第頁共頁畢業(yè)工作方案1500畢業(yè)工作方案匯總(3篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)方案，以明確目的，防止盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。相信許多人會(huì)覺得方案很難寫？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。畢業(yè)工作方案1500畢業(yè)工作方案篇一初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，中考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)程度的一個(gè)重要指標(biāo)，是全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，更是學(xué)校的長遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹立學(xué)校社會(huì)形象、進(jìn)步學(xué)校社會(huì)地位、打造品牌的關(guān)鍵，因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn)，榮耀而艱巨，我們將堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的開展”為本，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度，穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)初三年教學(xué)工作。使各項(xiàng)工作提早進(jìn)入狀態(tài)，加大教學(xué)力度，全面進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭奪取20xx年中考的成功?！惨弧?、學(xué)生情況分析^p：本屆學(xué)生有106多人，雖然各班成績比擬平均，差距不大，但各班都有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中“吃不飽”，也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距?，F(xiàn)有的教學(xué)形式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)展分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度?！捕彻ぷ髂康?、畢業(yè)班各考試學(xué)科全面到達(dá)全縣前茅。?！叭睜帯岸保貏e在優(yōu)生爭取獲得重大打破。2、奮斗目的：〔1〕、爭取80﹪的學(xué)生考上高中?！?〕、爭取中考成績?！叭睜帯岸薄?、加強(qiáng)教育質(zhì)量的管理。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，學(xué)困生的補(bǔ)差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使全體畢業(yè)生全面、和諧地開展。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：毛貴茂，副組長：陳健全、侯兵組員：全體初三老師思想：望大家繼續(xù)努力，堅(jiān)持到底，充滿信心。我們一定能笑到最后。畢業(yè)工作方案1500畢業(yè)工作方案篇二首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的互相理解、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，由我?guī)ш?duì)帶著全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家互相攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí)，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)精巧，也讓同學(xué)們及時(shí)理解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。第三，開展軍民共建活動(dòng)。先期，通過組織國防知識(shí)講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深化，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出，并準(zhǔn)備了學(xué)慣用品和書籍，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過上述活動(dòng)的開展，學(xué)生們的國防意識(shí)和思想覺悟都有很大的進(jìn)步。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深化和開展，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會(huì)，正式結(jié)為友好共建單位。第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)展了一次問卷調(diào)查活動(dòng)，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。第五，每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練，英語的根底與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語交流才能較差，針對(duì)這個(gè)問題，我在一次班會(huì)上明確了英語背誦抽查的方式，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)展，英語背誦練習(xí)，通過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的進(jìn)步，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事，自信心和口語才能均有顯著進(jìn)步。班級(jí)建立是一個(gè)長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級(jí)建立也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認(rèn)真的考慮、熱情的理論，在繼承的根底上勇于打破，不斷加強(qiáng)班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推動(dòng)班級(jí)建立的新開展。畢業(yè)工作方案1500畢業(yè)工作方案篇三一、組織工作：1、提早三個(gè)月制定工作方案〔包括指導(dǎo)老師安排、命題、選題、分組、進(jìn)度安排、工作地點(diǎn)等〕。2、課題確定后向?qū)W生公布，并作選題指導(dǎo)，介紹課題的內(nèi)容、特點(diǎn)和要求等，組織學(xué)生自愿選報(bào)。3、各專業(yè)應(yīng)選派講師〔或相應(yīng)職務(wù)〕以上的老師擔(dān)任指導(dǎo)工作，亦可安排少量的助教協(xié)助指導(dǎo)，在外單位進(jìn)展畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕的課題，確實(shí)必要時(shí)，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)審批，可聘請(qǐng)外單位具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員或研究人員進(jìn)展指導(dǎo)，但也應(yīng)安排校內(nèi)指導(dǎo)老師。4、畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕工作安排在第三學(xué)年，持續(xù)時(shí)間應(yīng)不少于６周。每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)，一般不超過8人。6、在學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕之前進(jìn)展思想發(fā)動(dòng)，說明畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕的目的、意義和方法、步驟，同時(shí)做好思想政治工作，尤其要加強(qiáng)組織紀(jì)律方面的教育。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕要求1、進(jìn)展畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的學(xué)生須虛心承受老師的指導(dǎo)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的標(biāo)準(zhǔn)化要求，認(rèn)真進(jìn)展準(zhǔn)備；必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕工作，不得剽竊抄襲別人的成果，不得虛構(gòu)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和社會(huì)調(diào)查資料，套用或抄襲別人成果者，按作弊處理；必須在規(guī)定的場所工作，以便指導(dǎo)和考核。2、必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。要按時(shí)按質(zhì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕期間，原那么上不準(zhǔn)請(qǐng)假。須請(qǐng)假者，應(yīng)在不影響完成任務(wù)的前提下，首先向指導(dǎo)老師提出申請(qǐng)，由指導(dǎo)老師簽署意見，再按學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定審批。4、學(xué)生缺勤〔包括病、事假〕超過畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕時(shí)間的1/4者，取消辯論資格，不予評(píng)定成績。5、選題要求一