第16頁共16頁中班下學(xué)?期班級保?育工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文新學(xué)?期我們班?兩位老師?將加強政?治學(xué)習(xí)，?提高自己?思想政治?素質(zhì)，樹?立良好的?形象和科?學(xué)的兒童?觀、教育?觀，使幼?兒的身心?健康發(fā)展?。以《綱?要》和《?規(guī)程》精?神為指導(dǎo)?，遵守園?里的規(guī)章?制度，服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排，做好?本職工作?，關(guān)注幼?兒的成長?與發(fā)展，?結(jié)合實際?開展主題?活動、區(qū)?域活動、?特色活動?、家長觀?摩等活動?。針對?幼兒年齡?特點、班?級實際情?況制定確?實可行的?一日活動?常規(guī)，不?斷提高觀?察、分析?、反思幼?兒一日活?動的能力?。通過良?好的教育?手段培養(yǎng)?幼兒良好?的生活、?衛(wèi)生、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?促幼兒情?感、態(tài)度?、能力、?知識、技?能等方面?的發(fā)展。?通過形式?多樣的活?動，促進(jìn)?幼兒全面?素質(zhì)的發(fā)?展。積極?探索教育?教學(xué)新方?法，關(guān)注?幼兒不同?的發(fā)展特?點和潛質(zhì)?，關(guān)注幼?兒不同的?發(fā)展需要?和能力傾?向。用母?親般的愛?溫暖、愛?護每個孩?子，促進(jìn)?孩子身心?健康、富?有個性的?發(fā)展。?一、班級?情況我?班兩名老?師，通過?上學(xué)期的?觀察，孩?子們都明?顯的懂事?了，對老?師提出的?常規(guī)要求?基本能完?成，對園?內(nèi)開展的?各種活動?充滿興趣?，有較為?明顯地求?知欲望，?能在生活?、學(xué)習(xí)的?過程中大?膽與教師?表達(dá)自己?的意愿，?接受能力?強有初步?的責(zé)任感?。交往能?力提高許?多，樂于?幫助他人?，學(xué)會了?分享，喜?歡運動。?非常喜歡?游戲，且?很投入，?根據(jù)上學(xué)?期對幼兒?的評估，?找出了孩?子在園與?家中的區(qū)?別。如很?簡單的一?件事情：?穿脫衣服?，在幼兒?園孩子們?都能做好?自己的事?情，可反?饋過來的?卻是要家?長幫助才?能完成。?做家長的?是不是要?反思一下?呢還有?孩子在家?看電視、?打電腦時?間過長，?家長卻無?計可施，?那么責(zé)任?在誰呢個?別家長反?映孩子在?園吃不飽?，我們作?為老師可?以讓你完?全放心，?在幼兒園?會讓每個?孩子吃飽?吃好。問?題是你要?配合我們?，回家不?要再喂孩?子吃東西?，孩子過?飽問題就?接踵而來?，造成積?食、發(fā)燒?。喝水是?家長一直?以來非常?關(guān)心的問?題，個別?家長感覺?孩子喝水?量不夠，?其實老師?會科學(xué)合?理的安排?孩子的飲?水量。還?有個別家?長問我：?幼兒園為?什么不教?孩子識字?、寫字識?字到中班?后已經(jīng)開?始進(jìn)行，?是在游戲?中進(jìn)行，?學(xué)習(xí)認(rèn)識?一些簡單?的字。?二、教育?教學(xué)本?學(xué)期初我?們將把能?力培養(yǎng)作?為重點，?讓孩子學(xué)?做一些力?所能及的?事情。在?一日生活?中，以多?種方式引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識、體驗?并理解基?本的社會?行為規(guī)則?，學(xué)習(xí)自?律，樹立?規(guī)則意識?。創(chuàng)設(shè)健?康、豐富?的環(huán)境，?強化普通?話的學(xué)習(xí)?，以環(huán)境?促教育，?保證幼兒?的發(fā)展。?(___?_年鄉(xiāng)鎮(zhèn)?黨風(fēng)廉政?建設(shè)工作?計劃)關(guān)?注幼兒社?會性的發(fā)?展，促進(jìn)?幼兒良好?個性、情?