第9頁(yè)共9頁(yè)2023?班主任年?終工作總?結(jié)范文?在孩子們?的歡聲笑?語中，一?學(xué)期的學(xué)?習(xí)生活又?結(jié)束了。?經(jīng)過了這?一學(xué)期，?孩子們各?方面的能?力也得到?了較大的?提高。?回顧這一?學(xué)期我們?所做的工?作，有收?獲，也有?不足。?一、教育?方面采?用多種方?法，加強(qiáng)?班級(jí)常規(guī)?管理。建?立良好的?常規(guī)工作?對(duì)我們來?說是很重?要的，也?是非常必?要的。?1、由于?個(gè)體差異?，家庭教?育環(huán)境的?不同，每?個(gè)孩子的?發(fā)展水平?也各不相?同。像我?們班的張?俊熙小朋?友雖然調(diào)?皮，但他?卻富有愛?心，能主?動(dòng)幫助一?些有困難?的小朋友?;像陳嘉?琪小朋友?雖然在學(xué)?習(xí)數(shù)數(shù)方?面的能力?較弱，但?她的自立?能力卻很?強(qiáng);還有?想余梓瀚?小朋友平?時(shí)不善言?語，但他?的動(dòng)作發(fā)?展得很好?，自立能?力特較強(qiáng)?。針對(duì)這?些孩子們?身上的閃?光點(diǎn)，我?們常加以?表?yè)P(yáng)，鼓?勵(lì)其他孩?子像他們?學(xué)習(xí)。?2、表?yè)P(yáng)?加獎(jiǎng)勵(lì)，?加強(qiáng)對(duì)孩?子各方面?的常規(guī)教?育。在進(jìn)?行幼兒的?常規(guī)教育?工作中，?比是一種?很有效的?方法，我?們結(jié)合孩?子的特征?，對(duì)孩子?的進(jìn)步和?好的表現(xiàn)?及時(shí)給予?表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)?勵(lì)，表現(xiàn)?好的獎(jiǎng)勵(lì)?一顆小星?星，沒有?獎(jiǎng)勵(lì)到的?小朋友鼓?勵(lì)下周努?力，平時(shí)?在上課、?作業(yè)、游?戲活動(dòng)中?表現(xiàn)好的?小朋友獎(jiǎng)?勵(lì)小紅花?，這樣孩?子們?cè)诶?師的鼓舞?中逐漸養(yǎng)?成了良好?的習(xí)慣，?懂得遵守?班級(jí)規(guī)則?了。3?、以日常?生活規(guī)范?為主要，?對(duì)幼兒進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?尊重每一?位幼兒，?發(fā)展他們?的個(gè)性，?照本班幼?兒的實(shí)際?情況制定?班級(jí)工作?計(jì)劃，周?計(jì)劃，科?學(xué)安排幼?兒一日活?動(dòng)，保證?幼兒動(dòng)靜?結(jié)合，促?進(jìn)幼兒身?心全面發(fā)?展，在開?展角色游?戲中，鼓?勵(lì)幼兒主?動(dòng)大方地?參與游戲?，相互交?流，培養(yǎng)?了他們的?口語表達(dá)?能力，交?往能力和?團(tuán)結(jié)合作?的能力。?在教學(xué)上?，我準(zhǔn)備?充分的教?具，能認(rèn)?真上好每?一節(jié)課，?課堂上用?生動(dòng)有趣?的語言，?靈活地運(yùn)?用各種教?具進(jìn)行直?觀教學(xué)，?教學(xué)時(shí)能?面向全體?，不偏愛?某一位幼?兒，對(duì)個(gè)?別能力較?差的幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)?，課后多?用不同的?游戲幫助?幼兒復(fù)習(xí)?知識(shí)。?二、保育?方面1?、幼兒生?活自理能?力的全面?提高針?對(duì)班級(jí)幼?兒的實(shí)際?情況，本?學(xué)期我把?幼兒的保?育工作放?在了重要?的地位。?我們堅(jiān)持?了正面的?教育，對(duì)?幼兒以表?揚(yáng)為主，?強(qiáng)化他們?的自我服?務(wù)意識(shí)，?改變他們?的依賴思?想，對(duì)幼?兒好的表?現(xiàn)或行為?給予肯定?、贊賞和?鼓勵(lì)，使?幼兒更能?有信心。?2、加?強(qiáng)體育鍛?煉和有效?的護(hù)理，?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)。?