第11頁(yè)共11頁(yè)2023?年護(hù)理個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版?今年，?是我在急?診科工作?的第五年?，也是我?們?cè)诩痹\?小樓里摸?爬滾打的?最后一年?了，明年?，我們就?要搬到專(zhuān)?為急診科?騰出的門(mén)?診大樓里?，屆時(shí)，?我們的工?作環(huán)境和?條件將會(huì)?有很大的?改觀，科?室業(yè)務(wù)工?作將會(huì)有?更快的發(fā)?展。做?為一名急?診科護(hù)士?，我們肩?負(fù)著“1?20”院?前急救、?轉(zhuǎn)運(yùn)、院?內(nèi)急救的?任務(wù)，以?快捷、高?效、優(yōu)質(zhì)?的急救醫(yī)?療服務(wù)，?充分保障?了轄區(qū)內(nèi)?“120?”院前急?救及院內(nèi)?急診急救?工作的順?利開(kāi)展，?確保了我?院“12?0”急救?站“綠色?生命通道?”的暢通?，保證了?門(mén)急診工?作的正常?進(jìn)行。在?我們的共?同努力下?，急診科?全年門(mén)急?診量、累?計(jì)收住院?人次、急?診搶救與?往年同期?對(duì)照均有?顯著增長(zhǎng)?，為醫(yī)院?各病區(qū)及?輔助檢查?科室輸送?了大量病?源，有力?地促進(jìn)了?醫(yī)院各科?室的“兩?個(gè)效益”?的增長(zhǎng)，?提高了全?院醫(yī)務(wù)人?員的工作?積極性。?一、加?強(qiáng)思想政?治教育?營(yíng)造團(tuán)結(jié)?和諧氛圍?在___?_年度，?急診科全?體護(hù)理人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種醫(yī)?療法律法?規(guī)，自覺(jué)?遵守醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，牢?固樹(shù)立“?以病人為?中心”的?服務(wù)理念?，不斷提?高思想道?德教育修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?文明行醫(yī)?，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，做到?小事講風(fēng)?格，大事?講原則。?工作中互?相支持，?互相理解?，人員分?工明確、?各司其職?、各負(fù)其?責(zé)、團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)、和?諧相處、?順利圓滿?的完成了?醫(yī)院的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。二?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)技術(shù)培?訓(xùn)提高?應(yīng)急搶救?能力急診?科護(hù)士處?處以“質(zhì)?量管理年?標(biāo)準(zhǔn)”、?“全國(guó)醫(yī)?療萬(wàn)里行?”檢查標(biāo)?準(zhǔn)為準(zhǔn)繩?，加強(qiáng)急?診科的醫(yī)?療護(hù)理質(zhì)?量建設(shè)，?以醫(yī)療護(hù)?理核心制?度為重點(diǎn)?，認(rèn)真執(zhí)?行了各項(xiàng)?操作規(guī)程?和搶救工?作流程，?嚴(yán)防差錯(cuò)?、醫(yī)患糾?紛等醫(yī)療?護(hù)理不良?事件的發(fā)?生。按照?醫(yī)院及科?室制度的?培訓(xùn)和考?核計(jì)劃，?定期對(duì)急?救隊(duì)員進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及急救?技術(shù)的培?訓(xùn)，在科?室形成了?良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，?認(rèn)真鉆研?業(yè)務(wù)，互?相交流、?互相促進(jìn)?