第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新

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課時(shí)作業(yè)

一、選官制度1．九品中正制(1)曹魏創(chuàng)立了新的選官制度九品中正制。選官標(biāo)準(zhǔn)從初創(chuàng)時(shí)期的重視家世、道德和才能，演變?yōu)槲鲿x時(shí)期主要看重家世，成為維護(hù)士族特權(quán)的工具。(2)隨著士族的沒(méi)落，九品中正制無(wú)法繼續(xù)。2．科舉制(1)演變①隋朝建立后，廢除九品中正制，開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時(shí)，始建進(jìn)士科，科舉制度形成。②唐朝繼承和完善科舉制度。唐太宗增加了考試科目，以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主。③武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)了武舉和殿試。④唐玄宗任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位。(2)意義：科舉制使出身社會(huì)中下層的讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。二、三省六部制(1)演變：魏晉南北朝時(shí)期，尚書(shū)臺(tái)改稱尚書(shū)省，與中書(shū)省和門(mén)下省形成三省，它們共同輔助決策，行使權(quán)力。隋文帝時(shí)，中央正式確立了

。(2)職務(wù)：中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；門(mén)下省負(fù)責(zé)審核詔令，有不妥者駁回；尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行。宰相議事的地方叫

，后改稱中書(shū)門(mén)下。(3)特點(diǎn)：三省的職權(quán)分工明確，又彼此制約。(4)意義：提高了工作效率，三省出現(xiàn)了一體化的趨勢(shì)。是中國(guó)政治制度的重大變革，對(duì)此后歷朝產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。三省六部制政事堂三、賦稅制度1．租庸調(diào)制(1)魏晉時(shí)期，開(kāi)始實(shí)行租調(diào)制，按戶征收糧和絹帛。(2)北魏孝文帝改革，頒布均田令，受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)。成年男子負(fù)擔(dān)一定的徭役。(3)唐初，除租、調(diào)外，男子不去服徭役的可以納絹或布代役，稱為庸。以庸代役保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間，政府的賦稅收入也有了保障。2．兩稅法(1)背景：天寶年間，土地買(mǎi)賣(mài)和兼并之風(fēng)盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無(wú)法推行，租庸調(diào)制也無(wú)法維持，政府財(cái)政收入銳降。(2)目的：為了解決財(cái)政困難，780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實(shí)行兩稅法。(3)內(nèi)容：每戶按人丁和資產(chǎn)繳納

，按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役；一年分夏季和秋季兩次納稅。戶稅

(4)意義①兩稅法簡(jiǎn)化稅收名目，擴(kuò)大收稅對(duì)象，保證國(guó)家的財(cái)政收入。②改變了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)以

為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制。人丁?[拓]科舉制隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，到1905年正式被廢除，科舉制前后歷經(jīng)一千三百余年。其開(kāi)設(shè)原因主要有：①?gòu)母旧险f(shuō)是經(jīng)濟(jì)地位和階級(jí)關(guān)系變動(dòng)的結(jié)果。②歷史上世家大族壟斷官場(chǎng)，且具有很強(qiáng)的政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和封建國(guó)家的穩(wěn)定。?[補(bǔ)]三省六部制?[注]六部職能吏部——負(fù)責(zé)官員的詮選、考課、封爵、勛賞。戶部——負(fù)責(zé)財(cái)政、國(guó)庫(kù)。(隋名度支、民部，唐避李世民諱，改稱“戶部”)禮部——負(fù)責(zé)科舉、祭祀、禮儀、外事。兵部——負(fù)責(zé)軍事。刑部——負(fù)責(zé)司法、審計(jì)事務(wù)。(隋初名都官，后稱“刑部”，唐沿用)工部——負(fù)責(zé)工程建設(shè)。?[釋]租庸調(diào)制租：受田男子向官府繳納的定量谷物。調(diào)：繳納定量的絹和布。庸：納絹或布代役，農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間較有保證。?[拓]賦稅演變規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)由人丁過(guò)渡到田畝。時(shí)間由不固定到固定。服役由參加到代役。國(guó)家對(duì)人身控制趨向放松。探究主題一古代中國(guó)中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變史料一(漢)武帝以雄才大略獨(dú)攬事權(quán)，于是重用內(nèi)朝尚書(shū)，奪宰相權(quán)。晚年又用中書(shū)。(曹)魏世，中書(shū)監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時(shí))宋、齊，尚書(shū)、中書(shū)、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機(jī)構(gòu)，依然是魏、晉以來(lái)的尚書(shū)、中書(shū)、門(mén)下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相，而非帝王之私屬。其職權(quán)分配，則中書(shū)掌定旨出命，門(mén)下給事中掌封駁，尚書(shū)受而行之；古代的宰相權(quán)，現(xiàn)在是析而為三?！幾藻X(qián)穆《國(guó)史大綱》史料二垂拱三年，或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問(wèn))其事。本立宣敕示諱之，祎之曰：“不經(jīng)鳳閣(中書(shū)省)鸞臺(tái)(門(mén)下省)，何名為敕？”則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家。——《舊唐書(shū)·劉祎之傳》