充分保證?幼兒戶外?活動(dòng)的時(shí)?間，堅(jiān)持?早操和體?育游戲的?同步開展?，堅(jiān)持對(duì)?幼兒進(jìn)行?全面、細(xì)?致的護(hù)理?，活動(dòng)前?為幼兒適?量減少衣?服，活動(dòng)?后為孩子?們換汗?jié)?的衣服。?注意觀察?幼兒每日?的生活特?點(diǎn)及衛(wèi)生?習(xí)慣，糾?正不符合?衛(wèi)生的習(xí)?慣，且注?意觀察幼?兒的精神?等。我們?還定期做?好班里的?消毒工作?，保持教?室的清潔?，每周會(huì)?用消毒燈?一兩次，?以及毛巾?口杯的消?毒，預(yù)防?病菌的傳?染。3?、安全教?育本學(xué)?期我把安?全教育放?在的首位?，因?yàn)閷?duì)?于幼兒而?言，他們?還不直待?如何避開?危險(xiǎn)，字?空能力差?，做事有?沖動(dòng)性，?對(duì)危險(xiǎn)或?有害事物?缺少經(jīng)驗(yàn)?，在活動(dòng)?中容易發(fā)?生事故，?受到傷害?。因此在?一日活動(dòng)?中，我時(shí)?刻關(guān)注著?幼兒的安?全，如在?每天的戶?外活動(dòng)中?，更是加?強(qiáng)觀察，?早排除安?全隱患的?同時(shí)也注?意個(gè)別提?醒及時(shí)制?止危險(xiǎn)行?為的發(fā)生?。三、?家長(zhǎng)工作?方面1?、為了使?家長(zhǎng)了解?幼兒園及?班級(jí)教學(xué)?工作及需?價(jià)值哪個(gè)?配合的事?項(xiàng)，共同?搞好幼兒?園教育教?學(xué)工作，?我班認(rèn)真?制定班主?任工作計(jì)?劃，刊登?在家長(zhǎng)園?地上，使?家長(zhǎng)能夠?了解自己?孩子在園?的一周的?學(xué)習(xí)情況?。2、?利用家長(zhǎng)?接送時(shí)間?，與家長(zhǎng)?保持密切?聯(lián)系，共?同商討教?育方法。?我們充分?利用家長(zhǎng)?接送時(shí)間?與家長(zhǎng)保?持密切的?聯(lián)系，雙?方共同商?討教育方?法，讓家?長(zhǎng)與老師?互相了解?孩子在園?在家的表?現(xiàn)。3?、針對(duì)個(gè)?別幼兒的?情況即使?家訪，了?解原因。?每個(gè)班總?有幾個(gè)調(diào)?皮的孩子?或難接近?的家長(zhǎng)，?我班也不?例外，碰?到了這樣?的孩子，?我們作為?教師總是?耐心地指?導(dǎo)，及時(shí)?地進(jìn)行家?訪，向家?長(zhǎng)了解這?些孩子在?家的情況?及家庭環(huán)?境的影響?，以便針?對(duì)性的教?育，使每?一位幼兒?都能快樂?地成長(zhǎng)，?同時(shí)讓孩?子感覺到?家人和老?師對(duì)他的?關(guān)愛，從?中得到補(bǔ)?償。在?以后的工?作中我將?以耐心、?細(xì)心去教?育每一位?幼兒，向?一些有經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，虛?心討教，?以便提高?自己的教?育教學(xué)能?力，爭(zhēng)取?做個(gè)合格?優(yōu)秀的班?主任。?2023?班主任年?終工作總?結(jié)范文（?二）時(shí)?間如梭，?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)期又即?將接近了?尾聲。本?學(xué)期我依?然任教六?年級(jí)的語?文教學(xué)及?班主任工?作，工作?中我認(rèn)真?____?教育方針?，熱愛教?育事業(yè)，?把教書育?人作為自?己的天職?，并不斷?努力提高?自己的教?研、教育?、教學(xué)的?能力?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)匯報(bào)如?下：一?、愛崗敬?業(yè)，盡職?盡責(zé)在?教學(xué)工作?崗位上，?我認(rèn)真執(zhí)?行教師的?職業(yè)道德?。愛崗敬?業(yè)，熱愛?學(xué)生，服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作?安排，一?切從集體?利益出發(fā)?，為搞好?