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文檔簡介
黃金卷01
一、語言知識及其運(yùn)用(每小題2分,共10分)
1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()
A.干奉(bi0魁悟銖兩悉稱(cheng)疲憊不堪
B.噴博(bdo)斑斕驚心動(dòng)唯(pd)語無輪次
C.顯娜(he)蝸行氣沖斗牛(dbu)忘下斷語
D.纖繩(qian)浩瀚鮮為人知(xidn)眼花繚亂
2.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()
A.庚子冬春跨年,一場磬住心勺的疫情,突襲荊楚大地,迅速向各地蔓延
B.南方有佳木,黔地出好茶眼前謾中遢町的茶樹正在講述著銅仁市精準(zhǔn)扶貧路上一
個(gè)個(gè)感人的故事
C.如此妙趣帙生的語言,若非有趣之人,無論如何也想不出來
D.云辦公,云課堂,云看展,“云化”生活極大方了疫情期間是不審廣的普通百姓。
3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.良好的心志是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。
B.實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策,政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟(jì)上的幫助,而且要給予方法上的指導(dǎo)。
c.通過《流浪地球》的熱映,使中國科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。
I).在學(xué)習(xí)中,我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是()
①入夜,華燈齊放,禮花飛舞,廣場上空一片輝煌
②每當(dāng)國慶節(jié)到來,天安門廣場花團(tuán)錦簇,姥紫嫣紅。
③鮮花、彩燈、禮花,映襯著人們的歌舞,天安門廣場沸騰起來了。
④無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把廣場裝點(diǎn)得五彩繽紛。
A.①④③B.②④?③
C.①豌②D.②??③
5.給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
晚上,媽媽輔導(dǎo)弟弟做作業(yè),弟弟總是做錯(cuò),媽媽很生氣,弟弟也委屈地哭了。你在一旁勸說:
A.“弟弟本來就笨,您再生氣也沒用!”
B.“媽媽別管了,還是要爸爸來教才行!”
C.“你們都別著急,我們一起分析問題出在哪里吧?!?/p>
D.”為什么這樣子!大晚上的,會(huì)影響鄰居休息呀!”
二、古詩文閱讀與積累(24分)
(一)閱讀下面的詞,完成第6~7題。(每小題2分,共4分)
蘇幕遮??懷舊
范仲淹
碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。
山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。
明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。
【注釋】①蘇幕遮:詞牌名。
6.下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.這是一首描寫羈旅鄉(xiāng)愁的詞。
B.這首詞借景抒情,情景交融。
C.勾勒出一幅清曠遼遠(yuǎn)的秋景圖。
D.抒寫了夜不能寐、高樓獨(dú)倚、借酒澆愁的孤獨(dú)寂寞之情。
7.下列對詞的賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“碧云天”句,從大處落筆,濃墨重彩,描繪了一幅天空湛藍(lán)、黃葉滿地的秋景圖。
B.“山映斜陽”句由山映斜陽、水天相接、芳草萋萋,到“斜陽外”,由近及遠(yuǎn),聯(lián)想豐富。
C.“夜夜除非,好夢留人睡”,是說毫無例外,作者夜夜都有好夢相伴。
D.詞作上片寫景,下片抒情,綺麗之景、闊遠(yuǎn)之境與深摯之情水乳交融。
(二)閱讀下面的短文,完成第8~11題。(12分)
汲黯字長孺,濮陽人也。孝景帝崩,太子即位,黯為謁者支河內(nèi)失火,延燒千余家,上便黯往視之。
還報(bào)日:“家人失火,屋比延燒,不足憂也。臣過河南②,河南貧人傷水旱萬余家,或父子相食,臣謹(jǐn)以便
宜,持節(jié)③發(fā)河南倉粟以賑之。臣請歸節(jié),伏矯制④之罪?!鄙腺t而釋之,遷為滎陽令。黯恥為令,病歸田
里。上聞.?召拜為中大夫。以數(shù)⑤切諫,不得久留內(nèi),華為東海太守。黯學(xué)黃老之言⑥,治官理民,好清
靜,擇丞史而任之。其治,責(zé)大指⑦而已,不苛小。歲余,東海大治。稱之。
——節(jié)選自《史記?汲鄭列傳》(有刪改)
【注釋】①謁者:官名。②河南:指河南郡。③節(jié):符節(jié),皇帝派遣使者的憑證。④矯制:假傳圣
旨。⑤數(shù):屢次。⑥黃老之言:指道家學(xué)說。⑦大指:大的原則。
8.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.臣/請歸節(jié),伏/矯制之罪
B.上/賢而釋之,遷為/滎陽令
C.蓋余/之勤/且艱若此
D.懷民/亦未寢,相與/步于中庭
9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分)
(1)上便黯往視之()
(2)乃召拜為中大夫()
(3)年為東海太守()
10.翻譯文中畫線句子。(4分)
(1)持節(jié)發(fā)河南倉粟以賑之。
(2)黯恥為令,病歸田里。
11.從汲黯治理東海的事例中你能得到什么啟示,請結(jié)合選文語句簡要說一說。(3分)
(三)古詩文積累。(8分)
12.填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)
(1)青青子衿,。
(2)出門東向看,。
(3)茍全性命于亂世,。
(4),猛浪若奔。
(5),天涯若比鄰。
(6),心憂炭賤愿天寒。
(7)醉里挑燈看劍,o
(8),誰言天地寬?
