………………○………………外………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級(jí)：_______________考號(hào)：______________________語(yǔ)文試題第=PAGE4*2-17頁(yè)（共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)）語(yǔ)文試題第=PAGE4*28頁(yè)（共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)）語(yǔ)文試題第=PAGE3*2-15頁(yè)（共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)）語(yǔ)文試題第=PAGE3*26頁(yè)（共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)）部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分分?jǐn)?shù)第一部分積累與運(yùn)用（42分）1.正確、工整地抄寫(xiě)下面的字。（4分）晶鋪察袋趣刺晨鼓2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）mǎyǐ（）zhīzhū（）cuìniǎo（）máquè（）wùméngméng（）jìngqiāoqiāo（）màntūntūn（）揚(yáng)起shuāngbì（）冒出huǒyàn（）響起zhǎngshēng（）3.用“√”選擇正確的答案。（6分）（1）滿載（zǎizài）召（zhāozhào）開(kāi)鯽（jìjǐ）魚(yú)呢（není）喃（2）“猜中”一詞中，“中”的意思是“恰好合上”，所以“猜中”的“中”正確的讀音是（zhōngzhòng）；“取舍”一詞中，“舍”的意思是“舍棄”，所以“取舍”的“舍”正確的讀音是（shèshě）。4.選詞填空。（3分）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）早晨，溫暖的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，同學(xué)們（）走進(jìn)校園。（2）白求恩低下頭，（）給傷員做手術(shù)。（3）面對(duì)突如其來(lái)的大雪，環(huán)衛(wèi)工人（）工作了整夜才清掃干凈主干道。5.按要求寫(xiě)句子。（6分）（1）用所給的詞語(yǔ)，想象畫(huà)面寫(xiě)句子。例：空蕩蕩——放假了，校園里空蕩蕩的，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有。懶洋洋——（2）想象句子描寫(xiě)的情形，照樣子寫(xiě)句子。例：他跑得像兔子一樣快。得。（3）小貓請(qǐng)求道：“等等，老屋！再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？”改為提示語(yǔ)在中間：6.按照課文內(nèi)容填空。（13分）（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家?！爱?dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音，令人感受到大自然的威力?！保?）無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)為祖國(guó)壯美的山河感到驕傲。天門山雄奇壯觀：“天門中斷楚江開(kāi)，?！蔽骱缬杲砸耍骸?，?！倍赐ズ剿嘁溃骸?，白銀盤里一青螺?！遍L(zhǎng)江三峽水流迅速：“兩岸猿聲啼不住，?！保?）美好的品質(zhì)，如同溫暖的陽(yáng)光，帶給我們希望和力量。《司馬光》：“眾皆棄去，擊甕破之，水迸，?！薄赌印分械摹啊备嬖V我們愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣；《孟子》中的“仁者愛(ài)人，”讓我們懂得了有仁愛(ài)之心的人愛(ài)別人，懂禮貌的人尊敬別人。第二部分閱讀理解（28分）短文一（13分）秋天的雨（片段）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.片段是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出。（2分）2.片段通過(guò)對(duì)、、、果樹(shù)、等景物的描寫(xiě)，寫(xiě)出了秋天的雨給大地帶來(lái)了美麗的景象。（2分）3.從“橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！”中，我感受到：?分）4.讀完了片段，我理解了“五彩繽紛”的意思：（2分）5.閱讀時(shí)，要關(guān)注并積累有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。通過(guò)本學(xué)期課內(nèi)外的積累，我可以用、等成語(yǔ)來(lái)描述秋天；我還積累了描寫(xiě)秋天的詩(shī)句“，?！闭?qǐng)從文中摘抄你覺(jué)得有新鮮感的句子：（5分）短文二（15分）戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子①有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。②不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。③孩子們非常傷心，痛苦萬(wàn)分，埋怨命運(yùn)不好。④恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳朵聾了的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著，他又對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”⑤孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始了新的追求。