在山的那邊課后題《在山的那邊》寫了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，分享了在山的那邊的課后題，一起來(lái)練習(xí)一下吧！一、基礎(chǔ)部分加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是A.伏在窗口(fú) 癡想(chī) B.隱秘(bì) 凝成(nínɡ)C.誘惑(xiù) 漫濕(màn) D.枯干(ɡū) 一瞬間(shùn)下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是A.幻想凝成誘惑宣騰B.海潮攀登朦朧癡想C.隱秘清澈依然枯干D.漫濕一瞬間飄來(lái)深根3.填空這首詩(shī)敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的_________，即對(duì)__________________和自信。是用_________________的海。人們啊，請(qǐng)相信——在不停地_________過(guò)無(wú)數(shù)座山后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后你終會(huì)_________上這樣一座山頂而在這座山的那邊，就是 _________是一個(gè)全新的世界在一瞬間_________你的眼睛2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5依據(jù)課文為上文空缺處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）一座座表明了。（2）一次次表明了。文中畫橫線的句子如何理解？(1)誘惑著我的山頂：。(2)漫濕我枯干的心靈：。根據(jù)上文意思說(shuō)一說(shuō)要想實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)具備怎樣的精神？你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？二、提高部分閱讀下面一首詩(shī)，完成10~12題。山民韓東小時(shí)候，他問(wèn)父親“山那邊是什么”父親說(shuō)“是山”“那邊的那邊呢”“山，還是山”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5他不作聲了，看著遠(yuǎn)處山第一次使他這樣疲倦他想，這輩子是走不出這里的群山了海是有的，但十分遙遠(yuǎn)他只能活幾十年所以沒有等他走到那里就已死在半路上了死在山中他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路老婆會(huì)給他生個(gè)兒子到他死的時(shí)候兒子就長(zhǎng)大了兒子也會(huì)有老婆兒子也會(huì)有兒子兒子的兒子也還會(huì)有兒子他不再想了兒子也使他很疲倦他只是遺憾他的祖先沒有像他一樣想過(guò)不然，見到大海的該是他了為加點(diǎn)字注音。疲倦： 遙遠(yuǎn)： 遺憾：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5對(duì)本詩(shī)主旨分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“山民”是閉塞、保守、愚昧的象征?！吧矫瘛庇锌释麤_破封閉、保守的強(qiáng)烈愿望。“山民”的遺憾是見到大海的理想在他兒子、兒子的兒子身上也不會(huì)實(shí)現(xiàn)?！吧矫瘛睂?duì)自己理想的實(shí)驗(yàn)只是進(jìn)行了想像，卻沒有付諸行動(dòng)。對(duì)本詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是《山民》屬于寓言詩(shī)，它假借一個(gè)山民的口吻講述了一個(gè)寓言故事——人，不安于“山”，總向往著“海”，見異思遷，總不會(huì)成功。“他問(wèn)”“他想”“他覺得”“他只是遺憾”——詩(shī)人選擇這樣的詞語(yǔ)，旨在刻畫一個(gè)有思想，有活力，卻戰(zhàn)勝不了命運(yùn)的“山民”形象?！吧降谝淮问顾@樣疲倦”——“山民”對(duì)山的疲倦，意味著對(duì)現(xiàn)狀的不滿足，因而激發(fā)了新的思維，激起了對(duì)新生活的追求。詩(shī)篇重在記敘，語(yǔ)言平實(shí)流暢，樸素?zé)o華；塑造人物，采用了多種方法，如：語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。三、試一試嫦娥與月亮聯(lián)系在一起的俗語(yǔ)你知道嗎？參考答案：一、1.A2.A（1）幻想大海的熱烈向往（2）伏 癡想 隱秘 鐵青 是海 信念 凝成2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/54.A5.深根 依然 喧騰 是海嗎 翻 攀 海呀 照亮（1）追求信念的路途坎坷遙遠(yuǎn)2）執(zhí)著追求（1）翻過(guò)山頂是“我”幻想成真正的必然，因而具有誘惑力2）執(zhí)著的追求變失望為希望①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。②我們自己要有信心。略二、10.píjuà