探究點(diǎn)一：據(jù)史料一，概括漢、魏晉、唐三個(gè)時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。提示：演變：漢武帝設(shè)內(nèi)朝以?shī)Z相權(quán)，魏晉時(shí)期出現(xiàn)了三省，隋唐時(shí)期三省長(zhǎng)官正式成為宰相。探究點(diǎn)二：據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明劉祎之為何不認(rèn)可王本立宣讀的“敕書(shū)”。提示：詔敕須由中書(shū)省起草，門(mén)下省審議，而由皇帝直接發(fā)出的詔令被認(rèn)為是違制的。探究點(diǎn)三：綜合以上史料，歸納古代中國(guó)封建皇帝“獨(dú)攬事權(quán)”的方式。提示：方式：(另設(shè)機(jī)構(gòu))轉(zhuǎn)移相權(quán)；分割相權(quán)(相互牽制)。漢唐以來(lái)中樞權(quán)力體系的演變特點(diǎn)(1)皇帝通過(guò)不斷壓制、侵奪相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度沿著相權(quán)步步削弱、君權(quán)逐漸強(qiáng)化這根主線發(fā)展演變。(2)內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí)，久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。(3)宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由實(shí)位到虛位反映的是宰相權(quán)限及權(quán)威的下降，宰相不再專職是對(duì)相權(quán)的限制壓縮。(4)宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán)，在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，又注重事權(quán)的相對(duì)集中，彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。探究主題二從“任人唯親”到“選賢與能”——選官制度史料一(漢代)察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！薄D(zhuǎn)引自《漢官六種》史料二(兩晉)九品訪人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門(mén)蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉！——《晉書(shū)·段灼傳》史料三唐人沈既濟(jì)說(shuō)：“故太平君子，唯門(mén)調(diào)戶選，征文射策，以取祿位③……是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽(tīng)，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下?！薄D(zhuǎn)引自韓國(guó)磐《隋唐五代史論集》探究點(diǎn)一：根據(jù)上述史料和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)古代選官制度經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？提示：世官制、察舉制和科舉制。探究點(diǎn)二：根據(jù)史料一、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，與察舉制相比，科舉制在人才選拔方面具有怎樣的優(yōu)勢(shì)。提示：察舉制強(qiáng)調(diào)品德、志節(jié)，具有人為性、主觀性；科舉制憑才學(xué)、考試成績(jī)優(yōu)劣選才，具有相對(duì)客觀性，體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、制度化的發(fā)展趨勢(shì)。探究點(diǎn)三：據(jù)以上史料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)對(duì)“科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)”的觀點(diǎn)理解。提示：九品中正制下選官權(quán)力基本上操縱于地方大族手中，而科舉制公開(kāi)考試，選官權(quán)力由中央控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。1．古代中國(guó)選官制度的演變趨勢(shì)和積極作用(1)演變趨勢(shì)①選官標(biāo)準(zhǔn)：由家世門(mén)第、財(cái)產(chǎn)等級(jí)逐漸發(fā)展為學(xué)識(shí)、才能。②選拔方式：由血緣、推薦、地方評(píng)論及品評(píng)逐漸發(fā)展為公開(kāi)考試。③選官原則：逐步制度化、公開(kāi)、公平、客觀。④選官基礎(chǔ)：日益擴(kuò)大，官員的素質(zhì)不斷提高。

(2)積極作用①有利于維護(hù)中國(guó)古代政治體制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。②有利于維護(hù)封建國(guó)家的大一統(tǒng)局面。③有利于中央權(quán)威的樹(shù)立，保證了社會(huì)的穩(wěn)定。④有利于封建國(guó)家政令的推行，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。⑤制度化的選官標(biāo)準(zhǔn)提供了高素質(zhì)的地方官隊(duì)伍，有利于文化教育事業(yè)的發(fā)展。⑥對(duì)國(guó)外選官制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2．隋唐國(guó)家治理制度(1)政治制度①三省六部制是一套組織嚴(yán)密的中央封建官僚機(jī)構(gòu)，提高了行政效率，加強(qiáng)了中央集權(quán)。②科舉制抑制了門(mén)閥勢(shì)力，使官吏選拔權(quán)集于皇帝手中，加強(qiáng)了中央集權(quán)，也有利于教育及文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。

