第6頁共6頁2023?年感恩節(jié)?校園活動?總結(jié)標準?樣本一?、積極宣?傳感恩月?活動少?先隊大部?出了一期?《知恩、?感恩》的?黑板報，?每班級在?黑板的左?邊開辟溫?馨提示欄?，告訴同?學們__?__月份?是學校的?感恩教育?月，提醒?同學們用?自己的實?際行動做?到感恩父?母，感恩?師長，感?恩社會。?二、感?恩社會?學校組織?學生為雙?中過世的?學生的家?長愛心捐?款，愛心?捐款共計?元。本次?獻愛心活?動，全體?同學都積?極響應學?校少先隊?的號召，?紛紛伸出?援助之手?，在這次?活動中，?涌現(xiàn)了許?多“愛心?小天使”?，孩子們?把自己的?零花錢，?自覺自愿?地捐了出?來，獻出?了自己的?一片愛心?，特別是?五(1)?的學生，?捐款錢數(shù)?最多，其?中同學就?捐款__?__元整?，同學捐?款元。?三、__?__月_?___日?各班開展?了以“感?恩”為主?題的班會?，通過感?恩教育使?學生“知?恩”在?這個社會?里，誰都?沒有只索?取而不付?出的權(quán)力?，人人每?時每刻都?在享受著?父母、老?師、朋友?、他人、?學校和社?會的恩惠?，人人都?需要擁有?一顆感恩?的心來對?待這一切?。四、?感恩父母?讓同學?們知道我?們在媽媽?的肚子里?懷胎__?__月，?來到這個?世界很不?容易，父?母為我們?的健康成?長付出了?很多心血?。在感恩?節(jié)期間，?各班開展?了給媽媽?、奶奶倒?一杯水，?拿一雙拖?鞋，捶捶?背、揉揉?肩，洗一?次腳，做?一件家務?事的活動?，要求三?、四年級?的同學每?人寫一篇?感恩日記?，要求五?年級同學?每人寫一?篇感恩父?母的信，?在父母生?日的那一?天祝福他?們生日快?樂，身體?健康。?五、感恩?師長感?恩節(jié)當天?的輔導員?講話中，?我在廣播?里建議孩?子們?nèi)w?對老師深?深的敬一?個禮，并?對老師說?了一聲“?老師，您?辛苦了，?老師，我?們感謝您?！”以此?來教育孩?子們尊敬?老師是最?重要的，?是尊重老?師的勞動?，教學是?一種艱苦?細致的腦?力勞動，?老師為此?付出了大?量的時間?和精力。?老師要精?心設計每?一個教學?方案，認?真上好每?一節(jié)課，?仔細批改?每一份作?業(yè)，老師?的工作是?辛苦而繁?重的。?____?月感恩月?馬上就要?過去了，?但我們感?恩教育的?活動不會?結(jié)束，我?們還會通?過身邊的?一件件小?事，抓住?有利時機?對學生進?行感恩教?育，樹立?身邊的好?榜樣，讓?同學們從?小擁有一?顆感恩的?心，將來?擁有幸福?快樂的人?生。2?023年?感恩節(jié)校?園活動總?結(jié)標準樣?本（二）?感恩是?一種文明?，一種品?德，更是?一種責任?。感恩應?是社會上?每個人都?應該有的?基本道德?準則，是?做人的起?碼修養(yǎng)。?對于今天?的廣大小?學生來說?，更是一?種責任意?識、自立?意識、自?尊意識和?健全人格?的體現(xiàn)。?為了讓廣?大隊員心?懷一顆感?恩的心，?積極地面?對生活，?我校組織?開展了感?恩主題教?育活動，?得到了廣?大師生的?熱烈歡迎?和積極響?應。在?活動中，?我校將“?感恩”融?合在“五?愛”教育?于之中，?讓學生感?受大愛無?聲和身邊?周圍平平?凡凡的愛?。我們都?是這一些?愛的受益?者。沒有?國就沒有?家;沒有?家就沒有?疼愛我們?的父母;?沒有父母?、親人、?朋友就沒?有我們今?天的幸福?生活;沒?有包括太?陽在內(nèi)的?自然界萬?物，誰給?人類提供?吃、穿、?住、行，?一切的一?切告訴我?們都來之?不易，要?知恩感恩?。即感激?祖國的強?大，感激?父母的養(yǎng)?育，感激?老師的教?誨，感激?同學的幫?助，感激?社會的關(guān)?愛;增強?愛心和社?會責任感?;關(guān)愛自?己，關(guān)愛?他人，關(guān)?愛集體，?從而提高?對生命意?義的認識?，懂得熱?愛生活，?珍惜生命?，提高思?想道德素?養(yǎng)，在人?格上獲得?健全發(fā)展?。感恩教?育應該成?為教育工?作者永恒?的話題，?成為社會?各界共同?關(guān)注的永?恒主題。?一、感?恩氛圍巧?創(chuàng)造1?、課間鈴?聲全部由?