第9頁共9頁教師個(gè)人?年度總結(jié)?精辟標(biāo)準(zhǔn)?模板來?學(xué)校已有?半學(xué)期多?，在院系?各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師和?同事的關(guān)?心指導(dǎo)下?，自己盡?快的從學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)?老師的角?色，使自?己的各方?面都有了?很大的提?高。作為?輔導(dǎo)員，?雖說學(xué)生?工作是忙?些瑣碎的?事，是平?凡的，但?是不可否?認(rèn)的是，?學(xué)生工作?是高校工?作的重要?組成部分?，責(zé)任更?是重大的?，工作的?好壞可以?說影響到?一個(gè)學(xué)生?將來的發(fā)?展。所以?這就需要?我們有理?性的思維?、正確處?理問題的?方法和技?巧，同時(shí)?也要求我?們對(duì)學(xué)生?要有滿腔?的熱情，?對(duì)工作要?有強(qiáng)烈的?責(zé)任心。?一、關(guān)?注思想動(dòng)?態(tài)對(duì)于?他們的感?情生活，?我會(huì)適時(shí)?的引導(dǎo)，?對(duì)于戀愛?持不鼓勵(lì)?也不壓制?的態(tài)度，?從目前的?情況來看?還算平穩(wěn)?，對(duì)于遇?到感情問?題的同學(xué)?，跟他們?進(jìn)行交流?，指導(dǎo)他?們樹立正?確的戀愛?觀，樹立?“遇事不?驚，處事?不亂，不?急不躁”?的心態(tài)。?二、班?級(jí)的班風(fēng)?建設(shè)⑴?抓好學(xué)生?的思想教?育工作，?開學(xué)伊始?就在班集?體中形成?了良好的?奮進(jìn)，團(tuán)?結(jié)的氛圍?，努力幫?助他們樹?立正確地?人生觀，?價(jià)值觀，?尋找制定?適合自己?的人生目?標(biāo)，重新?樹立學(xué)習(xí)?的自信心?。以自身?的經(jīng)歷現(xiàn)?身說法，?幫助學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)?自己的學(xué)?習(xí)，思想?水平及能?力，以更?好的樹立?個(gè)人的目?標(biāo)。舉辦?了各種目?標(biāo)明確的?主題班會(huì)?，幫助學(xué)?生正確認(rèn)?識(shí)現(xiàn)在的?人才需求?形勢(shì)。?⑵組織了?一支有能?力，有號(hào)?召力，團(tuán)?結(jié)向上的?班委會(huì)，?充分發(fā)揮?學(xué)生的力?量。培養(yǎng)?他們自我?管理的能?力。班委?會(huì)及各科?課代表能?與各位任?課老師積?極配合，?抓好日常?的考勤和?良好的課?堂紀(jì)律，?為同學(xué)們?創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。管理?好班級(jí)的?日常工作?。(二?)班級(jí)的?學(xué)風(fēng)建設(shè)?針對(duì)本?班學(xué)生入?學(xué)成績(jī)水?平還是比?較集中的?，高分學(xué)?生少，中?低分學(xué)生?較多，狠?抓班級(jí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?措施如下?；⑴嚴(yán)?格考勤制?度，不定?期抽查上?課情況。?對(duì)于無故?缺課的同?學(xué)，決不?姑息。發(fā)?現(xiàn)之后及?時(shí)找他們?進(jìn)行談話?。三、?班級(jí)活動(dòng)?組織參加?情況堅(jiān)?持學(xué)院的?主體班會(huì)?制度，每?次主題不?同，增進(jìn)?了與學(xué)生?們的感情?。鼓勵(lì)學(xué)?生們用自?己的視角?去看待社?會(huì)事件，?培養(yǎng)他們?獨(dú)立思考?問題的能?力。教?師個(gè)人年?度總結(jié)精?辟標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、思?想方面?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國(guó)?家大事，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策。?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，?熱心幫助?同志。工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，有奉獻(xiàn)?精神。?二、教學(xué)?工作三?、帶班工?作通過?班會(huì)、晨?會(huì)、思想?品德課及?結(jié)合語文?教學(xué)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國(guó)、愛?人民、愛?集體、愛?老動(dòng)、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?充分信任?班干部，?放手讓他?們工作。?建立激勵(lì)?機(jī)制，以?鼓勵(lì)為主?。在不放?棄一個(gè)孩?子的思想?指導(dǎo)下，?用愛心和?孩子們腳?朋友，使?他們和我?無話不談?，有問題?第一個(gè)想?到的就是?我。用具?體的行動(dòng)?感染學(xué)生?，影響學(xué)?生，要求?學(xué)生做到?的自己帶?頭做好。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?堅(jiān)持參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動(dòng)，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?經(jīng)常向經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師請(qǐng)教?并經(jīng)常在?一起討論?教學(xué)問題?。聽公開?課多次，?使我明確?了怎樣的?課堂才是?有效的課?堂。五?、取得的?成績(jī)六?、努力方?向1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和教?