(2)經(jīng)濟(jì)制度①均田制保證農(nóng)民得到土地，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和生產(chǎn)的恢復(fù)。②租庸調(diào)制保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，相對(duì)減輕了農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)，有利于荒地的開(kāi)墾，政府的賦稅收入有了保障，鞏固了府兵制。③兩稅法使唐朝中期以來(lái)極端混亂的稅制得到統(tǒng)一，在一定時(shí)期內(nèi)，保證了國(guó)家財(cái)政稅收；改變了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)以人丁為主的賦役制度，是我國(guó)賦稅制度的一次重大改革和進(jìn)步。

(3)軍事制度①府兵制，即府兵平時(shí)耕種土地，農(nóng)隙訓(xùn)練，戰(zhàn)時(shí)從軍打仗，其最大特點(diǎn)是“兵農(nóng)合一”。由隋文帝確立，唐太宗對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和健全，有利于鞏固邊防和加強(qiáng)中央集權(quán)。②募兵制，即征兵制，是國(guó)家以雇傭的形式招募士兵的一種軍事制度。唐玄宗建立，減輕了農(nóng)民的兵役負(fù)擔(dān)，有利于生產(chǎn)的發(fā)展，封建國(guó)家得以建立一支強(qiáng)有力的軍隊(duì)。

歷史上某一時(shí)期，出身卑微的人如果品德高尚、學(xué)識(shí)才干出眾，就可能步入仕途。這一時(shí)期最有可能是(

)A．西周 B．漢代C．晉代 D．宋代解析：從材料可以看出，該時(shí)期將品德和才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)所學(xué)可知該制度是漢朝的察舉制，故B項(xiàng)正確。答案：B1．三省六部制≠民主制[史]從秦漢三公九卿制到隋唐三省六部制的演變，反映了中國(guó)古代政治文明的進(jìn)步，皇帝從后臺(tái)走到了前臺(tái)。從制度變革層面上看，這里的“進(jìn)步”指權(quán)力中樞決策規(guī)范化。唐代三省制還實(shí)現(xiàn)了分層決策與分層行政，通過(guò)文書(shū)的起草、審核和執(zhí)行的動(dòng)作流程來(lái)實(shí)現(xiàn)權(quán)力的分割與制約，增加了這一制度的民主色彩。

[辨]

(1)“民主”的本質(zhì)含義是規(guī)范了權(quán)力運(yùn)作的程序，避免了決策的隨意性，即限制了官僚集團(tuán)的權(quán)限，又規(guī)范限制了皇權(quán)，體現(xiàn)了中國(guó)政治治理的智慧。(2)不要過(guò)度夸大“民主色彩”，其本質(zhì)是皇權(quán)專制下的民主。2．糾正對(duì)選官制度的誤區(qū)[史]唐代選官制度中舉和選分離，舉指科舉，選指銓選。科舉只是獲得出身的考試，而獲得出身的途徑，除了科舉外，還有門(mén)蔭、流外入流、軍功授勛和其他雜色入流等。無(wú)論何種出身，要出仕任官，都必須經(jīng)過(guò)吏部或兵部的銓選。這種“銓選”制度最主要的意義在于有利于加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治。

[辨]

(1)選官并非只有科舉一個(gè)途徑。(2)科舉制凸顯公平性、開(kāi)放性，有利于階層間人才流動(dòng)。(3)是中央集權(quán)加強(qiáng)的體現(xiàn)。3．逆慣性思維認(rèn)識(shí)水利工具[史][辨]

(1)時(shí)空觀念：東漢畢嵐作翻車(chē)，曹魏馬鈞進(jìn)行改制；唐代，出現(xiàn)筒車(chē)；宋代，出現(xiàn)高轉(zhuǎn)筒車(chē)；明代，出現(xiàn)風(fēng)力水車(chē)。這些灌溉工具的應(yīng)用，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展。(2)家國(guó)情懷：動(dòng)力由人力到水力、風(fēng)力；技術(shù)日益進(jìn)步精湛，展示了古代工匠創(chuàng)新的匠人精神。(3)經(jīng)濟(jì)格局：分布由北方向南方轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)了南方農(nóng)業(yè)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)重心南移。(4)生態(tài)意識(shí)：南方的發(fā)展開(kāi)發(fā)，一定程度上影響了可持續(xù)發(fā)展。[隨堂訓(xùn)練]題組1選官制1．魏晉時(shí)期，九品中正制在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了由世家大族壟斷用人和掌權(quán)的狀況，隋唐確立了科舉制之后，基本糾正了這一狀況。這一變化說(shuō)明科舉制(

