Unit6AGreatYoungAthlete攻克要點詞匯搜索健康的“成長”【原句掃描】MyneighborandIgrewuptogether.【用法透視】grow的過去式及過去分詞為grew,grown。它屬于不規(guī)則變化。1及物動詞，表示“種”的意思。例如：

Couldyoutellmeifyougrowcottoninyourcountry?

你能告訴我你們國家是否種植棉花嗎？2不及物動詞，表示“生長”。例如：

Itoftenrainsandthecropsgrowfast.經(jīng)常下雨，莊稼長得很快。3半系動詞，表示“變得”的意思，后面常加形容詞作表語。例如：

Asitwasgrowingdark,Icametoacarstuckinadrift.

天漸漸黑下來的時候，我走到一輛被堵在雪堆里的小汽車那。4常用的結(jié)構(gòu)：growup的意思是“長大，成長”。注意區(qū)別grown-up,它表示“成年人”的意思，復(fù)數(shù)直接加“-s”。例如：

Whenhegrewup,hebecameagreatscientist.

他長大后，成了一位偉大的科學(xué)家。

Thegrown-upsinmyhometownarestudyinghardintheirsparetime.家鄉(xiāng)的成年人在利用業(yè)余的時間刻苦學(xué)習(xí)。5辨析grow,become,get,go,turn的用法。

這幾個詞都可以做系動詞，表示“變成”的意思。但具體用法有所不同。Become,get,go通常表示變化的過程已經(jīng)完成，become比較證實，get和go比較口語化。例如：Mikebecomesill.麥克病了。Hehasgotrich.他變富了。Hemusthavegonemad.他準是瘋了。

Grow有“逐漸變成新的狀態(tài)”的含義。例如：Myyoungerbrotherisgrowingtall.我弟弟艦艦長高了。

Turn有“成為完全不同的事物”的含義。Turn用作連系動詞時，后面也可接名詞作表語；名詞前面不用a或an。但在become后面做表語的名詞前則要用a或an。例如：Themilkturnedsour.牛奶變酸了。Theyoungworkerhasturnedwriter.那位青年工人已成了一名作家。Theyoungworkerhasbecomeawriter.那位青年工人已成了一名作家。到底相差多少？【原句掃描】Weplayedtogetheralmosteveryday.【用法透視】almost為副詞，意思是“幾乎，差不多。同義詞nearly。例如：Theyproducewastegasesalmostasharmfulasthegasesfromthefactories.它們排出的廢氣和工廠排出的廢氣幾乎一樣有害?！局R拓展】almost常用來修飾形容詞，動詞。它可以放在no,none,nothing的前面，但不能用not修飾。例如：Theboyalmostwepteverytimehewasscolded.那孩子每次受到責(zé)罵時差不多都要哭。Hesaidalmostnothingworthhearing.他說幾乎沒什么值得聽的?！驹~匯辨析】almost,nearlyalmost和nearly都有“幾乎，差不多”的意思，有時可以通用。例如：Itisalmost(ornearly)eleveno’clock.差不多11點鐘了。Almost和nearly的區(qū)別是：almost所表達的相差程度較nearly小，有verynearly的含義。nearly表示“差不多，幾乎”的意思，他著眼于不是部分，一般用來修飾表示肯定意義的詞語，不能與never,nobody,noone,nothing,nowhere,no和none連用，這一點正好與almost相反。例如：Wearenearlythere.我們快到了。It’snearlytowo’clock.

將近兩點鐘了。當(dāng)句子談得不是向某個目標(biāo)發(fā)展的趨勢，也不是容易衡量的東西時，不用nearly,而要用almost,不應(yīng)說：Inearlythinkyouareright.而應(yīng)說Ialmostthinkyouareright.我還不完全相信你是對的。Nearly現(xiàn)代英語常用作程度副詞，等于almost,不能用以表示地點。notnearly的意思是“遠不是，遠不像”，而almost則不能這樣用。例如：Nearlyeveryoneknowsit.

幾乎人人都知道了。

句型刷新

……和……一樣【原句掃描】Andnewfriendsarealmostasgoodasoldfriends.【用法透視】as…as…意為“……和……一樣”，第一個as相當(dāng)于副詞，而第二個as則是連詞，引導(dǎo)方式狀語從句或比較狀語從句。如：Theyproducewastegasesalmostasharmfulasthegasesfromfactories.它們排出的廢氣和工廠排出的廢氣幾乎一樣有害。Comeasearlyaspossible.盡可能早點來。形容詞有三個比較等級，即原級、比較級和最高級。這里主要談?wù)労衋s的原級用法：形容詞原級（其中也提到了副詞的使用）形容詞的原級形式與形容詞本身形式相同，形容詞的原級形式用來描述人與人、事與事之間的某一方面的相同或不同。其基本結(jié)構(gòu)有：1表示雙方程度相等，用“as…as”結(jié)構(gòu)，意思是“……和……一樣”?；揪涫剑篈.主語+謂語+（系動詞）+as+原級形容詞+as…B.主語+謂語+（行為動詞）+as+原級副詞+as…例如：Yourjacketisasnewasmine.你的夾克衫和我的一樣新。Iworkjustashardashedoes.我工作同他一樣努力。2表示雙方程度不相等，用“notso(as)…as…”結(jié)構(gòu)，意思是“……和……不一樣”，可譯為“……不如……”或“……沒有……”。基本句式：A.主語+謂語（系動詞）+notso(as)+原級形容詞+as…B.主語+donot(doesnot)+謂語（行為動詞）+as…例如：Yourjacketisnotso(as)newasmine.你的夾克衫不如我的新。Idon’tworksohardashedoes.我工作不如他那樣努力。3注意下列句式：asmany+可數(shù)名詞/much+不可數(shù)名詞+as…例如：Thereareasmanystudentsinourclassasinyours.我們班的學(xué)生人數(shù)和你們班的一樣多。Heearnsasmuchmoneyashisfatherdoes.

