重慶市黔江區(qū)2021年中考生物試題真題

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一、單選題

1.用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，初步斷定這個污點可能在目鏡上，

也可能在玻片上。判斷其位置的最簡單操作是（）

A.更換目鏡B.轉動目鏡

C.轉換物鏡D.調(diào)節(jié)反光鏡

2.2020年新型冠狀病毒肺炎席卷全球，讓人們再次認識到病毒性傳染病對人類健康的

影響。下列關于病毒的說法，錯誤的是（）

A.通過分裂的方式進行增殖B.只能寄生在活細胞內(nèi)

C.一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成.D.綠膿桿菌噬菌體屬于細菌病毒

3.在播種季節(jié)，將顆粒飽滿同一植物的種子分為等量的甲、乙兩組，在25℃的環(huán)境溫

度下分別播種，甲組播種在水分適宜的肥沃性土壤里，乙組播種在水分適宜的貧瘠沙性

土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是（）

A.乙組先發(fā)芽B.甲組先發(fā)芽C.兩組都不發(fā)芽D.兩組同時發(fā)芽

4.人們恐懼艾滋病，往往“談艾色變”，下面錯誤的說法是（）

A.艾滋病的病原體是HIVB.艾滋病的易感人群是老人和孩子

C.HIV沒有細胞結構D.蚊子叮咬不會傳播艾滋病

5.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關敘述正確的是（）

A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所

B.男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C.卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用

D.胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料

6.為預防流感，可以注射流感疫苗。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為

A.抗體，保護易感人群B.抗原，保護易感人群

C.抗體，控制傳染源D.抗原，切斷傳播途徑

7.做泡菜時壇口必須加水密封。密封壇口的目的是（）

A.造成缺氧環(huán)境，抑制乳酸菌的發(fā)酵

B.造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵

C.造成缺氧環(huán)境，利于醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵

8.學習了發(fā)酵技術以后，你可以嘗試這樣自制酸奶：將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮

沸后，裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi)，再將適量的酸奶倒人其中.能夠成功制成酸奶的操作

是（）

A.煮沸后立即倒入酸奶并封存

B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存

C.煮沸后立即倒入酸奶不封存

D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存

9.人類對細菌和真菌的利用已廣泛深入到生活中的方方面面。下列搭配箱送的是（）

A.饅頭的制作——酵母菌B.沼氣的產(chǎn)生——甲烷細菌

C.污水的處理——真菌D.酸奶的制作——乳酸細菌

10.在進行嫁接時，要將砧木與接穗的形成層緊密結合，目的是：

A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去

B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部

C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞

D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

11.圖為神經(jīng)元的結構示意圖，據(jù)圖，下列說法正確的是（）

A.神經(jīng)元包括①和③兩部分

B.①②③④組成最簡單的反射弧

C.③外表都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維

D.神經(jīng)元又稱為神經(jīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位

12.圖是某人被玫瑰的毛刺扎傷后完成縮手反射的示意圖，以下說法塔送的是（）

A.[b]主要是由神經(jīng)元的胞體構成，里面有許多低級的神經(jīng)中樞

B.這個人被玫瑰毛刺刺傷后有疼痛的感覺，說明脊髓具有反射功能

C.當這個人再次遇到玫瑰時格外小心，說明他已經(jīng)建立了相應的條件反射

D.該反射完成的結構基礎是反射弧，神經(jīng)沖動傳遞的方向是2-1-3-4-5

13.“倒車，請注意！”路人聽見提示音后，可以及時躲避車輛，避免了交通事故的發(fā)生

A.聽覺形成在耳蝸中

B.路人聽到倒車提示音進行躲遍，屬于非條件反射

C.該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓

D.這種反射使人體更好地適應外界環(huán)境

14.圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖，下列敘述正確的是（）

A.此昆蟲的發(fā)育與家蠶相似，屬于完全變態(tài)

B.此昆蟲的發(fā)育與青蛙相似，屬于不完全變態(tài)

C.如若此蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害是最大的

D.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于完全變態(tài)

15.某實驗小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升

的蒸得水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗，得到的實

驗數(shù)據(jù)如圖所示，下列相關分析正確的是（）

A.實驗結果表明適量吸煙對健康有利

B.清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設置

C.同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復使用

D.在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作用

16.下圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（）

A.基因、DNA、染色體、細胞核B.DNA、基因、細胞核、染色體

C.細胞核、染色體、DNA、基因D.染色體、細胞核、基因、DNA

17.圖7是染色體、DNA的關系示意圖，下列說法正確的是（）

A.①的數(shù)目與基因的數(shù)目相同B.基因控制生物的性狀，是由②構成的

C.①在人的肝臟細胞中存單存在D.人的神經(jīng)細胞中46條①包含46個②

18.圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關敘述埼逐的是（）

A.受精卵、a、b中細胞核的遺傳物質(zhì)相同B.過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同

C.過程②③示細胞分裂，過程④示細胞分化D.在①②③④過程中，細胞需要營養(yǎng)物

質(zhì)

19.圖為人體內(nèi)某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭

頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）

A.若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B.若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，則C可能為下腔靜脈

