姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)生物期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的答案。)

1、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是A．皮膚、骨骼和肌肉B．骨、骨連結(jié)和骨骼肌C．骨、關(guān)節(jié)和肌肉D．長(zhǎng)骨、短骨和扁骨

2、在短道速滑接力賽中，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)身體接觸完成交棒過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．完成接棒時(shí)，運(yùn)動(dòng)員伸肘，肱二頭肌舒張B．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用C．需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合D．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

3、“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”。這描繪了野蠶的（）A．取食行為B．攻擊行為C．繁殖行為D．防御行為

4、當(dāng)烏賊收到威脅時(shí)，就釋放墨汁，將周圍的海水染黑，借機(jī)逃跑。下列關(guān)于烏賊的描述你不認(rèn)同的是（

）A．烏賊的這種逃跑行為屬于防御行為B．烏賊體內(nèi)有退化的貝殼，叫作海螺銷，是一種中藥C．烏賊逃跑屬于對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．烏賊和?？?、珊瑚蟲(chóng)都屬于腔腸動(dòng)物

5、有關(guān)下列四種動(dòng)物生殖發(fā)育的描述不正確的是（

）

A．甲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育B．乙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育C．丙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期D．丁在繁殖過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出求偶、孵卵等行為

6、下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．原核生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．真核生物有成形的細(xì)胞核C．乳酸菌和蘑菇都是原核生物D．酵母菌和蘑菇都是真核生物

7、2022年4月19日，我國(guó)牽頭的首個(gè)新冠病毒核酸檢測(cè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。下列關(guān)于新冠病毒的說(shuō)法不正確的是A．新冠病毒的個(gè)體很小，需要用電子顯微鏡才能觀察到B．新冠病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)C．新冠病毒核酸檢測(cè)是檢測(cè)人體內(nèi)是否存在它的遺傳物質(zhì)D．新冠病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一旦離開(kāi)活細(xì)胞，就會(huì)死亡

8、女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的性器官、人的受精卵形成的部位分別是（）A．卵巢、卵巢B．卵巢、輸卵管C．卵巢、子宮D．卵巢、陰道

9、李華同學(xué)在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲(chóng)”，并把它放在一個(gè)小盒里，帶回了家。過(guò)了幾天，當(dāng)他再打開(kāi)盒子看時(shí)，發(fā)現(xiàn)“肉蟲(chóng)”變成了一只美麗的蝴蝶。由此可見(jiàn)，蝴蝶的發(fā)育過(guò)程應(yīng)當(dāng)是（

）A．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)D．受精卵→蛹→成蟲(chóng)

10、以下關(guān)于青春期生理變化的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量迅速增多B．心臟收縮能力大大提高C．第二性征發(fā)育顯著D．身高體重迅速增長(zhǎng)

11、下列關(guān)于青春期健康的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．身高體重突增，營(yíng)養(yǎng)要均衡B．青春期性意識(shí)萌動(dòng)，不與異性接觸C．腦發(fā)育趨于完善，拒絕煙酒D．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)與父母親溝通

12、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．杜鵑的生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段B．蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)稱為若蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育C．家蠶的發(fā)育過(guò)程包括卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段D．用椒草葉片產(chǎn)生新個(gè)體和試管嬰兒均屬于無(wú)性生殖

13、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親懷胎十月，支起我們生命的起點(diǎn)。懷孕開(kāi)始的標(biāo)志是（

）A．卵巢排出卵細(xì)胞B．精子進(jìn)入卵細(xì)胞C．受精卵分裂形成胚泡D．胚泡植入子宮內(nèi)膜

14、如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是（）

A．成對(duì)的基因A、a位于成對(duì)的染色體上B．若A基因來(lái)自母方，則a基因來(lái)自父方C．一對(duì)染色體上多個(gè)基因D．基因a控制的性狀不能在后代表現(xiàn)也不能遺傳

15、以下不是生物多樣性的是（）A．物種多樣性B．生理多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．基因多樣性二、填空題