)A．是公正公開(kāi)的人才選拔制度B．適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要C．完善了朝廷選拔官吏的機(jī)制D．導(dǎo)致了世家大族勢(shì)力的衰落解析：材料反映的只是用人權(quán)的轉(zhuǎn)移，從變化中無(wú)法體現(xiàn)出公正公開(kāi)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制糾正了“由世家大族壟斷用人和掌權(quán)的狀況”，把權(quán)力收歸中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故B項(xiàng)正確；選拔官吏權(quán)不是一開(kāi)始就掌握在朝廷手中，而是從世家大族收上來(lái)的，無(wú)法得出“完善了”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；導(dǎo)致世家大族勢(shì)力衰落的因素有很多，D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。答案：B2．唐太宗說(shuō)：“朕居深宮之中，視聽(tīng)不能及遠(yuǎn)，所委者惟都督、刺史，此輩實(shí)治亂所系，尤須得人?！睋?jù)此可知，唐太宗(

)A．重視地方官的人選 B．主張?zhí)岣叩胤焦俚乃刭|(zhì)C．擔(dān)憂中央集權(quán)弱化 D．反對(duì)君主權(quán)力受到約束解析：材料中唐太宗意思是“我住在深宮之中，看不到也聽(tīng)不到遠(yuǎn)處，所依靠的就是都督、刺史，這些地方長(zhǎng)官實(shí)在是關(guān)系到國(guó)家的太平和動(dòng)亂，特別需要選擇得力的人”，故A項(xiàng)正確；材料未對(duì)地方官員的素質(zhì)做出規(guī)定，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐太宗意思是選得力的人管理地方，是加強(qiáng)地方管理的需要，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未強(qiáng)調(diào)制約君主的權(quán)力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A題組2三省六部制3．下圖為中國(guó)古代史上某朝代中央行政體制示意圖，該朝代是(

)A．秦朝B．漢朝C．唐朝D．宋朝解析：示意圖內(nèi)容信息反映的是“三省六部制”，隋唐建立和完善了三省六部制，故選C項(xiàng)。答案：C4．唐太宗非常重視中書(shū)、門(mén)下兩省在中樞政務(wù)機(jī)構(gòu)中所發(fā)揮的作用。他曾對(duì)群臣說(shuō)：“中書(shū)召敕或有差失，則門(mén)下當(dāng)然駁正?！边@反映了門(mén)下省的職權(quán)是(

)A．替皇帝起草詔令 B．審核詔令內(nèi)容C．負(fù)責(zé)詔令的執(zhí)行 D．負(fù)責(zé)監(jiān)察百官解析：本題考查三省六部制的三省職能。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題干材料“中書(shū)召敕或有差失，則門(mén)下當(dāng)然駁正”可知，這反映了門(mén)下省的職權(quán)是審核詔令內(nèi)容。答案：B5．唐制規(guī)定，凡未加蓋“中書(shū)門(mén)下之印”，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)。這說(shuō)明唐代三省制(

)A．對(duì)皇權(quán)形成了一定制約 B．提高了行政效率C．皇權(quán)與相權(quán)矛盾尖銳 D．政事堂權(quán)力膨脹解析：根據(jù)材料信息得出唐代三省制對(duì)皇權(quán)形成制約，但君主專制制度下，皇帝掌握最終決策權(quán)，所以制約有限，故A項(xiàng)正確；唐代三省制提高了行政效率，但材料中不能體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐代三省制體現(xiàn)了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾，但并沒(méi)有尖銳，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料，政事堂對(duì)皇權(quán)形成制約但皇帝掌握最終決策權(quán)，權(quán)力不會(huì)膨脹，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A題組3賦稅制度6．北朝時(shí)均田法令規(guī)定奴婢和耕牛均可授田。到了隋代奴婢授田受到限制，耕牛授田逐步取消，唐代則奴婢及耕牛均不得授田，婦女也不得授田。這從側(cè)面反映了隋唐時(shí)期(

