感恩教師節(jié)作文600字初一【精選3篇】感恩老師節(jié)作文600字初一【精選3篇】一

今日是9月10日，是老師節(jié)。是每個老師的節(jié)日，是每個園丁的節(jié)日。

老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區(qū)分在于前者技術(shù)，而后者除了師，還是父，既教給我們技術(shù)，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。

老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話說，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔負起了一個父親的`責任。我們我記得我們學(xué)校老師說過的話，你們愛學(xué)不學(xué)，最終你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系，我就老狡猾實地拿工資。沒錯的，老師的任務(wù)只是教我們學(xué)問，你學(xué)不學(xué)都一樣，你學(xué)好了將來你生活好，學(xué)不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大，但是老師們?nèi)郧樵笧橐粋€不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補，為一個自甘墮落的同學(xué)操勞。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。

老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子，老師會為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞，為總是考得很差的同學(xué)急火攻心，老師會時時刻刻的關(guān)懷我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己，照亮他人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁。

所以讓我們在今日向在這個世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲感謝。

感恩老師節(jié)作文600字初一【精選3篇】二

有人說師情如母愛父愛，有人說師愛是永不干枯的心泉，有人說師愛是永久光明的光輝，而我卻認為愛恩如山。

從小到現(xiàn)在，教過我的老師不計其數(shù)，但最受我崇敬的是學(xué)校時教我數(shù)學(xué)的王老師。

九月的一個早晨，爸爸陪我來到了城關(guān)一中報到，我被分到了初一二班。當我找到初一二班時，觀察了一位女老師，她氣質(zhì)不俗。爸爸說：“有這么好氣質(zhì)的老師肯定是一位很好的數(shù)學(xué)老師?！辈诲e她的確是一位精彩的數(shù)學(xué)老師。

她的課總是講得娓娓悅耳，像講故事一樣輕松地講完了一節(jié)課。課下的作業(yè)并不是許多，是她從眾多參考資料上精挑細選的題。她的教法使我如癡如醉的喜愛上了數(shù)學(xué)這門課程，并使我的數(shù)學(xué)成果直線上升。

在我的記憶里，我今日數(shù)學(xué)成果的優(yōu)異一半是王老師的。假如沒有那次教育，或許我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成果一塌糊涂。

剛踏進一中大門的時候，我的數(shù)學(xué)成果很差，第一次單元測驗，我竟然沒有及格。和學(xué)校那個數(shù)學(xué)成果特殊優(yōu)異的我簡直判若兩人，我沮喪極了。

這一切王老師看在眼里。一天王老師將我?guī)нM了辦公室，開頭了學(xué)校生活以來影響最深的一次教育。老師端了一把椅子讓我坐下。

“熙琳，你最近是怎么了?數(shù)學(xué)成果可不怎么抱負!我看過你的檔案，你學(xué)校的數(shù)學(xué)成果不錯，可現(xiàn)在，你的數(shù)學(xué)成果不如以前了?！?/p>

我慚愧的低下了頭，說道：“可能是我不太習(xí)慣學(xué)校的學(xué)習(xí)吧!”

“剛上學(xué)校是有些不適應(yīng)，過段時間就會好了。但你應(yīng)當上課仔細聽講，多思索，課下多做些習(xí)題?！崩蠋熗Ａ送?，連續(xù)說道。

“好的，老師我知道了。”

“我信任你，你可以的，你肯定會找回原來的那個自信的你。以后有什么不懂的盡管來找我，不要可怕，就當作我是你的好伴侶?！?/p>

“感謝您，老師?！?/p>

“今日的課程懂嗎?”老師喝了口茶，連續(xù)說道。

“還有些不懂。”

“什么不懂，我給你講?！?/p>

天慢慢暗了下來，老師還是急躁地講給我聽，寫出的公式仍舊是那么清楚，沒有絲毫的急躁。講完時天已經(jīng)黑了。老師擔憂我回家擔心全，便親自把我送回家，看著老師那遠去的背影，我不禁滿心感動，我肯定要以優(yōu)異的成果回報老師。

以后的學(xué)習(xí)中，我更加勤奮了。上課能夠聽懂，習(xí)題也會做了，數(shù)學(xué)成果漸漸上升。以至于在期中考試中取得了優(yōu)異的成果。王老師也向我露出了滿足的微笑。

感恩老師節(jié)作文600字初一【精選3篇】三

我最喜愛的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙光明的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴，留著一頭短發(fā)，看上去特殊精神。

苗老師對我們很好，特別關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)狀況，也很關(guān)懷我們的日常小事，記得一班級的時候，爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學(xué)，同學(xué)都走了，可是媽媽還沒來接我，苗老師帶著我來到學(xué)校門口等著媽媽，我們