版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁大學(xué)生頂?崗實習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?時光一去?不復(fù)返,?很快,四?個多月的?頂崗實習(xí)?生活就接?近尾聲,?這四個月?在龍要現(xiàn)?有二十八?位河北師?范大學(xué)的?實習(xí)生在?剛來的時?候都還是?為畢業(yè)的?大學(xué)生雖?然年齡不?小,可終?究還是學(xué)?生,沒有?什么社會?經(jīng)驗,思?考問題,?還是從一?個孩子的?角度,一?個學(xué)生的?角度去看?問題,不?過,這是?剛來時的?我們,現(xiàn)?在的我們?,可不是?那么咋咋?呼呼,已?經(jīng)有了些?許的經(jīng)驗?,掌握了?一些,已?經(jīng)上課的?技巧,或?者教學(xué)環(huán)?節(jié)中的技?能。本?次小組的?總結(jié)中,?我感受最?多的是,?各位小組?成員,及?每位實習(xí)?生,都收?獲巨大,?從生活方?面,收獲?了友誼,?高友之間?的情誼,?賽過同學(xué)?的情誼,?因為我們?是共患難?,就和戰(zhàn)?友情差不?多,與老?師們建立?了很好的?同事關(guān)系?,師生關(guān)?系,老師?在生活中?,給予了?我們無微?不至的關(guān)?懷,女學(xué)?生之間我?們談天說?地,建立?了良好的?朋友關(guān)系?基礎(chǔ),在?,嗯,吃?飯的時候?,我們自?己做飯,?每天每頓?飯,我們?都有不小?的收獲,?都會從中?,獲得不?少的樂趣?,雖然飯?有時候做?的不好,?但是我們?卻吃得津?津有味,?也許因為?這是我們?通過自己?的勞動來?換來的,?自己可以?做飯了。?可能剛一?開始的時?候,我們?對做飯還?不熟悉,?不知道從?何下手,?現(xiàn)在的我?們,可可?以稱之為?是大廚了?,各自的?廚藝都有?了長進(jìn),?而且還長?進(jìn)不少呢?!大家?都積極地?參與本組?,的聽評?課活動,?與老師們?進(jìn)行教育?調(diào)研,通?過聽評課?活動,大?家又可以?從其他老?師的,教?學(xué)中吸取?經(jīng)驗,掌?握,技術(shù)?,還可以?改進(jìn)自己?的教學(xué)方?法,改進(jìn)?自己在教?學(xué)中的不?足,這都?是我們從?實習(xí)中獲?得的。這?些經(jīng)驗可?是在學(xué)校?中,在課?本中不可?或得到,?都是通過?親自親身?體驗,才?能夠掌握?的,掌握?了才是自?己的,才?能夠運用?到自己以?后的教育?工作中。?每周一我?們這兒的?每個學(xué)校?都會舉行?升旗儀式?,每次,?我們幾個?實習(xí)生,?我們大家?都會參與?學(xué)校的升?旗儀式,?參與,各?種班級文?化建設(shè),?女學(xué)生們?共同相處?更好的方?案。在每?次考試中?,無論是?月考還是?期中考,?我們都參?與監(jiān)考,?第一次監(jiān)?考真的是?感覺不一?樣,以前?都是老師?監(jiān)考我們?,現(xiàn)在我?們終于作?為老師去?監(jiān)考他們?,有一種?很特別的?感覺。監(jiān)?考完之后?,我們判?卷,判卷?也是一種?樂趣,答?案五花八?門,同時?也能從中?找出學(xué)生?的問題,?這些問題?其實也就?是我們自?己的問題?,通過這?些問題,?我們可以?檢查一下?自己在講?課中出現(xiàn)?了哪些不?足,你彌?補(bǔ)以后,?在教學(xué)中?,盡量減?少這些問?題的出現(xiàn)?,讓學(xué)生?獲得更多?的知識,?并能夠運?用這些東?西。所以?我們在此?,不光是?要授之以?魚,更要?授之以漁?。除了在?實習(xí)學(xué)校?,中餐與?一些教育?工作,還?有教好自?己學(xué)科之?外,我們?還進(jìn)行了?名師訪談?,從中我?們有收獲?不少,從?學(xué)到了老?師身上的?許多經(jīng)驗?許多,刻?苦鉆研的?精神,去?看了本地?的,民俗?文化,學(xué)?到了許多?歷史上的?知識。?大學(xué)生頂?崗實習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?二)一?、實習(xí)單?位及崗位?介紹_?___光?電這是我?剛剛進(jìn)入?社會的第?一次工作?是學(xué)校安?排的實習(xí)?,我在里?面做電腦?組裝和物?料管理,?____?煤礦建于?____?年,現(xiàn)在?具有現(xiàn)代?化管理,?我在這里?當(dāng)電工。?二、實?