)A．奴婢現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在B．男耕女織生產(chǎn)模式初步形成C．儒學(xué)復(fù)興影響均田法令D．人口增加政府田畝不足分配解析：隋唐時(shí)期，奴婢現(xiàn)象依然存在，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；男耕女織的生產(chǎn)模式產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；儒學(xué)復(fù)興是在宋代，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；北朝時(shí)戰(zhàn)亂，有些無(wú)主荒地?zé)o人耕種，所以奴婢和耕牛均可授田，而到了隋唐，國(guó)家統(tǒng)一，人口增長(zhǎng)迅速，人地矛盾?chē)?yán)重，故D項(xiàng)正確。答案：D第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新

一二三一、選官制度1.九品中正制(1)創(chuàng)立:曹魏創(chuàng)立了新的選官制度九品中正制。(2)措施:中央委任中正官為各地人才評(píng)定等級(jí),共分九等,朝廷依此授以相應(yīng)的官職。(3)標(biāo)準(zhǔn):從初創(chuàng)時(shí)期的重視家世、道德和才能,演變?yōu)槲鲿x時(shí)期主要看重家世。這樣,九品中正制逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具。(4)結(jié)果:隋朝建立后,廢除了九品中正制。一二三2.科舉制(1)確立:隋煬帝時(shí),始建進(jìn)士科,科舉制度形成。(2)發(fā)展:唐朝繼承和完善科舉制度。唐太宗時(shí)增加了考試科目,以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主;武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)了武舉和殿試;唐玄宗任用高官主持考試,提高了科舉考試的地位。(3)影響:科舉制使出身社會(huì)中下層的讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán),擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ),提高了官員的文化素質(zhì),加強(qiáng)了中央集權(quán)。歸納總結(jié)中國(guó)古代選官制度的變遷主要經(jīng)歷了世卿世祿制、察舉制、九品中正制和科舉制。選官的標(biāo)準(zhǔn)依次是血緣、才能、家世、考試成績(jī)。變化趨勢(shì)是標(biāo)準(zhǔn)逐步趨向公開(kāi)、公平、客觀。一二三二、三省六部制1.背景:魏晉南北朝時(shí)期,尚書(shū)臺(tái)改稱尚書(shū)省,與中書(shū)省和門(mén)下省形成三省。2.確立:隋文帝時(shí),三省六部制正式確立。隋唐時(shí)期,三省的職權(quán)分工明確,又彼此制約。3.演變(1)職責(zé):中書(shū)省負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令;門(mén)下省負(fù)責(zé)審核詔令;尚書(shū)省負(fù)責(zé)執(zhí)行,下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分工處理各項(xiàng)事務(wù)。(2)一體化趨勢(shì):唐太宗擴(kuò)大任用宰相的范圍,宰相議事的地方叫政事堂,后改稱中書(shū)門(mén)下,三省出現(xiàn)了一體化的趨勢(shì)。4.意義:三省六部制的確立和完備,是中國(guó)政治制度的重大變革,對(duì)此后歷朝產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一二三圖示解史三省六部制的運(yùn)轉(zhuǎn)

一二三三、賦稅制度1.魏晉時(shí)期:開(kāi)始實(shí)行租調(diào)制,按戶征收糧和絹帛。2.北魏:孝文帝頒布均田令,受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)。成年男子負(fù)擔(dān)一定的徭役。3.唐初:除租、調(diào)外,男子不去服徭役的可以納絹或布代役,稱為庸。以庸代役保證農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時(shí)間,政府的賦稅收入也有了保障。一二三4.唐朝中后期:實(shí)行兩稅法。(1)目的:解決財(cái)政困難。(2)內(nèi)容①每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅,按田畝繳納地稅,取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役。②一年分夏季和秋季兩次納稅。(3)意義①兩稅法簡(jiǎn)化稅收名目,擴(kuò)大收稅對(duì)象,保證國(guó)家的財(cái)政收入。②改變了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三

