弓著腰，你認(rèn)為她的走路姿勢(shì)美嗎？為什么？4．明明在行走時(shí)，從不與人搶道，總是主動(dòng)給他人讓道，如碰到人行道、樓梯、走廊等時(shí)也從不搶行。當(dāng)長(zhǎng)輩、客人、女生在場(chǎng)時(shí)，他從不往他們前面通過(guò)，而總是從他們身后“繞行”。你覺(jué)得他做得對(duì)嗎？快樂(lè)體驗(yàn)小學(xué)生平時(shí)都應(yīng)該按最基本的走路姿勢(shì)去做。因?yàn)樾r(shí)候要養(yǎng)成一種習(xí)慣，相對(duì)比較容易。如果等年齡大了以后，再去矯正自己的走路姿勢(shì)。那將會(huì)是非常困難的。哪些小朋友的走路的姿勢(shì)最美呢？請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！6．從小開(kāi)始練習(xí)正確的蹲姿禮儀故事小元的媽媽是一家大型銀行的大堂經(jīng)理，每天工作很忙，回到家的時(shí)候已經(jīng)很累了，每天她都是回到家就休息，可是最近小元發(fā)現(xiàn)媽媽在晚飯后還一個(gè)人在客廳或臥室里面做一些神秘的練習(xí)。一天，她偷偷地將門打開(kāi)一條縫，從縫里向里面看，原來(lái)媽媽在練習(xí)走路、坐立甚至下蹲的姿勢(shì)，還有微笑等表情。她非常的好奇，不明白媽媽何以會(huì)將這些日常生活中很平常的細(xì)小的姿勢(shì)和動(dòng)作當(dāng)成重要的事情來(lái)對(duì)待。這一天，她終于忍不住問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽笑著摸了摸她的頭，對(duì)她說(shuō)：“孩子，人的舉止行為的姿態(tài)是很重要的，尤其是對(duì)于我這樣的工作來(lái)說(shuō)，希望能夠給每一位來(lái)到銀行里的顧客都能有愉悅的感受，順利地辦好事情，于是單位里的每一個(gè)工作人員都要參加這樣的培訓(xùn)。比如下蹲這個(gè)動(dòng)作，對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是很重要的。很多時(shí)候，顧客的雜志、筆、身份證等掉在地上了，我們作為服務(wù)人員，要幫助他們撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候就要求蹲姿優(yōu)雅，如果撿拾物品時(shí)，兩腿叉開(kāi)，臀部向后撅起，或是露出內(nèi)衣，都是非常不禮貌的。不僅是各個(gè)服務(wù)行業(yè)的工作人員，每一個(gè)女孩子也都應(yīng)該進(jìn)行這樣的練習(xí)，這樣才能讓自己的形象給人以賞心悅目的感受啊!”小元聽(tīng)了，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。禮儀導(dǎo)航下蹲的時(shí)候要注意曲膝，兩膝并攏，臀部向下，腰部以上身體重心垂直，上身保持直線，使蹲姿優(yōu)美。平時(shí)女孩子應(yīng)該盡力避免蹲這個(gè)姿勢(shì)，尤其是在沒(méi)有必要的時(shí)候或者穿裙子的時(shí)候，還要注意背面不要露出內(nèi)衣，如果穿裙子時(shí)還要特別注意遮掩，不要暴露隱私。女生的蹲姿：1.高低式蹲姿：右腿后撤半步上身保持正直，輕穩(wěn)地下蹲，同時(shí)雙手自然交握搭于左膝蓋上。注意屁股不要坐在腳后跟上，背要挺直。2．交叉式蹲姿：右腳撤向左后方，角度要舒服，輕穩(wěn)地下蹲，同時(shí)雙手自然交握搭于左膝蓋上，上身隨腿部交叉適度傾斜。注意頭部保持正直，屁股不要坐在腳后跟上，背要挺直。男生的蹲姿：高低式蹲姿：右腿后撤半步上身保持正直，輕穩(wěn)地下蹲，同時(shí)雙手自然搭于左、右膝蓋上。注意屁股不要坐在腳后跟上，背要挺直。禮儀論壇1．小齊從小就像男孩子一樣，個(gè)性直爽，言行舉止方面并不太注意。她喜歡跑步，而且速度很快，有時(shí)就像一溜煙一樣。這一天，媽媽給她買了新裙子，她還是無(wú)所顧忌地像往常一樣跑，這樣好嗎?為什么?2．小雪平時(shí)喜歡蹲著休息，不僅在家里，在學(xué)校課間的時(shí)候，別人都在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩，她卻一個(gè)人蹲在角落里獨(dú)自消磨時(shí)光，你對(duì)她有什么好的建議嗎?快樂(lè)體驗(yàn)我們從小就必須讓自己的每一個(gè)姿態(tài)都穩(wěn)重大方、高貴優(yōu)雅。這樣才更能體現(xiàn)出我們的氣質(zhì)與內(nèi)涵。比一比、練一練、看一看誰(shuí)的蹲姿最美。7．讓微笑時(shí)刻充滿自己的臉蛋禮儀故事在美國(guó)愛(ài)達(dá)荷州的波卡特洛市，有一條非常奇特的法令：凡是在街道以及公共場(chǎng)所流露出愁眉苦臉的人，一律要被保安人員帶走，去一個(gè)名為“微笑站”的地方接受教育。在那里，有專門的工作人員會(huì)教他如何露出微笑，只有合格之后，才能放他離開(kāi)。波卡特洛市推行這一個(gè)法令已經(jīng)有四十年了。在這里。人們的微笑已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，因此這個(gè)城市也有“微笑之都”的美稱。小朋友，看了上面的內(nèi)容，你是不是感到很奇怪呢?那里的法令為什么要強(qiáng)迫人們?nèi)ノ⑿δ?原來(lái)，微笑是一種有效的“交際世界語(yǔ)”。微笑無(wú)聲，卻傳達(dá)著“我喜歡你”、“我表示欣賞、贊同”、“你很受歡迎”等豐富的含義。正如羅杰·E·艾克斯泰爾所指出的：“有一個(gè)世界通用的動(dòng)作，一種表示，一種交流形式，它存在于所有的文化與國(guó)家中，人們不分國(guó)別、不分種族地使用它并理解它的含義。它可以幫助你與各種關(guān)系的人交往，不論是業(yè)務(wù)伙伴還是朋友，它是人們交流中唯一最有用的形式。所以，我們也要試著經(jīng)常去微笑，并讓笑容時(shí)刻充滿我們的臉孔。禮儀導(dǎo)航微笑雖然是所有人都會(huì)的基本表情，但事實(shí)上并不是每個(gè)人都能笑好，笑得令人身心愉悅。這里面有許多小技巧。1．最為重要的是人在微笑時(shí)，要發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自肺腑，無(wú)任何做作之態(tài)，切不可“皮笑肉不笑”或者虛偽地笑，更不能笑過(guò)了頭，給人傻乎乎的感覺(jué)。2．微笑的基本做法是不發(fā)聲、不露齒，肌肉放松，嘴角兩端向上略微提起，面含笑意，使人如沐春風(fēng)。3．不習(xí)慣微笑的孩子，可以在課余時(shí)間對(duì)著鏡子作簡(jiǎn)單的練習(xí)。微笑時(shí)，口角兩端向上翹起，為使雙頰肌肉向上抬，口里可念著普通話的“一”字音，嘴巴兩端做出微笑的口型，隨后放松面部肌肉，眼睛隨之恢復(fù)原形。禮儀論壇1．麗麗是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，她不喜歡微笑，因?yàn)樗X(jué)得這樣太含蓄，不管在什么樣的場(chǎng)合，只要她想起或者發(fā)現(xiàn)可笑的事，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。這種做法好嗎?2．小唐長(zhǎng)得不美，但是善良單純，喜歡幫助別人。班里的同學(xué)都很喜歡她，只有亞亞不以為然，她經(jīng)常私下里和同學(xué)說(shuō)小唐是“笑面虎”，不管對(duì)自己喜不喜歡的人都面帶微笑，非常虛偽，最惹人討厭。你怎樣看這個(gè)問(wèn)題呢?快樂(lè)體驗(yàn)小學(xué)生正處于最有活力的年齡階段，這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該經(jīng)常向人們展現(xiàn)出燦爛的笑容。如果你以前不經(jīng)常微笑的話，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始你要學(xué)會(huì)微笑。8．你會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)嗎？禮儀故事老師在講課的時(shí)候，為了提高大家的注意力及好奇心，就在課堂上穿插著講了一些怎樣運(yùn)用手勢(shì)的知識(shí)。對(duì)這些有趣的課外知識(shí)，小朋友們非常感興趣。下課了，他們紛紛向同學(xué)做出了各種各樣的手勢(shì)，來(lái)練習(xí)老師所講的那些知識(shí)。只見(jiàn)小閔豎起小拇指，對(duì)小寒說(shuō)：“你這次又考了一百分，你真棒!”禮儀導(dǎo)航小朋友，你認(rèn)為小閔的那種手勢(shì)用得恰當(dāng)嗎?他那樣做是不對(duì)的，因?yàn)椋?dāng)我們要夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，應(yīng)該豎起大拇指。如果豎起的是小拇指，則是輕視別人的意思，這時(shí)候手勢(shì)的效果就會(huì)適得其反了。在與人交往的過(guò)程中，手勢(shì)、表情、肢體語(yǔ)言等起到了重要的作用。在與人交談時(shí)，準(zhǔn)確而優(yōu)雅的體態(tài)語(yǔ)言可以幫助我們更好地表達(dá)思想，拉近交談雙方的距離。那么在生活中我們應(yīng)該知道哪些手勢(shì)的用法呢？1．在站立的時(shí)候，雙手要自然向下垂放，這是一種最基本的手勢(shì)。2．在夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，應(yīng)該伸出右手，并蹺起大拇指，指尖應(yīng)該朝上。并讓拇指的腹面朝向被稱贊的人。但在交談的時(shí)候，就不應(yīng)該這樣做了，因?yàn)檫@樣往往表示對(duì)別人的輕視。3．當(dāng)你為別人引路，或者是指示方向的時(shí)候，應(yīng)該將一只手抬到一定的高度，將五個(gè)手指并在一起，掌心朝上，然后再朝著一定的方向伸出手臂，目光注視對(duì)方，表示尊敬。4．應(yīng)該杜絕一些不衛(wèi)生的手勢(shì)。例如搔頭皮、掏耳朵、摳鼻孔、剔牙齒、撓癢癢、摸腳丫等，這些手勢(shì)是很不文雅的。5．在公共場(chǎng)，不要做一些輕浮的手勢(shì)。在公共場(chǎng)所，雙手不要亂動(dòng)、亂摸、亂放。6．不要用拇指外的其他四個(gè)手指來(lái)招呼別人，因?yàn)檫@樣是很不禮貌的。也不要用一個(gè)手指去指向別人。7．自我介紹時(shí)，立正站好，手心向內(nèi)，手指并攏，手掌輕按自己的左胸，不要用拇指指向自己，這樣方顯端莊、謙遜。8．鼓掌是向別人表示感謝、祝賀或贊同的一種手勢(shì)，鼓掌時(shí)不應(yīng)戴手套（特殊場(chǎng)合除外）。左手前臂舉起，與上臂成V字形的，指尖的高度不高于眉處，身體保持正直，右手掌自然輕拍左手掌心。禮儀論壇1．軍軍在與人交流時(shí)總是喜歡用單手或雙手抱在腦后，他覺(jué)得這一體態(tài)最讓自己放松?？墒撬耐瑢W(xué)卻總是感覺(jué)不舒服，就給人一種目中無(wú)人的感覺(jué)。同學(xué)們你們認(rèn)為呢？2．健健在與人交流時(shí)總是會(huì)反復(fù)擺弄自己的手指，要么活動(dòng)關(guān)節(jié)，要么捻響，要么攥著拳頭，同學(xué)們你們認(rèn)為他的做法對(duì)嗎？3．成成在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總喜歡把一只手或雙手插在口袋里的。你們認(rèn)為他的這種表現(xiàn)合適嗎？快樂(lè)體驗(yàn)作為小學(xué)生，應(yīng)該知道一些適合自己的手勢(shì)的用法，所以平時(shí)也要留心學(xué)一學(xué)，如果不知道一種手勢(shì)代表什么意思，就盡量不要用這種手勢(shì)來(lái)招呼別人。二、校園學(xué)習(xí)禮儀（三、四年級(jí)）作為一個(gè)有理想、有追求的小學(xué)生，注重禮儀的自我修養(yǎng)，能展現(xiàn)出自己的教養(yǎng)，并在社會(huì)交住中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書(shū)達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人，只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。1．整潔莊嚴(yán)升國(guó)旗禮儀故事在育紅小學(xué)的同學(xué)們眼里，國(guó)旗升旗手的地位很高，學(xué)校每周都堅(jiān)持舉行正式的升旗儀式，儀式之前的一段時(shí)間要選出不同階段的升旗手。這是一種特殊的榮耀，因?yàn)楸贿x上的都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。幾乎每個(gè)同學(xué)心目中都有這樣的愿望，小筱也不例外。每個(gè)周一的清晨，當(dāng)她舉手行隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗時(shí)，她是那么的激動(dòng)，更是羨慕在主席臺(tái)前升國(guó)旗的同學(xué)，她默默地下了很大的決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。終于，她有了這樣的機(jī)會(huì)，當(dāng)老師告訴她這個(gè)好消息時(shí)，她竟興奮得有些不知所措。接下來(lái)的一段日子是辛苦的，她一天一天地在日記本上寫(xiě)下自己的感受：原來(lái)上天真的看到了我的努力，但是被選上之后還有更大的考驗(yàn)在等著自己。升旗之前，我和另外的升旗手放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練。升旗看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。站姿、行走、出旗、升旗……演練了一遍又一遍，更重要的是配合國(guó)歌的旋律，將國(guó)旗恰好在樂(lè)曲終止時(shí)，升到旗桿頂端，不能太快，也不能太慢。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，我真的有些吃不消，一周的艱苦訓(xùn)練，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。一周后的升旗典禮上，緊張地站在臺(tái)前，我感到自己的手心冰涼。把國(guó)旗送上空中，看著五星紅旗在天空湛藍(lán)的背景下顯得無(wú)比鮮艷、奪目，我的心里充滿了自豪和喜悅。禮儀導(dǎo)航中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色，象征著革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色比白色明亮美麗，四顆小五角星各有一角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這表示大家圍繞著一個(gè)中心團(tuán)結(jié)。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種正式、大型的活動(dòng)時(shí)，都要舉行升旗儀式，以表示對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和尊重。正因?yàn)閲?guó)旗代表國(guó)家，所以升國(guó)旗時(shí)，我們必須表現(xiàn)得莊重、嚴(yán)肅，努力展現(xiàn)出自身最好的狀態(tài)，以此來(lái)迎接每一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。1.參加升國(guó)旗儀式，隊(duì)列要整齊，儀表要規(guī)范，儀態(tài)要莊重，穿著要干凈，脫帽肅立。所有的人都要保持安靜，切忌喧嘩、走動(dòng)、嬉鬧，不可交頭接耳、東張西望、心不在焉，更不可追逐嬉笑。2.升掛的國(guó)旗應(yīng)是早晨升起，傍晚落下(遇有惡劣天氣，可以不升旗)3.在整個(gè)升國(guó)旗儀式過(guò)程中全體師生都要保持肅立的姿態(tài)，并行注目禮或少先隊(duì)禮。全體師生和旗手、護(hù)旗手要樹(shù)立起崇高的使命感和光榮感，神態(tài)嚴(yán)肅莊重。唱國(guó)歌要有激情，曲調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。行路恰逢升旗奏國(guó)歌要立即停止走路，嚴(yán)肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續(xù)行走。4.降旗時(shí)，所有經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗時(shí)，方可自由行動(dòng)。旗手護(hù)旗手在降旗時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅、疊好，放到專門的保管處，小心珍藏，這意味著對(duì)祖國(guó)。5.要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，由于長(zhǎng)期日曬、風(fēng)吹、雨淋，國(guó)旗嚴(yán)重褪色和破碎損壞的要及時(shí)更換。禮儀論壇1．夢(mèng)凡本來(lái)就不喜歡課間操，周一的升旗儀式更讓她覺(jué)得難熬，于是有時(shí)她在上午第二節(jié)課下課后偷偷地躲到廁所里，老師看見(jiàn)教室里沒(méi)有人，以為所有同學(xué)都去了操場(chǎng)，從沒(méi)有注意過(guò)她。她這樣做對(duì)嗎?為什么?2．小凈性格外向，追逐時(shí)尚，平時(shí)喜歡擺弄一些新潮的小玩意兒，聽(tīng)一些流行歌曲。每到升旗儀式時(shí)，她都會(huì)偷偷地和身邊的同學(xué)說(shuō)：“國(guó)歌真是太老土了?！辈⑶宜龔膩?lái)都不唱國(guó)歌。你怎樣看待她的行為呢?快樂(lè)體驗(yàn)我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有激情，曲調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮地唱響國(guó)歌，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)一學(xué)吧!2．尊重老師，從點(diǎn)滴做起禮儀故事在一千多年前的北宋時(shí)期，東南的福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院求學(xué)，拜在大學(xué)問(wèn)家程頤門下。