學(xué)能力。?2、爭(zhēng)?取讓自己?所帶的_?___個(gè)?孩子都順?利進(jìn)入自?己理想，?家長(zhǎng)滿意?的中學(xué)。?3、在?自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)方面和?學(xué)生發(fā)表?文章反面?還得加油?。教師?個(gè)人年度?總結(jié)精辟?標(biāo)準(zhǔn)模板?（三）?在教學(xué)中?，本人重?點(diǎn)從備課?、上課、?作業(yè)三個(gè)?環(huán)節(jié)來搞?好教學(xué)工?作。所任?教班級(jí)的?學(xué)生普遍?基礎(chǔ)差，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?也不好，?教學(xué)的組?織就比較?困難，教?學(xué)的有效?性也不好?，怎樣有?效的組織?教學(xué)，提?高教學(xué)效?率就成為?我這一年?工作的目?標(biāo)。在備?課中和備?課組一起?努力，研?究教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?方式，上?好每一堂?課，特別?是課堂反?饋環(huán)節(jié)，?每個(gè)習(xí)題?我都認(rèn)真?的選擇，?照顧到班?級(jí)不同層?次的學(xué)生?，讓每個(gè)?學(xué)生都能?有所收獲?。在自?己分管的?工作中，?本人首先?是服從學(xué)?校的安排?，將學(xué)生?安全放到?首位，堅(jiān)?持和學(xué)生?溝通，家?長(zhǎng)溝通，?與班主任?溝通，及?時(shí)了解學(xué)?生的實(shí)際?困難，幫?助學(xué)生。?從管理的?角度加強(qiáng)?制度建設(shè)?，對(duì)學(xué)生?的請(qǐng)假制?度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢?查，學(xué)生?的常規(guī)檢?查等多方?面制度化?，工作常?規(guī)化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細(xì)，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。對(duì)?學(xué)生的請(qǐng)?假制度、?衛(wèi)生環(huán)境?的檢查，?學(xué)生的常?規(guī)檢查等?多方面制?度化，工?作常規(guī)化?。由于住?宿生的工?作事無大?小巨細(xì)，?事情涉及?到方方面?面，工作?中有許多?不為人知?的困難。?做好每天?的常規(guī)工?作是我的?一貫要求?。一、?思想工作?方面二?、教學(xué)工?作方面?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課?的類型，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準(zhǔn)備，并?制作各種?利于吸引?學(xué)生注意?力的有趣?教具。在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生的主作?用，讓學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快。?課后及?時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)?，寫好教?學(xué)后記。?為了提升?自己的理?論素養(yǎng)，?我不但自?己訂閱了?體育雜志?進(jìn)行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)體育?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，對(duì)于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長(zhǎng)為己?所用。?三、教學(xué)?業(yè)績(jī)方面?在教學(xué)?工作中，?我的努力?得到了回?報(bào)，所任?班級(jí)初三?學(xué)生中考?體育成績(jī)?喜人，初?一學(xué)生的?體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)合格?率達(dá)__?__%以?上。在課?余運(yùn)動(dòng)隊(duì)?訓(xùn)練方面?，我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練?，并做到?訓(xùn)練有計(jì)?劃、階段?有測(cè)驗(yàn)、?測(cè)驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過?程中我努?力做好學(xué)?生和家長(zhǎng)?的工作，?使家長(zhǎng)能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使?學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練??？傊?，在本學(xué)?年的工作?中，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我取?得了一定?成績(jī)，但?也不免存?在一些不?足，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服不?足，爭(zhēng)取?在新的一?年里取得?更大的成?績(jī)。教?師個(gè)人年?度總結(jié)精?辟標(biāo)準(zhǔn)模?板（四）?回首，?一學(xué)期工?作又將結(jié)?束。在工?作中，我?在思想上?嚴(yán)于律已?，熱愛_?___教?育事業(yè)，?全面__?__教育?方針，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?教材教法?，牢記“?____?”，積極?參加學(xué)校?組織的各?種活動(dòng)，?嚴(yán)格要求?自已，鞭?策自已，?力爭(zhēng)思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中都?