教師競(jìng)聘演講稿范文500字【精選3篇】老師競(jìng)聘演講稿范文500字【精選3篇】一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

大家好！

我是一名熱血燃起的青年老師，對(duì)于這份蓬勃的事業(yè)而言，我想我有著不一樣的目標(biāo)和想法。但是跟大家一樣的是，有一個(gè)同樣的目標(biāo)，那就是將我們這份老師事業(yè)更好的進(jìn)展下去，繼承下去，為更多的孩子開(kāi)拓一些更好的道路。因此，老師這份事業(yè)的意義是重大的，也是我們每一名老師應(yīng)當(dāng)去堅(jiān)持和努力的部分。在這里，我堅(jiān)持起自己的初心來(lái)，想要為這一份宏大的事業(yè)奉獻(xiàn)出一些自己的價(jià)值和光亮，為此競(jìng)選這一個(gè)崗位，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)以及評(píng)委能夠依據(jù)我的表現(xiàn)進(jìn)行投票，特別感謝大家。

作為一名青年老師，我很榮幸自己有這樣的機(jī)會(huì)參與這次競(jìng)選，其實(shí)許多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡，但是大家往往沒(méi)有這樣的士氣和決心，所以往往阻礙大家前進(jìn)的，不是自己沒(méi)有目標(biāo)，而是在這個(gè)目標(biāo)上，你沒(méi)有最應(yīng)當(dāng)具有的堅(jiān)勇，這才是最關(guān)鍵的一部分，也是直接影響我們成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵部分。

為此，在這次得知可以競(jìng)選這個(gè)崗位時(shí)，我義無(wú)反顧的邁出了這一步，這就像登山一般，如若你沒(méi)有英勇的邁出腳步，你不會(huì)知道山頂?shù)木吧嵌嗝吹慕k麗，你也不會(huì)知道，能夠走向山頂?shù)娜艘部偸橇攘葻o(wú)幾。所以我情愿為自己發(fā)聲，也盼望能夠得到這些證明自己的機(jī)會(huì)，去證明自己的力氣和力量。

在教學(xué)上，雖然我現(xiàn)在很年輕，但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)有一項(xiàng)自己獨(dú)立的教學(xué)方式，這對(duì)于老師的個(gè)人成長(zhǎng)是很重要的。有時(shí)候?qū)σ环菔聵I(yè)的忠誠(chéng)并不是表現(xiàn)在對(duì)它的喜愛(ài)和努力，而是表現(xiàn)在我們是否情愿在這份工作上去花費(fèi)自己的思索和時(shí)間。許多事情，只要我們不去想只去做，這的確是可以堅(jiān)持很久的。但是這種沒(méi)有思想的堅(jiān)持毫無(wú)意義，所以想要讓堅(jiān)持更有意義，請(qǐng)肯定要去勤思索，知道自己究竟要什么，時(shí)間不是用來(lái)鋪張的，而是用來(lái)制造的。把握好自己的每一步，才是進(jìn)步的前提。

這次競(jìng)選這個(gè)崗位，我有信念。作為一名青年老師，我的確有一些部分還不完善，但是將來(lái)時(shí)間漫長(zhǎng)，我肯定可以漸漸的改正過(guò)來(lái)，直到讓自己、讓大家滿(mǎn)足的那一刻。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求執(zhí)行工作，在今后嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一件事情，直到達(dá)到一個(gè)更好的效果為止！

老師競(jìng)聘演講稿范文500字【精選3篇】二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很興奮參與本次競(jìng)聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由如下：

一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素養(yǎng)，業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理力量。

我是一名政治講師、中共黨員，教研組長(zhǎng)。xx年畢業(yè)從教。十幾年來(lái)多次擔(dān)當(dāng)各級(jí)公開(kāi)課及青年老師公開(kāi)課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)閱歷。加上多年的教研組長(zhǎng)工作和班主任歷程更靠著自己對(duì)工作的永恒熱忱和執(zhí)著，相繼獲得過(guò)“先進(jìn)老師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)的教研組經(jīng)過(guò)不懈努力，由省培訓(xùn)中心推舉被評(píng)為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀政治教研組”

二、具有強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科帶頭人所需要的科研實(shí)力。

幾年來(lái)，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教改試驗(yàn)，熱衷德育討論，撰寫(xiě)了十余篇教改論文和試驗(yàn)報(bào)告，其中兩篇獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。三篇獲省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

三、具有部門(mén)管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識(shí)。

我關(guān)懷時(shí)事、愛(ài)文學(xué)和史學(xué)、注意自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，情愿接受新生事物，尤其留意探究教書(shū)育人的新規(guī)律，新方法。更注意組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識(shí)。由于我深信管理者的人格魅力和創(chuàng)新精神更為珍貴。

假如能上崗，我將有如下幾點(diǎn)設(shè)想

一、引導(dǎo)全系老師樹(shù)立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求。

確立以全面提高師范生綜合素養(yǎng)為宗旨的現(xiàn)代教育觀(guān)，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培育專(zhuān)科學(xué)歷學(xué)校老師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對(duì)文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，要求老師人人都應(yīng)注意在敬重同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、學(xué)問(wèn)性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培育同學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識(shí)及力量，部分學(xué)科如語(yǔ)文專(zhuān)教法，學(xué)校有用心理課等可采納實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使同學(xué)由要他學(xué)——他想學(xué)到他會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。培育同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量。

二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。

經(jīng)濟(jì)的`快速進(jìn)展、高校招生就業(yè)的市場(chǎng)化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培育同學(xué)在艱苦環(huán)境下生存的力量。遷移力量顯得特別重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“禮儀訓(xùn)練”英語(yǔ)、口語(yǔ)日常交際“”廣告策劃寫(xiě)作訓(xùn)練籌有用輔導(dǎo)課、切實(shí)為拓寬同學(xué)的就業(yè)門(mén)路奠定基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化、提高老師業(yè)務(wù)水平及力量以適應(yīng)素養(yǎng)教育需要，除應(yīng)連續(xù)鼓舞外出進(jìn)修外，還應(yīng)依據(jù)實(shí)際請(qǐng)進(jìn)來(lái)關(guān)心指導(dǎo)。

重視利用網(wǎng)絡(luò)信息的遠(yuǎn)程教育開(kāi)放老師學(xué)問(wèn)視野。同時(shí)強(qiáng)化討論意識(shí)、定期開(kāi)展老、中、青老師的觀(guān)摩、討論課、還可適當(dāng)增加老師量化考核的同學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)重、或變學(xué)期末同學(xué)評(píng)價(jià)為月評(píng)價(jià)，以同學(xué)督促老師，多角度，多渠道強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高管理水平。

以上主要設(shè)想，肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)，不管能否上崗，我永久都會(huì)一如既往地工作和學(xué)習(xí)。

老師競(jìng)聘演講稿范文500字【精選3篇】三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先我在那里感謝同事一向以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。由于我就是一名普一般通的幼兒老師，一名喜愛(ài)孩子，喜愛(ài)崗位的幼兒老師。

在年我透過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，老師資格考試順當(dāng)透過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一向擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語(yǔ)老師，這天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆喜愛(ài)教育事業(yè)的心。

我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的職責(zé)。但我無(wú)悔于自己的選??！我深深?lèi)?ài)著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！應(yīng)對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)：

自參與工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作潛力：

并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每一天高興奮興的來(lái)幼兒園、又高興奮興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力，如：孩子生病了，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：

如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能準(zhǔn)時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作潛力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。

六、假如我能夠透過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。

2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。

3、準(zhǔn)時(shí)與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺(jué)需求和問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，專(zhuān)心提出討論推舉。

4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的