一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等待老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天空飄起鵝毛大雪，越下越大，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢凍得實(shí)在受不了了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”。程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教導(dǎo)楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，而且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。禮儀導(dǎo)航走進(jìn)校門時(shí)，我們還是懵懂無(wú)知的小朋友，離開(kāi)母校，我們就成了有知識(shí)有教養(yǎng)的人了。知識(shí)、智慧、做人的道理，大部分都是老師在學(xué)校中教給我們的，所以，尊重老師就如同關(guān)愛(ài)自己、努力學(xué)習(xí)一樣重要。當(dāng)然了，“老師”這個(gè)詞也可以泛指一切具有值得學(xué)習(xí)之處的人。尊重老師也可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來(lái)必定受益一生。尊重老師體現(xiàn)在生活中的方方面面，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。1．課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是尊重老師勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。2．虛心接受老師的批評(píng)，不要頂撞或埋怨，有則改之，無(wú)則加勉。3．與老師見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱，不要直呼其姓名。4．節(jié)日時(shí)向老師表示節(jié)日的祝福，老師生病時(shí)前去探望。5．給老師提意見(jiàn)應(yīng)從善意出發(fā)，語(yǔ)氣和婉，給老師修正的空間。禮儀論壇1．三年級(jí)的小明因?yàn)椴幌矚g總是拖堂的張老師，就給老師起外號(hào)。他這樣做對(duì)嗎?2．小連常說(shuō)：“老師辛苦工作也是為了一份薪水，因此和別的職業(yè)一樣，不需要特殊的尊敬?！蹦阍鯓涌催@個(gè)問(wèn)題呢?3．這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上為同學(xué)們演示著一道又一道的算術(shù)題目。臨近下課了，老師也有些疲憊了，但她為了將更多的知識(shí)傳授給同學(xué)們，仍然沒(méi)有停下來(lái)?！岸艤p去十九等于二十”，老師便說(shuō)邊往黑板上寫(xiě)。小薔聽(tīng)到后大喊道：“老師算錯(cuò)了，老師算錯(cuò)了，應(yīng)該等于十?！本o接著她又起哄帶動(dòng)同學(xué)們大笑起來(lái)。小朋友你認(rèn)為小薔的做法對(duì)嗎?快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們，學(xué)習(xí)了尊師禮儀我們要把它落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，每天為老師做一件力所能及的事，比一比誰(shuí)能獲得尊師星，請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！3．不給同學(xué)起不雅觀的綽號(hào)禮儀故事在友誼小學(xué)的三年級(jí)四班，有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友，平時(shí)就喜歡給別的同學(xué)起各種不雅觀的外號(hào)。班上的林小樂(lè)同學(xué)由于先天性的生理缺陷，走起路來(lái)有些高低不平，看起來(lái)兩條腿也高矮不一。于是，那幾個(gè)調(diào)皮的孩子就給他起了個(gè)“高低杠”的外號(hào)，并到處喊叫。此外，他們還根據(jù)班里每個(gè)同學(xué)的缺陷，分別稱他們?yōu)椤芭侄諆骸?、“小黑”、“小耗子”等帶有侮辱性的外?hào)。綽號(hào)是人的一種非正式的名字，有些表示親密、喜愛(ài)、贊賞，但也有些很多綽號(hào)中含有輕慢、侮辱的意思。如果說(shuō)《冰滸傳》里將盧俊義稱為“玉麒麟”，送“智多星”的美名給軍師吳用，還可以稱為美事，那么在日常生活中，根據(jù)他人的外貌、體形、性格特征等所起的綽號(hào)就要一一的具體分析了。而且對(duì)于那些被起了不雅的綽號(hào)的人來(lái)講，這個(gè)綽號(hào)將給他們帶來(lái)很大的困擾，他們會(huì)覺(jué)得被人那樣稱呼，很痛苦、很羞愧、很難堪。尤其是一些心思重又有些自卑的人，他們可能會(huì)被一個(gè)綽號(hào)折磨很久，甚至影響一生。禮儀導(dǎo)航1．給別人起不雅的綽號(hào)，就像開(kāi)一個(gè)過(guò)分的玩笑，本意不過(guò)想調(diào)節(jié)氣氛，最終卻傷害了他人，可以說(shuō)是一種無(wú)禮的行為。2．同學(xué)之間可以用昵稱，但這種“外號(hào)”不可含有侮辱、輕慢的意思。不要起一些對(duì)他人的體態(tài)、身形、外貌尤其是生理殘疾或缺陷含有嘲諷之意的綽號(hào)。3．聽(tīng)到他人對(duì)身邊的人起了不雅的綽號(hào)，不要隨著人們同樣稱呼。4．如果有人給自己起不雅的綽號(hào)，要與之溝通交流，制止這種不當(dāng)?shù)男袨椤?.此外，同學(xué)之間開(kāi)玩笑時(shí)也要注意輕重，千萬(wàn)別說(shuō)到對(duì)方的短處或痛處，不要開(kāi)一些過(guò)分的玩笑。禮儀論壇1．小慈是個(gè)善良溫柔的女孩子，她總是幫助那些需要幫助的人．周末的時(shí)候經(jīng)常和媽媽一起去敬老院做義工，因此同學(xué)們給她起了個(gè)名字叫“愛(ài)心天使”。如果你是她的同學(xué)，你愿意這樣稱呼她嗎?2．苗苗性格活潑，習(xí)慣理一頭短發(fā)。一天，她又剪了頭發(fā)，簡(jiǎn)直比班里男同學(xué)的頭發(fā)還要短。一些同學(xué)就稱呼她“假小子”，她自己倒也欣然接受。你覺(jué)得這個(gè)稱呼好嗎?快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)消滅身邊的不雅“外號(hào)”吧！4．學(xué)會(huì)同學(xué)、朋友間的見(jiàn)面問(wèn)候禮儀很重要禮儀故事新學(xué)期開(kāi)始了，小凱升入了小學(xué)三年級(jí)，他到學(xué)校以后，不僅看到了許多以前的同學(xué)，還看到了不少陌生的面孔，感到特別開(kāi)心！因?yàn)樗且粋€(gè)非常喜歡和別人交流的孩子，這不，他又看到了一個(gè)年齡相仿的小女生，只是感覺(jué)很面生，于是，他主動(dòng)走了過(guò)去說(shuō):“你好！你是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生吧，我叫小凱，很高興認(rèn)識(shí)你！”并且還伸出了自己的小手，結(jié)果，不一會(huì)兒，他們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友！禮儀導(dǎo)航小朋友，你在面對(duì)同學(xué)的時(shí)候，是否也像小凱那樣主動(dòng)問(wèn)候呢？那么，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下同學(xué)、朋友間的見(jiàn)面問(wèn)候禮儀吧。15°鞠躬禮：男生手臂自然下垂，女生保持前腹式站姿，輕微點(diǎn)頭?！?5°鞠躬禮用于同學(xué)及其他平輩之間的問(wèn)候。男生和女生相見(jiàn)，男生應(yīng)主動(dòng)向女生點(diǎn)頭致意，同時(shí)互說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)“xxx,你好！”舉手致意禮：手掌與前臂保持直線，手掌虎口不高于下巴，輕微左右擺動(dòng)兩三下即可，男生和女生相見(jiàn)，男生應(yīng)主動(dòng)向女生舉手致意，同時(shí)互說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)“xxx,你好！”握手禮：初次見(jiàn)面可以用握手禮進(jìn)行問(wèn)候。握手時(shí)右手自然伸出，四指自然并攏可稍向內(nèi)彎曲，拇指與四指稍分開(kāi)，女生在握手同時(shí)，應(yīng)用左手自然搭在衣襟處，男生握手時(shí)左臂應(yīng)自然下垂，握手時(shí)應(yīng)遵循女生優(yōu)先的原則。女生和男生相見(jiàn)，女生應(yīng)先伸手示意與男生握手，男生輕握女生指尖部位三秒鐘，同時(shí)互說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)，男女生之間握手不可以搖晃。男生之間握手可上下輕搖兩三下。禮儀論壇1.星星每次遇到同學(xué)，總是用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。你覺(jué)得他做得對(duì)嗎？為什么？2.下課了，琪琪在走廊上遇到了隔壁班的好朋友，他連聲招呼也不打就走過(guò)去了。他想：我們都是老朋友了就不用每次看到都問(wèn)候行禮了。