姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

窠巢（kē）

山島竦峙（shì）

風(fēng)流倜儻（tǎng）B．搖曳（yè）

灼傷（zhuó）

波瀾不驚（lán）

神情恍惚（huǎng）C．汲?。▁í）

瞥見(jiàn)（piē）

自慚形穢（huì）

興趣盎然（yàng）D．星宿（xiù）

闊綽（chuò）

孜孜不倦（zhī）

怦然心動(dòng)（pēng）

2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．提高市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，章顯了我國(guó)政府規(guī)范市場(chǎng)、從嚴(yán)治理市場(chǎng)亂象的決心。B．在茂密的竹林里，當(dāng)?shù)厝擞弥駰U削成的武器大顯神威，讓妄圖進(jìn)入其中尋找中國(guó)傷員的日軍一籌莫展。C．他因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑槎⒄`了開(kāi)會(huì)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)后，他向大家深鞠一躬表示欠意。D．那無(wú)賴一把抓住傻二的辮子，想讓人家在大庭廣眾之下丟丑，卻被傻二的辮子抽了個(gè)跟頭。

3、在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，在晨光中靜看朝陽(yáng)，于夕陽(yáng)中_______暮色，將路過(guò)的風(fēng)景收藏；做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，不要為_(kāi)______的得失而_______；做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，與人交往，心存溫暖，常懷一顆_______之心，多一些理解與包容，做一個(gè)內(nèi)心明朗的人，腳步堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方。A．凝望

微不足道

憂心忡忡

謙遜B．俯瞰

微不足道

悲天憫人

謙遜C．凝望

不以為然

憂心忡忡

淳樸D．俯瞰

不以為然

悲天憫人

淳樸

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)自主研發(fā)的“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星，代表著中國(guó)目前的科研。B．學(xué)校開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C．青神縣高臺(tái)鎮(zhèn)百家池村變化大，村里的椪柑園區(qū)獲評(píng)“省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”。D．共享單車管理的難題能否得到妥善解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。

5、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自司馬光的《資治通鑒》，文中“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”的“經(jīng)”即儒家經(jīng)典，其中“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《論語(yǔ)》。B．不管是追憶童年讀書(shū)生活的《從百草園到三味書(shū)屋》，還是懷念保姆長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》，都選自魯迅的小說(shuō)集《朝花夕拾》。C．“仙露瓊漿、人聲鼎沸、穩(wěn)操勝券、姍姍來(lái)遲”這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型各不相同。D．“開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。”“苔痕上階綠，草色入簾青?！边@兩句詩(shī)（文）都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。

6、給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（

）

①一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。

②前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失??；后者是正確的，必然會(huì)勝利。

③一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

④人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取兩種不同的態(tài)度。

⑤這兩種態(tài)度是正好相反的。A．①③⑤④②B．④②③①⑤C．③①⑤④②D．④⑤①③②

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、根據(jù)提示填寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。

（1）_______________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

（2）君問(wèn)歸期未有期，________________。（李商隱《夜雨寄北》）

（3）河流大野猶嫌束，_________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（4）子曰：“三軍可奪帥也，________________。”（《論語(yǔ)·子罕》）

（5）___________，___________，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）

（6）諸葛亮《誡子書(shū)》中的“_____________，_____________”兩句，讓我們懂得在淡泊寧?kù)o中才能堅(jiān)定志向進(jìn)而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的道理。

（7）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，借夢(mèng)境抒發(fā)拳拳報(bào)國(guó)之心的詩(shī)句是：________________，_______________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文段，完成下面小題。讀書(shū)佐酒蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書(shū)，以一斗為率③。公深以為疑，使子弟④密覘⑤之。聞子美讀《漢書(shū)·張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車⑥，遽撫掌曰：“惜乎擊之不中！”遂滿飲一大白⑦。又讀，至“良曰‘始臣起下邳，與上會(huì)于留⑧，此天以授陛下’”，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此！”復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也?！?/p>

【注釋】①蘇子美：即宋代詩(shī)人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：岳父。③斗（dǒu）：中國(guó)市制容量單位（十升為一斗），一斗大約為二十斤。率（lǜ）：標(biāo)準(zhǔn)。④子弟：家中的晚輩。⑤覘：（chān）偷看。⑥副車：帝王外出時(shí)隨從的車。⑦白：酒杯。⑧始臣起下邳（pī），與上會(huì)于留：指張良在下邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留縣相會(huì)的經(jīng)歷。上，指劉邦。