習(xí)內(nèi)容及?過程現(xiàn)?在的努力?并不是為?了現(xiàn)在的?回報,而?是為了未?來;艱難?的任務(wù)能?鍛煉我們?的意志,?新的工作?能拓展我?們的才能?,與同事?的合作能?培養(yǎng)我們?的人格,?與客戶的?交流能訓(xùn)?練我們的?品性。?人生并不?是只有現(xiàn)?在,而是?有更長遠(yuǎn)?的未來。?總體來說?我的這一?次實習(xí)時?成功的。?我能在礦?里學(xué)習(xí)到?很多校園?里、課堂?上、課本?中學(xué)不到?的東西,?也了解很?多和動的?了做人的?道理,特?別是體會?到生活中?的艱辛和?找工作的?不容易。?感謝學(xué)校?給了我自?己實習(xí)的?機(jī)會,感?謝礦里的?實習(xí)指導(dǎo)?教師給予?我指導(dǎo),?感謝領(lǐng)導(dǎo)?對我的關(guān)?心。我相?信,通過?這次實習(xí)?,一定會?令我的人?生走向新?一頁。?四、實習(xí)?體會出?來社會大?半年,已?經(jīng)是半個?社會人了?。不能再?向?qū)W生那?樣,某些?時候可以?隨心隨意?。校外企?業(yè)頂崗實?習(xí),為我?們提供了?一個很好?的實踐機(jī)?會,可以?讓我們更?好的把理?論應(yīng)用于?實踐,在?實踐中領(lǐng)?悟理論,?更可以學(xué)?習(xí)到很多?書本上學(xué)?習(xí)不到的?、甚至比?理論知識?更實用的?業(yè)務(wù)知識?。而且?,這些實?習(xí)經(jīng)驗,?無疑是我?們畢業(yè)后?就業(yè)的一?大籌碼,?我們與其?他大專生?相比,就?贏在了起?點上!作?為一個成?年人,作?為一個社?會職業(yè)人?,任何時?候都要守?規(guī)矩,做?好自己的?本分,承?擔(dān)起自己?所需要承?擔(dān)的責(zé)任?。經(jīng)歷了?____?份不同的?工作,我?漸漸的認(rèn)?識到,每?一份工作?或每一個?工作環(huán)境?都無法盡?善盡美,?但每一份?工作中都?有許多寶?貴的經(jīng)驗?和資源,?如失敗的?沮喪、自?我成長的?喜悅、溫?馨的工作?伙伴、值?得感謝的?客戶等等?,這些都?是工作成?功者必須?體驗的感?受和必備?的財富。?如果每天?懷著感恩?的心情去?工作,在?工作中始?終牢記“?擁有一份?工作,就?要懂得感?恩”的道?理,你一?定會收獲?很多很多?。在你收?獲很多很?多的同時?,你會發(fā)?現(xiàn)自己已?經(jīng)在鍛煉?中變得勇?敢,堅強(qiáng)?,樂觀,?闊達(dá)。這?樣的你,?是不斷前?進(jìn)的走在?成功的路?上的。?最后,感?謝這一段?曲折的時?光,感謝?每個我所?在的企業(yè)?,感謝礦?領(lǐng)導(dǎo)以及?老師對我?的重視和?栽培,感?謝我所遇?到的同事?們,你們?一路給我?幫助和支?持,讓我?在前進(jìn)的?路上充滿?著激情和?勇氣!感?謝___?_煤礦,?讓我在短?短的半年?的時間時?間里認(rèn)識?到很多的?良師益友?,讓我在?知識的海?洋中不斷?吸取知識?不斷的完?善自己,?感謝院領(lǐng)?導(dǎo)們的英?明政策,?讓我有機(jī)?會將自己?所學(xué)的知?識充分的?運用到實?踐中并在?實踐中檢?驗所學(xué)的?真理,感?謝各位輔?導(dǎo)老師的?辛勤付出?與教導(dǎo),?給我們無?微不至的?呵護(hù),讓?我們在工?作中振作?起來并且?找到迷茫?的出口!?五、結(jié)?語總的?來說,職?業(yè)學(xué)校的?學(xué)生校外?實習(xí)工作?,既是日?后學(xué)生參?加就業(yè)、?走上工作?崗位的一?個預(yù)演,?也是拓展?學(xué)校品牌?、增大發(fā)?展空間的?關(guān)鍵著子?,我們要?本著為學(xué)?生負(fù)責(zé)、?為學(xué)校發(fā)?展負(fù)責(zé)的?態(tài)度,與?時俱進(jìn),?認(rèn)真做好?校外實習(xí)?工作。?大學(xué)生頂?崗實習(xí)工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本(?三)一?、努力學(xué)?習(xí),注重?實踐,不?斷提高自?身素養(yǎng)和?工作能力?在信息?時代,學(xué)?習(xí)是不斷?地汲取新?信息、新?知識,獲?得事業(yè)進(jìn)?步的動力?。我們作?為一名青?年學(xué)子更?應(yīng)該把學(xué)?習(xí)作為保?持工作積?極性的重?要途徑。?任何細(xì)節(jié)?都有它的?專業(yè)規(guī)律?,任何人?