他這樣想對(duì)嗎？為什么？快樂(lè)體驗(yàn)在學(xué)校有很多小朋友都渴望能擁有更多的朋友。因此，無(wú)論是面對(duì)新同學(xué)還是老朋友，作為小學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)伸出自己的手，向別人打一聲招呼，問(wèn)一聲好，給別人留下一種比較好的印象，讓人對(duì)你另眼相看。哪些小朋友在這個(gè)方面做得最好呢？請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！5．上課禮儀禮儀故事“丁零零……”，清脆的上課鈴聲響起，小朋友們都很自覺(jué)地回到了自己的座位上，安靜地等待著老師的到來(lái)。只有淘氣的小新還在書(shū)桌下面擺弄著自己的卷筆刀，看來(lái)他還沒(méi)有從玩耍中回過(guò)神來(lái)。“起立!”同學(xué)們都站了起來(lái)歡迎老師的到來(lái)，小新也跟著慌慌張張地起立．只是他的心思根本就沒(méi)有在課堂上，他一會(huì)兒開(kāi)小差．一會(huì)兒和別的小朋友交頭接耳。后來(lái)在老師善意的批評(píng)下，他才總算安靜了一會(huì)兒?？刹痪煤缶拖抡n了，鈴聲剛一響起，還沒(méi)等老師宣布下課，他就著急地沖了出去。禮儀導(dǎo)航親愛(ài)的同學(xué)們，你認(rèn)為小新在課堂上的表現(xiàn)對(duì)嗎?很顯然他那樣做是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵谡n堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，就是對(duì)老師的不尊重，這是一種不禮貌的表現(xiàn)，同時(shí)也不能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么我們應(yīng)該怎么做才是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得尊重老師的好孩子呢？1．學(xué)生在上課前兩分鐘進(jìn)入教室，做好課前準(zhǔn)備，不再做一些無(wú)關(guān)的其他活動(dòng)，并端坐恭候老師到來(lái)。做好上課準(zhǔn)備是一種應(yīng)有的禮貌，也既是尊重別人，也是尊重整個(gè)集體的表現(xiàn)。2．上課鈴響，學(xué)生不能隨便跑進(jìn)跑出，遲到的同學(xué)應(yīng)在教室門口先停下腳步，然后喊“報(bào)告”。如果教室的門關(guān)著，那就先輕輕叩門三下；要在得到老師允許之后，才能進(jìn)教室。在走向自己坐位時(shí)，速度要快，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小。走到座前，在放書(shū)包和拿課本時(shí)，盡量不要發(fā)出太大響聲，更不能有任何滑稽可笑的舉止。3．老師走上講臺(tái)，說(shuō)“上課!”班長(zhǎng)喊“起立!”全體同學(xué)應(yīng)立即起立站在座椅的一側(cè)，成基本站姿。老師說(shuō)“同學(xué)們好!”全體學(xué)生齊喊“老師好!”并行30°鞠躬禮，等老師回禮后再坐下。起坐動(dòng)作要輕，盡量不讓桌椅發(fā)出碰撞聲音。4．聽(tīng)課姿勢(shì)端正，這是良好精神面貌的表現(xiàn)，也是對(duì)老師的尊重。上身端正，兩臂自然，平放在課桌上，上身與課桌保持10厘米左右的距離，不能仰靠在右邊的課桌上。下肢自然彎曲，兩腳平放地上，腿不要亂搖。5．上課要積極思考并回答老師的提問(wèn)?；卮鸹蛱釂?wèn)時(shí)要先舉手，舉手時(shí)小臂彎曲、肘關(guān)節(jié)平放桌上，五指并攏。待老師允許,后再站起來(lái)講話，不能亂嚷。在起立回答問(wèn)題時(shí)，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑。說(shuō)話聲音要清朗，不要過(guò)低，使老師同學(xué)聽(tīng)不清楚。在別人回答老師的提問(wèn)時(shí)，不應(yīng)隨便插話。如果別人回答錯(cuò)了，或者回答不出來(lái)時(shí)，切不可在旁邊譏諷嘲笑。當(dāng)老師問(wèn)：“有哪個(gè)同學(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題”時(shí)，自己可再舉手，在得到老師允許后，站立回答問(wèn)題。6．體會(huì)老師工作的辛苦，課堂上按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。7．下課鈴響后，待老師說(shuō)“下課!”班長(zhǎng)喊“起立!”同學(xué)們起立行30°鞠躬禮齊喊“老師您辛苦了，請(qǐng)休息吧!”等老師回禮離開(kāi)講臺(tái)才可以離開(kāi)自己的座位，走出教室自由活動(dòng)。禮儀論壇麗麗的作業(yè)意識(shí)很強(qiáng)，總是在老師你講練習(xí)題時(shí)，就低著頭迫不及待地做起來(lái)，對(duì)于老師講解的題目也沒(méi)有真正理解，大家認(rèn)為麗麗的做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法?？鞓?lè)體驗(yàn)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了上課禮儀之后，我們都要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做課堂小精靈，爭(zhēng)當(dāng)光榮的課堂之星吧。6．你知道怎樣舉手發(fā)言嗎？禮儀故事這是一堂比較有趣味的語(yǔ)文課，為了讓同學(xué)們更投入地聽(tīng)課，老師提了很多的問(wèn)題讓小朋友們回答。同學(xué)們也都非常配合老師的提問(wèn)，大部分同學(xué)都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和熱情。他們都爭(zhēng)相舉手來(lái)爭(zhēng)取回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在這些小同學(xué)當(dāng)中小宜是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的孩子，他看著別人都回答了問(wèn)題，自己就開(kāi)始著急了?！巴瑢W(xué)們，你們都知道哪些小英雄的故事?”這下，機(jī)會(huì)總算來(lái)了，老師的話音剛一落下，小宜就迫不及待地站了起來(lái)，懂得禮儀的小朋友，很容易就能夠發(fā)現(xiàn)小宜的做法是不恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)樗麤](méi)有舉手，而且還沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的許可，搶答老師的問(wèn)題。禮儀導(dǎo)航老師上課時(shí)的提問(wèn)，是檢驗(yàn)學(xué)生掌握課程情況的一種最直接的方法。它一方面可以了解學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容是否理解了。另一方面又可以集中學(xué)生的注意力。學(xué)生的回答，反過(guò)來(lái)又能幫助老師調(diào)整下一步的講課活動(dòng)。因此，老師的課堂提問(wèn)是一種必要的教學(xué)手段，學(xué)生也就要有禮貌地對(duì)待教師的提問(wèn)。1．學(xué)生如果想要回答問(wèn)題，應(yīng)該先舉手。并要在老師點(diǎn)到自己的名字或示意后，才可以站起來(lái)回答問(wèn)題。不應(yīng)該坐在座位上，七嘴八舌地發(fā)言，也不要搶先回答。2．在回答問(wèn)題時(shí)，站立要端正、目光注視前方、表情要大方，聲音要洪亮，要讓全班的同學(xué)都能夠聽(tīng)得到。不要做一些小動(dòng)作或故意做出滑稽的舉止來(lái)引人發(fā)笑?；卮鸬倪^(guò)程中要有條理，簡(jiǎn)明，盡量別出現(xiàn)語(yǔ)病。集體回答時(shí)，盡量和同學(xué)們的聲音保持一致．避免出現(xiàn)異調(diào)怪腔。當(dāng)同學(xué)的發(fā)言出錯(cuò)時(shí)，不要起哄挖苦。3．對(duì)老師點(diǎn)名提出的問(wèn)題答不上來(lái)時(shí)，也應(yīng)該先站起來(lái)，再用抱歉的語(yǔ)氣實(shí)事求是地向老師解釋清楚，不要坐著不動(dòng)。4．在別人回答時(shí)，不可以隨便插嘴。別人答錯(cuò)了，也不要嘲笑人家。自己知道答案時(shí)，可以先舉手，得到老師允許，再站起來(lái)補(bǔ)充回答。禮儀論壇瑤瑤在英語(yǔ)課上故意做出滑稽的舉止或異調(diào)怪腔、不著邊際的回答來(lái)引人發(fā)笑，你們認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎？快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你發(fā)現(xiàn)自己身上還存在哪些不足呢？趕快行動(dòng)起來(lái)，有意識(shí)地糾正自己的不足，做一個(gè)懂禮儀、勤思考，善交流的課堂小達(dá)人吧！7．課間禮儀禮儀故事愛(ài)玩游戲是小孩的天性，不知從哪一天起，在四（1）班的同學(xué)中間流行起了玩粉筆的游戲。在教室里，那些剛送來(lái)的一盒盒粉筆轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，因?yàn)?，每?dāng)下課鈴聲一響，它們就被那些淘氣的小朋友一搶而空。他們拿那些粉筆在四周的墻上到處亂涂亂畫(huà)，還得意地向小伙伴展示自己的“杰作”。他們拿著那些粉筆在四周的墻上到處亂涂亂畫(huà)，還得意地向小伙伴們展示自己的杰作。他們還不滿足于這些，還用粉筆在教室里互相投擲打鬧。結(jié)果弄得整個(gè)地面上都是粉筆頭，墻上也被他們涂得一塌糊涂。禮儀導(dǎo)航同學(xué)們，你在學(xué)校的時(shí)候參加過(guò)類似的課間“游戲”嗎？你要是沒(méi)有做過(guò)那些“游戲”，那么恭喜你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂禮儀的小朋友。如果你也有過(guò)那些不良的經(jīng)歷，就一定要注意改變自己的行為。要開(kāi)展課間活動(dòng)，有很多種方式可以選擇，但是不要妨礙他人，也不要弄臟環(huán)境，應(yīng)該多開(kāi)展一些益智性的活動(dòng)。還有在課間也要抓緊時(shí)間做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。具體要注意哪些方面呢？我們來(lái)看一看吧！1．課間抓緊時(shí)間收拾好學(xué)習(xí)用具，拿出下節(jié)課用的課本，整齊的擺放到桌子的左右角上。值日生要及時(shí)擦黑板，以便下一位老師講課。入廁時(shí)講究衛(wèi)生，小便入池，便后洗手。2．課間舉止要文明，嚴(yán)禁在教室、走廊、校園內(nèi)亂跑亂撞，追逐打鬧，特別是轉(zhuǎn)角處要減速慢行，不大聲喧嘩；上下樓梯靠右邊，穩(wěn)上穩(wěn)下，不能擁擠或搶先，不能把樓梯的扶手當(dāng)滑梯爬上滑下，如果有老師也上下樓梯，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)老師先走。3．課間與老師交談時(shí)態(tài)度要和氣，恭敬地站著聽(tīng)老師講話，老師請(qǐng)你坐下方可坐下。與老師交談時(shí)應(yīng)欠身坐，交談時(shí)手腳不要亂動(dòng)，眼睛要看著老師，微微低頭，認(rèn)真傾聽(tīng)，不要東張西望。不隨便打斷老師的談話。虛心聽(tīng)取老師的批評(píng)和指導(dǎo)，認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。與老師有不同意見(jiàn)，可與老師坦誠(chéng)交談，要講究方式方法，不能當(dāng)面頂撞。4．注意保護(hù)環(huán)境，保持校園整潔，培養(yǎng)“綠色行為”，認(rèn)真做值日。不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和課桌上涂畫(huà)刻寫(xiě)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。5．尊敬學(xué)校里所有的教職員工，服從他們的教育和管理。6．課間活動(dòng)時(shí)要注意安全，文明高雅，盡量使自己身體放松，得到最好的休息，活動(dòng)量不宜過(guò)大；也可以放松身體坐在座位上休息，也可到室外遠(yuǎn)眺讓眼睛放松一下。禮儀論壇成成是個(gè)好動(dòng)愛(ài)玩的男孩，下課鈴聲一響就飛也似地往操場(chǎng)上跑，桌上的學(xué)習(xí)用品從來(lái)都不整理，上課鈴聲響了半天才見(jiàn)他滿頭大汗急匆匆地趕回教室，老師就這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)和成成交流了好幾次了，可是成成總是不放在心上依舊我行我素，因?yàn)樗X(jué)得下課了的時(shí)間就應(yīng)該放松放松。同學(xué)們你們覺(jué)得成成的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)存在哪些問(wèn)題？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)?？鞓?lè)體驗(yàn)同學(xué)們，為了開(kāi)展有益的課間活動(dòng)，請(qǐng)你收集并組織一些有益、高雅、小伙伴們都喜歡的游戲，和同學(xué)們玩一玩吧！8．走廊上的禮儀禮儀故事有一個(gè)年輕的紳士要過(guò)獨(dú)木橋，剛走幾步，迎面走來(lái)一位推獨(dú)輪車的農(nóng)夫。紳士向農(nóng)夫說(shuō)：“農(nóng)夫你好，我就要到橋頭了，你能不能讓我先過(guò)去呢?”農(nóng)夫不理，只是把眼一瞪，說(shuō)道：“你沒(méi)看見(jiàn)我正推著獨(dú)輪車要去趕集嗎?”兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，就在橋上吵了起來(lái)。這時(shí)，河面上漂來(lái)一葉小舟，舟上坐著一個(gè)僧人，兩人不約而同地請(qǐng)僧人為他們?cè)u(píng)理。僧人雙手合十，看了看農(nóng)夫，問(wèn)他：“你真的很急嗎?”農(nóng)夫答道：“我真的很急，晚了便趕不上集市了?！鄙苏f(shuō)：“你既然急著趕集，為什么不盡快給紳士讓路呢?你只要退那么幾步，紳士便可以過(guò)去了，紳士一過(guò)去，你不就可以早早過(guò)橋了嗎?”僧人又問(wèn)紳士：“你為什么要農(nóng)夫給你讓路呢?”紳士爭(zhēng)辯道：“因?yàn)槲乙呀?jīng)走了大半截了，難道要我返回去嗎?”“那你現(xiàn)在是不是就過(guò)去了呢?”僧人反問(wèn)道，“你沒(méi)看到農(nóng)夫推著車嘛?你是空手，退回去很方便。這樣做既保持了你紳士的風(fēng)度，又能很快過(guò)橋，何樂(lè)而不為呢?”禮儀導(dǎo)航橋是公用建筑，如果他們能夠合理地讓路，也就不至于雙方都過(guò)不去了。走廊也是公用的活動(dòng)場(chǎng)所，每個(gè)人都有權(quán)利使用。因此，在學(xué)校的公共走廊上不能像在家里的走廊上那么隨意。我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候也要顧及到其他人的方便。因?yàn)?，遵循一定的禮儀規(guī)范對(duì)入對(duì)己都是有好處的。我們無(wú)論什么時(shí)候都不能在走廊上奔跑，因?yàn)橛骐S時(shí)都會(huì)有人走來(lái)，如果在走廊上奔跑的話，容易撞傷他人。另外，還要避免排成一排行走。有些人在行經(jīng)走廊的時(shí)候，往往一邊聊天，一邊并排地走著。即使是對(duì)面有人走來(lái)，也不加禮讓。這是很沒(méi)有禮貌的一種行為。因?yàn)檫@樣走，你們就占用了很大的空間，給別人造成了不便。在狹窄的走廊上行走時(shí)，如果看見(jiàn)有人手持重物走來(lái)，我們應(yīng)該給對(duì)方留出足夠的空間讓其優(yōu)先通過(guò)。除了上文中提到的一些禮儀需要注意外，你還需做到像下面這些禮儀，只要你能記住這些，相信你很快會(huì)成為一個(gè)大家都喜歡的小學(xué)生。1．上課時(shí)間，在走廊上行走時(shí)應(yīng)該盡量輕聲，不要發(fā)出巨大的響聲，以免影響他人上課。2．在走廊上要靠右側(cè)行走。如果大家不遵守這個(gè)規(guī)則，那么走廊上可要亂套了。大家都逆向行走就會(huì)發(fā)生摩擦、撞倒等事情。3．行經(jīng)轉(zhuǎn)角時(shí)，走在外側(cè)的人應(yīng)盡量靠外走，而走在內(nèi)側(cè)的人則盡量靠?jī)?nèi)行走，以免發(fā)生碰撞。4．有急事時(shí)，可以快步行走，但還是不要奔跑。禮儀論壇有一天大英雄海格立斯走上一條坎坷不平的山路時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳邊有個(gè)鼓鼓的口袋很礙事，于是他使勁踩了口袋一腳，想把它踩破。誰(shuí)知口袋不但沒(méi)被踩破，反而膨脹起來(lái)，一下子變大了一倍，使得道路更加狹窄。海格立斯非常生氣，于是他撿起一根粗粗的木棒使勁打向它，但那口袋竟然一下子又大了一倍，把海格立斯的道路給堵死了。海格立斯非常生氣，不知如何是好。同學(xué)們用今天學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你從這個(gè)故事中明白了一些什么道理呢？快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)了今天的禮儀知識(shí)，我們都要要求自己做到上文中提到的一些禮儀，只要你能記住這些，很快你就會(huì)成為一個(gè)大家都喜歡的小學(xué)生。9．進(jìn)出辦公室禮儀禮儀故事我國(guó)宋代有位學(xué)者叫楊時(shí)。一天，他冒著嚴(yán)寒去向老師程頤求教。到了那里，見(jiàn)老師坐在堂上睡著了。為了不打擾老師，他恭恭敬敬地站在門外等著。過(guò)了很久，老師醒來(lái)看見(jiàn)楊時(shí)正靜悄悄地侍立在外面，連忙說(shuō)：“你有什么事？快請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?！贝藭r(shí)，門外漫天大雪，地上積雪已有一尺多厚，楊時(shí)全身都白了。從此，“程門立雪”就成為尊敬老師的一個(gè)故事而流傳了下來(lái)。禮儀導(dǎo)航從“程門立雪”這個(gè)故事可見(jiàn)，在征得老師同意后方可進(jìn)入教師居所或辦公室，這是我國(guó)尊師禮儀之一。