教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)規(guī)范簡(jiǎn)介2018年6月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)規(guī)范簡(jiǎn)介常規(guī)檢查三段式教學(xué)檢查重要教學(xué)環(huán)節(jié)檢查教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)專項(xiàng)監(jiān)控激勵(lì)計(jì)劃?rùn)z查過(guò)程考核檢查教學(xué)檔案室檢查全方位、多角度質(zhì)量監(jiān)控體系：以日常教學(xué)運(yùn)行監(jiān)控為基礎(chǔ)，采取定期檢查與隨機(jī)檢查、常規(guī)檢查與專項(xiàng)監(jiān)控相結(jié)合的方式學(xué)期初：開(kāi)學(xué)教學(xué)秩序檢查學(xué)期中：期中檢查學(xué)期末：期末教學(xué)秩序檢查、巡考試卷檢查、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等同行及專家聽(tīng)課評(píng)價(jià)（教指委聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、督導(dǎo)聽(tīng)課）學(xué)生評(píng)教質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量監(jiān)控體系概述教學(xué)質(zhì)量報(bào)告教學(xué)異常情況反饋、處理常規(guī)檢查三段式教學(xué)檢查重要教學(xué)環(huán)節(jié)檢查教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)專項(xiàng)監(jiān)實(shí)踐教學(xué)檢查（實(shí)踐科）期中考試（運(yùn)行科）學(xué)院進(jìn)行自查，根據(jù)學(xué)校抽查安排配合做好相關(guān)工作，如準(zhǔn)備并提供檢查材料。（材料歸檔要求后述）試卷檢查學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)聽(tīng)課匯總（另述）1）提前報(bào)會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)；2）匯總并填寫(xiě)匯總表，教師、學(xué)生各一張表.師生座談會(huì)每學(xué)期第7~12周檢查當(dāng)學(xué)期各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施開(kāi)展情況以二級(jí)學(xué)院督導(dǎo)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)自查為主，學(xué)校組織督導(dǎo)抽查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查實(shí)踐教學(xué)檢查（實(shí)踐科）期中考試（運(yùn)行科）學(xué)院進(jìn)行自查，根據(jù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)舉辦時(shí)間：每年11月份左右（一般10月中旬-11月底）01.總體目標(biāo)聚焦主要問(wèn)題和關(guān)鍵問(wèn)題，夯實(shí)本科教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。發(fā)動(dòng)全員參與、群策群力，不斷提升本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。03.組織實(shí)施學(xué)院根據(jù)學(xué)?？傮w活動(dòng)方案組織實(shí)施和落實(shí)，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作，并積極開(kāi)展特色活動(dòng)。學(xué)校將每年11月定為“教學(xué)質(zhì)量月”，每屆“教學(xué)質(zhì)量月”圍繞當(dāng)年度重點(diǎn)教學(xué)工作確定主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，為全校師生搭建理念更新和交流互動(dòng)的平臺(tái)，解決教學(xué)工作中存在的重點(diǎn)共性問(wèn)題。04.提交材料根據(jù)要求提交相關(guān)材料質(zhì)量月活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院圍繞活動(dòng)方案，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況及成效，總結(jié)報(bào)告提交至教務(wù)處.02.活動(dòng)方案學(xué)校根據(jù)當(dāng)年教育教學(xué)重點(diǎn)共性問(wèn)題擬定全?；顒?dòng)方案教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)舉辦時(shí)間：每年11月份左右（一般10月中旬-1教學(xué)質(zhì)量報(bào)告學(xué)期質(zhì)量報(bào)告針對(duì)整個(gè)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況和教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)的分析總結(jié)。專業(yè)質(zhì)量報(bào)告聚焦專業(yè)定位和發(fā)展方向，依據(jù)“學(xué)生中心”、“產(chǎn)出導(dǎo)向”和“持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，重點(diǎn)圍繞培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求、課程體系、專業(yè)教學(xué)、教學(xué)效果，形成專業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告。