2024年大班教師節(jié)總結(jié)大班老師節(jié)總結(jié)1

一、師生樂觀參加，組織嚴(yán)謹(jǐn)。

通過本次老師節(jié)活動全體師生充分熟悉到感恩訓(xùn)練的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義，因此，整個活動環(huán)環(huán)相扣，各項活動落實到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩訓(xùn)練系列活動的實施，措施得力，行動快速，參加樂觀。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”

2、開展“老師，我想對您說”活動。

詳細(xì)步驟如下：

各班班長、團(tuán)支書樂觀行動起來，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計老師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說————”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

3、“祝愿送恩師”活動。

從9月10日，各班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩老師活動。要求各班仔細(xì)發(fā)動、樂觀預(yù)備，號召同學(xué)用樸實、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓舞樂觀創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對鋪張鋪張和相互攀比。

4、校內(nèi)廣播站感恩老師聯(lián)播活動。

詳細(xì)活動要求如下：

各班可到廣播站免費(fèi)點歌曲，也可以寫點播信，贈送給寵愛的老師；免費(fèi)點播時間：周一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5、開展“感恩主題班會課”活動。

在9月9日星期一召開老師節(jié)主題班會，用意在于盼望同學(xué)學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

要求：主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班同學(xué)為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“感恩老師”“老師節(jié)主題班會”字樣。

6、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第xx個老師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日，感受師恩的宏大。

7、工會、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動，在老師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝愿，并伴隨著學(xué)校和同學(xué)的一份祝愿。

通過本次感恩訓(xùn)練活動，已告一個段落，但感恩訓(xùn)練永久不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點和同學(xué)實際制定專項訓(xùn)練，并滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的訓(xùn)練取得更大的成效。

大班老師節(jié)總結(jié)2

9月9日，在老師節(jié)來臨之際，試驗幼兒園組織開展了老師節(jié)系列慶?；顒樱ㄟ^豐富多彩的訓(xùn)練活動引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師們的愛，通過老師宣誓儀式讓老師們更加明確自己肩上的重任，堅決抱負(fù)、立足崗位、銳意進(jìn)取，用實際行動，踐行人民老師神圣誓言。

活動一：熟悉“老師節(jié)”

各班老師通過PPT向孩子們講解“老師節(jié)”的來歷，培育孩子敬重師長的道德情感。

活動二：我給老師送祝愿

引導(dǎo)幼兒用畫畫、手工、愛的抱抱等方式把對老師的愛表達(dá)出來。

活動三：老師宣誓儀式

上午9點，幼兒園又進(jìn)行了老師宣誓儀式。在王淑環(huán)園長的帶領(lǐng)下，老師們右手舉過肩頭，齊誦誓詞：“我們是光榮的幼兒老師，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，面對國旗，我們莊重宣誓：忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，履行老師的神圣職責(zé)。喜愛幼兒，為人師表……為全區(qū)學(xué)前訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，我愿獻(xiàn)出全部力氣！”

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬、可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，在這里祝全部老師節(jié)日歡樂！

大班老師節(jié)總結(jié)3

金秋九月，一年一度的老師節(jié)再次來臨。從1985年第一個老師節(jié)確立至今，已有xx個年頭。為了慶祝第xx個老師節(jié)，xx園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。

一、師諾行動——展能量

老師節(jié)期間，xx園的教職工們在師德承諾書上再次簽下了商定，大家商定做一位有追求、有信仰、有目標(biāo)、有內(nèi)涵的優(yōu)秀老師，并向廣闊家長展現(xiàn)了過一個清爽的老師節(jié)的的團(tuán)隊承諾書。

二、點贊鼓舞——提信念

為了讓每一位幼兒表達(dá)對老師阿姨的祝愿，幼兒園設(shè)計了“我為老師點個贊”的感恩牌，每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是最好的祝愿與鼓舞。