16、運(yùn)動(dòng)是以__為杠桿、___為支點(diǎn)、___為動(dòng)力形成的．骨骼肌的組成包括___、___．骨骼肌的收縮要受___的協(xié)調(diào)和控制．運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量．

17、哺乳動(dòng)物和人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是_____的收縮牽拉著_____圍繞____活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的配合。

18、動(dòng)物多樣性包括_________多樣性，_________多樣性和_________多樣性。保護(hù)措施包括_____________、______________、___________________。

19、綠色植物在進(jìn)行____時(shí)，會(huì)吸收大量的二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成地球上最大的____和最經(jīng)濟(jì)的____器。

20、人的性別是由性染色體決定的，若性染色體是______則為男性，若性染色體是______則為女性。人的體細(xì)胞中的染色體有______條，則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有染色體______條。

21、病毒的基本結(jié)構(gòu)主要是由__________外殼和_________內(nèi)核，而在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中其體內(nèi)沒(méi)有________。

22、父親是卷舌，其基因組成為BB，母親是不卷舌，其基因組成為bb，由父方產(chǎn)生的精子的基因型是_________，由母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是________，他們后代的基因型是________。

23、青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理和心理發(fā)生顯著變化。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)青春期發(fā)育的特點(diǎn)：_________。進(jìn)入青春期，男女變聲的過(guò)程約持續(xù)6一8個(gè)月，在此期間要避免大喊大叫，少吃辛辣、生冷等刺激性食物，以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的____。

24、一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到_____、由_____到_____．

25、英國(guó)學(xué)者達(dá)爾文創(chuàng)立的_____學(xué)說(shuō)，科學(xué)地揭示了生物進(jìn)化的奧秘，_____為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)。三、綜合題

26、膝關(guān)節(jié)連接大腿和小腿，是人體負(fù)重最大的關(guān)節(jié)之一，它參與完成人體的走、跑、跳等各種動(dòng)作，如果膝關(guān)節(jié)損傷將直接影響我們的生活質(zhì)量。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)如圖1所示，骨骼肌由［①］肌腹和［②］______________組成。

(2)股四頭肌、腘繩肌參與了屈膝和伸膝動(dòng)作，屈膝時(shí)股四頭肌處于_________狀態(tài)，腘繩肌處于_____________狀態(tài)。（兩空均填“收縮”或“舒張”）

(3)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性非常重要。膝關(guān)節(jié)周圍由_________包裹著，而且包裹在膝關(guān)節(jié)周圍的韌帶堅(jiān)韌而有彈性，能增加關(guān)節(jié)的牢固性。長(zhǎng)期負(fù)重或劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)造成關(guān)節(jié)頭上的［③］________磨損，骨質(zhì)暴露，疼痛難忍。

(4)青少年在日常生活中應(yīng)該注意______________，以保護(hù)膝關(guān)節(jié)。（寫(xiě)出一條即可）

27、根據(jù)昆蟲(chóng)發(fā)育模式圖，回答下列問(wèn)題。

(1)各個(gè)不同發(fā)育時(shí)期的名稱：A______，B蛹，C______，D______。

(2)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為_(kāi)_____?；认x(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是______期。

(3)蚊的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為_(kāi)_____。

28、如圖甲和乙為部分生物的生殖發(fā)育模式圖，圖丙為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲中的M表示生物發(fā)育方式，則M為_(kāi)_____，青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______。

(2)圖乙是昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程模式圖，若B是蛹期，則蟬的發(fā)育過(guò)程可表示為_(kāi)_____（用字母和箭頭表示）：蠶農(nóng)為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)的是______期（填字母）。

(3)圖內(nèi)所示結(jié)構(gòu)中______（填序號(hào)）是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。

(4)圖丙所示結(jié)構(gòu)中①是______，它是鳥(niǎo)卵發(fā)育的部位。

29、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。請(qǐng)根據(jù)下圖所示回答問(wèn)題：

（1）菇房中的蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈，圖中人與豬的種間關(guān)系是____。