C.若A、C都流動脈血，則B代表的可能是肺部毛細血管網(wǎng)

D.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

20.圖為人體內(nèi)尿液形成過程示意圖。圖中①、②、③表示的結構（或生理作用）分別

是（）

A.動脈、過濾作用、重吸收作用B.靜脈、過濾作用、重吸收作用

C.靜脈、重吸收作用、過濾作用D.動脈、重吸收作用、過濾作用

21.生物體是有一定結構層次的。下列對圖的描述正確的是（）

甲乙丙丁

A.組成乙的細胞結構和甲是相同的

B.丙和丁的生物體結構層次是相同

C.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結構層次——器官

D.丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的上皮組織

22.下列有關生物多樣性的敘述中，不氐顧的是（）

A.生物多樣性實質(zhì)是指生物種類的多樣性

B.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定

C.同種生物不同個體之間的基因不盡相同，所以每種生物都是一個豐富的基因庫

D.保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施

23.下列有關安全用藥的敘述中，正確的是（）

A.為了預防細菌感染，每天餐后服用抗生素

B.閱讀藥品使用說明，只需了解藥品的主要成分

C.為縮短治療時間，提高治療效果，消費者可擅自加大用藥劑量

D.非處方藥簡稱OTC,適于消費者自我診斷、自我治療的小傷小病

24.小邱用同一臺顯微鏡觀察同一標本三次，每次僅調(diào)節(jié)物鏡和準焦螺旋，結果如圖所

示圖像。以下說法正確的是（）

①

A.視野最暗的是②

B.正確觀察順序是③②①

C.觀察圖③時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D.要使視野亮度增加，可將顯微鏡移至明亮處

25.3月3日是“全國愛耳日”。下列有關耳的描述不正確的是（）

B.暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過于敏感有關

C.飛機起飛或下降時，咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡

D.鼻咽部感染時，病菌可通過“4”進入“5”，引起中耳炎

26.圖中甲、乙分別是顯微鏡結構及觀察到的洋蔥根尖細胞分裂圖。下列敘述箱送的是

A.能放大物像的結構是②④

B.圖乙中⑦是由染色體和蛋白質(zhì)組成

C.若觀察時視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲的③

D.低倍鏡下要使物像更加清晰，應調(diào)節(jié)圖甲的⑥

27.圖是植物體的某些器官或結構示意圖，下列相關敘述母堡的是（）

甲乙丙T

A.丁圖中的結構B和C可以使根不斷長長

B.丙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成的

C.乙圖中的②將來發(fā)育成丙圖中的b

D.甲圖中①②③④共同組成種子的胚

28.若把一個成年人的小腸絨毛都展開，它的面積接近半個籃球場大小。圖示意一段小

腸、皺裳及小腸絨毛結構圖。以下說法第送的是（）

一段小腸

A.小腸內(nèi)的消化液中，都含有消化酶

B.小腸的蠕動能促進食物的消化，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C.小腸絨毛壁和絨毛內(nèi)的毛細血管壁都很薄，由一層細胞構成

D.與消化和吸收功能相適應，小腸內(nèi)表面的皺裳和小腸絨毛顯著增大了面積

29.圖為模擬呼吸運動示意圖。有關敘述正確的是（）

A.甲圖模擬呼氣，膈肌收縮B.乙圖模擬吸氣，膈肌舒張

C.氣球模擬肺，橡皮膜模擬膈D.該模型能模擬胸廓前后徑變化

30.圖為“觀察魚尾鰭的血液流動”實驗及觀察到的物像。以下解釋不令軍的是（）

A.血管①是小動脈B.用濕棉絮包裹小魚主要以避免損傷魚

C.血管③是小靜脈D.血管②是毛細血管

二、實驗探究題

31.眾所周知，對我國乃至世界歷史影響深遠的“絲綢之路”，源于小小的家蠶。自從學

習了家蠶的生殖和發(fā)育后，小林就開始養(yǎng)蠶。他發(fā)現(xiàn)家蠶所結的繭有時會出現(xiàn)厚薄不均

勻的情況。通過查閱資料得知，這樣的蠶繭叫“薄頭繭”，會影響蠶繭的出絲率。為了探

究形成"薄頭繭’’的原因。

小林和幾位同學設計并進行了如下實驗：將300只同一品種、大小相似的健康蠶寶寶隨

機平均分為六組，進行了兩次平行實驗，每次實驗用三組進行。除光線外，其他實驗條

件均保持一效，實驗結果見下表：

實驗處理光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻

第一次實驗分組第一組第二組第三組

“薄頭繭''所占百分比15.48%7.5%4.92%

第二次實驗分組第四組第五組第六組

“薄頭繭”所占百分比17.17%8.85%4.50%

平均發(fā)生率16.33%8.18%4.71%

請根據(jù)以上實驗結果回答：

（1）分析以上實驗,你推測小林他們探究的問題是?其中，第一組與第二組對照，

變量是;第二組與第三組對照，變量是o

（2）在這一實驗中，除要使蠶寶寶的月齡、大小、實驗時間相同外，還要保持其他實

驗條件（如、等）相同，目的是。

（3）同學們進行了兩次平行實驗，實驗結果取兩次的平均值，這有什么意義？o

（4）根據(jù)實驗結果，你認為應如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率呢？。

三、綜合題

32.圖所示人體主要的內(nèi)分泌腺，請分析回答:

