人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷篇一：最新免費(fèi)人教版語文四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷2021――2021學(xué)年度上學(xué)期口人教版小學(xué)語文四年級(jí)期中測(cè)試題班別:姓名:學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù):卷首語：同學(xué)們，時(shí)間過得真快，你們一定迫不及待想要檢驗(yàn)自己的自學(xué)情況吧！認(rèn)真審題，深入細(xì)致答題，你可以存有出眾的整體表現(xiàn)?。ㄔ嚲頋M分100分后，3分后書寫分后，必須深入細(xì)致書寫哦?。┳?、詞、句基礎(chǔ)一、看看拼音，寫下詞語（5分后）xin括henjisousuocaocuihuakaiD（）（）（）（）二、按建議，譯成語（6分后）若（）若現(xiàn)隨（）而安綠樹成（）（）不可惜柳（）花明鮮果（）香變化多（）橫（）江面我能寫兩個(gè)含有數(shù)字的成語：三、選擇正確讀音或詞語，用“J”標(biāo)出（4分）□1.雅魯藏Czangcang）布大峽谷的美景，將永遠(yuǎn)被我珍藏Czangcang）在心里。2.那“鳥的（dedidi）天堂”的（dedidi）確就是鳥的天堂啊！□3.觀眾（陸續(xù)連續(xù)）走進(jìn)影劇院觀看電影。第一場(chǎng)演完后，又（持續(xù)繼續(xù)）演下一場(chǎng)，精彩的影片博得觀眾一片喝彩。4.我在學(xué)習(xí)時(shí)，有錯(cuò)誤就（改正改變），并不斷（改善改進(jìn)）自己的學(xué)習(xí)方法。四、按要求改寫句子。（6分）□.難道孩子們真的必須返回巨人的花園嗎？（改成陳述句） .蟋蟀感到疲勞，它在未完工的門口休息一會(huì)兒。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）□五、判斷題，對(duì)的在括號(hào)里踢“J"，錯(cuò)的踢“X”。（4分后）□.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。（）2.《鳥的天堂》里，巴金去了兩次鳥的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（）3.農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。（）4.今天，媽媽帶我去超市買了橘子、蘋果、梨、西紅柿等水果。（）課內(nèi)外積累、閱讀五、按課文內(nèi)容填空題（17分后）1、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“旁觀者清， ”。宋代詩人蘇軾的《》中的詩句“，?！币舱f明了這個(gè)道理。（4分）2、面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“ ”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“ ”?。。?分）3、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《 》印象最深，因?yàn)?。我喜歡的童話還有《 》、《 》、《 》等。（5分）4、那“鳥的天堂”的確就是鳥的天堂啊！不提引號(hào)的鳥的天堂指，提引號(hào)的鳥的天堂指。（3分后）5、對(duì)聯(lián)“綠水本享，因風(fēng)皺面； ， ”采用的修辭學(xué)方法就是 。（3分后）六、深入細(xì)致寫作文段，按建議答題。（13分后）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我辨認(rèn)出一只蜘蛛在后院的兩檐（ydnzhGn）之間吳厝莊了一張非常大的網(wǎng)。難道蜘蛛可以飄？必須不，從這個(gè)檐頭至那個(gè)檐頭，中間一丈余闊，第一根線就是怎么扎過去的？帶著這個(gè)疑點(diǎn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都弄（jidojuG毀壞了?！鹾髞?，經(jīng)過我細(xì)細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路一一從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟（sh曲h6u）練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似（shisi）的。于是，我忘記了：蜘蛛就是不能飛翔的，但它照樣能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著創(chuàng)造的。1、用“J”挑選括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)讀音。（2分后）2、題目中的“飛翔”為什么拎引號(hào)？（3分后）2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？在文中用波浪線畫出相關(guān)句子。（3分）3、作者為什么說“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”？你能舉例子說明這句話嗎？（3＋2分）七、閱讀下面短文，回答問題。（12分）當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我談過一個(gè)故事。有幾只鳥在爭(zhēng)論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥從他背上飛了起來，飛得比鷹還要高。（）這個(gè)故事像是我們的生活，（）我非常討厭它。我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能夠飛多高，在非常大程度上要靠我們下面的那只鷹。