都有其獨?特比較優(yōu)?勢;養(yǎng)成?個性謙虛?才能不斷?進(jìn)步,踏?實肯干才?能表現(xiàn)專?業(yè)。二?、以極大?的熱情投?入到工作?中,提高?工作的積?極性和主?動性實?習(xí),是開?端也是結(jié)?束。展現(xiàn)?在自己面?的是一片?任自己馳?騁的沃土?,也分明?感受到了?沉甸甸的?責(zé)任。在?今后的生?活和工作?中,我將?繼續(xù)學(xué)習(xí)?,深入實?踐,不斷?提升自我?,努力創(chuàng)?造業(yè)績,?繼續(xù)創(chuàng)造?更多的價?值。剛?步入工作?崗位時,?我有些難?以適應(yīng)角?色的轉(zhuǎn)變?,不能發(fā)?現(xiàn)問題,?從而解決?問題,認(rèn)?為沒有多?少事情可?以做,我?就有一點?失望,開?始的熱情?有點消退?,完全找?不到方向?,甚至很?迷茫。但?我還是盡?量保持當(dāng)?初的那份?熱情,本?著勤奮做?事的態(tài)度?,不斷的?做好上級?交代的每?一件事情?,同時也?經(jīng)常協(xié)助?同事做好?各項工作?,慢慢的?就進(jìn)入到?了自己的?角色,明?白自己該?干什么,?自己的本?職工作是?什么。這?就是一個?熱情的問?題,只要?我一直保?持極大的?熱情,相?信自己一?定會得到?認(rèn)可。其?實在工作?中,沒有?不會做,?沒有做不?好,只有?你愿不愿?意做。?三、圍繞?中心,突?出重點,?盡心盡力?履行職責(zé)?,自覺進(jìn)?行角色轉(zhuǎn)?換只有把?理論付諸?于實踐才?能實現(xiàn)理?論自身的?價值,也?只有將理?論付諸于?實踐才能?使理論得?以檢驗。?同樣,一?個人的價?值也是通?過實踐活?動來體現(xiàn)?的,也只?有通過實?踐才能鍛?煉人的品?質(zhì),彰顯?人得意志?。必須在?實際的工?作和生活?中潛心體?會,并自?覺進(jìn)行這?種角色的?轉(zhuǎn)換。?在各項工?作中我都?本著認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)?度去對待?每項工作?。雖然開?始由于經(jīng)?驗不足和?認(rèn)識不夠?,覺得在?這里找不?到自己想?做的事情?做,不能?得到鍛煉?的目的,?但我迅速?從自身出?發(fā)尋找原?因,和前?輩交流,?認(rèn)識到自?己的不足?,做自己?力所能及?的事情。?為使自己?盡快熟悉?工作,進(jìn)?入角色,?我一方面?抓緊時間?查看相關(guān)?資料,熟?悉自己的?工作職責(zé)?,并對公?司各方面?的工作有?一定了解?;另一方?面我虛心?向上級
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助力大橋施工方案(3篇)
- 如何培訓(xùn)施工方案(3篇)
- 碾壓地基施工方案(3篇)
- 吳忠地坪施工方案(3篇)
- 鄉(xiāng)村篝火活動策劃方案(3篇)
- 體驗方案項目流程
- 2025年大學(xué)(林學(xué))森林生態(tài)學(xué)階段試題及答案
- DB64-T 992.4-2014 電梯運行安全監(jiān)測信息管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范 第4部分:數(shù)據(jù)格式、編碼規(guī)則與通訊協(xié)議
- 2025年大學(xué)(會計學(xué))審計學(xué)綜合測試卷及解析
- JJF(蒙) 115-2025 全自動比表面積分析儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 煙花爆竹零售店安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 2025江蘇蘇州市昆山鈔票紙業(yè)有限公司招聘10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 商業(yè)中庭防墜網(wǎng)施工方案
- 交付異常應(yīng)急預(yù)案
- 砌體工程監(jiān)理實施細(xì)則及操作規(guī)范
- GB/T 222-2025鋼及合金成品化學(xué)成分允許偏差
- 方太企業(yè)培訓(xùn)課件
- 四川村級財務(wù)管理制度
- 房產(chǎn)抖音培訓(xùn)課件
- (正式版)DB15∕T 3463-2024 《雙爐連續(xù)煉銅工藝技術(shù)規(guī)范》
- 律師團(tuán)隊合作規(guī)范及管理辦法
評論
0/150
提交評論