，從而使?科室人員?熟練掌握?各種搶救?儀器和搶?救技術(shù)。?如心肺?復(fù)蘇術(shù)、?機(jī)械通氣?、氣管插?管、電除?顫、電動(dòng)?洗胃術(shù)、?心電監(jiān)護(hù)?等操作技?術(shù)，進(jìn)一?步提高了?急救隊(duì)員?的急診急?救能力，?對(duì)科室醫(yī)?療和護(hù)理?質(zhì)量進(jìn)行?檢查、質(zhì)?控、培訓(xùn)?、考核、?督導(dǎo)，嚴(yán)?格醫(yī)療護(hù)?理文書(shū)書(shū)?寫(xiě)規(guī)范，?嚴(yán)格按照?國(guó)家衛(wèi)生?部制定的?相關(guān)法律?、法規(guī)及?醫(yī)療行為?規(guī)范開(kāi)展?急診搶救?工作，做?到防醫(yī)療?差錯(cuò)、防?醫(yī)療事故?于未然，?杜絕醫(yī)療?行為過(guò)程?中的麻痹?大意思想?。在“?120”?急救工作?中，我們?堅(jiān)決服從?“120?”指揮中?心的調(diào)度?，做到隨?時(shí)出診、?迅速出車(chē)?、準(zhǔn)備及?時(shí)到達(dá)急?救現(xiàn)場(chǎng)。?始終做到?急救藥品?，物品完?好率__?__%，?搶救設(shè)備?處于應(yīng)急?備用功能?狀態(tài)，在?“120?”院前急?救及院內(nèi)?急救搶救?過(guò)程中，?從病情評(píng)?估、預(yù)檢?、分診、?分流到安?全正確地?轉(zhuǎn)運(yùn)入科?。每個(gè)環(huán)?節(jié)都能做?到無(wú)縫銜?接，有力?地保障了?轄區(qū)居民?的生命安?全。三?、加強(qiáng)科?室護(hù)理管?理做好?急診工作?中的醫(yī)院?感染管理?工作在急?診搶救工?作中，加?強(qiáng)醫(yī)院感?染管理，?有效預(yù)防?和控制醫(yī)?院感染，?提高醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)量?，保證護(hù)?理安全。?落實(shí)醫(yī)院?感染管理?規(guī)章制度?和工作規(guī)?范，嚴(yán)格?執(zhí)行操作?規(guī)程和工?作標(biāo)準(zhǔn)，?防止傳染?病的傳播?，做好自?身防護(hù)、?消毒隔離?、醫(yī)療廢?物管理，?嚴(yán)防院內(nèi)?交叉感染?。四、?加強(qiáng)科室?對(duì)外宣傳?樹(shù)立醫(yī)?院窗口形?象急診科?是醫(yī)院面?向社會(huì)的?重要窗口?，其醫(yī)療?水平和服?務(wù)質(zhì)量直?接影響和?反映出醫(yī)?院的精神?面貌和社?會(huì)形象。?“120?”是救死?扶傷的生?命救護(hù)者?，是保護(hù)?人民生命?健康的“?綠色通道?”，在日?常急救工?作和院前?急救的時(shí)?候，做為?一名急診?科護(hù)士，?代表著醫(yī)?院的形象?，我們時(shí)?時(shí)刻刻注?重樹(shù)形象?、抓內(nèi)涵?，為醫(yī)院?的全面和?諧健康發(fā)?展奉獻(xiàn)出?了一份光?和熱。?五、實(shí)踐?與思考并?重__?__年度?工作反思?回顧__?__年，?我們雖取?得一定的?成績(jī)，但?同時(shí)也意?識(shí)到在急?診工作中?存在著一?些缺陷和?不足。如?何在急診?工作中進(jìn)?一步改進(jìn)?，程度地?發(fā)揮自己?的潛力？?小結(jié)如下?：1、?急診科就?醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)?陋，布局?不合理，?衛(wèi)生條件?差，患者?滿意度低?，急待搬?遷后加以?改善。?2、急診?科醫(yī)護(hù)人?員應(yīng)急急?救經(jīng)驗(yàn)不?足，急救?技能有待?提高，要?注意對(duì)搶?救室儀器?設(shè)備的熟?練掌握，?如呼吸機(jī)?、除顫儀?等，關(guān)鍵?時(shí)刻及時(shí)?跟進(jìn)，還?需要加強(qiáng)?專(zhuān)科培訓(xùn)?、進(jìn)修學(xué)?