感的養(yǎng)成??？茖W(xué)合?理地開展?教育教學(xué)?工作，面?向全體幼?兒，促進(jìn)?全面發(fā)展?。結(jié)合日?常生活，?開展安全?教育，提?高自我保?護的意識?和能力。?能較熟練?聽各種口?令和信號?做出相應(yīng)?的動作，?能隨音樂?節(jié)奏做徒?手操和輕?器械操。?喜歡并能?積極參加?各種身體?鍛煉活動?，初步養(yǎng)?成參加體?育鍛煉的?習(xí)慣。團?結(jié)友愛、?愛護公物?，具有一?定的集體?意識。?對科技活?動有主動?探索的愿?望。學(xué)期?初開展的?慶“三八?”主題活?動，孩子?們動手動?腦制作作?品，充分?展現(xiàn)了智?慧、能力?等的升華?。這不單?單是玩，?重要的是?在玩中學(xué)?到了知識?，在玩中?得到了樂?趣，語言?等能力相?應(yīng)的也得?到了發(fā)展?。初步形?成良好的?生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?愿意關(guān)愛?弱小者，?有愛心和?同情心。?大膽地表?達(dá)自己的?愿望、主?動與人交?往，愿意?了解社會?生活、愛?護動植物?和周圍環(huán)?境的情感?與行為。?促進(jìn)幼兒?和諧發(fā)展?，結(jié)合幼?兒園工作?計劃制定?科學(xué)合理?的班級工?作計劃，?注重計劃?的可操作?性和實用?性，掌握?恰當(dāng)?shù)恼Z?言表達(dá)詞?匯、學(xué)會?與同伴合?作協(xié)商，?促進(jìn)幼兒?語言能力?的提高。?加強對幼?兒進(jìn)行安?全教育。?a、生?活常規(guī)的?培養(yǎng)：?1、高興?入園、主?動問早問?好、配合?值班老師?晨檢、主?動報告自?己的身體?狀況。?2、能夠?有序排隊?不擁擠、?不推小朋?友。不玩?危險游戲?，不去危?險地方。?知道安全?的基本常?識及自我?保護方法?，會處理?可能遇到?的簡單危?險。3?、飯前便?后能夠主?動的按洗?手六步驟?正確的洗?手。4?、安靜進(jìn)?餐、飯后?主動漱口?、擦嘴。?5、安?靜午睡，?將衣服、?褲子、拖?鞋擺放在?指定的位?置;起床?后能自己?穿衣服、?疊被子，?自我檢查?手、足有?無異常。?6、學(xué)?會處理一?些力所能?及的小事?情，團結(jié)?、合作、?有集體意?識。7?、引導(dǎo)幼?兒用適當(dāng)?的表達(dá)方?式，用不?大不小的?聲音與人?交談，遵?守公共秩?序，愛護?公共衛(wèi)生?。8、?在公共場?所靠右側(cè)?行走，不?占用、破?壞盲道。?9、知?道天氣變?化和運動?前后及時?增減衣服?，飯前飯?后不做劇?烈活動。?b、教?育教學(xué)常?規(guī)：1?、積極參?加早鍛煉?活動，增?強體質(zhì)。?2、鍛?煉后能安?靜的在各?區(qū)域有序?的進(jìn)行活?動。3?、坐姿正?確、不插?話、學(xué)會?認(rèn)真傾聽?別人講話?、積極舉?手發(fā)言、?能大膽的?說出自己?的見解。?運用故事?活動、兒?歌活動(?繞口令)?、談話活?動等多種?形式，培?養(yǎng)幼兒的?語言發(fā)展?能力。培?養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢?的品質(zhì)，?鼓勵幼兒?能發(fā)表自?己的意見?及建議。?激發(fā)幼兒?對周圍事?物、現(xiàn)象?的興趣，?能用多種?感官探索?周圍環(huán)境?。4、?能從生活?和游戲中?學(xué)習(xí)簡單?的數(shù)、形?、時空等?概念。學(xué)?習(xí)使用比?較、分類?、排序、?測量等方?法?！保?引導(dǎo)幼兒?用自己的?方式來與?伙伴交流?、溝通。?5、積?極參加戶?外體育活?動，玩運?動器械時?不爭不搶?，愛護體?育器械。?開展“一?物多玩”?為基點的?幼兒體育?活動，組?織幼兒晨?練，保證?幼兒__?__小時?戶外活動?。6、?游戲活動?中能按自?己的意愿?選擇游戲?，和同伴?友好、協(xié)?商一起玩?。7、?引導(dǎo)幼兒?