(1)腺體U_______________合成激素時要以碘為原料，若幼年時它分泌的激素不足，

所患的疾病是；能分泌生長激素，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育作用的腺體

是￡]---------------。

(2)胰島素是由圖[]中的胰島分泌的，目前糖尿病患者常采取注射胰

島素的方法治療。那么，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設

計了如下表方案：

步驟甲鼠乙鼠

A將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰定量/定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂

B

島素。食前口服與甲鼠等量的胰島素。

C重復B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢驗其葡萄糖含量，分析得出結論。

①該探究方案中，應作出的假設是。

②起對照組作用的小鼠是。

③A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是防止小鼠自身分泌的干

擾實驗。

④假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出

的結論是。

⑤實驗過程中，每組分別各取了1只小鼠，從科學實驗的角度看是不合理的，因為

(3)科學家把控制合成胰島素的基因轉入到大腸桿菌后，對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之

產(chǎn)生大量胰島素，此基因大腸桿菌產(chǎn)生胰島素的這種變異(“能”或者

“不能”)傳給后代?

33.為幫助農(nóng)戶提高農(nóng)某經(jīng)濟作物的品質(zhì)和產(chǎn)量，科技人員進行了相關研究。圖（甲）

中a、b、c分別表示該經(jīng)濟作物葉片所進行的某些生理活動，圖（乙）為其在晴朗的夏

季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用強度的變化曲線，請據(jù)圖20回答下列問題：

（1）植物移栽時，往往在陰天和傍晚進行，其主要目的是抑制圖（甲）中的

（填代號“a”“b”或“c”）生理活動。

（2）圖（甲）中c過程進行的場所是葉肉細胞中的。

（3）圖（乙）中白天和夜晚都能進行的生理活動是（填“I”或“II”），它與

圖（甲）中的生理活動（填代號“a”“b”或“c”）相對應。

（4）圖（乙）中曲線n在12時左右的活動強度增強的主要外界因素是

較高。

（5）圖（乙）中植物體內(nèi)有機物積累量大于0的時間段是。

34.某科學家在進行豚鼠體毛長度遺傳研究時，設計了四組豚鼠交配實驗。令豚鼠體毛

長度由一對基因E、e控制，且豚鼠交配實驗親、子代的性狀及數(shù)目如下表所示：

親代（性狀）子代（只）

組次

雌雄短毛長毛

甲短毛短毛3411

乙長毛長毛042

內(nèi)長毛短毛2624

T短毛長毛510

若在不考慮基因突變的情況下，請你根據(jù)上述信息及所學知識回答下列問題:

（1）根據(jù)組實驗，可以判斷是顯性性狀。

（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，分別寫出甲、丁兩組實驗中雌性個體的基因組成依次分別是

（3）假設丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠，請從理論上推測其中短毛雄性豚鼠有

___________只。

（4）某同學買了一只雌性短毛豚鼠，但不知道該豚鼠的基因組成。為確定該豚鼠的基

因組成是EE還是Ee,該同學設計了如下實驗方案：用該雌性短毛豚鼠與一只

豚鼠交配，若后代豚鼠的毛，則其基因組成為EE；若后代

,則其基因組成為Ee。

參考答案

1.B

【分析】

用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或

玻片標本。

【詳解】

用顯微鏡進行觀察時;視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或

玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在

目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，

那就一定在物鏡上。所以用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，這個污點可

能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡單操作是轉動目鏡，B正確。

故選Bo

【點睛】

解答此類題的關鍵是知道污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。

2.A

【分析】

病毒的結構非常簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結構。不能獨立

生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，

就會變成結晶體。解答即可。

【詳解】

A.病毒無細胞結構，不能通過細胞分裂的方式進行增殖，錯誤。

B.病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活

細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體，正確。

C.病毒無細胞結構，一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，正確。

D.病毒有植物病毒、動物病毒和細菌病毒，綠膿桿菌噬菌體屬于細菌病毒，正確。

【點睛】

本題考查了病毒的基礎知識，掌握病毒的結構及生命活動的特點是解答本題的關鍵。

3.D

【分析】

種子萌發(fā)需要外界條件和自身條件。外界條件是：適宜的溫度、適量的水分和充足的空

氣；自身條件是：發(fā)育成熟而完整的胚、有充足的營養(yǎng)貯備、胚是活的和種子不處于休

眠期。

【詳解】

種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此，“將顆粒飽滿

的種子分為甲、乙兩組，在250c左右的溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，

乙組種在潮濕貧瘠的土壤里”，這兩組種子發(fā)芽的情況是“同時發(fā)芽”。故選D。

【點睛】

牢記種子萌發(fā)需要的自身條件和外界條件是關鍵。

4.B

【分析】

艾滋病

1.全名：獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）（侵犯瓦解人體的免疫系統(tǒng)）。

2.病原體：人類免疫缺陷病毒（H1V,又稱艾滋病病毒）。

3.傳染源：艾滋病患者或攜帶者。

4.傳播途徑：主要通過靜脈注射、不安全性行為、輸入含有艾滋病毒的血或血液制品、

使用未消毒艾滋病人用的注射器等傳播。

5.易感人群：直接或間接接觸到傳染源的人。

6.預防措施：①不吸毒，不共用注射器；②不和他人共用牙刷、剃須刀；③到正規(guī)醫(yī)

