第五課

品出情感的韻味我們的情感世界

情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境二：當我們看到有人遭受欺辱，我們會感到憤怒，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們可以體驗到正義感。判斷下列情境哪個是情感？哪個是情緒？兩者有何關(guān)系？情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。聯(lián)系情感與情緒

，伴隨著情緒反應逐漸

和

。我們對某些人或者事物的情緒，隨著

形成比較

，就可能產(chǎn)生某種情感。情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自從小時候被狗咬過后，看到狗就恐懼。情境三：當我們看到有人遭受欺辱，我們會感到憤怒，人們紛紛仗義執(zhí)言，我們可以體驗到正義感。判斷下列情境哪個是情感？哪個是情緒？兩者有何關(guān)系？情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感則是生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。區(qū)別情緒是

的、

的，會隨著

而變化。情感則是生活中

、

的，相對

。情感，是我們對生命、生活的內(nèi)心感受和體驗，是一種較復雜而又穩(wěn)定的態(tài)度。

一、體味美好情感什么是情感？在生活中還有哪些情感體驗？存在感自豪感使命感榮譽感焦慮感自豪感成就感責任感挫敗感道德感我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。安全感羞恥感孤獨感失落感歸屬感情緒情感聯(lián)系

情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。區(qū)別

情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。

情感則是生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。表現(xiàn)形式

具有明顯的沖動型和外部表現(xiàn)，如高興時笑逐顏開，憤怒時咬牙啟齒等。

比較內(nèi)隱、含蓄。如對真理的熱切追求、父母對子女的疼愛等，往往埋在心底，不輕易外露。層級

比較低級、簡單，不僅人類具有，動物也常產(chǎn)生。

是高級的、復雜的內(nèi)心體驗，是人類所特有的心理現(xiàn)象。情感的分類？親切感安全感焦慮感挫敗感羞恥感恐懼感道德感基礎(chǔ)性情感高級情感正面的體驗負面的體驗混雜的體驗敬畏感李明代表班級參加學校的年級辯論賽，但發(fā)揮失常，成績不理想，他感到心里很失落；回到家看到媽媽準備的豐盛的晚餐，他心里滿是感動。通過看電視看到中國女排再次奪冠，他也感到無比的自豪….二、情感的作用①我們通過情感來體驗生命、體驗生活；情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。②在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。英語老師張老師很嚴肅，一開始我和一些同學都怕他，也不喜歡學習英語。可現(xiàn)在我覺得他是我遇到的最好的老師。前一段時間我生病在家，張老師來看我，給我補課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯，雖然我不喜歡雞湯，但因為是張老師為我做的，我還是很開心的喝了?，F(xiàn)在，英語是我最喜歡的一門課，每天放學一定先做英語作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點兒也不害怕，不懂就去問張老師?！拔摇睂埨蠋煹那楦杏心男┳兓繉Α拔摇庇惺裁从绊?③情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。

一個不到2歲的小女孩想要喝水，不料水杯被打翻，滾燙的熱水灑在小女孩的脖子和胸膛上。女兒撕心裂肺的吶喊，深深刺痛了她的父親。這位父親為防止再次出現(xiàn)這種意外。帶著這個初衷，這位爸爸號召了百位設(shè)計師和工程師共同打造出了55°降溫杯，成為當時賣得最火的杯子。這位父親為什么能夠成功發(fā)明降溫杯？

這份源于對女兒的愛，讓這位爸爸獲得“設(shè)計界奧斯卡”——紅點國際設(shè)計大獎。④情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。⑤情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。視頻中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知4.情感的作用①我們通過情感來體驗生命、體驗生活；情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。②在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。③情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。④情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。⑤情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知情感的作用①我們通過情感來