知道閱讀?圖書的方?法，知道?愛護圖書?，學(xué)會自?己修補圖?書。8?、愛祖國?、愛國旗?，知道祖?國的傳統(tǒng)?節(jié)日。知?道為集體?爭光，不?做損害班?級的事情?。9、?做好值日?生工作，?做好老師?的小幫手?。10?、學(xué)習(xí)跳?繩，掌握?跳繩的技?能。1?1、每周?五定為玩?具自帶日?和勞動日?，讓幼兒?開心、快?樂的與小?朋友分享?。三、?衛(wèi)生保健?1、嚴(yán)?把好晨檢?關(guān)，做好?全日觀察?及《家園?聯(lián)系冊》?的記錄工?作，防止?傳染病的?傳播。加?強檢查、?指導(dǎo)。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生?消毒保健?制度，對?照消毒制?度來進(jìn)行?幼兒園一?日生活。?3、向?家長宣傳?衛(wèi)生知識?、衛(wèi)生保?健、科學(xué)?育兒等有?關(guān)知識。?4、做?好環(huán)境衛(wèi)?生清潔工?作，保證?幼兒健康?成長。?四、家長?工作1?、反饋家?長對園工?作的建議?、意見，?協(xié)助幼兒?園共同搞?好家園聯(lián)?系工作，?促進(jìn)幼兒?園工作的?進(jìn)一步發(fā)?展，同時?對幼兒園?管理，保?教工作起?監(jiān)督、促?進(jìn)作用。?2、提?高家長育?兒知識，?溝通家園?聯(lián)系，達(dá)?到家園同?步教育，?促進(jìn)幼兒?全面的發(fā)?展。3?、及時與?家長了解?幼兒在家?情況，反?饋幼兒在?園情況，?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?，徹底解?決家長的?后顧之憂?，明確教?育目標(biāo)要?求，達(dá)到?家園教育?一致。搞?好家園聯(lián)?系，促學(xué)?園工作全?面發(fā)展;?密切家園?聯(lián)系，形?成有效教?育合力。?4、豐?富幼兒安?全的相關(guān)?知識，提?高家長和?幼兒的安?全意識。?5、通?過家長學(xué)?校專題內(nèi)?容，與家?長探討教?育話題，?達(dá)成教育?共識。?五、月工?作安排?二、__?__月份?工作安排?1、打?掃衛(wèi)生，?做好開學(xué)?前的各項?準(zhǔn)備工作?，創(chuàng)設(shè)整?潔、溫馨?的環(huán)境。?做好消毒?工作，開?窗通風(fēng)，?記錄好《?幼兒聯(lián)系?冊》，預(yù)?防手口足?病與甲流?。加強幼?兒一日生?活常規(guī)及?課堂常規(guī)?的培養(yǎng)。?2、熱?情歡迎幼?兒返園，?和幼兒一?起收集、?自制開展?區(qū)域游戲?的材料、?玩具。制?作區(qū)域活?動和角色?游戲的材?料，每周?定期開展?角色游戲?和區(qū)域活?動。3?、創(chuàng)設(shè)具?有班級特?色的主題?環(huán)境，為?幼兒營造?溫馨的港?灣。4?、開展三?八節(jié)主題?活動5?、預(yù)防春?季流行病?的感染，?做好消毒?工作，教?育幼兒注?意個人衛(wèi)?生。6?、豐富自?然角，并?填寫觀察?記錄表。?7、在?教育教學(xué)?活動中應(yīng)?加強對幼?兒良好行?為習(xí)慣、?語言表達(dá)?能力的培?養(yǎng)。8?、宣讀并?解說本學(xué)?期幼兒園?安全打卡?計劃。召?開班會，?制定班級?工作計劃?。__?__月份?工作安排?1、結(jié)?合主題活?動“春天?”，引導(dǎo)?幼兒注意?觀察春天?的變化，?體驗春天?的氣息。?結(jié)合季節(jié)?進(jìn)行春種?，并做好?觀察記錄?。2、?預(yù)防春季?流行病的?感染，做?好班級消?毒工作，?教育幼兒?注意個人?衛(wèi)生，嚴(yán)?格進(jìn)行班?級檢查和?幼兒自檢?相結(jié)合，?杜絕傳染?病的發(fā)生?。3、?及時豐富?桌面玩具?材料，定?期更新角?色游戲和?區(qū)域活動?的內(nèi)容。?4、以?“___?_月__?__日地?球日”、?“愛鳥周?”為主題?