實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享實(shí)用精品文獻(xiàn)資料分享九年級(jí)秋季學(xué)期物理期中試卷（含答案）九年級(jí)物理檢測(cè)卷一、選擇（共40分．每小題2分）下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的．1．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近.這樣做的目的是為了（）.增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離.增大動(dòng)力臂，省力.減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離D減小阻力臂，省力.在下圖所示的四種情況中，人對(duì)物體做功的是（）3．甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大，這表示（）A甲做的功比乙多.甲做功的時(shí)間比乙短C同樣的時(shí)間內(nèi)，甲做的功比乙多.做同樣多的功，甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)4．如圖所示，杠桿是平衡的，如果在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下再增加一只與原有鉤碼等重的鉤碼，要使杠桿重新平衡，可行的做法是（）A將左側(cè)鉤碼往右移一格B將右側(cè)鉤碼往左移一格C在右側(cè)鉤碼下再掛一只等重的鉤碼.將右側(cè)鉤碼往右移兩格第題第題第7題第8題5．如圖是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則在整個(gè)過程中A運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大，機(jī)械能不變B運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小，機(jī)械能減小C運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變D運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大，機(jī)械能增大6下列說法中正確的是（）.物體吸熱后，內(nèi)能增加，溫度一定升高B溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大C物體吸熱后，內(nèi)能增加，溫度可能升高.物體的溫度不變，內(nèi)能就一定不變.如圖所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖，該沖程是（）A吸氣沖程.壓縮沖程.做功沖程.排氣沖程8用如圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在端的力始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，的大小將.保持不變.逐漸變小.逐漸變大.先變大，后變小9關(guān)于能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（）.用砂輪磨刀是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.壺中水沸騰時(shí)壺蓋跳動(dòng)是水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為壺的動(dòng)能.給自行車打氣氣筒發(fā)熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能io圖l—l中各電路元件的連接均正確，甲、乙為兩個(gè)電表，則 甲為電流表，乙為電壓表甲為電壓表，乙為電流表甲、乙都為電流表甲、乙都為電壓表11.如圖所示不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重動(dòng)小于物重）用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為甲、乙，它們的機(jī)械效率分別為甲、乙.則下列關(guān)系正確的是（）A甲（乙B.甲〉乙C.甲＜乙D.甲=乙12.“十一”黃金周，吳昊同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤山公路下山的過程中，發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅要不時(shí)地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水.吳昊同學(xué)提出了以下幾種看法，①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高的而損壞；②下山過程中，機(jī)械能不變；③下山過程中，重力對(duì)汽車不做功；④剎車過程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，你認(rèn)為這些看法中符合實(shí)際的是（）A①②④B.①④C.①③④D.①②③④13.連接電路的實(shí)驗(yàn)過程中，下列幾點(diǎn)要求沒有必要的是（）A按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的B.每處導(dǎo)線都應(yīng)該按牢C.必須從電源的正極開始，依次連接開關(guān)，燈泡等D.連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)14如圖1所示，要直接測(cè)出通過燈泡1的電流，就將電流表（）A接在處B.接在處C.接在處.D.接在、、處都可以15.一個(gè)電壓表有“0?15V”和“0?3V”兩個(gè)量程，小雨在實(shí)驗(yàn)中用的是“0?3V”量程，但從“0?15V”量程的刻度盤上，發(fā)現(xiàn)指針指示的電壓值恰好是5V則實(shí)際測(cè)得的電壓是（）.5VB.2.5V.C1.3VD.1.15V16.由于國(guó)際原煤價(jià)格上漲，少數(shù)不法商人把一種黑色石頭摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價(jià)出售.客戶為了不上當(dāng)受騙，辨別煤中是否摻雜的最恰當(dāng)方法是檢測(cè)下面哪一個(gè)物理量?（）A質(zhì)量B.溫度C熱值D比熱容17電燈與并聯(lián)后接在同一電源上，發(fā)現(xiàn)燈止匕燈亮，則燈1和兩端電壓相比，下列說法正確的是（）.燈兩端電壓大B.燈兩端電壓大C.燈與 兩端電壓一樣大D.無法確定哪個(gè)燈電壓更大18在如圖所示的電路中，為使燈 與 并聯(lián)，應(yīng)（）.閉合開關(guān)、，斷開3B閉合開關(guān)、3斷開.C閉合開關(guān)、3斷開1D同時(shí)閉合開關(guān)、、31.如圖所示的電路中，能用電壓表正確測(cè)出燈 的兩端電壓的是（）2．0如圖所示，電冰箱門框上有一個(gè)通過冰箱門來控制的開關(guān)，當(dāng)冰箱門打開時(shí)，與開關(guān)相連的彈簧伸長(zhǎng)，開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈發(fā)光；當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，彈簧被壓縮，開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。下列符合要求的電路是（）二、填空題（共分，每空分）。2在①釣魚桿、②掃帚、③鋼絲鉗、④定滑輪、⑤理發(fā)剪刀中，省力的杠桿有 （填序號(hào)，其特點(diǎn)是動(dòng)力臂 阻_力_臂_（選_填：大于、等于或小于）。2．2兩臺(tái)機(jī)械的功率之比為3：1，他們做同樣多的功所需時(shí)間之比是 ，在相同時(shí)間里所做功之比是 2_3．