習(xí)，以提?高整體搶?救水平。?3、急?診急救工?作中缺乏?靈活性，?要時(shí)刻注?意和患者?、家屬進(jìn)?行醫(yī)患溝?通，及時(shí)?了解患者?的心理、?情緒、發(fā)?病原因，?有利于改?善醫(yī)患關(guān)?系，保障?醫(yī)療安全?，今后需?加強(qiáng)溝通?交流技巧?的培訓(xùn)。?4、要?熟練掌握?急診危重?癥的監(jiān)護(hù)?和搶救流?程，如急?腹癥、昏?迷、休克?、中毒等?，對(duì)昏迷?患者，第?一時(shí)間開(kāi)?放氣道、?吸氧，在?實(shí)施緊急?救護(hù)的同?時(shí)，及時(shí)?通知醫(yī)生?搶救，注?意血糖、?瞳孔及對(duì)?光反射、?是否頸項(xiàng)?強(qiáng)直等，?抓住重點(diǎn)?，有的放?矢，避免?手忙腳亂?。5、?掌握常用?急診搶救?藥品的用?法和用量?，嚴(yán)格執(zhí)?行搶救過(guò)?程中的口?頭醫(yī)囑制?度，注意?患者過(guò)敏?史、血糖?、心肺功?能等，注?意用藥安?全?；?顧過(guò)去，?展望未來(lái)?，希望醫(yī)?院在新的?一年加以?考慮急診?科醫(yī)護(hù)人?員的繼續(xù)?教育及待?遇問(wèn)題，?以促進(jìn)急?診科建設(shè)?的可持續(xù)?性發(fā)展，?為此我們?將以自己?的實(shí)際行?動(dòng)，齊心?協(xié)力、真?抓實(shí)干、?與時(shí)俱進(jìn)?，共創(chuàng)醫(yī)?院和諧美?好明天。?202?3年護(hù)理?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二）?跨越_?___，?我們即將?迎來(lái)的是?____?，是令人?激情振奮?的一年，?新的一年?是美好的?,令人向?往的,但?要走好就?必須清楚?過(guò)去的一?切是否完?美,因此?現(xiàn)將本人?一年來(lái)的?工作總結(jié)?如下：其?經(jīng)驗(yàn)及教?訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)?我們今后?的思路,?帶領(lǐng)全體?婦產(chǎn)科護(hù)?理人員_?___人?為提高護(hù)?理工作水?平而拼搏?奮斗。?(一)自?我修養(yǎng)及?功績(jī)?cè)?政治思想?方面，我?們始終以?____?作為引領(lǐng)?我們科室?各項(xiàng)工作?的航標(biāo)，?牢固樹(shù)立?____?，堅(jiān)持以?人為本的?工作思路?，在院長(zhǎng)?和各級(jí)主?管部門(mén)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，緊緊?圍繞全年?工作目標(biāo)?，不斷強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，深化?運(yùn)營(yíng)機(jī)制?改革。通?過(guò)全科室?干部職工?的共同努?力，我科?室迎來(lái)了?發(fā)展的最?好時(shí)期、?住院人次?均創(chuàng)下歷?史新高，?業(yè)務(wù)量持?續(xù)增長(zhǎng)，?經(jīng)濟(jì)效益?、社會(huì)效?益大幅度?攀升，同?時(shí)我們始?終堅(jiān)持全?心全意為?人民服務(wù)?的主導(dǎo)思?想，堅(jiān)持?改革、發(fā)?展和進(jìn)步?，不斷提?高自己和?全科室人?的政治理?論水平。?積極參加?各項(xiàng)政治?活動(dòng)、維?護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同志?，具有良?好的職業(yè)?道德和敬?業(yè)精神，?工作勤勤?懇懇，任?勞任怨、?社會(huì)評(píng)價(jià)?口碑很好?。我知?道任何一?個(gè)科室工?作的開(kāi)展?，都離不?開(kāi)相關(guān)科?室的配合?支持，如?作各項(xiàng)輔?助檢查、?病人的護(hù)?