院就診，避免不必要的輸血和注射，使用一次性注射器；④進行性行為時，須堅持正確

使用安全套；⑤保持單一性伴侶。注：與艾滋病人握手、擁抱、共進餐以及蚊蟲叮咬不

會傳播艾滋病。

【詳解】

A.病原體：引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物。而艾滋病的病原體是人類免疫

缺陷病毒（HIV,又稱艾滋病病毒），A正確。

B.易感人群：對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病的易感人群是

直接或間接接觸到傳染源的人，不僅只有老人和孩子，年輕人也是易感人群，B錯誤。

C.人類免疫缺陷病毒（HIV,又稱艾滋病病毒），屬于動物病毒，病毒無細胞結構，C

正確。

D.交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交

通工具、娛樂設施等日常生活接觸和蚊子叮咬不會傳播艾滋病，D正確。

故選B?

【點睛】

解答此類題目的關鍵是識記并理解艾滋病的病原體、傳播途徑和艾滋病病毒的結構特點

等知識。

5.B

【詳解】

試題分析：子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所.輸卵管是受精的場所，A錯誤；睪丸是男性

主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，B正確；卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)，

C錯誤；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，D

錯誤。

考點：人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能。

6.B

【分析】

疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預防

某種傳染病，據(jù)此作答。

【詳解】

由分析可知組織學生注射流感疫苗，是由病原體流感病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，

其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫

細胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體，因此接種的疫苗相當于抗原，其產(chǎn)生的抗體，能抵抗流

感病毒，保護人體不被流感侵襲，維持人的身體健康，在預防傳染病的措施上屬于保護

易感人群。故選B。

【點睛】

本題考查傳染病的預防措施、特異性免疫的過程。解題關鍵是正確理解傳染病的預防措

施、特異性免疫的過程。

7.D

【分析】

微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌

是厭氧菌。

【詳解】

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭

氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界

空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量?？梢奃

正確。

【點睛】

解題的關鍵是知道乳酸菌是厭氧菌，在無氧時才能產(chǎn)生乳酸。

8.B

【分析】

此題考查的知識點是自制酸奶。解答時可以從乳酸菌的生活條件方面來切入。

【詳解】

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。但不同的細菌

和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動

會受到抑制。乳酸菌是厭氧型細菌，有氧環(huán)境下呼吸受抑制，不進行有氧呼吸：在無氧

的環(huán)境下進行無氧呼吸，把有機物發(fā)酵，產(chǎn)生乳酸。因此自制酸奶要密封。乳酸菌的生

活需要適宜的溫度，煮沸后立即倒入酸奶，會將乳酸菌殺死，因此要在煮沸后冷卻再倒

入酸奶并密封。

故選Bo

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟知乳酸菌的生活需要適宜的溫度、不需要氧氣。

9.C

【分析】

細菌與環(huán)境保護：

1.細菌可被用于凈化污水的原因：在污水和廢水中的有機物，如各種有機酸、氨基酸

等，可以作為細菌的營養(yǎng)物質(zhì)。

2.利用細菌凈化污水的原理：在沒有氧氣的環(huán)境中，利用微生物（如甲烷菌）的發(fā)酵

分解有機物；在有氧條件下，利用好氧菌將有機物分解成二氧化碳和水。

【詳解】

A.做饅頭時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，

產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，A

正確。

B.在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些有機物分解，產(chǎn)生甲烷，

可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。故沼氣的產(chǎn)生和甲烷細菌有關，B

正確。

C.污水處理廠常常用細菌來凈化污水，因為廢水中有很多有機物，可以被細菌利用，

C錯誤。

D.酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳

糖變?yōu)槿樗?，易于消化，具有甜酸風味，D正確。

故選C。

【點睛】

熟記掌握細菌、真菌與人類的關系是解題關鍵，解答時可以從細菌、真菌的結構特點和

與人類關系方面來切入。

10.D

【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一

個完整的植物體。

【詳解】

嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂

能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活，因此嫁接能否成

功的關鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結合在一起，D符合題意。故選D。

【點睛】

解題的關鍵是明確嫁接成活的關鍵。

II.A

【分析】

神經(jīng)細胞也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結構包括細胞

體和突起兩部分。圖示中：①是胞體、②是細胞核、③是突起、④是神經(jīng)末梢。

【詳解】

A.神經(jīng)元的基本結構包括①細胞體和③突起兩部分，突起一般包括一條長而分支少的

軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，故A正確。

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器、傳入

神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器，任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射不能進行，圖示是①是

細胞體、②是細胞核、③是突起、④是神經(jīng)末梢，不能構成反射弧，故B錯誤.