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面的文章,完成第13~16題。(17分)
陪父母一場溫暖
①每天早晨出門時(shí),父親已在菜園忙活,晚上拔著萬家燈火歸家時(shí),父親鼾聲正濃,住在一個(gè)家,卻
成難以相見的兩人,偶爾急著趕路前遇上,城里迸出的話如出膛的子彈,父親埋怨地說我無禮。
②天天裹著疲憊,日日忙碌如太陽,似乎只為朝升晚落。這天中午,得知下午無事可以放半天假,忽
如秤蛇落地,一顆久負(fù)的心有著飄的輕快。
③于是急匆匆地趕回家,父親正在灶臺(tái)上忙著煙火廚事。他很是驚訝,問我怎么現(xiàn)在來了,我說想陪
他喝杯酒。父親咧著一張嘴笑了,手上動(dòng)作更勤了,我坐在鍋灶下偶爾添塊柴,不一會(huì)兒,一頓美味佳肴
上桌了。
④父親從床下摸出一瓶珍藏多時(shí)的好酒,一邊擦拭,一邊說:“山芋收回來了,地頭正
在平整,白菜的種子備好了,還差一場雨?!闭f到這,父親突然抬頭問我,“你還好吧?
我點(diǎn)點(diǎn)頭問:“你身體最近怎樣?天冷了,多穿些衣,腳下要暖?!备赣H說:“我這魚燒得咋
樣?”我說:“這酒挺好的!”一場答非所問氤最著溫暖的香,母親坐在一旁偶爾插話,電
視里的節(jié)目一會(huì)兒東,一會(huì)兒西地?fù)Q得勤,我和父親喝得臉上紅撲撲的,彎眉緊裹著笑……
⑤飯畢,我站起身,摸摸坐在床邊的父親,他的腰板還是很硬朗,臉皮開始奔拉了,年
輕時(shí)的英俊被歲月帶走了。兒時(shí)一直故意扎我的粗胡子,倒是剃得干干凈凈,老了的父親還
是很注重儀表,只是頭發(fā)花白如雪。他染過,我們怕傷及他的身體便不允許他那般做了,他
倒也聽話,后來一直任憑這樣發(fā)如雪。
⑥想起少時(shí),我們像小雞啄米一般,圍在母親身邊擠著一屋溫暖,可溫暖的家里沒有父親,那時(shí)父親
在城里工作,我們時(shí)常站在路口巴望多時(shí),總是嘆息而返,只有逢年過節(jié),父親才火急火燎趕回家和我們
團(tuán)聚一下??鞓愤€未展開,夜里夢著第二日該和父親說些什么,可睜眼時(shí),父親已在返程的路上了。
⑦那時(shí)的淚水,應(yīng)該像今時(shí)父親的埋怨,埋怨我連和他說話的時(shí)間都沒有。人生有很多無奈,因?yàn)椴?/p>
能一勞永逸,覺得必須一路追趕,于是嘆息遺憾在心疼中糾結(jié)產(chǎn)生。
⑧有時(shí)感慨:屬于我們的歲月并不長遠(yuǎn),而陪伴在父母身邊的時(shí)間就更少了,即使知道這一點(diǎn),我們的
腳步還是越行越遠(yuǎn)??杉词鼓_步再快,路永遠(yuǎn)走不完,身后的他們更經(jīng)不起漫長的等待。我們沒有理由忙
碌不休,所以讓前進(jìn)的腳步慢一些吧,停下來陪伴一下漸漸老去的父母,不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí),不
要等到遙望的他們再也不能遙望時(shí),才停下忙碌的腳步。
⑨有空的時(shí)候,不妨多陪陪父母,陪他們吃一餐飯,說一場溫暖的家常,這些微不足道的小事,都足
必豐盈他們么瞼的迅憶,在那些香濃的溫暖里,一直駐扎著我們的家。
(選自《今日文摘》2018年第22期,有刪減。)
13.理解文中畫橫線句子的含義。(6分)
(1)嘴里迸出的話如出膛的子彈,父親埋怨地說我無禮。(3分)
(2)在那些香濃的溫暖里,一直駐扎著我們的家。(3分)
14.結(jié)合語境談?wù)勀銓Φ冖诙沃屑狱c(diǎn)詞語的理解。(3分)
15.請簡要概括③④⑤段的主要內(nèi)容,判斷其主要表達(dá)方式,結(jié)合全文分析這三段的作用。(5分)
16.仿寫第⑨段畫波浪線的句子。(3分)
有空的時(shí)候,不妨多陪陪父母,,,這些微不足道的小事,都足以。
(二)閱讀下面的文章,完成第17~20題。(13分)