質(zhì)量月匯編圍繞當(dāng)年度質(zhì)量月主題，從學(xué)院層面總結(jié)開(kāi)展的特色活動(dòng)和成效，及對(duì)教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵的提升作用。年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告從學(xué)校宏觀層面分析近一學(xué)年本科教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方向。每學(xué)期結(jié)束后學(xué)院撰寫(xiě)，交教務(wù)處與學(xué)?？傮w情況一起匯編按年度以專業(yè)維度撰寫(xiě)，交教務(wù)處匯編按年度學(xué)院撰寫(xiě)學(xué)院總結(jié)，教務(wù)處匯總材料后匯編每年9-11月教務(wù)處編撰，交市教委教學(xué)質(zhì)量報(bào)告學(xué)期質(zhì)量報(bào)告針對(duì)整個(gè)學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的執(zhí)行情況和專項(xiàng)檢查教師坐班答疑抽查學(xué)院自查工作檢查激勵(lì)計(jì)劃?rùn)z查過(guò)程考核實(shí)施質(zhì)量檢查過(guò)程考核檢查學(xué)院教學(xué)檔案室建設(shè)情況檢查教學(xué)檔案室檢查根據(jù)學(xué)?？傮w要求或教學(xué)工作考核要求，開(kāi)展專項(xiàng)檢查（檢查內(nèi)容每年會(huì)有調(diào)整）。學(xué)院根據(jù)檢查需要提供相應(yīng)材料并配合檢查專項(xiàng)檢查教師坐班答疑抽查激勵(lì)計(jì)劃?rùn)z查過(guò)程考核實(shí)施質(zhì)量檢查過(guò)程課程過(guò)程化考核課程過(guò)程化考核從2018年開(kāi)始由試點(diǎn)階段轉(zhuǎn)入常態(tài)化階段01.已經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)的過(guò)程化考核試點(diǎn)課程繼續(xù)實(shí)施按照教學(xué)大綱實(shí)施教學(xué)

03.新增過(guò)程考核課程由開(kāi)課學(xué)院負(fù)責(zé)評(píng)審并報(bào)教務(wù)處備案報(bào)備時(shí)間節(jié)點(diǎn)：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后第5周前備案材料：報(bào)備教務(wù)處的學(xué)院評(píng)審結(jié)果，附：課程信息匯總表、體現(xiàn)過(guò)程考核的教學(xué)大綱和授課計(jì)劃，教師申請(qǐng)實(shí)施方案評(píng)審原則之一：理論為主的課程期末考試比列不得低于40%02.學(xué)院加強(qiáng)指導(dǎo)與過(guò)程管理組織學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)改革課程加強(qiáng)指導(dǎo)與過(guò)程管理課程過(guò)程化考核課程過(guò)程化考核從2018年開(kāi)始由試點(diǎn)階段轉(zhuǎn)入常教學(xué)檔案的歸檔04.其他材料學(xué)校已匯編成冊(cè)的材料學(xué)院日常管理的材料（建議裝訂成冊(cè)，如授課計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)聽(tīng)課本等）學(xué)院提交的材料應(yīng)保存留檔01.考試試卷試卷付印前關(guān)注：應(yīng)得分、頁(yè)數(shù)收材料關(guān)注：材料齊全，試卷分析用卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)，異常情況注明（卷封上）、模板使用、成績(jī)單簽名裝訂、裝盒03.過(guò)程考核除試卷歸檔材料外的其他基本材料：反映過(guò)程考核的平時(shí)成績(jī)記錄單（如果和試卷一起歸檔可不另存）、過(guò)程測(cè)試空白卷或樣卷等、課程總結(jié)02.小論文收材料關(guān)注：材料齊全（空白卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），試卷分析模板使用，異常情況注明（卷封上）、成績(jī)單簽名裝訂、裝盒教學(xué)檔案的歸檔04.其他材料學(xué)校已匯編成冊(cè)的材料01.考試試教學(xué)異常情況反饋、處理要了解和熟悉學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度對(duì)教學(xué)異常情況予以快速響應(yīng)并適當(dāng)解決教學(xué)事故認(rèn)定通知單（填寫(xiě)注意）教學(xué)異常情況反饋、處理要了解和熟悉學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度試卷、過(guò)程考核、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)要求及規(guī)范第一部分：試卷一、1718(2)學(xué)期試卷檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題1.參考答案、試卷分析未使用標(biāo)準(zhǔn)模板；2.試卷分析采用總評(píng)成績(jī)未使用卷面成績(jī)，試卷分析過(guò)于簡(jiǎn)單；3.批閱未采用規(guī)范的賦分方式，小論文無(wú)批閱痕跡，批閱涂改未簽名；4.試卷評(píng)閱未嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；5.期末考試卷面成績(jī)即為期末總評(píng)成績(jī)，與教學(xué)大綱要求不符。試卷、過(guò)程考核、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)設(shè)計(jì)要求及規(guī)范第一部分：試卷一試卷模板答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模板試卷模板試卷分析模板試卷歸檔要求試卷分析模板二、試卷命題要求試卷需于考試前10個(gè)工作日交到指定教務(wù)員。A、B等試卷不得雷同，且與近三年考試試卷（題）重復(fù)率（分值）不高于50%。二、試卷命題要求三、試卷評(píng)閱要求

