第頁共頁最新小學(xué)的我們(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧小學(xué)的我們篇一秋天的公園芬芳迷人，一陣淡淡的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，那香味真是沁人心脾，我就不知不覺地走進(jìn)了公園里。啊，原來是美麗的桂花，桂花樹非常矮，像一把小小的雨傘，一簇簇花瓣躲在綠葉中，多像淘氣的小星星在眨著眼睛，非常得意。這時一陣風(fēng)吹過，桂花的香味就更加濃郁，非常令人陶醉。公園里菊花都非常好看，黃黃的`菊花都包裹在一起，你看多像黃黃的絨球。白色的菊花都伸展開了花瓣向四周散去，好似怒放的煙花一樣美麗。紫紅色的菊花也就更美了，它們好似一朵朵小太陽，你擠著我，我挨著你，好似在講小機(jī)密呢！楓樹那紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，飄來了秋天的涼快，那火紅的葉子讓我不自覺地背出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見了梧桐樹那金色的葉子閃閃發(fā)光，就像黃金一樣珍貴。秋天的莊稼真是熱鬧非凡了，那金色的稻子彎下了腰，微風(fēng)一吹，便翻起層層波紋。還有棉花，雪白雪白的就像棉花糖一樣。我最喜歡的農(nóng)作物是玉米，那成熟的玉米張開小嘴開心的笑了。這時農(nóng)民伯伯從果園里喜氣洋洋地走了出來，原來農(nóng)民伯伯收獲了許多水果，有香橙，有葡萄，還有柿子。這就是我最愛的秋天，你喜歡嗎？小學(xué)的我們篇二雷鋒，這個平凡而又偉大的共產(chǎn)戰(zhàn)士，將他短暫的青春完全獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他的一生，平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，但卻成為人民心中永遠(yuǎn)的英雄。這讓我想起爸爸朋友胡叔叔打說的一件拾金不昧的事。他前幾天去鄭州出差，早上臨時決定退房分開。當(dāng)坐上火車后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)和5000元現(xiàn)金遺忘在房間。當(dāng)時胡叔叔心急如焚，不僅是喪失了現(xiàn)金，還不能到達(dá)下一個城市開展工作。更關(guān)鍵的是沒有手機(jī)無法跟任何人聯(lián)絡(luò)。此刻他本想這個時代再難有拾金不昧的事情發(fā)生，也未抱有失而復(fù)得希望。世上還是好人多，同座的人把借給了胡叔叔，并建議打問問酒店的前臺，也許沒有喪失。當(dāng)胡叔叔撥通，陳述情況后，那邊傳來溫暖的聲音“你的東西都在，請跟我核對一些細(xì)節(jié)和您的身份證”。不僅如此，還幫助把現(xiàn)金匯給胡叔叔，手機(jī)快遞到即將到達(dá)的城市。原來，酒店清掃衛(wèi)生的大嬸發(fā)現(xiàn)后拾金不昧及時上報(bào)，并由店方妥善保管完好歸趙。胡叔叔始終沒有打聽到這位大嬸的名字，當(dāng)提出表揚(yáng)時，店里說“這是我們應(yīng)該做的”，就是這一句“我們應(yīng)該做的”深深地感動了胡叔叔，也感動了我。這位大嬸可以保持傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開____，拾金不昧，就是我們身邊的雷鋒！什么是學(xué)雷鋒，我認(rèn)為就是在我們的校園里、生活里：伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的.果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；伸出節(jié)省的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。伸出乖巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：懷著一顆真善美的心，關(guān)愛別人，同學(xué)間互幫互助，自己的一句提示，讓同學(xué)找到了走出迷宮的方向：同學(xué)的一聲鼓勵，讓自己有了繼續(xù)努力的動力：這些點(diǎn)滴小事都是在學(xué)雷鋒。我也深深感到，學(xué)雷鋒并不是一件容易的事。做一天雷鋒容易，天天把雷鋒精神放在心里是不容易的。要把學(xué)雷鋒的路走到底，一是不能耳朵軟，聽到挖苦挖苦就打退堂鼓；二是不能有功利思想，為了做而做，為了學(xué)而學(xué)；三是要有奉獻(xiàn)精神，舒舒適服學(xué)不了雷鋒。如今我們的力量很小，做不了很偉大的事，但是我們可以背起書包學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神好好讀書，將來報(bào)效國家。小學(xué)的我們篇三“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。“什么？”其其大聲叫起來。“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。還是睿睿有方法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”“對呀對呀，想個什么方法呢？”有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學(xué)送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”這個方法好！大家一致同意。當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”哇，太好了，方案成功！自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學(xué)”，有的說“放羊”，有的說“放?！保械恼f“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！那一天，大家可玩了個痛快。就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄?，莫非又是看書去了！”老師說。果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學(xué)們。上課了，有同學(xué)見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺??！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的'連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！一年一度的老師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？大家想來想去，還是睿睿有方法說：“我們一起畫一幅畫吧！”“好！”大家異口同聲的說。畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入?！白＠蠋煿?jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她快樂的對同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的老師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不別離”。小學(xué)的我們篇四我的學(xué)校座落在浦陽江畔。學(xué)校的這條街道在南庠路上，位于與南興路的穿插口北大約兩百米的地方，毗鄰南門菜市場。校園門口的大理石上醒目的雕刻著"浣紗小學(xué)’‘四個金色大金字，那是天天召喚我們?nèi)胄５男∈?。伸縮自如的不銹鋼電子門上方懸掛著一塊長約三米，高約一點(diǎn)五米的電子大屏幕。它具有老師值班，值周，還有年級放學(xué)的時刻表和一些喜報(bào)發(fā)布等功能。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊的操場和那紅色耀眼的橡膠跑道?；@球架矗立在操場的邊上。球架邊上還有各種健身器材：有雙杠、單杠、吊環(huán)、還有爬梯等……每當(dāng)課間我們都爭先恐后的.奔向那里，她是我們課間的樂園。校園的四周綠樹成蔭的水杉樹，好似是等待檢閱的士兵一樣整齊挺拔！她是小鳥的天堂，也是我們背課的好地方。操場邊上是花壇，里面開著五顏六色的花朵，一個個爭奇斗艷。偶然的幾只蝴