發(fā)現(xiàn)自己的潛能發(fā)現(xiàn)自己的潛能舟舟：從弱智到天才指揮家——每個(gè)人都有巨大的潛能，成功不需要高智商！舟舟：從弱智到天才指揮家——每個(gè)人都有巨大的潛能，成功不需要探究與思考：

農(nóng)民危急之中顯身手（教材51頁）

你相信人真有這么大的潛能嗎？什么是潛能，人有哪些方面的潛能，為什么要發(fā)掘人的潛能？（一）認(rèn)識(shí)自我的潛能潛能通常指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。農(nóng)民的潛意識(shí)告訴自己一定要抬起卡車救兒子，結(jié)果他做到了。據(jù)專家認(rèn)定，潛意識(shí)的力量是有意識(shí)力量的3萬倍，許多事人們做不到其實(shí)是潛意識(shí)在作怪，這類潛意識(shí)包括“我做不到、我不會(huì)做”等等。探究與思考：（一）認(rèn)識(shí)自我的潛能潛能通常指一個(gè)人身體、心理（一）認(rèn)識(shí)自我的潛能小游戲：挑戰(zhàn)“記憶之王”

由坐在第一排的每個(gè)同學(xué)分別寫出6位到20位的多位數(shù)字組合，第一小組同學(xué)從6位數(shù)字開始寫起，隨便寫一個(gè)數(shù)字組合如321497，第2小組到第8小組依次按照每次加2的順序?qū)?，例如，?小組同學(xué)寫8位數(shù)組合：86329412，依次類推···挑戰(zhàn)的同學(xué)每個(gè)數(shù)字排列最多只能看5秒鐘，然后說出該數(shù)字排列。最后評(píng)出記得最快、最多的同學(xué)。（一）認(rèn)識(shí)自我的潛能小游戲：挑戰(zhàn)“記憶之王”你知道嗎？從大腦解剖結(jié)構(gòu)方面說:

人類目前發(fā)揮了大腦功能的10%，還有90%的潛能還沒有得到發(fā)揮。人腦的信息儲(chǔ)存密度非常大。有人估計(jì)，在一生中一個(gè)人的大腦，可容下5億本書的知識(shí)。即使一個(gè)人用一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。從中我們發(fā)現(xiàn)了什么？思考一下:你知道嗎？從大腦解剖結(jié)構(gòu)方面說:人類目前發(fā)揮了大腦功能的1

研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。

人的潛能是多方面的

研究證明，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語言智能、1.愛迪生一生做出了2000多項(xiàng)發(fā)明。2.貝多芬在耳聾后仍創(chuàng)作出大量?jī)?yōu)秀的音樂作品。3.馬克思能夠閱讀歐洲一切國家的文字；4.恩格斯能說20種語言；5.茅盾能熟背整本《紅樓夢(mèng)》；6.史豐收心算多位數(shù)加、減、乘、除比計(jì)算器快；7.南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點(diǎn)1000多位。找一找你還知道生活中有哪些發(fā)揮潛能的事例？1.愛迪生一生做出了2000多項(xiàng)發(fā)明。找一找你還知道生寫一寫：你的潛能在哪里？（教材52頁）我現(xiàn)在的特長(zhǎng)表現(xiàn)在————————。我可能有—————————————方面的潛能。我的好朋友現(xiàn)在的特長(zhǎng)表現(xiàn)在————————。我的同桌現(xiàn)在的特長(zhǎng)表現(xiàn)在—————————。潛能大搜查寫一寫：潛能大搜查人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)特長(zhǎng)并不等于潛能看得見的知道的潛在的未知的問題：它們一樣嗎？特長(zhǎng)潛能人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)特長(zhǎng)并不等于潛能看得見的潛人的潛能巨大的有待開發(fā)和利用多方面的認(rèn)識(shí)潛能我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來。人的潛能巨大的有待開發(fā)和利用多方面的認(rèn)識(shí)潛能我們要做有心人，（二）發(fā)掘自己的潛能探究：事例1：成功的企業(yè)家事例2：沙灘上的建筑師（教材52頁）你認(rèn)為他們的做法如何，從中得到了什么啟發(fā)？我的未來不是夢(mèng)事例1：潛能的發(fā)揮成功與否，關(guān)鍵在于心態(tài)。積極心態(tài)利于發(fā)揮潛能，消極心態(tài)抑制潛能的發(fā)揮。事例2：一個(gè)人在心中想象出一個(gè)更好的“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放自己的潛能、增強(qiáng)自信、發(fā)展自我、更新自我，并最終獲得成功。（二）發(fā)掘自己的潛能探究：事例1：成功的企業(yè)家我的未來不是夢(mèng)發(fā)掘潛能的方法:⒈實(shí)踐鍛煉法；⒉積極的心理暗示；⒊目標(biāo)設(shè)定法；……發(fā)掘潛能的方法:⒈實(shí)踐鍛煉法；⒉積極的心理暗示；⒊目標(biāo)設(shè)定法今天我是推銷員課堂小活動(dòng)：銷售之星

向同學(xué)推銷你的文具或書籍等學(xué)習(xí)用品，談?wù)劄槭裁茨阌X得同學(xué)需要這些東西，買了這些東西為有什么用，比比誰賣出的最多。今天我是推銷員課堂小活動(dòng)：銷售之星向同學(xué)推銷

激發(fā)潛能，創(chuàng)造未來（教材53頁）根據(jù)自己的實(shí)際，制定一個(gè)切實(shí)可行的發(fā)掘潛能的計(jì)劃：

我打算先開發(fā)自己（）方面的潛能，我準(zhǔn)備（），我將成為（），然后堅(jiān)持每天（）····激發(fā)潛能，創(chuàng)造未來（教材53頁）謝謝觀賞！謝謝觀賞！●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，