三、綻放暖和——顯真情

幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中，大家付出了愛心、急躁、細(xì)心、真心。值此老師節(jié)之際，幼兒園展現(xiàn)了每一位教職工在不同崗位上所綻放的暖和力氣，讓家長和小伴侶“零距離”感受大家賜予的真情。

四、溫情速遞——表心愿

老師節(jié)是感恩季，為了讓孩子從小擁有敬重師長的好品質(zhì)，各班級提倡幼兒用自己的方式表達(dá)對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝愿、一束小花，讓大家感受到了幸福與美妙。

“尊師行動，共筑和諧”專題活動在廣闊教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠敬重和感恩師長的社會和諧之音。

大班老師節(jié)總結(jié)4

今年是第xx個老師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好（小班孩子只是在老師預(yù)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子）的卡片親自送給自己敬重的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂！老師您辛苦了！”在一片嚴(yán)厲的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動。

1、兩天游活動。

月8—9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@老師20余人在一片歡呼聲中開頭了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡快的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒樱總€人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園老師節(jié)活動的小結(jié)。

大班老師節(jié)總結(jié)5

本次活動由于設(shè)計提前，使得預(yù)備的時間比較充分，同時預(yù)備實施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順當(dāng)，活動效果明顯。本次活動的設(shè)計目標(biāo)，主要有以下幾點：

1、使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，知道老師工作的意義，知道老師對自己的關(guān)懷、關(guān)心和愛，激發(fā)幼兒敬重老師、關(guān)懷老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培育幼兒從小愛自己身邊的人開頭，引導(dǎo)幼兒有意識的感知老師對自己的關(guān)愛。

3、通過活動使幼兒學(xué)會感恩，并大膽嘗試用行動表達(dá)自己對老師的愛意。

圍繞目標(biāo)老師在活動的第一部分設(shè)計了三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)，介紹老師節(jié)的來歷，然后其次個環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為老師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道老師節(jié)已經(jīng)來到時，都會用語言表達(dá)，祝福老師節(jié)日歡樂，這與活動之前的家長得訓(xùn)練有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在xx的帶領(lǐng)下，主動上前一把抱住了老師，當(dāng)老師在既意外又滿足的狀況下回報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也仿照了他們，這時老師準(zhǔn)時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很快樂呢？于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最終在老師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親自制作一張小卡片送給老師。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)覺其實孩子對老師的感情也在查找機(jī)會表現(xiàn)出來，而且大班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的閱歷，把握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，老師只要稍加引導(dǎo)，就能帶動全體幼兒，體驗到關(guān)懷別人的歡樂，而老師所做的就是供應(yīng)這樣一個溝通的機(jī)會，同時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍嬉戲中，可以說是老師對幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng)，當(dāng)一開頭老師神神奇秘地要在一名幼兒耳邊說一句靜靜話時，他很嚴(yán)厲?有些緊急，當(dāng)我對他說出“我愛你”時，我發(fā)覺幼兒的臉上立即綻出了笑容，當(dāng)他把這一句簡潔的話傳給其他幼兒時，我發(fā)覺他們每個人都很快樂，原來他們無形當(dāng)中通過這個活動也是在傳遞著笑容?？梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了老師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式，同時又得到了老師的回應(yīng)，感受到了情感的是可以傳遞的。

其次環(huán)節(jié)，主要是讓幼兒了解老師工作以外的一些事情，進(jìn)一步拉近幼兒與老師的距離，滿意幼兒的奇怪???心。在這一環(huán)節(jié)中老師預(yù)備了一些自己家人的照片，自家四周環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“x老師家的小娃娃，x老師家的小娃娃”仿佛發(fā)覺了好東西，他們不但相互說著，還將看到的照片內(nèi)容興奮地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們布滿著奇怪???，這個活動恰恰迎合孩子們的奇怪???心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。

第三環(huán)節(jié)，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師由于愛他們所以把神奇的“口紅”送給他們，他們由于愛老師才可以親親老師。當(dāng)孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立即離開，其實這正是他們在表達(dá)自己對老師情感的同時也體驗著歡樂。由于是大班的孩子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，假如是小班的孩子，直接鼓舞他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對老師的情感。