讀書是最好的養(yǎng)心之道
①書是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師。心靈的良醫(yī),書給人的饋贈(zèng)與幫助可謂無窮。對我來說,讀書可以
增智廣才,可以勵(lì)志修德,可以怡情養(yǎng)性,是最好的養(yǎng)心之道。
②讀書可以避免淺陋直白,讓心靈豐盈圓潤。大學(xué)畢業(yè)剛工作時(shí),我工作熱情主動(dòng)卻有些馬虎,考慮
問題不夠全面;待人真誠卻嫌直白,有時(shí)甚至好心辦了壞事。這些問題,固然有客觀的原因,但說到底,
還是心智不夠成熟,修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外,我常從書中找老師,在閱讀中修煉心性。通過
讀《論語》《菜根譚》《小窗幽記》,懂得了“已所不欲,勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人”,學(xué)會(huì)
了換位思考。由是,心智日漸豐盈成熟起來,待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。
③讀書可以消除煩惱郁悶,讓心靈愉悅平和。社會(huì)不同于象牙塔,要面對的事情很多。煬惱總是難免。
但煬惱不能成為障礙,情緒不能帶進(jìn)工作,壓力應(yīng)及時(shí)化解。對我而言,讀書可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重,驅(qū)散
生活中的不愉快,宛如冬天在溫暖的爐前烤火,所有的憂愁、憤怒、牢騷都會(huì)像衣服上的濕氣被烤得煙消
云散。讀《詩經(jīng)》,讓心靈在純真無邪的原野上奔騰;讀《莊子》,任自己的靈魂盡情“逍遙游”:讀清新雋
永的散文。如沐春風(fēng)飲清泉般暢快……可以說,讀一本早就想讀的書,就像遇見了仰慕已久的朋友。而且,
讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣,是充實(shí)持久、不可替代的快樂。
④讀書可以遠(yuǎn)離浮躁貪婪,讓心靈寧靜澄澈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)人容易變得浮躁,對我來說,向書
中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說,“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子說,“養(yǎng)心莫
善于寡欲”;王陽明認(rèn)為,君子要懂得''收放心",磨煉白己心性……通過讀書,讓自己沉淀下去,把心收
回來。一定意義上,業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持讀書,對世俗生活保持一份超然心態(tài),能使人遠(yuǎn)離庸俗無聊,不被五光十
色的誘惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心靈的寧靜與澄澈。
⑤讀書可以療治心理創(chuàng)傷,讓心靈堅(jiān)韌強(qiáng)大。書籍是精神上的“港灣”。人都會(huì)經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣
那樣的磨難,給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里得到療治,甚至難以從親朋那里得到
撫慰,而無言的書卷可以給我們慰藉??鬃佣蚨鳌洞呵铩?,屈原被放逐而賦《離騷》,左丘失明而著《國
語》……在逆境中
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