⑥說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾讓自己可以避免一切喧鬧的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺(jué)得失明可以讓自己免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。⑦果然，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂(lè)家，聞名天下。⑧一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉著老人連連道謝。⑨老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路的！”1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）（1）埋怨：（2）名揚(yáng)四海：2.一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以激發(fā)我們的閱讀興趣，幫助我們更好地理解文章的意思。當(dāng)我們讀到第②自然段兩個(gè)孩子遭遇到的不幸時(shí)，我們可以預(yù)測(cè)。（2分）3.孩子們聽(tīng)了老人的話，“心里一亮”，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)到。改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾讓自己；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢覺(jué)得失明可以讓自已。后來(lái)，耳聾的孩子成了，眼瞎的孩子成了。（6分）4.讀完了短文，你明白了什么道理？（3分）第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）回顧這學(xué)期，你一定經(jīng)歷過(guò)許多令自己高興的事情，請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。要將你感到高興的原因?qū)懬宄?，題目自定，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案第一部分積累與運(yùn)用1.略2.螞蟻蜘蛛翠鳥(niǎo)麻雀霧蒙蒙靜悄悄慢吞吞雙臂火焰掌聲3.（1）zàizhàojìní（2）zhòngshě4.（1）陸續(xù)（2）繼續(xù)（3）連續(xù)5.（1）小狗懶洋洋地躺在院子里曬太陽(yáng)。（2）她跳得像天鵝一樣優(yōu)雅。（3）“等等，老屋！”小貓請(qǐng)求道，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？”6.（1）輕輕柔柔的大自然的溫柔激動(dòng)起來(lái)充滿力量（2）碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇遙望洞庭山水翠輕舟已過(guò)萬(wàn)重山（3）光持石兒得活愛(ài)人若愛(ài)其身有禮者敬人第二部分閱讀理解短文一1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.銀杏樹(shù)楓樹(shù)田野菊花3.秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)4.顏色很多，很好看5.秋高氣爽果實(shí)累累一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)（答案不唯一）略短文二1.（1）抱怨（2）聞名天下2.略3.自己有了新的希望和追求可以避免一切干擾，使他的精力高度專注免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中美術(shù)家音樂(lè)家4.只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路。第三部分習(xí)作表達(dá)略部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)一、知識(shí)·基礎(chǔ)（32分）1.在下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。（4分）處罰（A.chǔB.chù）呢喃（A.neB.ní）盛開(kāi)（A.shèngB.chéng）人參（A.cānB.shēn）2.我會(huì)讀拼音，還能把這些詞語(yǔ)寫(xiě)得又正確又漂亮。（8分）bàoyǔ（）dēngshān（）bízi（）máquè（）ānjìnɡ（）wèilái（）lǚxíng（）huātán（）3.照樣子，減一減變成新字，再組詞。（2分）例：伸——申（申請(qǐng)）棕——（）憶——（）4.先理解句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)理解方法。（4分）（1）一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪流：方法：（2）啊！多么明朗的天空。明朗：方法：5.照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：她跑得像兔子一樣快。小弟弟困得。得。6.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（4分）（1）文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。（）（2）寫(xiě)日記時(shí)要注意格式，每段開(kāi)頭要空兩格。（）（3）觀察事物時(shí)我們只需要用眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。（）（4）向別人請(qǐng)教時(shí)，要有禮貌，不清楚的地方要及時(shí)追問(wèn)。（）7.選詞填空。（2分）A.舒展B.