通過這次活動，幼兒不僅展現(xiàn)了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增加了自信念，更主要的是體驗到了喜愛、敬重等社會情感，從而促進(jìn)其社會化的進(jìn)程。

大班老師節(jié)總結(jié)6

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，在這個讓全部老師勞碌而充實的九月，在這個收獲的金秋，我們外經(jīng)貿(mào)幼兒園迎來了第xx個老師節(jié)。鮮花、孩子親自制作的賀卡，分散著家長和孩子們對老師的敬重和感謝傳遞到了老師的手里，在這個特殊的日子里，交織著太多的掌聲、關(guān)注與期盼，使更多的人把熱忱與敬重，理解與關(guān)懷的目光投向了老師。

今日9月10日，為了讓孩子更深刻體現(xiàn)對老師的濃濃情意，同時也是增進(jìn)師生溝通、進(jìn)行愛心訓(xùn)練的好時機(jī)，我們小中大班級開展了尊師感恩慶祝活動，利用這一契機(jī)，緊緊圍繞教研組精神“用愛的語言去表達(dá)，用愛的雙手去制造”，開展了“美妙祝愿說出來，濃濃愛心做出來”老師節(jié)師生互動主題活動。

班級活動豐富多彩，形式多樣。小班的孩子們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)出大大的擁抱，絢爛的笑，沒有比孩子愛上集體，愛上老師更大禮的了。在老師的.帶領(lǐng)下，還學(xué)習(xí)詩歌《老師本事大》，我的心愿，你的行動！“老師，我愛你！”“老師，您辛苦了！“老師，你可以抱我一下嗎？”孩子們一句句甜甜的話語，一張張稚嫩簡潔的賀卡；老師們一個個大大的擁抱，一個個甜甜熱鬧的吻，濃縮著的是師生之間濃濃的情意，就這樣我們師生之間的“愛”正在幸福的起航。

中班主題繪畫活動：《我友愛的老師》，中一班小樹苗賀卡，表達(dá)樹有長大，老師您放心！中二班鮮花賀卡，讓老師們各個笑臉開了花；中三班感謝信送老師，無盡的愛；中四班主題《蝶戀花》；孩子用小手自己自作了作盤送給老師，在老師的指導(dǎo)關(guān)心下把作盤的花朵畫得惟妙惟肖，濃濃師生情。孩子們真摯的祝愿聲：“老師，節(jié)日歡樂！您辛苦了！”孩子們把自己的祝愿融入到一束束漂亮的鮮花和卡片中一同獻(xiàn)給友愛的老師們。

大班主題制作活動：《秀出創(chuàng)意贈送賀卡》，為恩師送上一份手繪的祝愿。大一班小制作：一束鮮花，一份愛；大二班手工：七彩花獻(xiàn)給美美老師；大三班孩子也有心愿，五彩花兒把愛意；珍寶們把對老師的愛用自己的方式表達(dá)在賀卡和花束上，雖然一張張賀卡看上去都很簡潔、很樸實，但這些賀卡卻包含著孩子們的濃濃感恩情。友愛的孩子們，由于有你們，讓今日的太陽變得格外火紅；由于有你們，讓老師收獲了如此多的感動。

晚上團(tuán)支部開展了全園職工慶老師節(jié)活動，各種嬉戲及有獎活動，還有豐富美味的聚餐活動，歡快的大家庭其樂融融共享這一切。我們外幼人表達(dá)了做老師的幸福感；敘述了當(dāng)老師的成就感；堅守崗位見證孩子成長的責(zé)任感。

祝愿全部的老師節(jié)日歡樂，桃李滿天下！祝愿全部的孩子健壯成長，健康歡樂！

大班老師節(jié)總結(jié)7

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日歡樂的主題訓(xùn)練活動。盼望通過這些活動，關(guān)心幼兒豐富以下閱歷，以下是這次活動的總結(jié)。