我想要，在我的生活中協(xié)助過我的那些人，就像是那只鷹，就是他們協(xié)助我飄得更高。.請(qǐng)給短文加個(gè)題目。（2分）.在文中的括號(hào)里填入最合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分后）3.文中的第自然段就是母親給我談的故事。（1分后）.為什么小鳥比鷹飛得還要高？在文中用橫線畫出相關(guān)句子。（2分）5.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹?！边@句話中“我們下面的那只鷹”指的是。（2分）6.換言之一下，那只小鳥得了冠軍后，可以對(duì)那只鷹說道些什么呢？（3分后） 習(xí)作（30分）建議：同學(xué)們你一定討厭許多的小動(dòng)物吧，比如說忠心的小狗、兇殘的狐貍、調(diào)皮的小貓、手舞足蹈的小白兔、兇悍的老虎、溫順的小鹿、調(diào)皮的小松鼠??你展毛一寫下你討厭的一種動(dòng)物，具體地說出來動(dòng)物的特點(diǎn)，抒發(fā)自己的感情。也可以挑選幾種討厭的動(dòng)物，想一想這些動(dòng)物間會(huì)出現(xiàn)什么事，大膽進(jìn)行你的想象把它譜成具備童話特點(diǎn)的童話故事。題目executed,350字左右?！跗盒氯私贪嫠哪昙?jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷考試時(shí)間：50+60=110分鐘考試形式：閉卷考一、語言累積及運(yùn)用。（45分后）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。（8分）bent?nsdusudyanyizhanzh?n口dntinqinyintuijidn....口2、我會(huì)在加點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音上圖畫“J”.(3分后)□勾當(dāng)(dGnddn潰圓圈(judnquGn)喝彩(hahQ)厭惡(aw止)盤旋(xudnxudn)災(zāi)難(nannan)3、找出并改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(4分)□和目相處()受益非淺()血麥親情()晃然大悟()山洪爆發(fā)()出呼意料()畫龍點(diǎn)精()神泰各有不同()迪阿爾庫不()()費(fèi)心機(jī)屏息()視()所當(dāng)然耀武揚(yáng)()驚訝若()隨其()而安神清氣()隱隱約約(aabb)思考思考(abab)....口所含動(dòng)物名稱的成語，例如所含人體器官名稱的成語，例如．．．．．．．．．．．5、我會(huì)詞語巧搭配。(4分) ()的太空美好的()()地發(fā)展()地辨認(rèn)出踢得()說道得()弘揚(yáng)()充分發(fā)揮()6、按建議寫下句子。(6分后)①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)□②頤和園就是個(gè)小公園。(擴(kuò)句)□③劉翔沖向終點(diǎn)。(改為比喻句)□④小貓滿月的時(shí)候不是更調(diào)皮嗎？(改成陳述句)口⑤我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)□⑥這本書就是你的？這本書就是他的？(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)7、我會(huì)在原句上修正病句。(3分后)1①我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才順利完成作業(yè)。②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。③小明因?yàn)轲I著，也不愿吃面條?！?、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分，共8分)①浪潮越來越近，有如千萬匹白色戰(zhàn)馬地飛奔而來；那聲音如同，似的大地都被啪啪跳動(dòng)出來。②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒。③鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的、和中。④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來越像鳥類：骨骼中空，；腦顱膨大，。22⑤《題西林壁》存有兩句流傳千古的名句：，。⑥自是更天下一杯酒，。⑦等待至重陽日，。⑧四面荷花三面柳，。9、口語交際。（3分）□同學(xué)們，堅(jiān)信你們一定看完《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就懇請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言給我們了解一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事存有一個(gè)小女孩叫做小紅帽。一天，媽媽叫做她給外婆一些東西，途中意外碰上了狼，可以她沒辨認(rèn)出。狼籌劃著怎樣把小紅帽抓來。他首先至了外婆家，殺掉了外婆。小紅帽去了時(shí)，看到了裝扮成外婆的狼。后來她辨認(rèn)出那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備工作咬傷他，幸虧有人協(xié)助她把狼殺掉了??二、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12分后）“為中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”就是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人必須想要受帝國(guó)主義霸凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找詞語。