平展（1）木地板滿意地（）著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。A.豐收B.豐富（2）西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)（），是個(gè)可愛(ài)的地方。8.在句中括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）（）不要緊（）小公雞說(shuō)道，（）第一次能這樣就很不錯(cuò)了（）9.用修改符號(hào)修改下面的句子。（2分）（1）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（2）草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。二、背誦·積累（23分，15題獎(jiǎng)勵(lì)加分2分，共25分）10.我能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能再各寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（6分）（1）口干舌燥提心吊膽：（2）百戰(zhàn)百勝四平八穩(wěn)：（3）秋：涼爽秋高氣爽：11.選詞填空。（3分）A.興沖沖B.空蕩蕩C.顫巍?。?）公交車來(lái)了，一位老奶奶拄著拐杖（）地上了車。（2）深夜，白天人山人海的休閑廣場(chǎng)變得（）的。（3）班長(zhǎng)（）地跑進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息！明天要去秋游！”12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩樂(lè)器。小雨滴，一場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。《大自然的聲音》（2）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆，光擊甕破之，水迸，得活?！端抉R光》13.把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。（4分）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，。，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。已無(wú)擎雨蓋，猶有傲霜枝。蕭蕭梧葉送寒聲，。14.默寫(xiě)古詩(shī)《望天門山》。（4分）【唐】李白15.選擇童話故事中的人物，在正確選項(xiàng)下打“√”。（2分）（1）王子通過(guò)一只水晶鞋，找到了善良的（A.拇指姑娘B.灰姑娘）后，她答應(yīng)了王子的求婚，兩人從此過(guò)上了幸福的生活。（2）（A.稻草人B.錫兵）看見(jiàn)了夜間星星怎樣眨眼，月亮怎樣微笑，也看見(jiàn)了田野里的人們的辛苦和悲傷。三、閱讀·感悟（18分）（一）閱讀《富饒的西沙群島》片段，完成16、17題。（7分）西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。16.這段話一共有（）句，是圍繞第（）句話來(lái)寫(xiě)的。（2分）17.“鳥(niǎo)的天下”意思是。（2分）從、、這些詞語(yǔ)可以體會(huì)到這個(gè)特點(diǎn)。（3分）（二）閱讀短文，完成18——21題。（1l分）北京北京是我國(guó)的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門前面是寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。北京新建了許多立交橋。立交橋四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹(shù)，到處是高樓。北京真美?。∥覀儛?ài)北京，我們愛(ài)祖國(guó)的首都。18.聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。（2分）綠樹(shù)成蔭：川流不息：19.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）讀了這篇文章，我知道了北京是我國(guó)的（），是一個(gè)（）的城市。這座城市里（）（）（）這些地方的景色給我留下了深刻的印象。20.請(qǐng)把你覺(jué)得有新鮮感的句子用“”畫(huà)出來(lái)。（至少兩處）（2分）21.請(qǐng)把你覺(jué)得生動(dòng)的句子抄寫(xiě)下來(lái)。（2分）四、寫(xiě)字·習(xí)作（27分）22.將下面這句話正確、工整、美觀地寫(xiě)在“田”字格里。（2分）二人同心，其利斷金。23.題目：那次玩得真高興（25分）要求：①寫(xiě)清楚當(dāng)時(shí)是怎么玩的；②表達(dá)出快樂(lè)的心情；③書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案一、1.ABAB2.暴雨登山鼻子麻雀安靜未來(lái)旅行花壇3.宗正宗乙乙方4.（1）依照次序一個(gè)接替一個(gè)聯(lián)系生活實(shí)際（2）光線充足找近義詞5.像一個(gè)不倒翁略6.（1）√（2）√（3）×（4）√7.（1）A（2）B8.“，”“?！?.（1）把“陸續(xù)”改為“連續(xù)”（2）把“各種各樣”改成“各種顏色”二、10.（1）眼疾手快油嘴滑舌（2）十全十美九牛一毛（3）春：溫暖春暖花開(kāi)11.（1）C（2）B（3）A12.（1）打擊敲敲打打熱鬧（2）棄去持石兒13.白云生處有人家湖光秋月兩相和荷盡菊殘江上秋風(fēng)動(dòng)客情14.望天門山天門中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)15.（1）B（2）A三、（一）16.4117.適合鳥(niǎo)棲息，鳥(niǎo)特別多各種海鳥(niǎo)遍地都是鳥(niǎo)蛋厚厚的鳥(niǎo)糞（二）18.