今天和古代相比，學(xué)科更加復(fù)雜，學(xué)校范圍更大，老師人數(shù)也更多了。一間辦公室里往往有幾位甚至十幾位老師同室辦公。它是老師們備課、教研和交流工作的地方，隨便進(jìn)出和打擾老師顯然是不禮貌的行為。但是有時(shí)為了請(qǐng)教問(wèn)題，或送作業(yè)本，或?yàn)榘嗉?jí)其他事情常需要到教師辦公室去。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？下面我們就來(lái)學(xué)一學(xué)進(jìn)出辦公室的禮儀。1．不要唐突造訪。作為學(xué)生隨便出入教師辦公室是很不禮貌的行為。唐突造訪，冒失進(jìn)入，不但影響自己要找的老師，也會(huì)影響其他的老師。2．進(jìn)入老師辦公室必須先敲門后喊報(bào)告，征得老師同意后，方可進(jìn)去。3．不能隨便亂翻東西。亂翻老師的東西，是對(duì)老師的不尊重、不禮貌，是非常不道德的行為，也是影響教學(xué)的行為。因?yàn)?，老師的辦公桌上或抽屜里都放滿了教科書(shū)、參考書(shū)、備課本、作業(yè)本、考試卷等，被翻亂后，教學(xué)工作就會(huì)受到影響。再說(shuō)，老師的抽屈里有一些東西是保密的，如未啟用的試卷，不公開(kāi)的學(xué)生成績(jī)表、日記本、信件、錢包等。把東西翻亂、丟失或試卷泄密都會(huì)造成不良的后果。4．要停留太久。老師每天既要鉆研教材、備課，又要批改作業(yè)、試卷，還要和其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師每天的工作安排通常都是緊湊的、有計(jì)劃的，如果我們?cè)谵k公室里停留太久，就會(huì)打亂影響老師的工作安排。因此，每個(gè)同學(xué)都要盡量減少在教師辦公室中逗留的時(shí)間，更不要因一丁點(diǎn)兒的小事、瑣事而麻煩老師。這樣做無(wú)疑是對(duì)老師的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。5．輕聲輕語(yǔ)，保持安靜。在教師辦公室里說(shuō)話要小聲，出入要注意不要發(fā)出聲響，盡量不影響其他老師的正常工作。禮儀論壇欣欣的媽媽是學(xué)校的老師，所以欣欣每次去媽媽的辦公室總是不敲門未經(jīng)允許就進(jìn)去，而且還會(huì)隨意翻看其他老師辦公桌上的東西。你覺(jué)得欣欣的這種做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法?？鞓?lè)體驗(yàn)學(xué)習(xí)了今天的進(jìn)出辦公室禮儀，我們就要把他付諸實(shí)際行動(dòng)哦！10．從小養(yǎng)成吃飯文雅的好習(xí)慣禮儀故事老師：“小睛，你吃飯的時(shí)候一定不夠文雅，你看你臉上到現(xiàn)在還有殘留的食物呢，而且我都知道你早晨吃的是什么了?！毙∏纾骸袄蠋煟俏以绯砍缘氖鞘裁窗?”老師：“你吃的是雞蛋啊，看你的臉上還有殘留的雞蛋呢!”小晴：“哈哈!老師您弄錯(cuò)了哦，那雞蛋是我昨天晚上吃的?！毙∨笥?，你吃飯的時(shí)候夠文雅嗎?不管怎么說(shuō)，我們都不應(yīng)該去學(xué)故事中的小晴。在吃飯的時(shí)候，我們一定要注意自己的言談舉止．盡量使它們符合禮儀的要求與標(biāo)準(zhǔn)。禮儀導(dǎo)航吃飯的時(shí)候，要溫文爾雅，要學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽，這樣不僅有利于消化，同時(shí)也是餐桌上基本的禮儀要求。1．學(xué)會(huì)筷子的正確使用方法應(yīng)該是用右手拿著筷子，用拇指、食指、中指三個(gè)手指的前部，共同捏住筷子的上端。在使用筷子的時(shí)候，兩端一定要對(duì)齊，放下的時(shí)候不要讓它們交叉。不要把筷子插放在食物上面，不要拿著筷子在飯桌上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，說(shuō)話的時(shí)候應(yīng)該把筷子放下，不要用筷子指向別人，千萬(wàn)不要用嘴吮吸筷子，不要用筷子撓癢、梳頭，不要把筷子作為玩具，更不能用筷子去敲打桌子和碗。2．吃飯的時(shí)候如果有長(zhǎng)輩在場(chǎng)，應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先入座，自己才可以入座，讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子，自己才可以動(dòng)筷子。在學(xué)校食堂吃飯，應(yīng)該等自己同桌的人都到齊了再一起吃。3．坐下以后，自己的姿勢(shì)要端正，腳應(yīng)該伸在自己己的座位下，不要亂竄、亂晃，以免踩到別入的腳，目己的胳膊不要靠在桌子邊上，也不要把手放在鄰座的椅子背部。4．在食用碗里的食物時(shí)，要用筷子夾著吃，不要直接用手拿，也不要直接用嘴吸食。當(dāng)碗內(nèi)的食物很少時(shí)，不要用舌頭去舔。吃完飯后，不要將碗扣著放在飯桌上。5．吃剩下的骨頭和魚(yú)刺，不應(yīng)該吐在桌子上或地下，而應(yīng)該放在食碟的前端。6．不要把食物大塊地往嘴里填，更不能表現(xiàn)出一副狼吞虎咽的樣子，吃飯時(shí)動(dòng)作不要太大，以免碰到和你相鄰的人。7．如果嘴里面還有食物的話，盡量不要和別人說(shuō)話。吃飯時(shí)，不要發(fā)出很大的響聲，例如喝湯的時(shí)候不要咕嚕咕嚕響，吃東西的時(shí)候嘴里也不要發(fā)出響聲，也盡量不要讓餐具發(fā)出太大的聲響。8．吃飯的時(shí)候，不要打哈欠，不要用手去在嘴里面亂摳，如果要咳嗽、打噴嚏要側(cè)過(guò)身去，9．在吃完飯以后，要特別注意一下自己的嘴角和臉上，檢查一下看上面是不是有食物殘?jiān)?0．吃完后要按先后順序輕輕地離開(kāi)餐桌。禮儀論壇1．小巖是個(gè)有點(diǎn)頑皮的孩子，剛吃了不到兩口飯，他就把兩根筷子放進(jìn)了嘴里。還說(shuō)：“媽媽，這樣像不像電視機(jī)上的天線?”在媽媽的制止下，他才將筷子拿了出來(lái)。不一會(huì)兒．他就吃完了，又拿著筷子在桌子上敲了起來(lái)。你覺(jué)得小巖做得對(duì)嗎？為什么？2．中中覺(jué)得吃飯是個(gè)人的事，有時(shí)候吃得香了，吃出一點(diǎn)響聲，其實(shí)是享受美食的滿足，和文明禮儀沒(méi)有關(guān)系。你覺(jué)得呢？3．小語(yǔ)在吃飯的時(shí)候總喜歡說(shuō)話，一邊吃一邊說(shuō)，竟然把飯噴到了餐桌上，和其他人的碗里。她這樣做好嗎？為什么？4．小青在喝湯時(shí)總是會(huì)發(fā)出聲響，入口前還會(huì)大聲地吹著碗里的湯，有時(shí)還會(huì)把湯吹灑在桌子上、地上。她這樣做對(duì)嗎？為什么？5．云云在吃飯時(shí)只是盯著自己喜歡的某一種或幾種菜吃，并且總是把自己喜歡的那些菜很快地都夾到自己的盤(pán)子里，有些時(shí)候因?yàn)閯?dòng)作太快碰翻盤(pán)子。她這樣做好嗎？為什么？快樂(lè)體驗(yàn)在吃飯的時(shí)候，一定要注意自己的形象。爭(zhēng)取給入留下一種優(yōu)雅良好的印象。在餐桌上，不要只顧自己，同時(shí)也要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。這也是文雅的一個(gè)重要表現(xiàn)。哪些小朋友在吃飯的時(shí)候懂禮儀呢？請(qǐng)把他們記錄在博樂(lè)禮儀爭(zhēng)章排行榜里吧！11．一名校園比賽中的文明小觀眾禮儀故事小同這兩天特別興奮，因?yàn)樗麄儗W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行中。這一天，一大早他就趕往了學(xué)校，雖然他自己并沒(méi)有參加體育比賽，但他要去為他的小伙伴們加油。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，終于輪到小同的同學(xué)上場(chǎng)參加賽跑比賽了。這時(shí)候，小同和他的同學(xué)們都大喊了起來(lái)．當(dāng)他的同學(xué)跑到跟前時(shí)，他們就齊聲喊“加油!加油!”但是，等其他班級(jí)的小選手跑到他的面前時(shí)，他則帶領(lǐng)著他的同學(xué)發(fā)出一片噓聲甚至還喊“減油！減油！”。此外，他還在觀眾席上不停地和其他班級(jí)的拉拉隊(duì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。禮儀導(dǎo)航小朋友，你觀看校園比賽的時(shí)候，是否也像小同那樣呢?作為一個(gè)懂禮儀的優(yōu)秀小學(xué)生，我們應(yīng)該知道小同為自己的同學(xué)加油是正確的，但是他不應(yīng)該為別的班級(jí)的同學(xué)喝倒彩，也不應(yīng)該與別的同學(xué)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。1．有秩序地持票入場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后要對(duì)號(hào)入座，不能看見(jiàn)空位子就去坐。還要注意不要起立觀看，以免影響他人。2．比賽前要奏國(guó)歌，這時(shí)你應(yīng)該起立，并保持肅靜，不要和別人談笑或做其他的事情。