C.③突起包括樹突和軸突，軸突的外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維，故C錯誤。

D.神經(jīng)元又稱為神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結構包

括①細胞體和③突起兩部分，具有接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導沖動的作用，故D錯誤。

故選Ao

【點睛】

解題的關鍵是理解神經(jīng)細胞的結構和功能，反射弧的組成。

12.B

【分析】

分析題圖：2感受器，1傳入神經(jīng)，3神經(jīng)中摳，4傳出神經(jīng)，5效應器。

【詳解】

A.圖中出］是灰質(zhì)，是由神經(jīng)元的胞體構成的，里面有許多低級的神經(jīng)中樞，A正確。

B.這個人被玫瑰針刺傷后有疼痛的感覺，說明脊髓具有傳導功能，B錯誤。

C.當手受到玫瑰針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，再

遇到玫瑰時會格外小心，是在第一次被玫瑰刺扎的基礎上，在大腦皮層的參與下形成的

條件（或復雜）反射，C正確。

D.反射弧中神經(jīng)沖動傳導的路線：2感受器TI傳入神經(jīng)-3神經(jīng)中樞-4傳出神經(jīng)-5

效應器，D正確。

故選Bo

【點睛】

解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導方向等方面來分析。關鍵是理解熟

記反射和反射弧的概念。

13.D

【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射可以分為非條件反射（簡單反射）和條件反射（復雜

反射）。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大

腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活

過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮

層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

【詳解】

A.外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)

對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人

就產(chǎn)生了聽覺，可見聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，A錯誤。

BC.路人聽到倒車提示音進行躲避，該反射的中樞位于大腦皮層，屬于條件反射，BC

錯誤。

D.該反射屬于條件反射，條件反射使人體更好地適應外界環(huán)境，D正確。

故選D。

【點睛】

關鍵是理解復雜反射與簡單反射的區(qū)別。解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點

方面來切入。

14.A

【分析】

家蠶的生殖和發(fā)育經(jīng)過“卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)

發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶?；认x的生殖和發(fā)育經(jīng)過“卵一若

蟲T成蟲''三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、蟋蛀、螳螂、蜻蜓、

蟬等的發(fā)育同蝗蟲。

【詳解】

A.此昆蟲的發(fā)育與家蠶相似，經(jīng)過了“卵T幼蟲一蛹T成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)

發(fā)育，A正確。

B.此昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育過程為：受精卵T蝌蚪一幼蛙一成蛙。

因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，B錯誤。

C.如若此蟲是一種害蟲，成蟲期取食花蜜，而幼蟲期取食植物葉片且食量大，故幼蟲

期的危害是最大的，c錯誤。

D.由分析可知：此昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，

D錯誤。

故選A。

【點睛】

正確識記并理解昆蟲的發(fā)育類型和過程是解題的關鍵。

15.D

【分析】

此題考查的知識點是煙草浸出液對水蚤心率的影響響，解答時可以結合圖示從不同濃度

的煙草浸出液對水蚤心率的影響來切入。

【詳解】

四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸儲水浸泡1天

形成的浸出液，由題干信息以及圖表可知，對水蚤心率的影響是在一定濃度范圍內(nèi)煙草

浸出液對水蚤心率有促進作。表明水蚤心率很容易受到煙草浸出液的影響。而高濃度的

煙草浸出液對水蚤心率的有抑制作用。A、煙中含有1400多種成分.吸煙時產(chǎn)生的煙

霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是

尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有害物質(zhì)首先損害人的呼吸系統(tǒng)。

因此吸煙對有害健康，此項說法錯誤。B、對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的

影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條

件就是實驗變量。對照實驗包括實驗組和對照組。實驗中燒杯中盛有清水的一組起對照

作用。因此清水中盡管不含煙草浸出液，但是起到對照作用，使實驗更具有說服力。C、

實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實驗

結果的準確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實驗，必須先在清水中計數(shù)心率，再在某

一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率，前后順序不能顛倒。故不符合題意。D、探究

“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗是對照實驗，因此必須配制兒種不同濃度的溶液,

以便形成對照，來表明不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響不同；該實驗表明在一

定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作，故符合題意。故選D

【點睛】

解答此題的關鍵是知道探究酒精或煙草浸出液對水蚤心律的影響。

16.A

【詳解】

試題分析：基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核內(nèi)，染色體是細胞核內(nèi)