理會(huì)診、?儀器的相?互借用等?等，都離?不開(kāi)相關(guān)?兄弟科室?的支持與?幫助，所?以在平時(shí)?的工作中?我十分注?重各科室?之間的交?流和合作?。處理好?彼此間的?關(guān)系，盡?可能的減?少摩擦和?矛盾。?公正、公?平，不能?戴有色眼?鏡，厚此?薄彼。工?作中我經(jīng)?常廣泛聽(tīng)?取醫(yī)護(hù)人?員的意見(jiàn)?，及時(shí)糾?正工作中?的失誤和?偏差;讓?護(hù)士參與?病房管理?，增強(qiáng)她?們的主體?意識(shí)和責(zé)?任感。我?認(rèn)為只要?護(hù)士長(zhǎng)作?風(fēng)民主、?寬宏待人?，下屬護(hù)?士心理就?會(huì)產(chǎn)生安?全感，就?不擔(dān)心“?穿小鞋”?、“抓辮?子”，心?情舒暢，?有利團(tuán)結(jié)?，增加凝?聚力。在?工作中我?對(duì)她們的?要求很?chē)?yán)?，但在嚴(yán)?要求的同?時(shí)也給予?護(hù)士生活?中的關(guān)心?與幫助，?我認(rèn)真觀?察和了解?護(hù)士們?cè)?工作中的?一言一行?、一舉一?動(dòng)，發(fā)現(xiàn)?困難及時(shí)?幫助解決?，通過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的溝?通和合作?，我們之?間已經(jīng)有?了很大的?默契，彼?此關(guān)系處?理得很是?融洽和諧?。在處理?好和患者?之間的關(guān)?系上，我?經(jīng)常和患?者溝通，?了解各項(xiàng)?工作落實(shí)?情況及護(hù)?理服務(wù)情?況，了解?病人的康?復(fù)情況。?定期進(jìn)行?滿意度調(diào)?查，認(rèn)真?接待患者?的各種投?訴，虛心?聽(tīng)取意見(jiàn)?并及時(shí)反?饋，深入?調(diào)查了解?，盡量協(xié)?調(diào)護(hù)患糾?紛，縮短?護(hù)患之間?的距離，?減少和避?免醫(yī)療糾?紛的發(fā)生?。對(duì)于護(hù)?士工作中?的缺點(diǎn)和?不足，我?會(huì)給與耐?心的講解?和深刻的?批評(píng)。為?了能當(dāng)好?科室?guī)ь^?人，在工?作中，我?深切的認(rèn)?識(shí)到一個(gè)?合格的婦?產(chǎn)科護(hù)士?長(zhǎng)應(yīng)具備?的素質(zhì)和?條件。努?力提高自?身的業(yè)務(wù)?水平，不?斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)理論學(xué)?習(xí)，通過(guò)?訂閱大量?業(yè)務(wù)雜志?及書(shū)刊，?學(xué)習(xí)有關(guān)?婦幼衛(wèi)生?知識(shí)，寫(xiě)?下了打量?的讀書(shū)筆?記，豐富?了自己的?理論知識(shí)?。通過(guò)我?的努力現(xiàn)?在已經(jīng)學(xué)?習(xí)和掌握?應(yīng)用于臨?床的一系?列新的檢?查、診斷?、治療和?護(hù)理方法?以及新的?醫(yī)療、護(hù)?理設(shè)備的?應(yīng)用，并?帶領(lǐng)全科?人員加強(qiáng)?護(hù)理新知?識(shí)、新理?論、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?。工作?中我深知?，要想一?個(gè)科室能?夠和諧、?上進(jìn)、有?凝聚力、?出成績(jī)，?就必須要?具備正確?的管理技?巧，所以?工作中我?經(jīng)常做護(hù)?士思想工?作，了解?和掌握護(hù)?士的心理?。賞罰分?明，優(yōu)秀?突出的地?方多在公?眾場(chǎng)合表?揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)?缺點(diǎn)應(yīng)及?時(shí)制止，?一對(duì)一的?找當(dāng)事人?個(gè)別談話?查找原因?、吸取教?訓(xùn)。絕不?將護(hù)士分?為“好的?”