比賽結(jié)束后的頒獎(jiǎng)典禮上，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)要停止交談、說(shuō)話，起立面對(duì)國(guó)旗方向行注目禮，還要脫帽，嘴里不要嚼口香糖或吃東西，手里最好不要拿物品，國(guó)歌響起時(shí)，可用正常音量隨著同唱。3．注意服飾和個(gè)人衛(wèi)生。觀賽時(shí)男孩不能穿背心、光膀子，女孩要避免穿過(guò)于暴露、不雅觀的衣服。最適合的衣服是休閑或運(yùn)動(dòng)裝或便裝。4．在賽場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)绻龅绞煜さ娜?，只要?duì)他們微笑并點(diǎn)頭示意一下就行了，不要和他們大聲交談，以免影響別人觀看。5．在觀看比賽時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該友好地為雙方的運(yùn)動(dòng)員鼓掌、加油，來(lái)展示我們的教養(yǎng)和風(fēng)度，而不要只給自己一方的運(yùn)動(dòng)員加油。6.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮欠佳或失利時(shí)，不要大聲埋怨，當(dāng)裁判判罰不是很正確時(shí)，不要謾罵裁判，更不應(yīng)該向場(chǎng)內(nèi)投擲雜物。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得不錯(cuò)時(shí)，你可以使用一些文明禮貌的口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)為運(yùn)動(dòng)員加油。7.比賽結(jié)束時(shí)同學(xué)們應(yīng)該熱烈鼓掌感謝運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。比賽結(jié)束后，要有秩序地退場(chǎng)，要學(xué)會(huì)禮讓低年級(jí)同學(xué)。8.如果遇突發(fā)事件，要有緊急避險(xiǎn)的準(zhǔn)備，避免發(fā)生踩踏等事件。禮儀論壇小青在觀看比賽或表演時(shí)總是會(huì)悄悄地帶一些零食到會(huì)場(chǎng)，不僅自己吃還分給其他同學(xué)，班長(zhǎng)丁丁總是友善地提醒他，小青并不放在心上，還說(shuō)：“我只是吃吃東西，又沒(méi)有吵鬧，有什么關(guān)系！”同學(xué)們你們認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？快樂(lè)體驗(yàn)做文明禮貌的觀眾，努力營(yíng)造看臺(tái)禮儀氛圍。做到“觀有德、狂有節(jié)、喊有藝”等要求，要用平常心看待比賽的勝負(fù)，重在享受比賽的過(guò)程。維護(hù)賽場(chǎng)秩序，表現(xiàn)自己的禮儀風(fēng)采。三、家庭生活禮儀（五、六年級(jí)）人的社會(huì)化起始于家庭，人的文明禮貌的養(yǎng)成，也必然是從家庭開(kāi)始的。家庭禮儀在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用。簡(jiǎn)單地說(shuō)，家庭禮儀是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，家庭禮儀能調(diào)節(jié)家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系，讓我們?cè)诩彝ブ猩僖恍┲肛?zé)和埋怨，多一些寬容和理解。1．敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩禮儀故事有一個(gè)小女孩兒，在她4歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，幸運(yùn)的是她的病醫(yī)治好了，但不幸的是從此留下了后遺癥——左腿癱瘓了。這也就是說(shuō)，她從此不能像其他小朋友那樣開(kāi)心地蹦跳玩耍了。母親知道這個(gè)消息后，心里很難受，發(fā)誓要精心照顧女兒，讓女兒復(fù)原，能和其他小朋友一樣玩耍。從此，她陪著女兒每天鍛煉走路，終于在8歲的時(shí)候，小女孩兒可以通過(guò)腿上綁著鋼板，和其他同齡人一樣跑步、跳遠(yuǎn)，而不用別人攙扶。后來(lái)，在一次跳遠(yuǎn)的時(shí)候，鋼板的連接處突然斷了，并從腿上掉了下來(lái)。這時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)不用鋼板自己也能跑步、跳遠(yuǎn)。小女孩兒十分高興，懂得了付出就有收獲，只要自己堅(jiān)信事情向好的方向發(fā)展，并鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難，那么事情一定會(huì)因努力而變得更加美好。她感謝母親，是母親給了她新的希望。于是在以后的練習(xí)中，她更加努力了。最后她終于成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)際比賽中多次取得冠軍，贏得了榮譽(yù)。禮儀導(dǎo)航父母是給予我們生命并將我們養(yǎng)育成人的人，可以說(shuō)，我們生命中的一切都是父母所賜。他么也是這個(gè)世界上最無(wú)私地關(guān)愛(ài)我們的人。他們每天早出晚歸，為了能把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不知道受了多少累。像上面故事中的小女孩兒就是在母親的悉心照顧下才重新書(shū)寫(xiě)了她的人生。因此，我們做子女的從小就懂得知恩必報(bào)，孝敬父母。更何況，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們更應(yīng)該是這個(gè)傳統(tǒng)最好的繼承人。孝敬父母不應(yīng)當(dāng)只是句空話，而應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)上。其實(shí)孝順真的很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在做起，像愛(ài)自己一樣愛(ài)你的父母，愛(ài)你的家人，將言辭付諸行動(dòng)。1．主動(dòng)關(guān)心問(wèn)候。早上起床見(jiàn)到父母要說(shuō)“爸爸媽媽，早上好！”和父母道別時(shí)要行30°鞠躬禮，并說(shuō)：“爸爸媽媽，再見(jiàn)！”每天回到家要主動(dòng)向父母及長(zhǎng)輩行30°鞠躬禮，并說(shuō)：“爸爸媽媽，我回來(lái)啦！”或“爺爺奶奶，我回來(lái)啦！”在睡覺(jué)前主動(dòng)和父母長(zhǎng)輩道“晚安！”有時(shí)也可以用禮儀行為表示問(wèn)候，比如親吻或擁抱一下父母，這樣的問(wèn)候效果會(huì)更好，也更能增進(jìn)家人之間的感情。逢年過(guò)節(jié)向長(zhǎng)輩祝福。2．聽(tīng)從父母的教誨。孝敬父母就應(yīng)該聽(tīng)從父母的正確教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法可以和父母商量，應(yīng)講道理。3．關(guān)心父母的健康。當(dāng)父母勞累時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫助父母：當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)主動(dòng)護(hù)理、煎藥、喂藥，噓寒問(wèn)暖。4．理解長(zhǎng)輩。父母因?yàn)槟昙o(jì)大了，有時(shí)候說(shuō)話噦唆，有些事情翻來(lái)覆去地說(shuō)，我們不該厭煩他們，也不要粗暴地打斷父母的話語(yǔ)，更不要對(duì)他們的嘮叨不理不睬，要充分理解他們的用心。5．參與家務(wù)勞動(dòng)。我們都是家庭成員，應(yīng)該體諒他們的艱辛，分擔(dān)父母的憂慮，主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)勞動(dòng)。比如盛飯、端菜、洗碗、掃地、整理自己的房間等。盡可能少讓父母為自己操心。6．父母每天在外辛苦地工作，每一分錢都凝聚著他們的血汗，來(lái)之不易。我們要珍惜手里的每一分錢，不亂花。7．記住父母的生日，在生日、各種節(jié)日、紀(jì)念日時(shí)給父母送上親手制作的小禮物，讓父母體會(huì)到你的心意。8．努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)和前途，一方面讓父母放心，一方面為父母爭(zhēng)光禮儀論壇1．小青覺(jué)得自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要好好的報(bào)答父母，于是每天埋頭于功課之中，不常和父母交流，也從不幫父母做家務(wù)。你怎樣看待他的行為和想法?2．為了在母親節(jié)的時(shí)候給媽媽買一大束最美的康乃馨．寧寧把午飯錢節(jié)省下來(lái)，每天餓著肚子上學(xué)?如果媽媽知道了這件事，她會(huì)像寧寧期待的那么開(kāi)心嗎?快樂(lè)體驗(yàn)同學(xué)們，從今天起我們每天都主動(dòng)為父母做一件力所能及的事，讓父母感受到來(lái)自我們的濃濃愛(ài)意吧！2．關(guān)愛(ài)兄弟姐妹禮儀故事小朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨的故事嗎?