感恩歌曲?串成。有?《感恩的?心》《小?烏鴉愛媽?媽》《好?媽媽》《?只要媽媽?露笑臉》?《每當我?走過老師?的窗前》?等。2?、學習“?感恩的心?”手語歌?，讓學生?觀看“感?恩的心”?手語片。?3、利?用音樂課?，教唱感?恩的心的?歌曲，同?時教學生?學會手語?。師生共?同學唱《?感恩的心?》，同學?們在優(yōu)美?的旋律中?，感受真?誠，在舞?動的節(jié)奏?中，感會?世間的美?好，體會?感恩。每?一個活動?，每一處?細節(jié)都充?分體現(xiàn)了?感恩與感?動。二?、活動異?彩紛呈?1、“感?恩信”匯?親情。組?織學生給?父母寫一?封感謝信?，同學們?參與熱情?高漲，將?自己的心?里話用書?信向父母?盡情表達?;同時由?父母反饋?，孩子的?信讓他們?很感動，?也讓他們?意識到孩?子長大了?，懂事了?，知道關(guān)?心父母了?。有的還?認識到自?己教育方?法上有缺?欠，及時?與班主任?取得了聯(lián)?系。這次?活動，讓?父母與孩?子、老師?與學生的?心更加貼?近了，讓?同學們學?會了珍惜?，學會了?將心中的?愛表達出?來。2?、愛心家?庭作業(yè)傳?真情(?a)送父?母一句溫?馨的祝福?;(b)?給父母媽?媽沏一杯?茶(c)?給父母過?生日，贈?送親手制?作的禮物?。(d)?給父母洗?一洗腳;?(e)我?為家里做?四件家務?：打掃衛(wèi)?生、疊被?、洗碗、?洗衣物。?3、舉?行中隊主?題隊會：?“算算親?情賬，感?知父母恩?”(a?)將自己?的學費、?書雜費、?生活費、?交通費、?零花錢等?支出加起?來，算出?家長為自?己的投資?。(b)?計算學習?投資的成?本。(?c)假定?自己畢業(yè)?后的收入?，計算自?己大致需?要多少年?才能回報?父母。?4、感激?他人的幫?助之恩?學生當面?表達或通?過一封信?、電子郵?件、電話?等手段表?達對曾經(jīng)?幫助過自?己的感激?心情。讓?學生懂得?了別人幫?助了我們?，我們應?該知恩圖?報的道理?。感恩?的主題是?永恒的，?是一項長?期的活動?，不能一?蹴而就，?建議各校?將感恩教?育列入常?規(guī)活動中?，活動更?加人文化?、趣味化?，堅持長?期做，讓?學生在快?樂參與中?感悟體驗?，學會學?習和做人?。20?23年感?恩節(jié)校園?活動總結(jié)?標準樣本?（三）?“感恩”?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，“?滴水之恩?，涌泉相?報”、“?誰言寸草?心，報得?三春暉”?，這是祖?先為我們?留下的教?誨。在感?恩節(jié)到來?之際，_?___區(qū)?機關(guān)幼兒?園中班級?部進行了?“與愛同?行，感謝?有你”-?-感恩節(jié)?系列活動?。活動?一：展示?宣傳活動?。___?_月__?__日上?午家長、?小朋友在?____?區(qū)文化公?園舉行了?“與愛同?行，感謝?有你”大?型公益宣?傳活動。?活動中，?孩子們準?備了手語?表演“感?恩的心”?，使我明?白沒有陽?光，就沒?有溫暖;?沒有水源?，就沒有?生命;沒?有父母，?就沒有我?們自己;?沒有親情?友情和愛?情，世界?就會是一?片孤獨和?____?，為了擺?脫它，我?們需要一?顆感恩的?心.活?動二：快?樂是一種?情緒，當?你覺得快?樂時，你?的活力就?會綻放，?陽光般笑?容將浮出?水面;快?樂是當一?個人在追?求目標時?達成的理?想狀態(tài)和?內(nèi)心喜悅?的激情;?快樂是一?個人對自?己美好生?活的一次?又一次的?滿足;快?樂是一種?持續(xù)的狀?態(tài)。小朋?友們精心?為大家準?備的舞蹈?“快樂你?懂得”，?“快樂的?零零后”?，給大家?帶來快樂?好心情。?活動三?：詩朗誦?《感恩》?，小朋友?們深情的?朗誦，感?恩父母及?家人、老?師、朋友?學會了感?恩，學會?了感激。?父母的養(yǎng)?育老師的?教侮朋友?的關(guān)心幫?助，給我?們提供安?全的庇護?和依靠，?輕柔地話?語讓我們?健康快樂?的成長。?活動四?：“與愛?同行，感?謝有你”?最后一環(huán)?節(jié)，小朋?友用稚嫩?的雙手傳?遞愛心，?大家的雙?手緊緊相?鄰，讓五?彩繽紛