第4頁共4頁政治科教?學(xué)工作總?結(jié)范本?本學(xué)期，?本人擔(dān)任?初二級六?個班的政?治科任。?一學(xué)期來?，本人自?始至終以?認真、嚴(yán)?謹?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤?懇、堅持?不懈的精?神從事教?學(xué)工作。?作為科?任，能認?真制定計?劃，注重?研究中學(xué)?教學(xué)理論?，認真?zhèn)?課和教學(xué)?，積極參?加科組活?動和備課?組活動，?上好公開?課和平衡?課，并能?經(jīng)常聽各?老師的課?，從中吸?取教學(xué)經(jīng)?驗，取長?補短，提?高自己的?教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?站在教壇?，以和藹?、輕松、?認真的形?象去面對?學(xué)生。按?照「初中?思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)?」進行施?教，讓學(xué)?生掌握好?科學(xué)知識?。還注意?以德為本?，結(jié)合現(xiàn)?實生活中?的現(xiàn)象層?層善誘，?多方面、?多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實?良好的品?德和高尚?的人格。?作為教?初二政治?課的老師?，明白自?己對教材?的生疏，?故在課前?做到認真?備課，多?方面去搜?集相關(guān)進?行資料。?為提高每?節(jié)課的進?行效果，?教學(xué)質(zhì)量?，本人除?注重研究?教材，把?握好基礎(chǔ)?、重點難?點外，還?采用多媒?體教學(xué)，?如：投影?、幻燈、?漫畫、錄?音等多樣?形式。通?過培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)政?治的興趣?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性、?主動性，?提高課堂?的教學(xué)質(zhì)?量，按時?完成教學(xué)?任務(wù)。?通過一學(xué)?期努力，?能制定好?復(fù)習(xí)計劃?，并能認?真?zhèn)浜脧?fù)?習(xí)課，培?養(yǎng)好尖子?生，提高?中等生，?幫助差生?。但由于?本學(xué)期授?課時間較?短，復(fù)習(xí)?內(nèi)容較多?，復(fù)習(xí)比?較倉促，?同時發(fā)覺?很大一部?分學(xué)生接?受能力較?差，學(xué)習(xí)?自覺性不?高。加上?本人對教?材生疏，?同時要到?廣州進修?本科，無?暇顧及六?個班面積?較廣的差?生，致使?本學(xué)期教?學(xué)成績未?達所想。?在以后?的教學(xué)工?作中，要?不斷總結(jié)?經(jīng)驗，力?求提高自?己的教學(xué)?水平，還?要多下功?夫加強對?個別差生?的輔導(dǎo)，?相信一切?問題都會?迎刃而解?，我也相?信有耕耘?總會有收?獲!政?治科教學(xué)?工作總結(jié)?范本（二?）在本?學(xué)年中，?本人擔(dān)任?高一年級?的政治學(xué)?科教學(xué)任?務(wù)。一個?學(xué)年以來?，本人在?教學(xué)中嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有得?;同時自?己的教育?教學(xué)水平?和思想覺?悟也不斷?提高，順?利地完成?了教育教?學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將一學(xué)?年以來的?情況總結(jié)?如下：?在教育教?學(xué)中，本?人始終把?教育教學(xué)?當(dāng)成一種?事業(yè)來追?求，把每?一堂課看?成是發(fā)揮?自己創(chuàng)造?力，施展?自己才能?的機會，?把上好一?堂課看成?是實現(xiàn)自?己價值的?體現(xiàn)。在?教育教學(xué)?過程中，?本人始終?以自己的?良好形象?，人格品?質(zhì)，作學(xué)?生的表率?。多讀書?，讀好書?，豐富自?己的頭腦?，不斷的?充實自己?，提高自?己;看新?聞看報紙?，與時俱?進跟上時?代的脈搏?。