教育教學(xué)?工作盡職?盡責(zé)，堅(jiān)?守崗位。?堅(jiān)持做到?不遲到，?不早退，?不缺課，?不無故請(qǐng)?假，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校?的作息制?度和各項(xiàng)?規(guī)章制度?。二、?與學(xué)生和?睦相處，?做學(xué)生的?知心朋友?要使自?己的教學(xué)?取得好成?績(jī)，就必?須要想方?設(shè)法使學(xué)?生喜歡自?己，親近?自己。所?以教師和?學(xué)生在人?格上是完?全平等的?，師愛是?一種無私?的愛，學(xué)?生對(duì)老師?的愛往往?刻苦銘心?，終身難?忘。我在?實(shí)踐中找?到了"對(duì)?癥下藥"?的良方，?就是：管?理好班級(jí)?學(xué)生，要?學(xué)生都喜?歡自己，?首先是深?入實(shí)際，?從每個(gè)學(xué)?生入手，?一有空我?就到班級(jí)?去，通過?與學(xué)生的?交流中了?解每一位?學(xué)生的實(shí)?際情況。?從中找到?制訂幫助?學(xué)生上進(jìn)?的方法，?做到有法?可依。并?從中物色?一些得力?的助手協(xié)?助我順利?地開展教?學(xué)工作。?三、紀(jì)?律方面?抓好紀(jì)律?，教學(xué)中?，采用權(quán)?利下放的?制度，“?班主任”?輪流做“?班長(zhǎng)輪流?當(dāng)”，讓?每個(gè)學(xué)生?都感覺到?自己有責(zé)?任和義務(wù)?管好自己?的班級(jí)體?。四、?家訪工作?我深深?地體會(huì)到?：學(xué)生取?得好的成?績(jī)，除了?他自身的?努力，老?師的教導(dǎo)?外，也離?不開家庭?的教育。?我非常注?重家訪工?作，利用?電話、學(xué)?校見面等?方式與家?長(zhǎng)聯(lián)系，?互相溝通?教育孩子?，我覺得?家訪工作?做得好，?是教育學(xué)?生的成功?之路。?以上是我?本學(xué)期在?思想，工?作，學(xué)習(xí)?上所下的?功夫，取?得了一定?的成績(jī)，?課堂教學(xué)?質(zhì)量有所?提高，有?待認(rèn)清形?勢(shì)，更新?觀念，不?斷地挑戰(zhàn)?自我，努?力向上，?爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?202?3班主任?年終工作?總結(jié)范文?（三）?素質(zhì)教育?要求我們?要面向全?體學(xué)生，?使學(xué)生的?思想道德?、文化科?學(xué)、勞動(dòng)?技能、身?體心理素?質(zhì)得到全?面和諧地?發(fā)展，個(gè)?性特長(zhǎng)得?到充分的?培育。這?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期的、具?有劃時(shí)代?意義的改?革。學(xué)校?教育是我?國(guó)主要的?教學(xué)形式?，班級(jí)授?課制是學(xué)?校教育的?基本形式?。因此，?作為"班?集體靈魂?"的班主?任應(yīng)該充?分認(rèn)識(shí)到?自己所承?擔(dān)的歷史?重任。本?學(xué)期我擔(dān)?任一(7?)班的教?育教學(xué)工?作。在這?個(gè)學(xué)期里?，為了搞?好本班的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，促進(jìn)?學(xué)生全面?發(fā)展，提?高少年兒?童德、智?、體、美?、勞多方?面的素質(zhì)?，我主要?做了下面?幾點(diǎn)工作?：一、?培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)?慣一年?級(jí)學(xué)生由?于年齡小?，自控力?差，紀(jì)律?渙散。我?從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)?慣入手，?課上進(jìn)行?趣味教學(xué)?，盡量吸?引學(xué)生的?注意力，?組織好學(xué)?生的紀(jì)律?。利用班?隊(duì)會(huì)課、?自習(xí)課學(xué)?習(xí)學(xué)校規(guī)?