（3）動(dòng)物的糞便、作物秸稈在密閉的沼氣池中，經(jīng)過(guò)細(xì)菌和真菌的分解作用及甲烷細(xì)菌的作用產(chǎn)生___，是開(kāi)發(fā)農(nóng)村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能減少焚燒秸稈對(duì)能源的浪費(fèi)，還能減少__。

（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__流動(dòng)和逐級(jí)遞減，而構(gòu)建該綜合農(nóng)業(yè)體系能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的__和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。

30、新生的個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育、傳宗接代，然后衰老、離去。個(gè)體的生命終結(jié)了，但物質(zhì)的遺傳信息卻能世代相傳，這就是生命的延續(xù)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖A是______（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育；圖B的發(fā)育共有______個(gè)階段；圖C是______（選填“兩棲”或“爬行”）動(dòng)物，屬于體外受精。

(2)圖D表示在人的生殖發(fā)育過(guò)程，c是精子則d是______細(xì)胞；B是受精作用，則e為_(kāi)_____，染色體條數(shù)為_(kāi)_____（選填“23”或“46”）條。如果f是女孩，她的性染色體為_(kāi)_____（選填“XX”或“XY”）。

31、如圖是小玉同學(xué)家庭成員酒窩的遺傳關(guān)系圖（用D表示顯性性狀，d表示隱性），分析回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)有酒窩與無(wú)酒窩在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_____。從圖解可以知道______屬于顯性性狀。

(2)如果小玉同學(xué)無(wú)酒窩，則小玉媽媽的基因組成為_(kāi)_____，若小玉的爸爸媽媽再生一個(gè)孩子，該孩子為有酒窩男孩的概率是______。四、實(shí)驗(yàn)題

32、興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取四只（A、B、C、D）經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如圖際迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。1月齡小鼠小鼠找到食物所用時(shí)間/s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.387.060.349.035.0

(1)隨著訓(xùn)練次數(shù)增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間減少，說(shuō)明此類行為可通過(guò)訓(xùn)練得以強(qiáng)化，該行為建立的意義是______________________________。

(2)四只小鼠經(jīng)過(guò)5次訓(xùn)練后找到食物的時(shí)間不同，說(shuō)明此類行為存在個(gè)體差異。若將這四只小鼠放入自然環(huán)境，請(qǐng)推測(cè)小鼠______（填小鼠編號(hào)）獲取食物能力可能最強(qiáng)，判斷理由是________________________。

(3)為減少個(gè)體差異對(duì)結(jié)果的影響，可用多只小鼠做實(shí)驗(yàn)，計(jì)算______，分別得到1月齡和2月齡小鼠走迷宮所需時(shí)間（如圖所示），該結(jié)果可以用來(lái)比較1月齡小鼠和2月齡小鼠走迷宮尋找食物能力的差異。結(jié)果表明，2月齡小鼠找到食物所用時(shí)間比1月齡小鼠______（填“多”或“少”），對(duì)此的合理解釋是____________。

33、聚苯乙烯是一種熱性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由子分子結(jié)構(gòu)特殊，普通微生物難以降解，所以我們通常將廢棄的塑料制品制成混凝土復(fù)合板、土壤改性劑等再次利用。有報(bào)道稱“黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)能分解聚苯乙烯”，某科技活動(dòng)小組為探究“黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)能否分解聚苯乙烯”開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（據(jù)資料介紹黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)喜食麥麩子）。據(jù)表回答：編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組各取50只大小、長(zhǎng)勢(shì)均相同的黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)喂食適量的①正常生長(zhǎng)乙組喂食等量的聚苯乙烯②

(1)實(shí)驗(yàn)中①處應(yīng)填寫(xiě)______，設(shè)置甲組的目的是起______作用，本實(shí)驗(yàn)甲乙兩組均選用50條黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)而不是1條的原因是______。

(2)若乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果；②為_(kāi)_____，可以得出黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)能分解聚苯乙烯。

(3)根據(jù)本題資料分析，結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分類中屬于____