他掙的錢和他父親一樣多。as+形容詞原級+a(n)+可數(shù)名詞單數(shù)形式+as…例如：Heisasgoodapersonashisfather.他和他父親一樣是個好人。Thisisjustasgoodanexampleastheother.這個例子和另外那個一樣好。語法樂園一般過去時【原句掃描】Didyouenjoythegame?

Wereyouneighbors?

Whendidyoumeethim?

Whatwasthehardestquestiononthetest?【用法透視】如果仔細分析就不難看出他們都是同一時態(tài)----一般過去時，一般過去時是我們本單元的學(xué)習(xí)重點之一，以及他的動詞該怎樣變?yōu)檫^去式呢？讓我們一起再次走進他吧，Comeon!概

念一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，場合表示過去的時間狀語連用，它也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，?？梢院捅硎绢l度的時間狀語連用。例如：Igotupat6:00yesterday.我昨天六點起來的。Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.我父親昨天下午在上班。Healwayswenttoworkbybuslastyear.去年他總是乘公共汽車上班。一般過去時的構(gòu)成規(guī)則的行為動詞的一般過去時的肯定式是由動詞原形加詞尾-ed構(gòu)成，否定是由助動詞didnot/didn’t+動詞原形構(gòu)成，疑問式由助動詞did+主語+動詞原形構(gòu)成，動詞be和have（有）有自己的構(gòu)成方式?，F(xiàn)將動詞be和have及行為動詞（以work為例）的一般過去時的肯定式、疑問式、否定式的構(gòu)成列表如下：動詞肯

定

式疑

問

式否

定

式beIwas….He/She/Itwas….We/You/Theywere….WasI/he/she/it…?Werewe/you/they…?I/He/She/Itwasnot….We/You/Theywerenot….haveI/He/She/It/We/You/Theyhad….HasI/he/she/it/we/you/they…?I/He/She/It/We/You/Theyhadnot….workI/He/She/It/We/You/Theyworked….DidI/he/she/it/we/you/theywork…?I/He/She/It/We/You/Theydidn’twork….與一般過去時連用的時間狀語與一般過去時連用的時間狀語有：1

yesterday,lastnight(week,year,month,Sunday),then,atthattime,atthatmoment,justnow,afewdays(weeks,months,years)ago等。2

由after,before,when,while引導(dǎo)的表示過去的時間狀語從句。3

一般過去時也可以與today,thisweek(month,year)等時間狀語連用，但這些時間狀語應(yīng)指過去。例如：Didyouseehimtoday?你今天見他了嗎？（today指今天已過去的某一時刻）一般過去時的基本用法1．表示過去的動作或狀態(tài)。一般過去時在表示這個意義時多有明確的表過去的時間狀語，或有上下文的暗示。2．表示過去的習(xí)慣動作。3．用于談?wù)摶蛟u價已死的人。4．用于描述一些發(fā)生時間不清楚但肯定是過去發(fā)生的事情。5．可用來表示已完成的動作。6．可用于表示現(xiàn)在的情況，體現(xiàn)委婉客氣的語氣。7．用于轉(zhuǎn)述原本為一般現(xiàn)在時的直接引語。8．用于虛擬語氣中，表示現(xiàn)在或?qū)頃r間的動作或狀態(tài)。例如：Sheturnedonthelightaftershewentintheroom.她進屋后開了燈。WhenhewasinBeijing,hecametoseemeeveryweek.他當(dāng)初在北京時，每周都來看我。Shakespearewrotealotofplays.莎士比亞寫了許多戲劇。Iwashappytohearfromyou.很高興收到你的來信。Iwrotealetteryesterday.我昨天寫了一封信。Didyouwantanythingtodrink?你想要點喝的東西嗎？Hesaidhedidn’tlikeswimming.他說他不喜歡游泳。It’shightimewewent.是我們該走的時候了。規(guī)則動詞過去式的構(gòu)成構(gòu)

成

規(guī)

則原

形過去式一般在動詞原形末尾加-edlookplaystartlookedplayedstarted結(jié)尾是e的動詞加–dlivehopeuselivedhopedused末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個輔音字母，再加–edstopplantr