1.各大題應(yīng)得分須填入應(yīng)得分欄并無(wú)錯(cuò)誤（累加為100分）；2.每一大題實(shí)得分記錄在試卷的實(shí)得分欄內(nèi)；3.嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷，無(wú)錯(cuò)批、漏批；4.閱卷采用統(tǒng)一賦分方式，用紅筆批改、記號(hào)清楚，成績(jī)涂改處需教師簽字；（批閱樣卷參看附件1）5.試卷合分準(zhǔn)確；6.成績(jī)登錄正確。試卷批閱樣張三、試卷評(píng)閱要求

1.各大題應(yīng)得分須填入應(yīng)得分欄并無(wú)錯(cuò)誤試卷第二部分：過(guò)程考核歸檔：除試卷歸檔材料外的其他基本材料：反映過(guò)程考核的平時(shí)成績(jī)記錄單（如果和試卷一起歸檔可不另存）、過(guò)程測(cè)試空白卷或樣卷等、課程總結(jié)學(xué)院督導(dǎo)組檢查第二部分：過(guò)程考核第三部分：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)本學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)檢查結(jié)果問(wèn)題匯總：1、課程實(shí)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)內(nèi)容較簡(jiǎn)單；2、實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容簡(jiǎn)單；3、實(shí)習(xí)報(bào)告和手冊(cè)無(wú)批改痕跡；4、實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)太簡(jiǎn)單或者無(wú)評(píng)語(yǔ)，或者教師評(píng)語(yǔ)雷同；5、實(shí)習(xí)報(bào)告無(wú)成績(jī)或者成績(jī)有涂改教師未簽名；6、實(shí)習(xí)手冊(cè)出自同一人的筆跡且內(nèi)容相同；7、實(shí)際教學(xué)安排要與實(shí)習(xí)運(yùn)行表相符合；8、有外省市實(shí)習(xí)計(jì)劃的要向教務(wù)處報(bào)備；9、校外實(shí)習(xí)均需要有校外實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求：1.到外省市實(shí)習(xí)的申請(qǐng)必須提交教務(wù)處，經(jīng)主管校長(zhǎng)同意后才能進(jìn)行。2.所有的校外實(shí)習(xí)必須有校外實(shí)習(xí)手冊(cè)。3.成績(jī)、評(píng)語(yǔ)如實(shí)體現(xiàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)劣。4.實(shí)習(xí)手冊(cè)要有批閱痕跡，批改用紅筆，成績(jī)涂改處必須有教師簽字。打分、簽名、等分必須規(guī)范。第三部分：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)本學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)檢查結(jié)果問(wèn)題匯總：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要第四部分：畢業(yè)設(shè)計(jì)第四部分：畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查存在問(wèn)題1.過(guò)程檢查欠缺。2.開(kāi)題報(bào)告及外文翻譯格式不規(guī)范，且開(kāi)題報(bào)告參考文獻(xiàn)未標(biāo)出。3.翻譯的相關(guān)度不夠。4.工作量完成情況不足。5.學(xué)生對(duì)課題的理解程度不夠。畢業(yè)設(shè)計(jì)前期檢查存在問(wèn)題：1.教師對(duì)課堂的布置沒(méi)有具體時(shí)間段，只有任務(wù)，而且是粗范的任務(wù)，內(nèi)容簡(jiǎn)單；2.開(kāi)題報(bào)告教師無(wú)評(píng)語(yǔ)；3.文獻(xiàn)綜述欠佳。畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查存在問(wèn)題畢業(yè)設(shè)計(jì)前期檢查存在問(wèn)題：指導(dǎo)與評(píng)閱第8學(xué)期第12周論文二稿批閱指導(dǎo)10天后意見(jiàn)返回，反饋盲審結(jié)果，12周前完成查重及答辯第8學(xué)期第13周論文定稿，導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)導(dǎo)師寫(xiě)出不少于100字的評(píng)語(yǔ)第8學(xué)期第14周論文交評(píng)閱老師，評(píng)閱論文評(píng)閱老師認(rèn)真評(píng)閱寫(xiě)出不少于100字的評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)與評(píng)閱第8學(xué)期第12周論文二稿批閱指導(dǎo)10天后意見(jiàn)返回，

論文答辯工作時(shí)間任務(wù)要求第8學(xué)期第14周指導(dǎo)老師根據(jù)評(píng)閱人意見(jiàn)通知并指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備答辯學(xué)生填寫(xiě)答辯申請(qǐng)表導(dǎo)師簽署意見(jiàn)第8學(xué)期第14-16周(6月11、12日）答辯工作答辯組長(zhǎng)主持答辯工作6月22日整理論文檔案學(xué)生交論文資料袋與電子文檔，師生完成附表的填寫(xiě)6月23日歸檔工作學(xué)生離校必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)方可離校論文答辯工作時(shí)間任務(wù)要求第8學(xué)期第14周指導(dǎo)老師根據(jù)答辯程序答辯以公開(kāi)方式進(jìn)行，其他有關(guān)人員可以參加旁聽(tīng)。答辯時(shí)提交論文紙面文件3份。（1）每位學(xué)生答辯時(shí)間為：學(xué)生自述