_炮_彈_里_火_藥_燃_燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用 的_方_法_減少了氣體的內(nèi)能，食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用 的_方_法減少Y食物的內(nèi)能.2用如圖所示的滑輪組將重 的物體勻速提升.所用的拉力，所做的有用功為 ，機(jī)械效率為 ，當(dāng)改為提升的重物時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率為 ．_（_忽_略_摩_擦_阻力）25．柴油機(jī)是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的熱機(jī)．已知某型號(hào)柴油機(jī)的效率為，柴油的熱值為，將質(zhì)量為的柴油完全燃燒，能放出的熱量Q= ，_這_些_熱_量_通_過_該柴油機(jī)的轉(zhuǎn)化對(duì)外所做的有用功W= ．__2_．6我_國(guó)_家_庭_照明電路電壓為；對(duì)人體安全的電壓為。 2．7晚上城市街道的路燈總是一起亮，一起暗，它們的連接方式是，原因是2如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合，、斷開時(shí)，燈泡 串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)、、均閉合時(shí)，燈泡 并_聯(lián)_，_此_時(shí)電流表測(cè)的是 中_的_電_流_． 2．9如圖4所示的電路中，電流表的示數(shù)是 ，若通過燈泡的電流是 ，則通過的電流是 ^.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)亮而不亮，電壓表有示數(shù)，則原因是；若發(fā)現(xiàn)不亮，亮，電壓表沒示數(shù)，則原因是；若發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，則原因是；若發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表沒有示數(shù)，則原因是。3.、為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小蕓設(shè)計(jì)了如圖的電路圖，分別把電壓表連在電路中的兩點(diǎn)和兩點(diǎn)及兩點(diǎn)測(cè)量電壓，記錄數(shù)據(jù)如下： 間電壓1間電壓2間電壓31. 1. 3可得串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律：。三、作圖、解答與探究(2+4+9+4+3+)63+2．2+如6圖所示，杠桿在力、2乍用下處于平衡狀態(tài)，為的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中作出2的力臂2及力。33．野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出原因，(1)請(qǐng)根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整。(2)寫出手電筒不發(fā)光的二種可能原因．① ；② 。34.小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后，知道水的比熱容是4.2X103J/(kg?℃). (1)如果小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為kg溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量?(2)若小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?.2X107J/kg的煤氣，且燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率(熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比)為20％，則實(shí)際消耗的煤氣為多少千克?(3)為了節(jié)約能源，小王對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)，使燃?xì)庠畹臒嵝实玫搅颂岣撸粜⊥踉谕瑯拥臈l件下將質(zhì)量為kg溫度為20℃的水加熱到100℃,可比原來節(jié)省0.04kg的煤氣，則現(xiàn)在燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為多少？35．在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：(1)此實(shí)驗(yàn)所用滑輪的個(gè)數(shù)至少是 個(gè)，其中動(dòng)滑輪有 個(gè)。(2)第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為 ；第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率(選填“大于”、“小于”或“等于")第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的機(jī)械效率。36一位同學(xué)用燈泡1和2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。(1)閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是；(2)請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出兩端電壓。(要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)37．物理課后，九年級(jí)(1)班某實(shí)驗(yàn)小組想探究“西紅柿電池”的電壓與哪些因素有關(guān)。于是該實(shí)驗(yàn)小組的成員將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿做成了“西紅柿電池”。其中李華同學(xué)說：“電壓大小可能與兩金屬片的距離有關(guān)?！逼渌瑢W(xué)也進(jìn)行了猜想，你認(rèn)為“西紅柿電池”的電壓與什么因素有關(guān)？請(qǐng)把你的猜想填入表格，并添加一些儀器，驗(yàn)證你的猜想。猜想添加的儀器驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)做法、結(jié)論38．在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開關(guān)，它們的連接電路在桌下方無法看到.某同學(xué)試了一下，閉合開關(guān)時(shí)兩燈泡均亮；斷開開關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅.這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)連接，還是并聯(lián)連接，請(qǐng)寫出你的判斷方法。39．在做完探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，小華提出了這樣一個(gè)問題：“如果改變斜面的長(zhǎng)度，仍使小球從同一高度滾下，小球的動(dòng)能變不變呢?”“當(dāng)然不變了，”同桌小明立刻回答說，“因?yàn)楦叨炔]有變。”“可畢竟斜面的坡度變了呀!斜面的坡度對(duì)動(dòng)能有沒有影響呢?”小紅說。“做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎?”于是他們準(zhǔn)備利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。他們還為這個(gè)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究報(bào)告，以下就是這個(gè)探究報(bào)告的框架。在報(bào)告中有的地方?jīng)]有填寫，請(qǐng)你幫助他們盡可能地完善。探究課題：同一鋼球在