自信說英語的六個技巧與演講稿自信說英語的六個技巧1.假裝自己超級自信，盡量放松自己的站姿，放松自己的聲音。向有經(jīng)驗(yàn)的演講者學(xué)習(xí)，揣摩人家是怎樣講話的。養(yǎng)成習(xí)慣每天聽音頻，借鑒他們的鎮(zhèn)靜和自反復(fù)排練，準(zhǔn)備你最喜歡的對白。不妨自我對話，練習(xí)自己最拿手的故事，以及經(jīng)常被問到的問練習(xí)提問，經(jīng)常在手邊準(zhǔn)備一些問題。如果你在講話的中途想休息，那你得知道如何把這個接力棒傳給下一個人。5.別把自己太當(dāng)回事，與人相處最好的方式就是自嘲。別怕犯錯，有時遇到尷尬，順勢開個玩笑。6.抓住和陌生人講話的機(jī)會，如果你在他們面前出糗了，那又有什么關(guān)系呢?要知道，羞怯者的自信是從練習(xí)中獲得的。演講稿：00:11Today,abaffledladyobservedtheshellwheremysouldwells00:17AndannouncedthatI'm"articulate"00:27‘CauseI’m"articulate"00:30Sowhenmyprofessorasksaquestion00:32Andmyansweristaintedwithaconnotationofurbanizedsuggestion00:36There’snomisdirectedintention00:38Payattention00:39‘CauseI’m“articulate”00:42Sowhenmyfatherasks,“Wha’kindatingisdis?”00:45My“articulate”answernevergoesamiss00:48Isay“father,thisistheimpendingproblemathand”00:52AndwhenI’montheblockIswitchitupjustbecauseIcanBritish

00:55Sowhenmyboysays,“What’sgoodwithyouson?”00:58Ijustsay,“Ijus’falloutwitdempeoplebutIdone!”01:03Andsometimesinclass01:05Imightpausetheintellectualsoundingflowtoask01:08“Yo!Whydesebooksnevabeaboutmypeoples”01:11Yes,Ihavedecidedtotreatallthreeofmylanguagesasequals01:15BecauseI’m“articulate”01:19Butwhocontrolsarticulation?01:22BecausetheEnglishlanguageisamultifacetedoration01:25Subjecttoindefinitetransformation01:27NowyoumaythinkthatitisignoranttospeakbrokenEnglish01:30ButI’mheretotellyouthateven“articulate”Americanssoundfoolishtothe01:42You’rebeinginarticulate…theproperwayistosay‘what’sgood’”01:46Nowyoumaythinkthat’stoohood,that’snotcool01:49ButI’mheretotellyouthatevenourlanguagehasrules01:52SowhenMommymocksmeandsays“ya’ll-be-madd-going-to-the-store”01:57Isay“Mommy,no,thatsentenceisnotfollowingthelaw02:02Neverdoestheword"madd"gobeforeapresentparticiple02:06That’ssimplytheprincipleofthisEnglish”02:08IfIhadthevocalcapacityIwouldsingthisfromeverymountaintop,02:12Fromeverysuburbia,andeveryhood02:14‘CausetheonlyGodoflanguageistheonerecordedintheGenesis02:18Ofthisworldsaying“itisgood"02:26ThatI’mtooignoranttoteach02:28‘CauseIspeakthreetongues02:29Oneforeach:02:30Home,schoolandfriends02:32I’matri-lingualorator02:34SometimesI’mconsistentwithmylanguagenow02:36ThenswitchitupsoIdon’tborelater02:38SometimesIfightbacktwotongues02:40WhileIusetheotheroneintheclassroom02:42AndwhenImistakenlymixthemup02:44Ifeelcrazylike…I’mcookinginthebathroom02:48IknowthatIhadtoborrowyourlanguagebecausemineswasstolen02:55Butyoucan’texpectmetospeakyourhistorywhollywhileminesisbroken03:00Thesewordsarespoken03:10Isbecausemineswasrapedawayalongwithmyhistory03:14IspeakbrokenEnglishsotheprofusinggashescanremindus03:18Thatourcurrentstateisnotamystery03:21I’msotiredofthenegativeimagesthataredrivingmypeoplemad03:26Sounlessyou’veseenitrobabankstopcallingmyhairbad03:30I’msosickofthisnonsensicalracialdisparity03:34Sodon’tcallitgoodunlessyourhairisknownfordonatingtocharity03:38Asmuchashasbeenrapedawayfromourpeople03:43Howcanyouexpectmetotreattheirimprintonyourlanguage03:47Asanythinglessthanequal03:49Lettherebenoconfusion03:51Lettherebenohesitation03:53Thisisnotapromotionofignorance03:55Thisisalinguisticcelebration03:58That’swhyIput"tri-lingual"onmylastjobapplication04:04IcanhelptodiversifyyourconsumermarketisallIwantedthemtoknow04:08AndwhentheycallmefortheinterviewI’llbemorethanhappytoshowthat04:11Icansay:04:12“What’sgood”04:13“Whatagwan”04:14Andofcourse…“Hello”04:17BecauseI’m“articulate”04:20Thankyou.04:21(Applause)00:11今天，一位困惑的女士觀察了我內(nèi)心深處靈魂寄居的殼00:17并宣稱我“口才好”00:22這意味著我根本不用考慮00:26發(fā)音和措辭00:27因?yàn)槲摇翱诓藕谩?0:30所以當(dāng)我的老師問一個問題00:32我的回答會跟城市化的建議沾邊00:36這沒有不當(dāng)?shù)囊馑?0:38注意00:39因?yàn)槲摇翱诓藕谩?0:42所以當(dāng)我父親問我：”這是神馬東西?“00:45我“口才好”的回答從來不會出差錯00:48我說：”爸爸，這是眼前即將發(fā)生的問題“00:52所以當(dāng)我在講臺上我就打開開關(guān)，因?yàn)槲铱梢宰龅?0:55所以當(dāng)我兒子說：”我哪里好?”00:58我只是說：“我只是覺得#@￥%!”01:03而且有時候在課堂上01:05我可能會停下智慧的思考問道01:08"嘿，為什么這些書從來不是有關(guān)我們這些人的”01:11是的，我已經(jīng)決定同等對待我的三種語言01:15因?yàn)槲摇翱诓藕谩?1:19但是誰控制口才?01:22因?yàn)橛⒄Z是多面的華麗虛飾的語言01:25受到不定的變化01:27你可能認(rèn)為說蹩腳的英語是愚昧的01:30但是我是要告訴你哪怕是“有口才”的美國人在英國人聽起來也很愚蠢01:36所以當(dāng)教授站在講臺上說“大家好”01:39我就會制止他說“不對”01:42你這么說是沒口才的...正確的說法是：“怎么嗎”01:46現(xiàn)在你可能覺得這太虛偽，不酷01:49但是這里我是要告訴你即使我們的語言是規(guī)范的01:52所以媽媽嘲笑我說到”你過商店去“01:57我說”媽，不，這個句子不合規(guī)范02:02不要把’過‘放在‘去’前面02:06這就是英語的規(guī)范“02:08如果我有聲樂能力我就會從每個山頂這么唱，02:12每個郊區(qū)，每個人02:14因?yàn)樽顦?biāo)準(zhǔn)的語言是記錄在《創(chuàng)世紀(jì)》02:18在這個世界說”它是很好的“02:20所以我可以一直在你面前做完美的演講02:24但是不要用我的語言來評論我02:26說我不是一個好老師02:28因?yàn)槲铱梢哉f三種調(diào)調(diào)02:29每樣一種：02:30家，學(xué)校，朋友02:32我是三語演說者02:34有時候我保持語言的一致02:36然后換一種，這樣我不會不耐煩02:38有時候我在兩種語言之間掙扎02:40當(dāng)我在教室用另一種語調(diào)02:42有時候我會混用02:44我覺得我瘋了就像...我在廁所做飯02:48我知道我必須借用你的語言因?yàn)槲业恼Z言被盜竊了02:55但是你不能希望我完整的說你的歷史而我的歷史是破碎的03:00這些詞匯被03:02那些受夠了歐洲中心主義的人03:07我說一種復(fù)合形式的你們的語言的原因是03:10因?yàn)槲业恼Z言已經(jīng)被歷史抹去了03:14我說蹩腳的英語可以提醒我們03:18我們的現(xiàn)狀不是一個謎03:21我已經(jīng)受夠了那些讓我們這些人發(fā)瘋的負(fù)面看法03:26除非你看到它搶劫了銀行，否則不要說我的頭發(fā)不好03:30我受夠了這不理智的種族差異03:34所以也不要說它好，除非你的頭發(fā)以捐助慈善而享譽(yù)社會。03:38我們的很多東西被掠去