具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體，每條染色體含有一個

DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，基因是DNA上決定生物性狀的

小片段，因此染色體存在于細胞的細胞核中，故選A。

考點：本題考查的是染色體、DNA、基因的關系，解答此類題目的關鍵是熟記細胞核、

染色體、DNA、基因的位置關系。

17.D

【分析】

（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩

種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，

像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的基本單位，叫基因，基因決定生物的性狀；

一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，遺傳物質(zhì)在細胞

中的結構層次（由小到大）：基因-DNA分子一染色體一細胞核一細胞。

（2）①是染色體，它是由②DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。

【詳解】

A.①是染色體，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，

A錯誤。

B.DNA上決定生物性狀的基本單位，叫基因，基因是具有遺傳效應的DNA片段，B

錯誤。

C.染色體在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在，人的肝臟細胞是體細胞，因

此染色體在肝臟細胞中是成對存在的，C錯誤。

D.人的體細胞中的染色體為23對，一條染色體有一個DNA分子組成，人的神經(jīng)細胞

中46條①包含46個②。

故選D。

【點睛】

染色體、DNA和基因的關系，是解題關鍵。

18.B

【分析】

由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大，②過程表示細胞的分裂，使細

胞數(shù)量的增加，③過程表示細胞分裂非常快，④過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生

了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。

【詳解】

A.圖中a、b中細胞是受精卵通過細胞分裂、細胞分化形成的，細胞分裂過程中染色體

先復制后均分，保證了細胞前后代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和連續(xù)性；細胞分化是指細胞

的形態(tài)、結構、和功能發(fā)生改變，遺傳物質(zhì)并沒有改變，因此受精卵、a、b中細胞核

的遺傳物質(zhì)相同，A正確。

B.④過程是細胞分化，是指細胞在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生了差異性的變化，因此產(chǎn)

生的新細胞功能不同，B錯誤。

C.②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，③過程表示細胞分裂非常快，在個體

發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生

差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化，過程④細胞分化產(chǎn)生了不同的組織,c正確。

D.①細胞生長是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉變成

組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大；②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，③過

程表示細胞分裂非常快，④過程是細胞分化，都需要消耗能量和營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。

故選Bo

【點睛】

解答此題的關鍵掌握細胞分裂、細胞生長、細胞分化的內(nèi)容。

19.C

【分析】

(1)心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和

右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左

心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向

動脈，防止血液倒流。

(2)體循環(huán)的路線是：左心室一主動脈—各級動脈一身體各部分的毛細血管網(wǎng)—各級

靜脈一上、下腔靜脈一右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

(3)肺循環(huán)的路線是：右心室T肺動脈T肺部毛細血管T肺靜脈T左心房，血液由含

氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

【詳解】

A.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，故營養(yǎng)物質(zhì)會顯著增多；流經(jīng)

小腸的血液循環(huán)部分是體循環(huán)的一部分，故血液流經(jīng)小腸后，氧氣會減少，二氧化碳會

增多。因此，若B為小腸，與A相比，C中的二氧化碳、營養(yǎng)物質(zhì)含量增加，氧氣含

量減少，A正確。

B.血液循環(huán)的體循環(huán)途徑是：左心室-主動脈-全身各級動脈一＞全身各處毛細血管一

全身各級靜脈一上、下腔靜脈一右心房。所以，若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，血液沿著

體循環(huán)途徑可能到達C(下腔靜脈)，B正確。

C.腎小球是由毛細血管纏繞而成的血管球，它的兩端都是動脈，一端為入球小動脈，

另一端為出球小動脈。入球小動脈和出球小動脈內(nèi)流的都是動脈血。所以，若A入球

小動脈和C出球小動脈內(nèi)都流動脈血，則B可能是腎小球，因為腎小球只發(fā)生過濾作

用，不進行物質(zhì)交換，C錯誤。

D.心臟內(nèi)的瓣膜：房室瓣位于心房和心室之間的瓣膜，只能向心室開；動脈瓣位于心

室與動脈之間的瓣膜，只能向動脈開。這些瓣膜的作用是：防止血液倒流，保證血液只

能朝一個方向流動(心房一心室一動脈)。所以，若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B

心臟中有防止血液倒流的瓣膜，D正確。

故選C。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握心臟的結構、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及肺、腎臟、

小腸的功能。

20.A

【分析】

尿的形成過程是：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一

部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；

當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機

鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；

原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。

【詳解】

當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、

葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；在腎小球里，血

液只進行了②濾過作用，并沒有發(fā)生氣體交換，所以氧氣和二氧化碳的含量幾乎沒有變

化，也就是血液仍然是動脈血，①為出球小動脈。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有

用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被③腎小管重吸收回血液里，A

正確。

故選Ao

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握尿液的形成過程。

21.C

【分析】

（1）植物體的結構層次：細胞一組織一器官一植物體。

（2）人體的結構層次：細胞-組織-器官一系統(tǒng)一人體。

（3）圖中甲：植物細胞；乙：胃；丙：植物體；丁：人體。

【詳解】

A.組成乙的細胞是動物細胞，無細胞壁和液泡；甲有細胞壁和液泡是植物細胞，A錯

誤。

B.丙是植物體，結構層次為：細胞T組織一器官T植物體；丁的結構層次：細胞一組

織一器官一系統(tǒng)T人體，丙與丁相比缺少系統(tǒng)，B錯誤。

C.胃是由肌肉組織、上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織構成的器官；葉片是由保護組織、

薄壁組織、機械組織、輸導組織構成的器官，C正確。

D.丙中的葉片的上、下表皮分布有保護作用保護組織，D錯誤。

故選C?