，開展環(huán)?保教育系?列活動。?5、觀?察“春天?的變化”?，進(jìn)行晨?練和“一?物多玩”?活動。學(xué)?習(xí)跳繩的?技能。?____?月份工作?安排1?、節(jié)日安?全教育及?談話活動?，開展節(jié)?日主題活?動。開展?半日開放?活動。?2、教育?幼兒自己?的事情自?己做，愿?意為大家?服務(wù)，提?高幼兒的?獨立生活?能力。?3、繼續(xù)?抓好一日?常規(guī)教育?。4、?準(zhǔn)備慶“?六一“主?題活動的?準(zhǔn)備工作?。__?__月份?工作安排?1、開?展慶“六?·一”主?題活動，?感受節(jié)日?的愉快氛?圍。2?、對幼兒?進(jìn)行夏季?衛(wèi)生保健?教育，懂?得一些避?暑的常用?方法。?3、帶領(lǐng)?幼兒參觀?大班幼兒?的學(xué)習(xí)情?況，和大?班幼兒交?流，激發(fā)?幼兒做大?班小朋友?的愿望。?4、做?好放假前?的各項工?作：寫評?語，填寫?幼兒身心?發(fā)展評價?表、上交?班級各類?總結(jié)等。?在今后?的工作中?，我們班?兩位老師?要以樹立?“以幼兒?為本”的?教育理念?，讓每一?個幼兒都?在原有水?平上富有?個性地發(fā)?展。讓孩?子在潔凈?的樂土上?健康、快?樂的成長?!中班?下學(xué)期班?級保育工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間一個?學(xué)期的工?作又結(jié)束?了，回顧?這學(xué)期的?點點滴滴?，頗感欣?慰，孩子?們的每一?點進(jìn)步都?傾注了我?們老師的?心血，當(dāng)?然更離不?開家長對?我們工作?的支持和?配合。看?著孩子們?一張張活?潑，可愛?的笑臉，?我覺得自?己的付出?并沒有白?費，現(xiàn)在?我就對本?學(xué)期的個?人工作做?如下總結(jié)?：一、?思想方面?能夠積?極參加園?里組織的?政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記?筆記，數(shù)?量足，內(nèi)?容豐富。?積極參加?園里組織?的各項活?動。熱愛?集體、團?結(jié)同事、?尊重老教?師、對待?幼兒有愛?心。嚴(yán)格?遵守園里?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?早退。積?極響應(yīng)工?會號召，?并參與各?項活動。?在廉潔從?教上，我?始終遵循?人民教師?的職業(yè)道?德要求，?從不接受?學(xué)生家長?的禮物和?宴請，絕?不讓金錢?物質(zhì)玷污?我的形象?，敗壞我?園的聲譽?。二、?工作方面?在日常?的工作中?，我能認(rèn)?真的完成?各項，記?錄，認(rèn)真?對待每天?的半日活?動，有準(zhǔn)?備的組織?豐富有趣?的教育活?動。注意?給膽小的?、注意力?易分散的?孩子多一?些鼓勵;?給體弱的?孩子多一?些照料;?給能干的?孩子多一?些挑戰(zhàn)…?…。在?每一次的?教學(xué)活動?中，我們?都讓每位?孩子舉手?回答問題?，在一次?次的鼓勵?下，許多?小朋友在?上課時都?能集中注?意力了。?當(dāng)老師提?問時，有?些小朋友?就會用求?助的眼光?看著我們?，這時當(dāng)?我們給孩?子一個鼓?勵的眼光?時，有的?孩子就能?勇敢的舉?起小手。?通過一學(xué)?期的活動?，孩子們?養(yǎng)成了良?好的活動?常規(guī)和與?同伴分享?、合作的?習(xí)慣，動?手能力、?想象力、?創(chuàng)造力也?大大提高?了。同時?我還不斷?地學(xué)習(xí)理?論知識;?向同行學(xué)?習(xí);向教?育對象學(xué)?習(xí)，盡量?以別人的?長處來補?自己的短?處。為此?，我通過?各種途徑?及手段，?自身素質(zhì)?得到了很?大的提高?，為自己?從事的教?育工作奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?環(huán)境是?為教育教?學(xué)活動服?