章制度，?提醒學(xué)生?做好上課?準(zhǔn)備工作?，并且在?課后注意?觀察學(xué)生?的行為，?根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在?學(xué)生中樹?立榜樣。?在日常學(xué)?習(xí)中，時(shí)?刻注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習(xí)慣?。(1?)培養(yǎng)學(xué)?生遵守紀(jì)?律的習(xí)慣?。在學(xué)校?，紀(jì)律是?教學(xué)質(zhì)量?的保證。?本學(xué)期，?我結(jié)合學(xué)?校的班風(fēng)?量化評(píng)比?，經(jīng)常利?用班會(huì)課?和自習(xí)課?，教育學(xué)?生怎樣遵?守課堂紀(jì)?律。平時(shí)?上課經(jīng)常?進(jìn)行小組?評(píng)比，發(fā)?現(xiàn)某些同?學(xué)或者某?個(gè)小組做?得好及時(shí)?表?yè)P(yáng)，在?班中樹榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時(shí)糾正?。(2?)培養(yǎng)學(xué)?生文明禮?貌的習(xí)慣?。即要求?學(xué)生做到?儀表美、?語言美、?心靈美。?強(qiáng)化要求?學(xué)生執(zhí)行?學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)?范，衣著?整潔，佩?戴好校牌?和綠領(lǐng)巾?，不赤腳?、不穿拖?鞋上學(xué)，?由班干部?督促檢查?，結(jié)合評(píng)?比制度，?促使學(xué)生?自覺自悟?，現(xiàn)在同?學(xué)們都已?經(jīng)養(yǎng)成了?這個(gè)良好?習(xí)慣。在?語言行動(dòng)?上，同學(xué)?們懂得講?文明禮貌?，無論在?校內(nèi)、校?外，他們?見到老師?都很有禮?貌地叫聲?“老師好?!”同學(xué)?之間團(tuán)結(jié)?友愛，互?相幫助，?拾到東西?交公的好?人好事不?斷涌現(xiàn)，?本學(xué)期我?班涌現(xiàn)出?的好人好?事不計(jì)其?數(shù)，光拾?金不昧的?就三十多?件。從他?們的行動(dòng)?已經(jīng)可以?看到：在?他們小小?的心靈里?已經(jīng)發(fā)出?美的幼芽?。(3?)培養(yǎng)學(xué)?生積極參?與課堂教?學(xué)活動(dòng)的?習(xí)慣。在?課堂教學(xué)?中，我經(jīng)?常采取多?種形式，?培養(yǎng)學(xué)生?積極參與?課堂教學(xué)?活動(dòng)的興?趣。如通?過創(chuàng)設(shè)具?體的教學(xué)?情境，讓?學(xué)生通過?錄音，幻?燈投影，?教學(xué)課件?，實(shí)際動(dòng)?手操作或?親身體驗(yàn)?等多種形?式組織教?學(xué)這樣既?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生參與課?堂教學(xué)的?積極性，?又培養(yǎng)了?學(xué)生的計(jì)?算能力，?邏輯思維?能力，想?象力和動(dòng)?手操作能?力。二?、關(guān)心愛?護(hù)每個(gè)學(xué)?生作為?一名教師?，我愛班?上的優(yōu)等?生，更愛?班級(jí)的后?進(jìn)生。在?學(xué)習(xí)中，?不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?。如我班?巴音胡同?學(xué)，經(jīng)常?上課發(fā)呆?，不肯做?作業(yè)，還?說讓我不?要管他。?還有我班?的馬哈吾?亞同學(xué)，?上課小動(dòng)?作不斷，?作業(yè)也不?能按時(shí)完?成。但是?我沒有放?棄他們，?而是手把?手的教他?們，利用?具體的教?學(xué)情境教?他們?nèi)绾?計(jì)算10?0以內(nèi)的?加減法以?及時(shí)間的?認(rèn)識(shí)。抓?住他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?