吉大2016年數(shù)控技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告《數(shù)控技術(shù)綜合實(shí)踐》實(shí)驗(yàn)考核大綱課程名稱：《數(shù)控技術(shù)綜合實(shí)踐》學(xué)時(shí)學(xué)分：5適用專業(yè)：數(shù)控技術(shù)機(jī)械類先修課程：《機(jī)械制圖》、《機(jī)械工程材料基礎(chǔ)》一、制定本大綱的依據(jù)本大綱根據(jù)《數(shù)控技術(shù)綜合實(shí)踐》考試大綱對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)要求而制定。二、實(shí)踐課程的內(nèi)容安排及學(xué)分分布床結(jié)構(gòu)理論教學(xué)（2學(xué)分）床及加工中心結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)（3學(xué)分）1.數(shù)控機(jī)2.數(shù)控機(jī)三、實(shí)踐課程目的與要求實(shí)習(xí)是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃來安排得非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生了解和掌握基本生產(chǎn)知識(shí)，鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題，以及解決問題的能力和方法。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)工人的組織性、紀(jì)律性等優(yōu)秀品質(zhì)，接受熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義建設(shè)的教育，養(yǎng)成在工廠工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。《數(shù)控技術(shù)綜合》實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)心得：1.通過實(shí)驗(yàn)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機(jī)床方面的知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)床生產(chǎn)上的用應(yīng)。2.在數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨(dú)立操作技能。1/5

3.在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。二、數(shù)控加工工藝分析（包括機(jī)床、刀具的選擇，加工路線等）：工件一（如圖一）車床工件二（如圖二）車床使用機(jī)床裝夾工具三爪卡盤夾緊定位三爪卡盤夾緊定位循環(huán)車削螺紋（刀具初始車右端面，循環(huán)粗車外圓（Φ10→圓弧位置a→b點(diǎn)→c點(diǎn)→快速角），精車（Φ10→圓到d→快速回到初始位加工路線R5→端面→45°倒弧R5→端面→45°倒置角）；a）精車刀（編號(hào)T02）螺紋車刀（編號(hào)T01）粗車（主軸轉(zhuǎn)速2800r/min,進(jìn)給量刀具外圓粗切削用量0.2mm/r）,精車（主軸轉(zhuǎn)速2800r/min,進(jìn)給量0.2mm/r）主軸轉(zhuǎn)速500r/min；三、數(shù)控加工程序：2/5頁眉工件一（圖一）的程序：N10G92X100.0Z100.0;N20T0200T2800;N150X38.0W-4.0;1．?dāng)?shù)控加工編程工作的主要內(nèi)容是哪些？編程員的任務(wù)是什么？答：數(shù)控機(jī)床程序編制的內(nèi)容包括：分析零件圖樣、確定零件加工工藝過程、進(jìn)行數(shù)學(xué)處理、編寫零件加工程序單、程序輸入數(shù)控系統(tǒng)、校對(duì)加工程序和首件試加工。編程員的任務(wù)是分析零件圖樣、確定零件加工工藝過程、進(jìn)行數(shù)學(xué)處理、編寫零件加工程序單。2．為什么說手工編程中“數(shù)學(xué)處理”是難度最大費(fèi)時(shí)最多，又是最重要的工作？你有什么體會(huì)？答：因?yàn)閿?shù)控編程的時(shí)候，好多圖紙的尺寸或者走刀節(jié)點(diǎn)等都不是一眼就能算出來的，有些簡單的你用簡單的數(shù)學(xué)原理就能計(jì)算的出來，還有一些對(duì)于初學(xué)者來說，不借助電腦根本就算不出來。但是，并不是所有場合都能用到電腦，那就需要手工計(jì)算了，這個(gè)可以說是很難的！還有就是，有些工件，哪就怕就是借住電腦，也不是輕易就能計(jì)算出來的。3．程編開始前，進(jìn)行工藝分析的目的是什么？試舉例說明，如何在零件構(gòu)形時(shí)就考慮數(shù)控加工工藝性要求。答：宏觀的工藝分析就是說制造零件用什么要求高比如0.01mm即1道可以用拉削和線切割技術(shù)要求低呢還可以用刨削自己有哪種設(shè)備就優(yōu)先選用沒有就外協(xié)微觀的比如說同一零件上要加工孔和外形先做哪部分再微觀就是說加工外形時(shí)的刀具軌跡分析切入沖擊小線路最短少抬刀。方法考慮時(shí)涉及的因素很多比如鍵槽技術(shù)如何4.為什么在程編時(shí)首先要確定對(duì)刀點(diǎn)的位置？確定對(duì)刀點(diǎn)的位置時(shí)，需要考慮些什么問題？答：因?yàn)閷?duì)刀點(diǎn)可指刀具相對(duì)于工件運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)，因此，有時(shí)對(duì)刀點(diǎn)也是程序點(diǎn)，所以編程時(shí)首先要確定對(duì)刀點(diǎn)的位置；選擇對(duì)刀點(diǎn)時(shí)要考慮：便于數(shù)學(xué)處理和程序編制簡單上容易找正；加工過程中便于測(cè)量檢查；引起的加工誤差小。起點(diǎn)或起刀；在機(jī)床5．什么是固定循環(huán)功能？答：固定循環(huán)功能是為了簡化編程示。如在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行鏜孔、鉆孔、攻絲、車螺紋等加工時(shí)，往往需要重復(fù)執(zhí)行一系動(dòng)作，且動(dòng)作循環(huán)已典型化。這些典型的動(dòng)作可以預(yù)先編好程序并存儲(chǔ)在內(nèi)存中，需要時(shí)可用固定循環(huán)G指令進(jìn)行調(diào)用，從而簡化編程工作。將多個(gè)程序段按約定的執(zhí)行次序綜合為一個(gè)程序來表列的加工4/5

6．什么叫做“子程序技術(shù)”？加工程序中怎樣應(yīng)用這類子程序？試舉一簡舉例加以說明。答：當(dāng)一個(gè)被加工零件，有多個(gè)部位有相同之處時(shí)，加工軌跡也相同，如一根軸上每10mm就切一槽，深度、寬度都是2mm，共5條槽，切槽程程序肯定相同，不同的是切完一條槽退出后，向一個(gè)方向移動(dòng)10mm后再切，為了簡化程序，我們把那個(gè)切槽程序?qū)ｉT編寫一個(gè)程序，稱為子程序，那么再切槽時(shí)就不必每次編寫程序而可調(diào)用5次子程序，并且切完槽后回到目前的程序（主程序），繼續(xù)進(jìn)行其它該做的程序。當(dāng)然間距不等而槽形相同也一樣能調(diào)用子程序。那個(gè)子程序與主程序一樣，有一個(gè)獨(dú)立的程序號(hào)，不包含在主程序里，實(shí)上際也是一個(gè)程序。7．程編人員根據(jù)哪些條件決定采用輪廓編程或是采用刀心軌跡編程？輪廓零件加工程序編制主要內(nèi)容是哪些？答：對(duì)象是體積大，幾何外觀簡單的要用輪廓編程，然后內(nèi)部結(jié)構(gòu)