孔融是我國(guó)古代的一個(gè)小孩子，平時(shí)對(duì)自己的兄弟非常謙讓。有一天，母親給他們兄弟拿出了幾個(gè)梨，讓他們分著吃?？兹诳戳丝磾[在自己面前的幾個(gè)梨，揀了一個(gè)最小的拿起來(lái)吃。他母親感到很奇怪，就問(wèn)孔融：“你為什么要拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說(shuō)：“我人小，應(yīng)該取小的。”母親聽(tīng)了感動(dòng)不已，不斷地夸孔融是個(gè)懂得禮讓的好孩子，這一年，孔融才剛剛四歲。禮儀導(dǎo)航除了父母．兄弟姐妹就是我們最親近的人了，兄弟姐妹之間的互相禮貌謙讓不僅能形成一種其樂(lè)融融的家庭氣氛，還能夠讓父母感到非常欣慰．并且能使周圍的人們對(duì)你們投來(lái)贊賞的目光。所以我們就從對(duì)家人的謙讓開(kāi)始，學(xué)會(huì)禮貌謙讓地對(duì)待你身邊的每一個(gè)人開(kāi)始吧！1.如果你是哥哥或者姐姐，那么請(qǐng)關(guān)心你的弟弟或者妹妹，適當(dāng)?shù)貛椭麄儭?.如果你是弟弟或者妹妹，那么也要尊重你的哥哥或者姐姐，聽(tīng)他們的話，不隨便使小性子。3.兄弟姐妹之間要注意互相謙讓，在吃、穿、用上面合理分配，不要為這些事情吵鬧。4.兄弟姐妹之間還要互相尊重，要注意尊重哥哥、姐姐、弟弟、妹妹自己的意見(jiàn)，和睦相處，友愛(ài)融洽。5.兄弟姐妹之間還要互相體諒，也許哥哥、姐姐因?yàn)橛袩?，所以?huì)對(duì)弟弟、妹妹態(tài)度不好；也許因?yàn)榈艿?、妹妹年紀(jì)太小，不太懂事，所以常常惹得哥哥、姐姐生氣。大家要互相體諒，不能只埋怨別人不體諒自己，自己卻不能做到率先體諒別人。禮儀論壇小朋友們，當(dāng)你看了孔融讓梨的故事后，你有什么感想呢?你在生活當(dāng)中，是否也像小孔融一樣懂得謙讓呢?從這個(gè)故事中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的兄弟姐妹要謙讓?？鞓?lè)體驗(yàn)經(jīng)常主動(dòng)反思一下自己生活中的行為．看自己是否做到了對(duì)兄弟姐妹的禮讓，然后再去適當(dāng)改變自己的言行。3．吃飯時(shí)你做到有序入座了嗎?禮儀故事春節(jié)就要到了，到時(shí)候小坤的家里面將會(huì)有很多的客人，他的家庭是非常注意禮節(jié)的，所以，平時(shí)也非常注意對(duì)小坤進(jìn)行禮儀方面的教育。這一天，爸爸想考一下小坤，就問(wèn)他：“兒子，如果我們家來(lái)了很多客人，你知道應(yīng)該怎樣就坐嗎?”小坤非常神氣地說(shuō)：“我都是禮儀小學(xué)生了，我當(dāng)然知道了。其中正對(duì)著門的那個(gè)位置是上座，應(yīng)該讓爺爺奶奶等長(zhǎng)輩坐在那里。爺爺要坐在左邊，奶奶坐右邊。離門最近的位置是讓小孩子坐的……”看著小坤說(shuō)得頭頭是道，爸爸欣慰地笑了。禮儀導(dǎo)航我國(guó)是著名的文明古國(guó)，也是有名的禮儀之邦，一直都很重視禮儀，當(dāng)然也包括飲食禮儀。其實(shí)，禮儀產(chǎn)生的來(lái)源之一正是飲食。在很久以前的《禮記》中，就有“夫禮之初，始諸飲食”(意思是禮儀最初是從飲食中產(chǎn)生的)這樣的話。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人們把黍米和肉塊烤熟以后再吃．并用手捧著坑里的積水喝，這些都是最初的飲食禮儀。到了春秋時(shí)期?？鬃釉?jīng)說(shuō)“食不語(yǔ)，寢不言”，就是吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話的意思?？鬃尤眨骸跋徽蛔??！闭f(shuō)的是坐席不端就不能坐的意思。他還說(shuō)：“鄉(xiāng)人飲酒，杖者出，斯出矣?！币馑际钦f(shuō)，同本地方的人一起吃飯的時(shí)候，要等老人離開(kāi)以后，自己才能離開(kāi)。由此也可以看出中國(guó)悠久的飲食文化、飲食禮儀。今天我們就從吃飯時(shí)的入座順序、就坐位置這兩個(gè)方面來(lái)學(xué)一學(xué)飲食禮儀吧！1．小朋友在吃飯的時(shí)候，應(yīng)該等長(zhǎng)輩坐下以后，自己才可以入座。2．按照現(xiàn)代的禮儀，在吃飯的時(shí)候，座次是有講究的。正對(duì)著門口的位置是尊位，另外，坐在主人的右側(cè)為尊，距離主人越近也就越尊貴。所以，一般情況下，主人應(yīng)該坐在正對(duì)著大門的位置。如果是比較正式的家宴，那么，坐在首席的應(yīng)該是家里輩分最高的老人，坐在末席的則應(yīng)該是輩分最低的人。在普通的家庭就餐的時(shí)候，則可以隨意一些，不用按著那些禮節(jié)來(lái)坐3．坐下以后．自己的姿勢(shì)要端正，腳應(yīng)該伸在自己的座位下，不要亂動(dòng)，以免踩到別人的腳。4．自己的胳膊不要靠在桌子邊上，也不要把手放在鄰座的椅子背部。5．吃完飯后要按先后順序離開(kāi)餐桌。在就餐時(shí)除了入座、就坐禮儀，我們還要做到哪些禮儀呢？1．幫助父母做一些力所能及的事情，如自覺(jué)為父母盛飯、拿筷，飯后收拾飯桌、洗碗等。2．長(zhǎng)輩起筷后，自己才能動(dòng)筷，不能見(jiàn)好吃的就猛夾，要照顧全桌人。3．用餐時(shí)，心情平靜愉快，不邊吃邊看書(shū)，不高聲交談；咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，用餐巾紙或手帕捂住嘴。4．適時(shí)給長(zhǎng)輩盛飯夾菜，并且用雙手端碗遞送。5．飯后對(duì)父母(或做飯者)說(shuō)聲“謝謝您，我吃好了”。6．如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戲、喧鬧。7．就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜夠不著，可以輕聲告訴長(zhǎng)輩。8．按時(shí)就餐，不要家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩再三邀請(qǐng)。9．不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀。10．用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。禮儀論壇小暉家里有了喜事，很多親戚都來(lái)了。他們?yōu)榱苏写腿?，擺了兩大桌酒席，其中一桌是專門為小孩子們準(zhǔn)備的。小暉才剛上小學(xué)，年齡雖然不算太大，但他還是不愿意和那些小弟弟、小妹妹坐在一個(gè)桌子上，他想和那些大人坐在一起，于是便去央求爸爸。你覺(jué)得小暉這樣做對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法?？鞓?lè)體驗(yàn)1．作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀文化。2．在家里吃飯的時(shí)候，可以由你采安排家人的就坐順序，這樣也可以檢驗(yàn)一下自己的禮儀掌握情況。4．處理家事井井有條禮儀故事“飛人”喬丹曾在六十分鐘名人訪談節(jié)目中告訴主持人戴安娜·索亞：“許多人都挑我的刺，并且在女孩子面前嘲笑我。他們嘲笑我的發(fā)型，嘲笑我好吐舌頭及其他一些與眾不同的生活細(xì)節(jié)。女孩子們也跟著起哄，這樣，我無(wú)法得到她們的好感，也無(wú)法同她們中的任何一個(gè)人約會(huì)?！庇谑?，這導(dǎo)致喬丹在上十年級(jí)時(shí)成了蘭尼高中選修家政課的少數(shù)幾個(gè)男孩中的一個(gè)。他干家務(wù)活的能力得到了提高，喬丹回憶說(shuō)，當(dāng)年幾乎每個(gè)到他家里去的人都會(huì)看見(jiàn)他手拿吸塵器打掃衛(wèi)生或整理衣物。這些事被傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，使得人們把他當(dāng)成一個(gè)合格的好青年——一個(gè)敏感時(shí)代的合格青年，要知道，他并沒(méi)有像許多同齡人一樣，整日游手好閑、酗酒斗毆。禮儀導(dǎo)航生活中，有些孩子很少干家務(wù)活，甚至連最基本的生活自理能力都沒(méi)有。他們?cè)缙鸩化B被子，床上、桌上亂七八糟，不會(huì)洗衣，不會(huì)做飯、燒菜，光是吃現(xiàn)成的，穿現(xiàn)成的，很少主動(dòng)擦(掃)地，打水，收拾屋子……養(yǎng)成了一種“小皇帝”、“少爺”、“小姐”的習(xí)氣。這當(dāng)然是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。正如古人所說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?”干家務(wù)活雖是小事，但做些力所能及的家務(wù)活，對(duì)提高我們的獨(dú)立生活能力和關(guān)心他人的品質(zhì)，促進(jìn)家庭的和諧是很有幫助的。自己處理家庭事務(wù)，可以從這些小事兒做起。1．早晨從床上起來(lái)后把自己的被子疊好。2．用完毛巾后立刻掛到原來(lái)的位置，不要到處扔。這一點(diǎn)，對(duì)以后的集體生活可是至關(guān)重要的。因?yàn)榧w生活空間有限，如果你把東西亂扔，很容易引起其他人的不滿，從而導(dǎo)致同學(xué)、室友之間產(chǎn)生矛盾。3．用完洗手間的衛(wèi)生紙就要換上新的卷