千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦聽于漪老師報(bào)告的心得體會(huì)范文聽于漪老師報(bào)告的心得體會(huì)范文

我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要留意的內(nèi)容有什么呢？下面是我整理的聽于漪老師報(bào)告的心得體會(huì)范文，期望能夠幫忙到大家。

聽于漪老師報(bào)告的心得體會(huì)1

始終以來就很喜愛讀于漪老師的書，由于她是一個(gè)有思想的教育工，她是心中揣著一團(tuán)熱忱之火對(duì)待每一個(gè)同學(xué)和每一堂課的。我從頭至尾仔細(xì)讀了她的報(bào)告，心中重新燃起了作為人師的光榮使命感，同時(shí)更堅(jiān)決了不斷提升自身文化底蘊(yùn)的決心。

正如她所說“每節(jié)課都將影響到孩子的生命質(zhì)量”，本著對(duì)每一個(gè)同學(xué)的愛，本著對(duì)明天的國民素養(yǎng)的關(guān)切，于漪老師的教育思想和她的`身體力行讓我們看到了身為人師的典范。她的報(bào)告回答了許多我從事教育工作以來的懷疑。怎樣上好每一堂課？怎樣對(duì)待不同的同學(xué)？怎樣我所追求的課堂教學(xué)的境界正是于漪老師所描述并親身做到的那樣：老師要以自己的真才實(shí)學(xué)啟發(fā)同學(xué)旺盛的求知欲。教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)學(xué)有愛好，學(xué)有所得，開啟才智，于漪老師的所說的課堂教學(xué)要多功能、立體化，課要教在同學(xué)身上、教到同學(xué)心中，成為他們良好素養(yǎng)的一部分。她所提倡的“活的教育學(xué)”將會(huì)成為我不斷奮斗并實(shí)踐的目標(biāo)。于漪老師說的我們有不少老師正在淪為“高學(xué)歷的野蠻人”，我們要進(jìn)行文化積淀，這是良好素養(yǎng)的重要基石。我們必需擠出時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)。這也是我們從事了一段時(shí)間工作的人簡單遺忘和懈怠的。

讀完報(bào)告，深感自己和于老師所提出的人師的要求相去甚遠(yuǎn)，要改進(jìn)和努力的內(nèi)容許多，總結(jié)起來我要攻下兩個(gè)高地，一個(gè)是學(xué)科學(xué)問的高地，另一個(gè)是學(xué)科教學(xué)的高地，這將成為我今后的努力方向。不斷學(xué)習(xí)提升文化底蘊(yùn)，提升教學(xué)自信力博采眾長形成自己的教學(xué)風(fēng)格。成為一個(gè)善思善學(xué)的學(xué)者型老師。

聽于漪老師報(bào)告的心得體會(huì)2

11月11日下午，我有幸聽了于漪老師的報(bào)告，81歲的高齡，確是絲毫不模糊的語言。作為剛剛畢業(yè)的年輕老師，聽著于老師的報(bào)告，真的是深受啟發(fā)。

學(xué)高為師，身正為范。是我讀書時(shí)候的校訓(xùn)，我想這句話用在于老師身上絲毫不為過。

學(xué)高為師，在于老師的侃侃而談中，我們很清晰有一條主線，那就是學(xué)習(xí)。于老師說老師給同學(xué)“一碗水”，老師要有“一桶水”的時(shí)代也已經(jīng)過去，老師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)，使“一桶水”不斷的凈化，變成源頭活水，使同學(xué)喝的都是甘露。一位名師，高齡81，但依舊把學(xué)習(xí)當(dāng)成是生命中的主旋律。依舊要一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。讓我感到慚愧。作為一個(gè)青年老師，我才要不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷積累教學(xué)過程中的閱歷，同時(shí)要不斷的加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)問。

身正為范，假如說不斷學(xué)習(xí)是主線，那么“你選擇了老師，就選擇的高尚?！边@句話就是另一條主線。作為一名老師既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，要發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。時(shí)刻意識(shí)到自己是人民老師，始終牢記老師的神圣職責(zé)。于漪老師的報(bào)告帶給我們的是深深的震撼。

我情愿以于漪老師為榜樣，跟于漪老師學(xué)做老師。讓于漪老師宏大的人格魅力時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我在自己的工作崗位上不斷努力，不