5.用“/”給下面句子斷句。（只畫(huà)一處）

惜

乎

擊

之

不

中

6.請(qǐng)將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

公深以為疑，使子弟密覘之。

7.從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。上一碗米飯的時(shí)間肖復(fù)興①入冬后北京最冷的那天晚上，我在一家小飯館里。家里的人都出了遠(yuǎn)門，沒(méi)有飯轍兒，要不我是不會(huì)在這么冷的天跑出來(lái)到這里吃晚飯的。正是飯點(diǎn)兒，小飯館里顧客盈門，只剩下靠門口的一張桌子空著，雖然只要一開(kāi)門，冷風(fēng)就會(huì)乘機(jī)呼呼而入，別無(wú)選擇，我只好坐在了那兒。②服務(wù)員是位模樣兒俊俏的小個(gè)子始娘，拿著個(gè)小本子，笑吟吟地站在我的面前，一口外地口音問(wèn)我：您吃點(diǎn)兒什么？我要了三兩茴香餡的餃子和一盆西紅柿牛腩鍋?zhàn)小：芸?，餃子和鍋?zhàn)卸忌狭藖?lái)，熱氣騰騰的撲面撩人，呼嘯寒風(fēng)便都擋在了窗外了。③埋頭吃得熱乎乎的，覺(jué)得忽然有一股冷風(fēng)吹來(lái)，抬頭一看，一位老頭已經(jīng)走到我的桌前，也是別無(wú)選擇地坐了下來(lái)。在我的對(duì)面坐下來(lái)之后，大概看見(jiàn)我正在望著他，老頭沖我笑了笑，那笑有些僵硬，不大自然。也許，是為自己一身油漬麻花的破棉襖感到有些羞澀，和這一飯館衣著光鮮的紅男綠女對(duì)應(yīng)得不大諧調(diào)。我看不出他有多大年紀(jì)，或許還沒(méi)有我大，只是胡子拉碴的顯得有些蒼老。我猜想他可能是位農(nóng)民工，或者剛剛來(lái)到北京找活兒的外鄉(xiāng)人。④他坐在那里，半天也沒(méi)見(jiàn)服務(wù)員過(guò)來(lái)，便沒(méi)話找話的和我搭話，指指餃子，問(wèn)我餃子怎么賣？我告訴他一兩三塊錢吧。他立刻應(yīng)了聲：這么貴！這時(shí)候，那個(gè)小個(gè)子姑娘拿著小本子走了過(guò)來(lái)，走到老頭的身邊，問(wèn)道：你吃什么？老頭望了望她，多少有點(diǎn)兒猶豫，最后說(shuō)：我要一碗米飯。姑娘彎下頭在小本子上記下來(lái)，又抬起頭問(wèn)：還要什么？老頭說(shuō)：就一碗米飯！姑娘有些奇怪：不再要點(diǎn)兒什么菜？老頭這回毫不猶豫地說(shuō)：一碗米飯就夠了。然后補(bǔ)充句：要不麻煩你再給我倒碗開(kāi)水！姑娘不耐煩了，一轉(zhuǎn)身沖我眉毛一挑，撇了撇嘴，風(fēng)擺柳枝般走了。⑤過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)姑娘把一碗米飯端上來(lái)，更不要說(shuō)那一碗開(kāi)水了。在這樣一個(gè)勢(shì)利跟長(zhǎng)得比雞眼還多的社會(huì)里，人們的眼睛都容易長(zhǎng)到眉毛上面，很多飯館都會(huì)這樣，不會(huì)把只要一碗米飯的顧客放在心上，更何況是一個(gè)衣衫襤褸的老頭，在他們眼里幾乎是乞丐一樣呢，姑娘來(lái)回走了幾次，大概早忘了這一碗米飯。⑥我悄悄地望了一眼對(duì)面的老頭，看得出來(lái)，老頭有些心急，也有些尷尬，又不知道如何是好，如坐針氈。⑦我很想把盤子里的餃子讓給老頭先墊補(bǔ)一下，但把剩下小半盤的餃子給人家吃，總顯得不那么禮貌，有些居高臨下，就像電影《青春之歌》里的余永澤打發(fā)要飯的似的。那鍋?zhàn)形疫€沒(méi)有動(dòng)，可以先讓他喝幾口，但一想飯還沒(méi)吃，先讓人家喝湯，恐怕也不舍適，而且也容易被老頭拒絕。⑧因此，當(dāng)姑娘又向這邊走來(lái)的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖她招招手，她走了過(guò)來(lái)，老頭看見(jiàn)了她，張著嘴動(dòng)了動(dòng)，一定是想問(wèn)她：我那一碗米飯呢？但如今的小姑娘哪一個(gè)好惹？為了避免尷尬，我先把話搶了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：姑娘，你給我上碗米飯！話音剛落，怕她同樣嫌棄我也只要一碗米飯，便又加了句：再來(lái)三兩餃子。姑娘在小本子上記了下來(lái)，轉(zhuǎn)身走了。我沖著她的背影喊了句：快點(diǎn)兒呀！她頭沒(méi)有回，揚(yáng)揚(yáng)手中的小本說(shuō)道：行哩?、崂项^望了望姑娘走去的背影，又望了望我，什么話都沒(méi)有說(shuō)，似乎是想看看，同樣一碗米飯，到底誰(shuí)的先上來(lái)。一下子，讓我忽然感覺(jué)偌大的飯館里，仿佛主角只剩下了老頭、姑娘和我三個(gè)人，三個(gè)人彼此的心思顛簸著，糾結(jié)著，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，卻有著不少潛臺(tái)詞。⑩我望了望老頭，也沒(méi)有說(shuō)話。我是想等這一碗米飯和三兩餃子上來(lái)，一起給老頭。誰(shuí)家都有老人，誰(shuí)都有老的時(shí)候，誰(shuí)都有餓的時(shí)候，誰(shuí)都有錢緊甚至是一分錢讓尿愁死的時(shí)候。老頭垂下頭，不再看我。我埋下頭來(lái)，吃那小半盤的剩餃子，也不敢再望他，我不知道此刻他在想什么，但生怕我的目光總落在他的身上會(huì)讓他覺(jué)得尷尬。?很快，也就是那小半盤剩餃子快要吃完的功夫，只聽(tīng)姑娘一聲喊：您的米飯和餃子來(lái)了，便把一碗米飯和三兩熱騰騰的餃子端在我的桌子上，同時(shí)也把老頭的那一碗米飯端在桌上。可是，抬頭的時(shí)候，我和姑娘都發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的老頭已經(jīng)消失在寒風(fēng)中。?其實(shí)，只是上一碗米飯的時(shí)間。（選自《微型小說(shuō)選刊》2019年，有刪改）

