小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年____不屬于班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。A.權(quán)威型C.民主型C.專斷型D.放任型

參考答案:

C

“你本學(xué)期參加數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，成績有明顯提高，下學(xué)期你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定會(huì)有新的進(jìn)步?！边@種素質(zhì)教育操行評語寫作方式為（

）

參考答案:

過程式

“學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),教師提供支持”的課堂氛圍屬于____。A.專制型C.自由型C.放任型D.民主型

參考答案:

D

（）是班集體發(fā)展的方向和動(dòng)力，是班集體形成的基礎(chǔ)條件。

參考答案:

共同目標(biāo)

（）是班集體生活和成員意愿的反映。

參考答案:

班集體輿論

（）的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量，使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人。

參考答案:

班級民主管理

()是指班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對掌握的材料進(jìn)行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來。

參考答案:

建立學(xué)生檔案

()是班級活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),是活動(dòng)全過程的關(guān)鍵。

參考答案:

班級活動(dòng)的實(shí)施

()的實(shí)質(zhì)是在班級管理的全過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量,使人人都積極主動(dòng)地參與班級事務(wù),讓每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人。

參考答案:

班級民主管理

(2012年真題)保證班主任工作科學(xué)性、針對性和實(shí)效性的前提是____。A.教導(dǎo)學(xué)生C.指導(dǎo)學(xué)生C.輔導(dǎo)學(xué)生D.研究學(xué)生

參考答案:

D

(2012年真題)老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任,班級的組織比較健全時(shí),班集體發(fā)展處于()階段。

參考答案:

核心形成

《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。

參考答案:

課內(nèi)與課外

下列不屬于偶發(fā)事件特點(diǎn)的是()。

參考答案:

單一性

下列不屬于心理疏導(dǎo)法的常用方式的是()。

參考答案:

情感疏導(dǎo)法

下列不屬于班級管理的個(gè)性化功能的是()。

參考答案:

傳遞社會(huì)價(jià)值觀,明確社會(huì)生活目標(biāo)

下列不屬于班級規(guī)范環(huán)境管理的是()。

參考答案:

教室環(huán)境布置

下列關(guān)于班級管理的描述,錯(cuò)誤的是()。

參考答案:

班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程

下列關(guān)于班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)的要求,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

參考答案:

活動(dòng)量越大越好

下列關(guān)于班集體的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

參考答案:

班集體就是班級群體

下列關(guān)于集體教育和個(gè)別教育的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

參考答案:

對集體的統(tǒng)一要求，與對集體中每一個(gè)體的要求無關(guān)

下列說法中不正確的是（）。

參考答案:

總體平均值就是真實(shí)值

與課堂教學(xué)相比,課外活動(dòng)更有利于()原則的貫徹實(shí)施。

參考答案:

因材施教

中國采用班級組織形式最早的雛形始于（）。

參考答案:

京師同文館

主題教育活動(dòng)的選題依據(jù)包括()。①學(xué)校教育計(jì)劃中的活動(dòng)②班級的奮斗目標(biāo)和班級工作計(jì)劃③班級的具體情況④優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn)

參考答案:

①②③④

依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6—12歲兒童人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得（

）。

參考答案:

勤奮感

做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。

參考答案:

全面了解學(xué)生

兒童的注意穩(wěn)定性較差，7—10歲的兒童注意力集中的時(shí)間為（

）。

參考答案:

20分鐘左右

發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)、城市和農(nóng)村、重點(diǎn)學(xué)校與一般學(xué)校,在經(jīng)濟(jì)文化背景、學(xué)校物質(zhì)條件和師資水平等方面相差很大。因此,開展課外活動(dòng)要()。

參考答案:

因地制宜、因校制宜

在班級管理中,評價(jià)一個(gè)班級好壞的重要依據(jù)是()。

參考答案:

良好的班風(fēng)

學(xué)校行政體系中最基層的正式組織是（

）。

參考答案:

班級

學(xué)生在班級中的活動(dòng)主要是通過交往來展開的,活動(dòng)的過程是指()。

參考答案:

交往的過程

學(xué)生課余生活的良好形式是()。

參考答案:

課外活動(dòng)