隋唐時(shí)期的科舉制

史料實(shí)證史料作為一種上千年的文化存在,科舉顯然有其客觀的歷史合理性①,否則我們就無(wú)法解釋其存在的持久性……科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能,而且將其制度化②……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制,對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造,客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神③?！幾匝γ鲹P(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》讀史技巧①明確了一個(gè)歷史結(jié)論,即“科舉顯然有其客觀的歷史合理性”。②③具體說(shuō)明了科舉制的合理性。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三互動(dòng)探究(1)根據(jù)史料,簡(jiǎn)要概括科舉制“客觀的歷史合理性”。(2)結(jié)合史料,說(shuō)明科舉制對(duì)現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價(jià)值。提示(1)推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng);提供了“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制;激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。(2)人才流動(dòng)機(jī)制;客觀公平理念;人才激勵(lì)機(jī)制。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三歷史解釋科舉制的特點(diǎn)及歷史作用(1)特點(diǎn)①分科考試,取士權(quán)歸中央。②允許自由報(bào)考。③以成績(jī)定取舍。(2)歷史作用①科舉制打破了世家大族對(duì)選拔人才的壟斷,擴(kuò)大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ),有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。②科舉制的實(shí)行提高了官員的文化素質(zhì),為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。③科舉制促進(jìn)了古代教育的發(fā)展,有益于社會(huì)形成重學(xué)風(fēng)氣。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三典例剖析例題1史學(xué)家錢(qián)穆指出:“在此制度下,人民優(yōu)秀分子均有參政之機(jī)會(huì),新陳代謝,決無(wú)政治上之特權(quán)階級(jí)?！卞X(qián)穆所說(shuō)的“制度”是(

)A.監(jiān)察制度 B.封邦建國(guó)制C.三省六部制 D.科舉制題目立意本題以科舉制為依托,從科舉制的社會(huì)作用上考查家國(guó)情懷;從錢(qián)穆對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)上考查史料實(shí)證的學(xué)科素養(yǎng)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三解題指導(dǎo)

答案D探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三唐代的三省六部制史料漢代宰相是首長(zhǎng)制,唐代宰相是委員制。最高議事機(jī)關(guān)又稱政事堂。一切政府法令,須用皇帝詔書(shū)名義頒布者,事先由政事堂蓋印中書(shū)、門(mén)下之章發(fā)下。沒(méi)有政事堂,即算不得詔書(shū),在法律上沒(méi)有合法地位?！幾藻X(qián)穆《國(guó)史新論》讀史技巧史料以第一個(gè)句號(hào)為界分為兩層,從第一層看出,唐代宰相由首長(zhǎng)制演變成委員制;從第二層看出其分工明確,行政效率大大提高?；?dòng)探究根據(jù)史料回答唐代宰相制度與漢代相比發(fā)生什么變化?起到了什么作用?提示變化:由一相變?yōu)槎嘞嘀?。作?三省之間既相互牽制,又互為補(bǔ)充,分工明確,提高了辦事效率,同時(shí)避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三歷史解釋唐代三省六部制的特點(diǎn)(1)相權(quán)三分:中書(shū)省制定政令,門(mén)下省審核政令,尚書(shū)省執(zhí)行政令,這樣既能互相制衡,也能分工合作,從而提高行政效率。(2)職權(quán)分明:三省職權(quán)按行政程序劃分,一切政令從起草(中書(shū)省)、審核(門(mén)下省)至執(zhí)行(尚書(shū)省),都經(jīng)由三省處理。(3)加強(qiáng)皇權(quán):分散了宰相及中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力,互相牽制;同時(shí),將尚書(shū)省權(quán)分六部,既限制了地方割據(jù)勢(shì)力的產(chǎn)生和發(fā)展,又推動(dòng)了部門(mén)牽制與機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)。(4)節(jié)制君權(quán):皇帝所頒政令,未經(jīng)政事堂通過(guò),不能施行,以相權(quán)節(jié)制君權(quán),可彌補(bǔ)君主才干的不足。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三典例剖析例題2“唐朝初年出現(xiàn)的中央政府機(jī)構(gòu)包括許多有漢代名稱的官署,但這一機(jī)構(gòu)的許多方面是新的,已經(jīng)預(yù)先呈現(xiàn)出唐代中央政府的輪廓”。材料中的“輪廓”(

)A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.擴(kuò)大了官吏人才來(lái)源C.保證了皇權(quán)獨(dú)尊 D.體現(xiàn)了決策的民主性題目立意本題以唐代中樞機(jī)構(gòu)的調(diào)整為依托,從機(jī)構(gòu)調(diào)整的目的和作用上考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三解題指導(dǎo)

答案C探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二探究點(diǎn)三古代賦稅制度的演進(jìn)史料780年,唐朝推行兩稅法:以國(guó)家財(cái)政開(kāi)支所需為總額,所謂“量出以制入”。所有民戶在現(xiàn)居地登記,根據(jù)財(cái)產(chǎn)情況定戶等,按戶等高低交納賦稅,“戶無(wú)主客,以見(jiàn)居為簿;人無(wú)丁中,以貧富為差”。分夏秋兩季征收,“不居處而行商者,在所郡縣稅三十之