(1)小說(shuō)中的老人從進(jìn)門到離開(kāi)，內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句分條概括。

(2)小說(shuō)中多次出現(xiàn)“寒風(fēng)”，有什么作用？

(3)“我”在小說(shuō)中的作用有哪些？

(4)試探究小說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線句子“其實(shí)，只是上一碗米飯的時(shí)間”有哪些內(nèi)涵。

10、童年讀書(shū)莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。②那時(shí)候既沒(méi)有電影也沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在當(dāng)時(shí)那樣的文化環(huán)境下看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹(shù)下井的游戲。偷空就看“閑書(shū)”。父親反對(duì)我看“閑書(shū)”，大概是怕我中了書(shū)里的流毒，變成個(gè)壞人，更怕我因看“閑書(shū)”耽誤了割草放羊，我看“閑書(shū)”就只能像地下黨搞秘密活動(dòng)一樣。后來(lái)，我的班主任家訪時(shí)對(duì)我的父母說(shuō)其實(shí)可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書(shū)”，形勢(shì)才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書(shū)”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。③我偷看的第一本“閑書(shū)”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。④后來(lái)又用各種方式，把周圍幾個(gè)村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會(huì)煩，合上書(shū)。一掌把我推到一邊去。但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，很快我就會(huì)湊上去。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書(shū)找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書(shū)一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí)，頭碰了馬烽窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來(lái)，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書(shū)從我手里奪出來(lái)，拿到不知什么地方藏了，才回來(lái)管教我。他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里，然后說(shuō)：“活該！”我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來(lái)。他想了一會(huì)兒，可能是怕母親回來(lái)罵，便說(shuō)：“只要你說(shuō)是自己上廁所時(shí)不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完?！蔽曳浅Ｓ淇斓赝饬?。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書(shū)時(shí)，他馬上就不認(rèn)賬了。我發(fā)誓今后借了書(shū)也決不給他看，但只要我借回了他沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，他就使用暴力搶去先看。⑦有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸進(jìn)來(lái)，一把將書(shū)搶走，說(shuō)：“這書(shū)有毒，我先看看，幫你批判批判！”他把我的《三家巷》揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過(guò)他，只能在牛棚里跳著腳罵他。⑧后來(lái)讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大革命”就爆發(fā)了，我童年讀書(shū)的故事也就完結(jié)了。

(1)本文主要通過(guò)借閱的四本書(shū)講述作者童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書(shū)遭遇到的一系列故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言依次概括。

①為讀《封神演義》，________