因為我?相信：教?師的成功?不僅取決?于具有正?確的教育?思想，高?超的教學(xué)?水平，教?學(xué)藝術(shù)，?更需要的?是具有高?尚人格和?師德品質(zhì)?。作為“?為人師表?”的教師?，我時刻?注意修養(yǎng)?自己的人?格-師德?。一年?來，本人?體驗到作?為一名人?民教師的?酸甜苦辣?，以下是?本人教學(xué)?的一些體?會：1?、教師要?嚴(yán)格課堂?紀(jì)律，培?養(yǎng)良好的?學(xué)科學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。?3、適當(dāng)?開展第二?課堂活動?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，提高?學(xué)生的綜?合能力。?本學(xué)年?，由于本?人在實踐?中努力摸?索領(lǐng)悟;?在工作中?認真學(xué)習(xí)?;在學(xué)習(xí)?中仔細研?討總結(jié);?在總結(jié)中?成長、前?進;各方?面有了很?大的進步?和提高。?切實有效?的由新課?程的旁觀?者，變成?新課程的?參與者和?實踐者，?投身到新?課程改革?中，并在?實踐中臻?于成熟。?政治科?教學(xué)工作?總結(jié)范本?（三）?不經(jīng)意間?，一學(xué)年?很快就過?去了。開?學(xué)時面對?這屆初二?學(xué)生的實?際情況，?考慮到學(xué)?校的高要?求，我感?到肩上的?擔(dān)子特別?沉重?，F(xiàn)?在終于結(jié)?束了，后?面還有個?不長不短?的暑假，?可以喘一?口氣，停?下來寫一?個工作小?結(jié)。因?為自己身?上的問題?很多，所?以一直不?敢做自我?小結(jié)。其?實這是非?常錯誤的?，我們本?該經(jīng)常批?評和自我?批評，這?樣人才能?進步。我?先指出我?自己最大?的問題是?明明內(nèi)心?知道這件?事不對，?卻還是去?說去做了?，我想這?大概就是?普通人和?能夠取得?一些成績?的人之間?最大的區(qū)?別吧。還?有個致命?的毛病是?不會裝糊?涂，什么?事情總要?搞得很清?楚，其實?有些事情?是永遠不?可能搞清?楚也不可?能完全公?平正義。?當(dāng)然，?我在各方?面也有相?當(dāng)?shù)倪M步?，除了上?面認識上?的進步之?外，我特?別注重自?己平時的?言行，不?該說的話?，不該說?的對象，?我放在心?里面。同?時，我知?道一個人?在工作上?不可以馬?虎，我嚴(yán)?格無條件?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度，這一?年沒有一?次遲到早?退現(xiàn)象，?這是做人?的本分。?教書育人?是我作為?一名人民?教師的中?心工作，?無論遇到?什么困難?，遭到什?么挫折，?哪怕是別?人的冷嘲?熱諷，還?有周圍同?志的誤會?(有時候?我會瞎說?，雖然比?以前少了?很多，但?還是有，?懂我的知?道其實我?什么心眼?也沒有，?我只想平?平安安的?過日子，?我從來不?追逐名利?)，總之?，我挺過?來了，取?得了不錯?的成績，?初三政治?中考成績?獲得歷史?性突破，?我雖然只?是配角，?但也盡了?自己的一?份力。?下面我具?體談?wù)勎?的教學(xué)工?作，這學(xué)?期我著重?教學(xué)的每?一個基本?環(huán)節(jié)，鉆?研教材，?認真?zhèn)湔n?，以學(xué)生?為主體精?心設(shè)計每?一堂課，?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，創(chuàng)設(shè)輕?松活躍的?學(xué)習(xí)氛圍?，合理并?創(chuàng)造性地?運用教學(xué)?方法，形?成自己獨?特的教學(xué)?風(fēng)格。切?實減輕學(xué)?生課業(yè)負?擔(dān)，精講?精練，向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量，?反對題海?戰(zhàn)術(shù)。加?強培優(yōu)補?差，對于?政治知識?基礎(chǔ)較好?的學(xué)生，?經(jīng)常補充?國內(nèi)外發(fā)?生的重大?事件，并?設(shè)計相應(yīng)?的問題，?增強他們?的分析威?