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握動植物結構層次的異同。

22.A

【分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生

態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【詳解】

A.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差

別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成

千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣

性決定了生物種類的多樣性，因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，即遺傳多

樣性，錯誤。

B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是-一種動態(tài)

平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生

態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，這種能力

就越強，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，正確。

C.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之

間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生

物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每

個物種都是一個獨特的基因庫。因此，同種生物不同個體之間的基因不盡相同，所以每

種生物都是一個豐富的基因庫，正確。

D.保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基

礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，

二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物

的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，正確。

故選Ao

【點睛】

解答此題的關鍵誰知道生物多樣性和保護措施。

23.D

【分析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品利\劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳

效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

【詳解】

A.抗生素是一類能夠殺死細菌的物質(zhì)，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥。使用

抗生素時，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細菌被一起殺死，故不能為了預防細菌感染,

每天餐后服用抗生素，A錯誤。

B.用藥時要閱讀藥品使用說明，即適應癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、

產(chǎn)品批號、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容，B錯誤。

C.是藥三分毒，每一種藥都有一定的副作用，因此不能隨便用藥。有病時，要在醫(yī)生

的指導下合理用藥。不能為縮短治療時間，提高治療效果，消費者可擅自加大用藥劑量，

C錯誤。

D.處方藥（Rx）需要憑醫(yī)師的處方購買，按醫(yī)囑服用，適用于不易自我診斷、自我治

療的大病、危重病。非處方藥（OTC）不需憑處方購買，按說明書服用，適用于容易自

我診斷、自我治療的小病，D正確。

故選D。

【點睛】

熟記安全用藥的常識以及重要性.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理,

可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。

24.C

【分析】

1.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)。

2.觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看

到的細胞大，數(shù)量少、視野暗。

3.低倍物鏡更換高倍物鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像一將物像移到

視野中央一轉動轉換器換用高倍鏡觀察一調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉動細準

焦螺旋直到物像清晰可見

【詳解】

A.觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看

到的細胞大，數(shù)量少、視野暗。故視野最喑的是最高倍視野③，A錯誤.

B.鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器。其上可以安裝幾個接物鏡，觀察時便于

調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭。圖中①是中倍視野，②是低倍視野，③是高倍視野，顯微鏡觀察

標本要按照從低倍到高倍的順序，故正確觀察順序是②①③，B錯誤。

C.準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用

是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。結合

分析可知：低倍物鏡更換高倍物鏡的操作流程中，是通過旋轉細準焦螺旋來調(diào)節(jié)物象清

晰度的，不能使用粗準焦螺旋，c正確。

D.調(diào)節(jié)明暗：顯微鏡的結構中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入,

故當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡

和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界

光線較弱時用凹面鏡。所以，要使視野亮度增加，可調(diào)整顯微鏡的遮光器、反光鏡，而

不是將顯微鏡移至明亮處，D錯誤.

故選Co

【點睛】

正確識記并理解顯微鏡的結構、功能和使用方法是解題的關鍵。

25.A

【分析】

耳的結構如圖：

外耳中耳內(nèi)耳

耳的結構

耳的結構包括外耳、中耳和內(nèi)耳。聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，

引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

【詳解】

A.聽覺的產(chǎn)生首先是耳廓把外界的聲波收集起來，然后經(jīng)外耳道傳送到中耳，振動鼓

膜產(chǎn)生振動，進一步振動聽骨鏈，經(jīng)此將振動傳導到內(nèi)耳，耳蝸聽覺感受器受震動刺激

產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動經(jīng)過位聽神經(jīng)傳入大腦，在大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺，故

A錯誤。

B.半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉感覺，

后者引起位置感覺和變速感覺。前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動

時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等，這就是

通常說的暈車、暈船，所以暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過于敏感有關，故B

正確。

C.乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是為

了使咽鼓管張開，使氣體由咽鼓管進入中耳，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡，保護鼓膜不受

到傷害，故C正確。

D.鼻咽部感染時，病菌可通過4咽鼓管進入5鼓室，引起中耳炎，故D正確。

故選Ao

【點睛】

解題的關鍵是理解耳的結構和聽覺的形成過程。

26.B

【分析】

分析題圖：①轉換器，②物鏡，③反光鏡，④目鏡，⑤粗準焦螺旋，⑥細準焦螺旋，⑦

染色體。

【詳解】

A.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)，故能放大物像的結構是②物鏡和

④目鏡，A正確。

B.圖乙中⑦是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯誤。

C.反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界

光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡。所以，若觀察時視野較暗，可調(diào)節(jié)

圖甲的③反光鏡，C正確。

D.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出

更加清晰的物像。故低倍鏡下要使物像更加清晰，應調(diào)節(jié)圖甲的⑥細準焦螺旋,D正確。

故選Bo

【點睛】

正確識記并理解顯微鏡的結構、功能和使用方法是解題的關鍵。

27.D

【分析】

圖甲是種子的結構：①胚芽、②胚根、③子葉、④種皮。

圖乙是枝芽的結構：①幼葉、②芽軸、③芽原基。

圖丙是一個枝條：a葉、b莖、c側芽。

圖丁是根尖的結構：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠。

【詳解】

A.丁圖中，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，分生區(qū)細胞不斷分裂增生，產(chǎn)生新細胞，伸長