與“壞?的”，我?確信每個(gè)?人身上都?有優(yōu)點(diǎn)和?不足，重?要的是鼓?勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，?克服缺點(diǎn)?。任何時(shí)?候都傷害?護(hù)士的自?尊心，絕?不當(dāng)眾訓(xùn)?斥、責(zé)備?，能夠發(fā)?現(xiàn)他們的?閃光的地?方，同時(shí)?不斷的增?強(qiáng)自身的?修養(yǎng)和素?質(zhì)，提高?本人在科?室中的威?信，增強(qiáng)?自己的凝?聚力和號(hào)?召力。以?身作則，?用自己的?言行去約?束和影響?其他的護(hù)?士，使她?們提高得?更快，更?加完善，?早日成為?業(yè)務(wù)骨干?和精英。?注重護(hù)?士業(yè)務(wù)水?平的提高?，科室里?經(jīng)常組織?開(kāi)展新業(yè)?務(wù)、新技?術(shù)的學(xué)習(xí)?，以拓寬?知識(shí)面，?提高他們?和自身的?業(yè)務(wù)和理?論水平，?在科室中?樹(shù)立一種?傳。幫、?帶、教的?良好氛圍?，倡導(dǎo)以?老帶新地?方法，鞏?固基礎(chǔ)知?識(shí)，訓(xùn)連?基本功，?倡導(dǎo)他們?通過(guò)上網(wǎng)?閱讀、給?她們訂閱?報(bào)刊雜志?以及自學(xué)?等方法進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?來(lái)豐富自?己的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，同?時(shí)要學(xué)以?致用，要?及時(shí)的把?所學(xué)到的?技術(shù)和方?法應(yīng)用于?臨床護(hù)理?。一個(gè)?科室就是?一個(gè)家，?是一個(gè)很?復(fù)雜的家?，在管理?這個(gè)家的?時(shí)候，我?從不陷于?瑣碎的事?務(wù)，而是?積極的調(diào)?動(dòng)護(hù)士們?的積極性?和工作熱?情，把護(hù)?理工作管?理得井井?有條。合?理的組織?、協(xié)調(diào)、?指揮下屬?完成工作?目標(biāo)和工?作任務(wù)。?發(fā)揮大家?的智慧和?力量，事?必躬親，?通過(guò)我的?管理和全?科室的配?合，我們?科室現(xiàn)在?可以說(shuō)是?井井有條?，每個(gè)人?的工作熱?情很高，?工作效率?有效，成?績(jī)突出。?202?3年護(hù)理?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三）?___?_是不平?凡的一年?，護(hù)理部?緊緊圍繞?質(zhì)量、安?全、服務(wù)?的宗旨，?繼續(xù)引申?醫(yī)院管理?年活動(dòng)，?進(jìn)一步完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度，?改進(jìn)服務(wù)?流程，改?善住院環(huán)?境，把追?求社會(huì)效?益，維護(hù)?群眾利益?，構(gòu)建和?諧護(hù)患關(guān)?系放在第?一位，加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量控制，?加大護(hù)理?監(jiān)督力度?，重視護(hù)?理骨干的?培養(yǎng)，優(yōu)?化護(hù)理隊(duì)?伍，強(qiáng)化?三基三嚴(yán)?訓(xùn)練，狠?抓業(yè)務(wù)管?理，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)外塑?形象創(chuàng)造?性地開(kāi)展?工作。一?年來(lái)，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?關(guān)心支持?下，在各?科室的密?切配合下?，圓滿完?成各項(xiàng)工?作，現(xiàn)將?全年護(hù)理?工作做如?下總結(jié)：?三：健?全完善各?