小學(xué)低年級兒童（

）已相當(dāng)成熟，但小學(xué)第年級兒童的（

）還處于正在發(fā)展的階段，兒童常常會(huì)不清楚或忘掉由他人給定的目的。

參考答案:

無意注意，有意注意

小學(xué)低年級兒童的（

）記憶要明顯優(yōu)于（

）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。

參考答案:

具體形象

，語詞

小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

參考答案:

組織和培養(yǎng)班集體

平行管理是由蘇聯(lián)

提出的班級管理理論

參考答案:

馬卡連柯

開展課外活動(dòng)時(shí),學(xué)生參加與否,不具有()。

參考答案:

強(qiáng)制性

當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級時(shí)，首先要做好的工作是（）。

參考答案:

建立班集體的正常秩序

捷克夸美紐斯奠定了班級組織理論基礎(chǔ)的著作是

參考答案:

《大教學(xué)論》

教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)班級學(xué)生,對班級中各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程是()。

參考答案:

班級管理

文藝復(fù)興時(shí)期率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

參考答案:

寫實(shí)主義#對#現(xiàn)實(shí)與人文#社會(huì)歷史性#價(jià)值的社會(huì)歷史性特點(diǎn)

是課外活動(dòng)的主體部分。

參考答案:

學(xué)科活動(dòng)

熱愛學(xué)生是班主任的（）。

參考答案:

思想道德素養(yǎng)之一

率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家

參考答案:

埃拉斯莫斯

班主任與學(xué)生共同確立班級總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推動(dòng)班級管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法屬于()。

參考答案:

班級目標(biāo)管理

班主任以教育目的為指導(dǎo)思想,以“學(xué)生守則”為基本依據(jù),對學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評價(jià)。這項(xiàng)工作是____。A.建立學(xué)生檔案C.班主任工作總結(jié)C.班主任工作計(jì)劃D.操行評定

參考答案:

D

班主任在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是____。A.觀察法C.書面材料分析法C.談話法D.調(diào)查法

參考答案:

A

班主任在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生，這屬于（）的領(lǐng)導(dǎo)方式。

參考答案:

民主型

班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式稱為（）。

參考答案:

班級平行管理

班主任的形象素養(yǎng)包括（）。①身體素養(yǎng)②儀表素養(yǎng)③談吐素養(yǎng)④教態(tài)素養(yǎng)

參考答案:

①②③④

班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）。

參考答案:

班級教育活動(dòng)

班主任素養(yǎng)的提高策略包括（）。①自我反思②交流合作③閱讀④研究與創(chuàng)新實(shí)踐

參考答案:

①②③④

班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是（）。

參考答案:

班主任

班級平行管理的理論源于（）的“平行影響”教育思想。

參考答案:

馬卡連柯

班級建設(shè)的設(shè)計(jì)最重要的是制定()。

參考答案:

建設(shè)的目標(biāo)

班級建設(shè)的起始階段重點(diǎn)在（）。

參考答案:

建立規(guī)章制度

班級管理的模式包括（）。

參考答案:

常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理

班級管理的模式包括()。

參考答案:

常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理

班級組織能夠?yàn)榘嗉壋蓡T提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，這說明班級具有（）功能。

參考答案:

促進(jìn)發(fā)展

班級聯(lián)歡會(huì)、集體舞、歌詠比賽等屬于主題教育活動(dòng)中的()。

參考答案:

文藝活動(dòng)

班集體在育人方面的突出價(jià)值是通過（）實(shí)現(xiàn)的。

參考答案:

集體教育

班集體成為教育主體是在班集體的（）階段。

參考答案:

發(fā)展

班集體成為教育主體是在班集體的()階段。

參考答案:

發(fā)展

登山、劃船、游泳、滑冰等運(yùn)動(dòng)屬于()。

參考答案:

體育活動(dòng)

白老師在班會(huì)上聲情并茂地講述了錢學(xué)森歷經(jīng)艱辛回到祖國懷抱投身科學(xué)研究事業(yè)的故事，激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。這種班會(huì)活動(dòng)類型屬于（

）

參考答案:

敘事型

穩(wěn)定的情緒、良好的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志是班主任的（）。

參考答案:

心理素養(yǎng)

老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間有一定的了解和信任，班級的組織比較健全時(shí)，班集體發(fā)展處于（）階段。

參考答案:

核心形成

訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是（）。