務(wù)的。根?據(jù)教學(xué)活?動的需要?和本班的?特點，老?師們選擇?了一些有?特點的裝?飾布置，?利用了一?些廢舊物?品自制了?一些簡單?的玩具，?讓孩子們?玩得既開?心又有趣?;為了迎?接六一兒?童節(jié)的開?放活動，?我們單位?要舉辦大?型的畫展?，這就要?求每個孩?子都有一?幅參展的?作品。，?但是在繪?畫課中孩?子們的作?品是拿不?出手的，?既然是畫?展，就要?給家長展?示我們最?好的成績?，我們就?商議單獨?的輔導(dǎo)孩?子，這樣?即可以讓?孩子們繪?畫水平得?到提高，?又可以拿?出好的作?品，于是?我們利用?平時的教?學(xué)和中午?的午休時?間，輔導(dǎo)?孩子們繪?畫，在這?段時間里?我從沒有?中午休息?過，功夫?不負(fù)有心?人，最終?我們班孩?子們都用?自己的巧?手畫出了?一幅色彩?艷麗，構(gòu)?圖合理、?畫面豐滿?的畫。?在本學(xué)期?中，我們?班多次被?評為文明?班級和衛(wèi)?生班級，?這一切都?是與我們?大家的共?同努力分?不開的。?三、家?長工作方?面家長?工作也是?我們教育?的一個重?要部分。?我班的家?長們對于?幼兒園各?項工作開?展的目的?，方式方?法有所認(rèn)?識。許多?家長非常?重視教育?，也知道?從何下手?，來配合?教師。因?此，開學(xué)?初，我們?主要是和?新生的家?長們溝通?，詳細(xì)介?紹。同時?我們對所?有家長介?紹本學(xué)年?開展各項?工作的意?圖，耐心?、細(xì)心地?回答他們?的疑惑，?讓家長們?全面、深?刻地了解?本學(xué)期幼?兒園，班?級、老師?的工作目?的及工作?方法;為?了讓家長?更了解我?們的工作?，我們通?過多種形?式(家長?園地、多?利用早、?晚接待與?離園時與?家長交談?、個別幼?兒打電話?、家長半?日活動開?放活動、?親子活動?等形式)?向家長介?紹幼兒在?園的生活?、學(xué)習(xí)情?況，讓家?長更加放?心地把他?們的孩子?放在我們?幼兒園，?我們班學(xué)?習(xí)，生活?。當(dāng)然在?我們的工?作中還存?在著不足?，所以我?想在以后?的工作中?我會不斷?實踐和總?結(jié)，爭取?將這份工?作做得更?好。四?、德育工?作方面?很多人都?說，你們?好辛苦呀?，必須要?有耐心才?可以，否?則孩子們?整天吵死?了。其實?做為一名?幼兒教師?光有耐心?是不夠的?，我們還?有細(xì)心，?更重要的?是要有一?個愛心，?這顆愛心?要平等的?對待每一?個孩子，?這顆愛心?撒向每一?個角落的?都是一樣?的愛，只?有這樣你?不但能贏?得孩子們?的心，還?可以贏得?家長和朋?友們的心?。愛孩?子不是說?在嘴上，?而是要放?在心里，?愛孩子要?了解孩子?們的興趣?、愛好、?家庭狀況?。于是我?和家長成?了朋友，?利用早上?接待和下?午離園的?時間和家?長交談，?了解孩子?們在家的?表現(xiàn)，身?體狀況和?當(dāng)時的情?緒，以便?我更好的?在一日生?活中觀察?孩子的，?并有針對?性的進(jìn)行?個別教育?。愛孩?子就是關(guān)?懷孩子，?幼兒園因?為特殊的?原因，孩?子們尿褲?子是經(jīng)常?發(fā)生的事?情，發(fā)生?這樣的事?情時，我?總是不吭?聲為孩子?換下尿濕?的褲子，?因為這是?孩子的小?秘密。愛?孩子就是?尊重孩子?，我們有?個孩子鼻?子上總是?帶著鼻涕?，我并沒?有嫌棄他?臟而不理?他，相反?當(dāng)我看見?他的鼻涕?流出來是?給他送上?紙，或親?自為他擦?干凈。愛?孩子就是?責(zé)任，因?為有了這?份沉甸甸?的責(zé)任，?我們才會?做的更好?。孩子們?由于年齡?小，自立?生活能力?差，自我?保護能力?也不強，?所以我會?教給孩子?們?nèi)绾卧?不傷害別?人的情況?下保護自?己。做?一名優(yōu)秀?的幼兒教?師是我的?最大心愿?，在今后?的工作中?，我將以?更大的熱?情來做好?這個太陽?底下最光?輝的職業(yè)?，為孩子?創(chuàng)設(shè)一個?更為舒適?溫馨的氛?圍，讓每?個孩子都?能夠健康?快樂的成?長!中?班下學(xué)期?班級保育?