項(xiàng)規(guī)章制?度，保證?護(hù)理環(huán)節(jié)?質(zhì)量本?年度重新?制定完善?了重點(diǎn)環(huán)?節(jié)護(hù)理管?理程序既?應(yīng)急流程?，科室下?發(fā)了病人?安全10?大目標(biāo)，?組織全院?護(hù)理人員?學(xué)習(xí)，保?證了護(hù)理?人員有章?可循。?1：制定?了防范住?院患者跌?倒制度及?各類(lèi)導(dǎo)管?防脫落制?度。2?：完善了?查對(duì)制度?打破了以?往重形式?輕落實(shí)的?弊端，重?新設(shè)計(jì)了?新的醫(yī)囑?查對(duì)登記?表，嚴(yán)格?一日三查?二簽字一?審核，有?效杜絕了?醫(yī)囑轉(zhuǎn)錄?、執(zhí)行過(guò)?程中的疏?漏，護(hù)理?部用了兩?周時(shí)間進(jìn)?行檢查落?實(shí)。強(qiáng)化?了環(huán)節(jié)質(zhì)?量。提高?了護(hù)理質(zhì)?量。3?：完善了?各環(huán)節(jié)交?接質(zhì)量，?設(shè)計(jì)了院?前急救與?急診室、?急診室與?病房、手?術(shù)室與科?室、產(chǎn)房?與母嬰同?室病人交?接記錄表?，危重病?人電話預(yù)?約，病人?轉(zhuǎn)運(yùn)途中?加強(qiáng)病情?觀察與急?救護(hù)理，?準(zhǔn)確記錄?了患者在?轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程?中的用藥?、處置、?檢查等，?強(qiáng)化了護(hù)?理人員的?責(zé)任心，?降低了危?重患者轉(zhuǎn)?運(yùn)交接過(guò)?程中的風(fēng)?險(xiǎn)，體現(xiàn)?了治療處?置的連續(xù)?性，確保?患者的病?情得到及?時(shí)有效的?救治。?4：完善?了護(hù)理會(huì)?診制度充?分發(fā)揮各?科室間的?協(xié)作性、?互補(bǔ)性，?調(diào)動(dòng)本院?人才，解?決了護(hù)理?中的疑難?問(wèn)題，提?高了護(hù)理?質(zhì)量5?：完善了?緊急狀態(tài)?下護(hù)理人?力資源調(diào)?配方案，?健全了急?救體系，?提高了急?救水平。?6：規(guī)?范了護(hù)理?文書(shū)書(shū)寫(xiě)?護(hù)理部將?____?月份定為?護(hù)理文書(shū)?質(zhì)量控制?月，對(duì)運(yùn)?行中的病?歷和已歸?檔的病歷?，開(kāi)展了?護(hù)理文書(shū)?質(zhì)量控制?，組織全?病區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)，從各?科抽取危?重、典型?、疑難病?歷進(jìn)行了?為期一周?的交叉點(diǎn)?評(píng)，在認(rèn)?真總結(jié)分?析的基礎(chǔ)?上，梳理?共性、個(gè)?性問(wèn)題，?召開(kāi)全院?護(hù)士專(zhuān)門(mén)?會(huì)議，分?析原因，?進(jìn)行討論?，院內(nèi)統(tǒng)?一規(guī)范，?達(dá)成共識(shí)?，強(qiáng)化督?導(dǎo)落實(shí)，?使護(hù)理文?書(shū)質(zhì)量進(jìn)?一步提高?。7：?規(guī)范床頭?卡的設(shè)置?統(tǒng)一了加?床床號(hào)，?治療臺(tái)設(shè)?置了與病?室床號(hào)、?病歷夾一?致的編號(hào)?，有利于?查對(duì)，有?效地避免?了查對(duì)環(huán)?節(jié)的差錯(cuò)?，今年購(gòu)?置了腕帶?識(shí)別標(biāo)志?，在三起?突發(fā)公共?事件中，?應(yīng)用于急?診急救時(shí)?快速、準(zhǔn)?確設(shè)別病?人，保證?了治療及?時(shí)到位。?四：落?實(shí)人才培?養(yǎng)計(jì)劃，?提高護(hù)理?人員整體?素質(zhì)1?：年內(nèi)共?招聘護(hù)理?專(zhuān)科學(xué)歷?