、

；情感讓我們的內(nèi)心世界

。②在社會生活中，情感是人最基本的

。③情感反映著我們對人和對事的

、

，影響我們的

和

，驅(qū)使我們

。④情感與我們的

、

有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地

、

。⑤情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷

、

，這正是我們

的體現(xiàn)。1.下列是幾位同學對“情緒和情感的區(qū)別”認識，你認為正確的是（）①佳怡：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的②欣悅：情緒會隨著情境的改變而變化③子琪：情緒是穩(wěn)定的，情感是短暫的④浩然：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的A.①②④B.①③④C.①②③ D.②③④課堂練習2.我的情感是豐富多樣的，也是復雜的。如，正義感、勝任感、責任感、挫敗感、恐懼感等等。以下說法體現(xiàn)出具有正義感的是（）①當看到有人遺受欺辱，人們紛紛仗義執(zhí)言②當獨立完成某項任務，得到他人的承認和贊賞時，我們很高興③當看到歹徒正在搶劫銀行時，立刻撥打“110”④當聽到新冠病毒肺炎疫情擴散時，我們內(nèi)心很害怕A．①②④B．②③C．①③D．①②③3.正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質(zhì)。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”。這說明()①情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念②情感影響我們的判斷和選擇③正義感是每個人都有的④情感會驅(qū)使我們做出某些行動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《心理學大辭典》認為：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需求而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。”下列對情感的分類不正確的是()A．正面的體驗——愛的情感； B．負面的體驗——恐懼感；C．正面和負面混雜體驗——敬畏感； D．正面和負面混雜的體驗——失落感第五課品出情感的韻味我們的情感世界導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練道德與法治·七年級下冊

1.了解情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別。2.知道情感是復雜的。3.理解情感的作用，學會通過情感來體驗生命、體驗生活，能夠進行自我評價，讓自己的情感更加豐富、深刻。學習目標看了以下圖片你有哪些情感體驗？地震領(lǐng)獎閱兵玻璃棧道九寨溝母子情感的豐富性我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒積累和發(fā)展正義感（情感）情感與情緒緊密相關(guān)（聯(lián)系）當我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時……情緒情感情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情緒情感短暫不穩(wěn)定隨情境改變而變化是一種表現(xiàn)在生活中不斷強化逐漸積累的相對穩(wěn)定是一種體驗情感與情緒有區(qū)別“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。---范仲淹舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。愛國之情憂國憂民之情思鄉(xiāng)之情說一說

情感的類型（情感也是復雜的）

基礎(chǔ)性情感——安全感高級情感——道德感

正面的體驗——愛的情感負面的體驗——恐懼感混雜體驗——敬畏感按層次分按體驗分目標導學二：情感的作用回顧你的成長經(jīng)歷，讓你體驗深刻的情感有哪些？你現(xiàn)在最希望獲得哪些情感？你會用怎樣的方式表達你的情感需要？小組討論馬斯洛需求層次理論生存歸屬成長

1.情感雖復雜，但情感卻是人在生活中最基本的精神需求。情感的作用P44：第2個探究與分享“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學數(shù)學有什么影響？2.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。自行車需要上鎖鏈條容易銹蝕，掉鏈子輪胎容易被扎作用三：情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)，豐富、深刻的情感有助于我們?nèi)嬗^察事物、探索未知。搭載智能防盜鎖、GPS定位、自充電無鏈條，圓錐齒輪-傳動桿高科技、環(huán)保免充氣輪胎說說情感有什么作用？“我”對媽媽的情感變化

在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這些變化？

作用四：生活經(jīng)驗的不斷擴展，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。情感的作用：

（1）情感是人最基本的精神需求。（2）情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（3）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（4）生活經(jīng)驗的不斷擴展，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。

第一節(jié)我們的情感世界一、情感與情緒的關(guān)系：（1）聯(lián)系：情感伴隨情緒逐漸積累產(chǎn)生（2）區(qū)別：情緒是暫時的、不穩(wěn)定的情感是相對穩(wěn)定的二、情感的類型：基礎(chǔ)性情感高級情感正面的體驗負面的體驗兩方面混雜的體驗三、情感的作用：（1）情感是人最基本的精神需求（2）情感反映著對人對事的態(tài)度、觀念，影響判斷和選擇，驅(qū)使做出行動（3）豐富、深刻的情感有助于全面觀察事