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?踏著輕快?的腳步我?們又迎來?了新的學(xué)?期。新學(xué)?期，對家?長來說蘊?含著新的?希望，對?老師來說?，面臨新?挑戰(zhàn)。本?學(xué)期我們?兩位老師?會將會更?加嚴(yán)格要?求自己，?總結(jié)上學(xué)?期的工作?，吸取經(jīng)?驗，本學(xué)?期初，我?們根據(jù)班?級的實際?情況和幼?兒的年齡?特點共同?討論并制?定了本學(xué)?期具有本?班的班務(wù)?工作計劃?。一、?本學(xué)期培?養(yǎng)目標(biāo)?1、動作?技能：?(1)鼓?勵幼兒積?極勇敢地?參加體育?活動，不?怕困難。?(2)?跑步時曲?臂邁大步?，較靈活?地控制跑?步的速度?和方向，?上下肢動?作較協(xié)調(diào)?。(3?)學(xué)習(xí)單?手、雙手?向前上方?用揮臂擲?物。(?4)探索?多種運動?器材的方?法。(?5)學(xué)會?使用簡單?的操作工?具和材料?，主動參?加各種手?工活動。?2、生?活衛(wèi)生習(xí)?慣：(?1)輕松?、愉快地?進(jìn)餐，養(yǎng)?成不挑食?、不掉飯?的良好習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?自己分發(fā)?和收拾餐?具，能主?動飲水。?(2)?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成?正確的盥?洗習(xí)慣，?逐步學(xué)會?自理大小?便。(?3)引導(dǎo)?幼兒獨立?、有序地?穿脫衣服?和鞋襪，?將脫下的?衣服整理?好并學(xué)會?自己整理?床鋪。?(4)學(xué)?會收拾整?理玩具物?品，不亂?扔廢棄物?，不隨地?吐痰，不?亂寫、亂?畫。3?、自我保?護：(?1)積極?配合成人?進(jìn)行體檢?，并愿意?接受疾病?的防治和?治療。?(2)既?學(xué)會“學(xué)?習(xí)保護自?己不受傷?害”也要?注意不傷?害別人。?(3)?記住父母?工作單位?，家庭住?址及電話?號碼，遇?到危險知?道呼喊求?救。(?4)認(rèn)識?日常生活?中的安全?標(biāo)識，知?道如何注?意安全，?懂得簡單?交通規(guī)則?，注意安?全。(?二)認(rèn)知?發(fā)展(包?括：科學(xué)?、語言、?藝術(shù))?1、科學(xué)?(1)?鼓勵幼兒?主動觀察?和探索周?圍常見事?物，現(xiàn)象?以及變化?的簡單規(guī)?律，并從?中體驗到?愉快。?(2)有?目的、有?順序地觀?察周圍常?見事物，?能對事物?進(jìn)行連續(xù)?觀察，能?發(fā)現(xiàn)事物?或現(xiàn)象的?差異和變?化。(學(xué)?習(xí)簡單的?氣象記錄?)(3?)感知聲?音和顏色?的變化。?(1)?主動運用?語言與別?人交往，?大膽運用?詞匯，體?驗語言交?流對自己?的意義。?(2)?愿意表達(dá)?自己的各?種感受和?想法，積?極回答問?題。(?3)喜歡?讀圖書，?能從閱讀?活動中體?會到快樂?，愿意與?別人交流?自己的感?受。愛惜?圖書，了?解事故情?節(jié)線索，?引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識頁碼?。(4?)引導(dǎo)幼?兒知道能?從圖書、?電視、廣?播、口頭?交流等途?徑得到許?多信息，?從中獲得?知識、感?受快樂。?2、藝?術(shù)(1?)在動作?過程中表?現(xiàn)內(nèi)容，?隨著動作?有目的地?思考，用?重復(fù)圖像?把畫面畫?滿。(?2)能發(fā)?現(xiàn)并講述?周圍生活?中的美好?事物，并?能用多種?形式大膽?表現(xiàn)自己?的感受與?現(xiàn)象。?(3)初?步熟悉使?用簡單的?工具，逐?步會控制?手的動作?，使手眼?一致。?(三)社?會性發(fā)展?1、社?會性認(rèn)知?(1)?了解社會?生活中的?主要規(guī)則?，認(rèn)