樹立起榜?樣的模范?作用。在?教學(xué)中，?本人遵循?新課改理?念，為學(xué)?生為本，?認(rèn)真填寫?教學(xué)計(jì)劃?，堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，及時(shí)批?改作業(yè)、?講評(píng)作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成一套比?較完整的?知識(shí)體系?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?不斷提高?，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。本學(xué)?期中，我?主要擔(dān)任?七年級(jí)(?____?)、(_?___)?班的語文?教學(xué)工作?。在上學(xué)?期取得成?功的基礎(chǔ)?上我繼續(xù)?完成了以?下工作。?一、繼?續(xù)抓實(shí)書?寫。寫?一手漂亮?的字，能?給人美的?享受，會(huì)?讓自己一?輩子受用?無窮，可?以方便了?與別人的?交流。更?重要的是?書寫的好?壞，直接?影響到語?文成績(jī)高?低。所以?我在教學(xué)?中特地強(qiáng)?調(diào)了這一?點(diǎn)，專門?在學(xué)月舉?行了書法?講座進(jìn)行?理論培訓(xùn)?，再利用?每篇課文?后的生字?練習(xí)，兩?者結(jié)合。?全面提高?學(xué)生的書?寫水平。?二、打?牢寫作基?礎(chǔ)。三?、積極把?新課程理?念融于課?堂教學(xué)之?中。把?學(xué)生放在?學(xué)習(xí)的主?體地位，?從思想、?習(xí)慣等方?面促，多?啟迪，多?給學(xué)生思?考的時(shí)間?，根據(jù)學(xué)?生課堂反?應(yīng)的情況?，靈活調(diào)?整教學(xué)方?式方法。?試著多發(fā)?揮“小老?師”們的?作用。課?堂上要努?力培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的自覺?性，激發(fā)?學(xué)習(xí)的興?趣，養(yǎng)成?眼、耳、?口、手、?腦動(dòng)起來?的習(xí)慣。?向課堂要?效率，使?每一堂課?都是生動(dòng)?有趣，學(xué)?生在__?__分鐘?內(nèi)得到較?好的訓(xùn)練?。四、?認(rèn)真上好?課，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量。?力求做到?了以下幾?點(diǎn)①認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。③?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)五、?積極參與?教研活動(dòng)?。虛心?向同行學(xué)?習(xí)，博采?眾長(zhǎng)，提?高了教學(xué)?水平。般?別是普通?話水平。?六、認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)要求?，勇于從?事語文教?學(xué)的新嘗?試?！?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索”?，對(duì)教育?事業(yè)的忠?誠(chéng)，對(duì)教?學(xué)工作的?熱愛，這?是我前進(jìn)?的動(dòng)力。?自始自終?，我都揣?著一個(gè)信?念：別人?能做好的?事，我也?能做好。?未來的日?子，我絕?對(duì)會(huì)用行?動(dòng)去實(shí)踐?我的承諾?，充實(shí)我?的價(jià)值。?教師個(gè)?人年度總?結(jié)精辟標(biāo)?準(zhǔn)模板（?五）從?事教師這?一行，當(dāng)?一位好教?師就是我?的目標(biāo)。?從___?_年__?__月成?為一名光?榮的人民?教師以來?，我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實(shí)實(shí)的態(tài)?度來對(duì)待?我的工作??，F(xiàn)對(duì)一?年半來的?工作進(jìn)行?總結(jié)。?一、思想?工作方面?在當(dāng)今?社會(huì)教育?發(fā)展的形?勢(shì)下，本?人一直在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己的各方?面的能力?，以便使?自己更快?地適應(yīng)當(dāng)?今社會(huì)教?育發(fā)展的?形勢(shì)。通?過學(xué)習(xí)，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育工作方?面這學(xué)?年,本人?擔(dān)任六(?2)班班?主任兼數(shù)?學(xué)老師.?在教學(xué)中?,本人認(rèn)?真鉆研新?大綱,吃?透教材,?積極開拓?教學(xué)思路?,把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論,?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)的現(xiàn)?代化教學(xué)?手段靈活?運(yùn)用于課?堂教學(xué)中?,努力培?養(yǎng)學(xué)生的?合作交流?,自主探?究,勇于?創(chuàng)新的等?能力.?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?、有事主?動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四，?教育教學(xué)?成果一?份耕耘，?一份收獲?；經(jīng)過自?已的不懈?努力。取?得了較優(yōu)?異的成績(jī)?。在這一?年里，本?人先后被?評(píng)為“縣?優(yōu)秀團(tuán)員?干部”、?“縣優(yōu)秀?班主任”?，所任教?的六(2?)班在鎮(zhèn)?、校組織?的歷次檢?測(cè)中，始?終保持在?前兩名。?本人輔導(dǎo)?的兩名學(xué)?生在省“?小數(shù)報(bào)杯?#