區(qū)細胞不斷伸長，所以根就不斷長長，A正確。

B.種子萌發(fā)的過程：種子吸水，把子葉中的營養(yǎng)運給胚根、胚軸、胚芽：胚根發(fā)育，

首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成莖和葉。故丙圖中的a葉和b莖是由甲

圖中的①胚芽發(fā)育成的，B正確。

C.葉芽的基本結構包括生長點、幼葉、芽軸、芽原基。葉芽的生長點可以使芽軸不斷

伸長：葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉：芽軸將來發(fā)育成莖：芽原基將來發(fā)

育成側芽。故乙圖中的②芽軸將來發(fā)育成丙圖中的b莖，C正確。

D.種子的胚是由受精卵發(fā)育來的。圖甲中，胚包括：①胚芽、胚軸、②胚根、③子葉；

④種皮不屬于胚，D錯誤。

故選D。

【點睛】

理解掌握胚的組成及各部分的發(fā)育和葉芽的結構及各部分的功能。

28.A

【分析】

小腸是消化和吸收的主要場所，和它的結構相適應的特點有：

①面積大：長約5——6米；小腸內(nèi)表面有許多皺裳，皺裳表面有許多小腸絨毛，使小

腸的吸收面積大大增加了。

②小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)成分。

③小腸中有多種消化液。

【詳解】

A.小腸中有多種消化液，有腸液、胰液和膽汁，腸液和胰液中有多種消化酶，膽汁沒

有消化酶，A錯誤。

B.小腸的蠕動有利于消化液和食物的充分混合，能促進消化，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，

B正確。

C.小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)成分，C正確。

D.小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳，皺震上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，D正確。

故選Ao

【點睛】

掌握小腸作為消化和吸收的主要場所的特點是解題的關鍵。

29.C

【分析】

圖中：玻璃鐘罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是氣管，小氣球代表的是肺，橡皮膜代表

的是膈。

【詳解】

A.當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，胸廓容積縮小，

肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。

甲圖氣球縮小，模擬了呼氣過程，此時膈肌舒張，A錯誤。

B.膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨

之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸運動。

乙圖氣孔擴張，模擬了吸氣過程，此時膈肌收縮，B錯誤。

C.圖中，玻璃鐘罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是氣管，小氣球代表的是肺，橡皮膜

代表的是膈，c正確。

D.由于實驗裝置的限制，該模型能模擬胸廓上下徑的變化，不能模擬前后徑的變化，

D錯誤。

故選Co

【點睛】

解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)

30.B

【分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血

管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。圖中：①是

動脈，②是毛細血管，③是靜脈。

【詳解】

A.圖中①是從主干流向分支的血管是小動脈，A正確。

B.小魚生活在水中，用鯉呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的

流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰥蓋和軀干包

裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸，B錯誤。

C.圖中③由分支流向主干的血管是小靜脈，C正確。

D.②只允許紅細胞單行通過，血流速度最慢，因此，②是毛細血管，D正確。

故選B。

【點睛】

回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況，并能識別各

血管的名稱。

31.光照強弱能影響蠶結出繭的均勻程度嗎光照的均勻程度光照強度溫度

濕度保持變量唯一為了減少誤差將蠶繭放在光線暗而均勻的環(huán)境中飼養(yǎng)

【分析】

（1）科學探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得

出結論、表達和交流。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件

都相同的實驗叫做對照實驗；這一種條件就算唯一實驗變量；因此，我們在進行科學探

究中，設計實驗方案時，一定只能有一個變量，這樣才能保證實驗結果是由你所確定的

實驗變量引起的，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影

響、干擾實驗結果的可能。

【詳解】

（1）根據(jù)表中三組實驗的不同條件是光照，最后的實驗結果是總平均發(fā)生率有明顯不

同，即可推測探究的問題是：光照強弱能影響蠶結出繭的均勻程度嗎？由表格可知，第

一組和第二組都是光線明亮，不同點是光線的均勻程度，因此變量是光線明亮時的均勻

程度。第二組和第三組的不同點是明亮和黑暗，變量是光線強度。

（2）對照實驗的原則是變量要唯一。除要使蠶寶寶的月齡、大小、實驗時間相同外，

其他條件均應相同，比如溫度、濕度等。

（3）只進行一次實驗，所得結果誤差會很大，進行兩次實驗求平均值，會使誤差減小，

更接近真實情況。

（4）從表中可看出在光線暗而均勻的條件下“薄頭繭”總發(fā)生率最低，因此蠶結繭可采

用暗而均勻的光線提高蠶繭的質(zhì)量。

【點睛】

掌握對照實驗單一變量原則是解題的關鍵。

32.［b］甲狀腺呆小癥［a］垂體fe］胰腺口服胰島素不能治療糖尿病

甲組胰島素胰島素具有降低血糖含量的作用，口服胰島素不起作用不合理,

因為小鼠數(shù)量太少，受偶然因素影響大，結果不準確