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2）大聲叫好。（）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1）“有志者當(dāng)效周生啊！”的意思就是。（2）“為中華之興起而讀書！”中“興起”的意思就是經(jīng)濟(jì)繁榮，這句話的意思就是。3、聯(lián)系上下文填空題。（5分后）校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說：“為明理而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”也有的說：“為掙錢而讀書?！??周恩來卻清晰而堅(jiān)定地回答道“”，由此可見，少年周恩來就有。4、如果你直面“為什么讀書”這個(gè)問題，你怎么提問？我必須為。（2分后）（二）多變的狐貍（13分）很久以前：“森林學(xué)?！崩锎嬗袃蓚€(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)上升，落在狐貍后面。病不好后，它就背上書包回去上學(xué)。路上，它碰到了狐貍。“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍？你不重新認(rèn)識(shí)我了嗎？”野兔廢掉問，接著說道，“我就是你的同學(xué)野兔呀！”“誰曉得你就是哪里的一只野兔子，竟敢和我表示同學(xué)，嗯，睡著！”狐貍不屑一顧地提問。野兔深感很愧疚，它一聲不響地走進(jìn)學(xué)校，已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)出來。又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍。巴?，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“腰”用音序查字法應(yīng)查音序，讀音就是。除了一個(gè)讀音就是，用這個(gè)音可以組詞。（2分后）2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、文中野兔成績(jī)上升的原因就是：；。（4分后）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋?。?分）5、念了這篇短文，你在交朋友方面受了什么救贖？（2分后）三、開心習(xí)作。（30分）（略）在生活中，我們必須對(duì)許多的人或事物懷著一顆關(guān)愛的心。從小處說道，父母給了我們生命，老師給我們知識(shí)，太陽給了萬物生長(zhǎng)所需的陽光??從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔叔把你安全地送過馬路??3篇三：小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷-最新百度搜尋學(xué)而思網(wǎng)校班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：（2）他（）擅于觀測(cè)，（）擅于M18x,寫下起至文章去總是具體內(nèi)容生動(dòng)。（3）小敏（）自學(xué)勤奮，（）不快樂鍛煉身體。（4）小強(qiáng)（）嘴上這么說的，（）有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱贊。一、看看拼音寫下詞語。（20分后）longzhaoyinrenzhumuyinbiangyiyukuaiguilU□0（）（）00（）（）jinzhikaipidiedaoxinggelishencanyin（）000（）0yisIbugduru?yinruxidnrnghudqinxiei谷ngkU（）（）（）（）（）suiyUerGnfUgai（）（）□二、比一比，再組詞：（6分）侍（）柏樹（）佛（）季（）疑（）翅（）等待（）有載（）拂（）李（）?。ǎ┐剑ǎ┤?、口訣本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩。（4分后）題西林壁（蘇軾），，。四、多音字。（12分）八折｛假｛似｛便｛凍｛法號(hào)｛五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在括號(hào)里。（4分）雖然??但是??不但??而且??不光??還??如果??就??1）（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。六、用修正符號(hào)修正病句。（8分后）（1）大約有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議。（2）媽媽只見在臺(tái)燈下看書。（3）老師和我們?cè)诓賵?chǎng)做老鷹捉小雞。（4）我有另外別的打算。七、原文填空題。（6分后）1、爬山虎的嫩葉，不大那些葉子綠得那么，看著非常。2、它要是高興，比得上誰都：用身子上鋪你的腿，把脖子張開來讓你給它。七、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎？《》、《》、《》、《》??其中你最喜歡《》理由是。（4分）八、寫作短文，提問問題。（11分后）奶奶家的老母雞孵了一窩小雞有黑的有灰的有黃的還有白的總共二十多只可愛極了小雞出殼沒多久，像是雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸（r?ng）茸的，嘰嘰地水泵房?！跻惶煸绯?，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭(zhēng)先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律！小雞一天天長(zhǎng)大了，我越來越討厭它們。每天上學(xué)時(shí)，我對(duì)小雞們演唱：“小雞們，我愛你吧，我必須上學(xué)了?！毕挛纾曳祷丶?，小雞都圍著我巴不得我（百度搜尋學(xué)而思網(wǎng)校再給它們喂食。我在小樹