形容樹(shù)木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光。形容車輛像水流一樣連續(xù)不斷。19.首都美麗天安門立交橋名勝古跡20.略21.略四、22.略23.略部編人教版2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷三年級(jí)語(yǔ)文（滿分：100分時(shí)間：60分鐘）題號(hào)一二三四總分分?jǐn)?shù)一、知識(shí)樂(lè)園。（35分）1.按要求把下面漢字整齊地抄寫(xiě)在田字格里。（4分）書(shū)寫(xiě)提示：橫畫(huà)要寫(xiě)得平穩(wěn)，豎畫(huà)要寫(xiě)得端正。排睡蓋伸（）（）（）（）書(shū)寫(xiě)提示：撇和捺寫(xiě)得舒展，字形就優(yōu)美。柴晨霧跌（）（）（）（）2.看拼音，寫(xiě)字詞。（6分）làzhú（）róuruǎn（）有qù（）gǔ（）掌bǎoɡuì（）yáohuàng（）dēng（）記啟méng（）3.比一比，再組詞。（4分）飄（）漂（）載（）栽（）袋（）裝（）惜（）獵（）4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）百依四通天高春華舞爪手快口呆目睹5.用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）老師不斷調(diào)（tiáodiào）整作業(yè)難度，調(diào)（tiáodiào）動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。我們班挑（tiāotiǎo）選出一批運(yùn)動(dòng)員迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的挑（tiāotiǎo）戰(zhàn)。假（jiàjiǎ）如明天放假（jiàjiǎ），我就去參加自行車環(huán)湖比賽。6.查字典填空。（3分）“準(zhǔn)”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)zhun；用部首查字法應(yīng)先查，再查畫(huà)?！皽?zhǔn)”在字典中的解釋有：①允許，許可；②正確；③標(biāo)準(zhǔn)，法則。“瞄準(zhǔn)”中“準(zhǔn)”的意思是；“批準(zhǔn)”中“準(zhǔn)”的意思是；“準(zhǔn)則”中“準(zhǔn)”的意思是。（填序號(hào)）7.選詞填空。（3分）熱烈激烈強(qiáng)烈夏日的午后，的陽(yáng)光炙烤著大地。辯論會(huì)上，雙方圍繞關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)了的辯論。演出結(jié)束了，臺(tái)下響起一陣的掌聲。8.按要求寫(xiě)句子。（4分）（1）狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。　保ǜ臑樘崾菊Z(yǔ)在引語(yǔ)中間）（2）我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。（用修改符號(hào)修改病句）（3）王老師急得直跺腳。（照樣子寫(xiě)句子）得。（4）秋月映照下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。（根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句）二、積累運(yùn)用。（25分）1.根據(jù)原文填空。（14分）（1）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，，扇哪扇哪，扇走了。它把紅色給了楓樹(shù)，飄哇飄哇，郵來(lái)了。（2）當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，；，；，。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（3）一時(shí)強(qiáng)弱，萬(wàn)古勝負(fù)。（4）古詩(shī)積累。（3分)題目朝代作者上句下句《采蓮曲》唐荷葉羅裙一色裁《飲湖上初晴后雨》蘇軾淡妝濃抹總相宜《山行》杜牧停車坐愛(ài)楓林晚2.課文鏈接。（7分）（1）《花的學(xué)校》選自的散文詩(shī)集《》。課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真、渴望自由的花孩子，通過(guò)豐富的想象，把和之間的感情表現(xiàn)得自然深厚。（4分）（2）《賣火柴的小女孩》中小女孩共次擦燃了火柴，最后一次擦燃火柴后小女孩看到了，表達(dá)了她。（3分）3.快樂(lè)讀書(shū)吧（根據(jù)課外閱讀選擇填空）。（4分）（1）《一粒種子》中，最后種植的種子成功發(fā)芽開(kāi)花。A.國(guó)王B.富翁C.兵士D.農(nóng)夫（2）《青蛙王子》中小公主在水潭邊無(wú)聊時(shí)經(jīng)常做的事情是。A.捉迷藏B.游泳C.跳繩D.拋金球（3）《海的女兒》中的小人魚(yú)最后化成了。A.泡沫B.海水C.小精靈D.灰塵（4）《白雪公主》中共有個(gè)小矮人。A.5B.6C.7D.8三、快樂(lè)閱讀。（10分）我特別喜愛(ài)野菊花。記得小時(shí)候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩。只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了。野菊花在沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們常以為它們是一棵棵小草。可到了秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有迷人的芬芳，更沒(méi)有富麗華貴的姿色。但它的生命力很頑強(qiáng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，只覺(jué)得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消