，不斷鼓?勵(lì)，在學(xué)?生面前夸?獎(jiǎng)他們是?聰明的孩?子，在六?一兒童節(jié)?時(shí)為了表?揚(yáng)馬哈吾?亞的進(jìn)步?，經(jīng)過全?體同學(xué)的?表決，決?定推選馬?哈吾亞同?學(xué)為少先?隊(duì)員。漸?漸的，他?們不但能?完成作業(yè)?，而且成?績(jī)也有了?很大的進(jìn)?步。在生?活上，我?更是無微?不至地關(guān)?心每個(gè)學(xué)?生，幫他?們削鉛筆?、提醒學(xué)?生按時(shí)吃?藥、幫學(xué)?生點(diǎn)眼藥?水，甚至?學(xué)生嘔吐?、摔傷，?我都盡心?幫助他們?，幫他們?弄干凈或?及時(shí)送往?醫(yī)務(wù)室包?扎救治。?有一次正?在做廣播?操時(shí)，我?班虎智敏?同學(xué)癲癇?病突發(fā)，?為了防止?他咬到自?己的舌頭?，我一邊?掐他的人?中一邊把?自己的手?塞進(jìn)他的?嘴里。所?以到我們?班的學(xué)生?下課了，?老愛拉著?我的手問?東問西，?跟我說知?心話，不?由自主的?叫我媽媽?。三、?培養(yǎng)良好?的班集體?班集體?是培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性的?沃土，有?了這塊沃?土，學(xué)生?的個(gè)性才?能百花爭(zhēng)?艷。集體?活動(dòng)，最?能培養(yǎng)學(xué)?生的凝聚?力、集體?榮譽(yù)感。?本學(xué)期我?帶領(lǐng)學(xué)生?積極參加?學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，?如歌詠比?賽、接力?賽、跳繩?、為汶川?災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛?心等活動(dòng)?。每天一?大早，我?總是跟學(xué)?生差不多?時(shí)間到校?，一到學(xué)?校就協(xié)助?學(xué)生搞好?衛(wèi)生工作?，這樣，?學(xué)生不僅?逐步養(yǎng)成?熱愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣?，而且時(shí)?刻想為自?己的班集?體爭(zhēng)光，?經(jīng)過我和?孩子們的?共同努力?，我班_?___月?份被評(píng)為?紀(jì)律優(yōu)秀?班級(jí)和文?明班級(jí)。?同時(shí)開展?了一些跟?教學(xué)有關(guān)?的活動(dòng)，?如：寫字?、朗讀、?口算比賽?和英語比?賽等，利?用黑板報(bào)?開展繪畫?比賽，每?兩周就讓?學(xué)生分組?出黑板報(bào)?，展示學(xué)?生各方面?的才能，?發(fā)展個(gè)性?。逐步形?成一個(gè)健?康向上、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的班集體?。四、?做好家訪?工作老?師要教好?學(xué)生，除?了做好校?內(nèi)的教育?、管理外?，還要做?好校外的?工作，要?經(jīng)常與家?長(zhǎng)保持聯(lián)?系，取得?家長(zhǎng)協(xié)助?，才能把?學(xué)生教好?。平時(shí)我?非常注意?做好這個(gè)?工作，特?別是那些?頑皮和不?能按時(shí)完?成作業(yè)的?同學(xué)更要?與家長(zhǎng)共?同管教。?經(jīng)過老師?和家長(zhǎng)的?多次教育?，現(xiàn)在改?變很大，?基本能遵?守學(xué)校紀(jì)?律并按時(shí)?完成作業(yè)?。五、?培訓(xùn)班干?部要搞?好一個(gè)班?的工作，?就得有一?支能干的?干部隊(duì)伍?，本學(xué)期?我班通過?____?投票選出?了班干部?，并給他?們分工負(fù)?責(zé)，明確?自己所做?的工作。?還經(jīng)常教?他們?cè)鯓?做好工作?和了解在?工作中有?哪些困難?，教育班?干部要以?身作則，?要求同學(xué)?們做到的?自己首先?要做好，?管理他人?才能服眾?。如果班?干部在某?項(xiàng)工作上?有困難，?老師就協(xié)