人員人、?本科人，?護(hù)理隊(duì)伍?梯隊(duì)建設(shè)?更趨于合?理，我們?對(duì)護(hù)理人?員的培養(yǎng)?以“年輕?護(hù)士全科?化”為導(dǎo)?向綜合培?養(yǎng)，按計(jì)?劃進(jìn)行科?室輪轉(zhuǎn)，?重點(diǎn)加強(qiáng)?基礎(chǔ)理論?及基本操?作技術(shù)的?提高，使?年輕護(hù)理?人員理論?與實(shí)踐相?結(jié)合，掌?握多學(xué)科?知識(shí)，從?容應(yīng)對(duì)緊?急狀態(tài)下?跨科室人?力資源的?調(diào)配。?2：為適?應(yīng)護(hù)理臨?床重點(diǎn)學(xué)?科專(zhuān)科建?設(shè)特色的?需要，有?計(jì)劃地選?派業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?護(hù)理骨干?外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)，今?年選派神?經(jīng)內(nèi)科、?急診科_?___名?護(hù)士赴省?人民醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)習(xí)?;有余人?次護(hù)理人?員參加了?省內(nèi)外護(hù)?理業(yè)務(wù)和?管理培訓(xùn)?，為醫(yī)院?注了入先?進(jìn)的護(hù)理?管理理念?，推動(dòng)了?我院護(hù)理?理論和技?術(shù)的創(chuàng)新?。3：?注重培養(yǎng)?高學(xué)歷年?輕骨干護(hù)?士，有意?識(shí)的培養(yǎng)?第二梯隊(duì)?，苦練基?本功，加?強(qiáng)護(hù)理理?論及技術(shù)?操作培訓(xùn)?，護(hù)理部?通過(guò)提問(wèn)?、抽查考?核等形式?，培養(yǎng)他?們觀察問(wèn)?題和處理?問(wèn)題的能?力，鼓勵(lì)?他們?cè)趰?講協(xié)作-?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)?精神，下?班忙充電?-提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)，開(kāi)拓?思維，勇?于創(chuàng)新，?把學(xué)歷價(jià)?值轉(zhuǎn)化為?工作價(jià)值?。4：?按計(jì)劃對(duì)?各級(jí)護(hù)理?人員進(jìn)行?三基訓(xùn)練?和專(zhuān)科技?能培訓(xùn)，?全年共組?織護(hù)理查?房___?_次，護(hù)?理業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___?_次，內(nèi)?容為基礎(chǔ)?理論知識(shí)?，院內(nèi)感?染知識(shí)，?護(hù)患溝通?技巧和專(zhuān)?科知識(shí)。?年內(nèi)組織?全院護(hù)士?進(jìn)行了密?閉式靜脈?輸液、無(wú)?菌技術(shù)操?作等__?__項(xiàng)護(hù)?理技能培?訓(xùn)，在強(qiáng)?化三基培?訓(xùn)的同時(shí)?，強(qiáng)化急?救意識(shí)，?提高搶救?水平，對(duì)?低年資護(hù)?士又專(zhuān)門(mén)?進(jìn)行了急?救知識(shí)技?能的強(qiáng)化?培訓(xùn)考核?，和為期?兩周的禮?儀培訓(xùn)，?提高了全?院護(hù)理人?員的整體?急救水平?，進(jìn)行了?進(jìn)一步提?升護(hù)理服?務(wù)品質(zhì)。?5：充?分調(diào)動(dòng)護(hù)?理人員組?織參與、?競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)優(yōu)?的積極性?5.12?國(guó)際護(hù)士?節(jié)來(lái)臨之?際，全院?開(kāi)展了護(hù)?理理論及?技能比武?，選派優(yōu)?秀者