第7頁(yè)共7頁(yè)二年級(jí)教?師第一學(xué)?期工作總?結(jié)范文?小學(xué)二年?級(jí)的孩子?，還處在?養(yǎng)成習(xí)慣?、打好基?礎(chǔ)的重要?階段，作?為班級(jí)管?理中的領(lǐng)?導(dǎo)者，本?人從未對(duì)?自己的工?作有絲毫?的懈怠，?本著把工?作做得更?好的想法?，時(shí)常會(huì)?將工作做?一些小結(jié)??，F(xiàn)在一?個(gè)學(xué)期的?工作又結(jié)?束了，本?人現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作再次進(jìn)?行總結(jié)一?下：一?、重點(diǎn)還?是幫助孩?子們養(yǎng)成?習(xí)慣低?年級(jí)的孩?子，尤其?是小學(xué)二?年級(jí)的孩?子，正是?養(yǎng)成習(xí)慣?、打好基?礎(chǔ)的關(guān)鍵?時(shí)期，在?這一學(xué)期?的班級(jí)管?理工作中?，本人依?舊是把幫?助孩子們?養(yǎng)成良好?習(xí)慣作為?重點(diǎn)來(lái)抓?的。從每?天的晨會(huì)?出發(fā)，到?每一次節(jié)?日的活動(dòng)?組織以及?開(kāi)展，我?都力求用?自己的正?確示范來(lái)?幫助每一?位學(xué)生養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。如?果發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生的習(xí)?慣不太好?，那我就?重點(diǎn)去關(guān)?心那個(gè)學(xué)?生，用自?己的愛(ài)去?包容這好?習(xí)慣還未?能養(yǎng)成的?學(xué)生，不?急不躁，?只為讓我?們小學(xué)二?年級(jí)這個(gè)?班的所有?學(xué)生都能?夠在這一?學(xué)期里養(yǎng)?成良好的?習(xí)慣。?二、用良?好的班主?任行動(dòng)來(lái)?傳遞愛(ài)?對(duì)于小學(xué)?二年級(jí)這?種低年級(jí)?學(xué)生的教?育，還不?能向?qū)Υ?高年級(jí)學(xué)?生那樣去?教育，低?年級(jí)學(xué)生?對(duì)任何事?物都要更?加敏感，?這就決定?了本人在?對(duì)待小學(xué)?二年級(jí)的?學(xué)生時(shí)，?通常都會(huì)?用自己良?好的行為?去影響每?一個(gè)孩子?，用這些?作為班主?任的行動(dòng)?去傳遞給?每一位學(xué)?生的愛(ài)，?讓他們?cè)?足夠充足?的愛(ài)中了?解到自己?是有人愛(ài)?的孩子，?也讓他們?在這種愛(ài)?中學(xué)會(huì)自?尊自愛(ài)。?小學(xué)二年?級(jí)的學(xué)生?正是確定?這種自愛(ài)?自尊的最?佳時(shí)期，?所以本人?這學(xué)期更?加注重用?自己良好?的行動(dòng)去?傳遞對(duì)每?一個(gè)孩子?的愛(ài)。?三、和任?課老師與?家長(zhǎng)聯(lián)合?起來(lái)教?作為一個(gè)?班主任老?師，本人?也是明白?對(duì)班級(jí)學(xué)?生的管理?工作，不?能只依靠?個(gè)人的力?量，本人?在這學(xué)期?的班級(jí)管?理工作中?，本人依?舊是與任?課老師以?及每一位?家長(zhǎng)聯(lián)合?起來(lái)教育?孩子，在?孩子的學(xué)?習(xí)教育方?面，本人?時(shí)刻與每?科的任課?老師保持?聯(lián)系，確?保每一個(gè)?學(xué)生都能?夠跟上老?師的講課?進(jìn)度，也?卻確保每?一個(gè)學(xué)生?的成績(jī)都?不出現(xiàn)意?外。在對(duì)?孩子的其?他教育以?及人格培?養(yǎng)上，本?人時(shí)常去?學(xué)生的家?里家訪，?也會(huì)與每?一位家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，確保孩?子們的情?況，作為?班主任老?師的我，?以及每一?位孩子的?家長(zhǎng)都能?夠清清楚?楚，這樣?也保證了?每一位孩?子的成長(zhǎng)?都看得見(jiàn)?。二年?級(jí)教師第?一學(xué)期工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?我二年級(jí)?的教育教?學(xué)工作。?在這個(gè)學(xué)?期里，為?了搞好本?班的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，提高少?年兒童德?、智、體?、美、勞?多方面的?素質(zhì)，做?了下面幾?點(diǎn)工作：?一、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?。(1?)培養(yǎng)學(xué)?生遵守紀(jì)?律的習(xí)慣?。紀(jì)律是?教學(xué)質(zhì)量?的保證。?本學(xué)期，?我結(jié)合學(xué)?校的班風(fēng)?量化評(píng)比?，經(jīng)常利?用班會(huì)課?和品德課?，教育學(xué)?生怎樣遵?守課堂紀(jì)?律。平時(shí)?上課發(fā)現(xiàn)?某些同學(xué)?或者某個(gè)?小組做得?好的及時(shí)?表?yè)P(yáng)，在?班中樹(shù)榜?樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象?及時(shí)糾正?。在班定?下班規(guī)，?要求學(xué)生?執(zhí)行學(xué)校?的學(xué)生行?為規(guī)范條?例和班風(fēng)?量化標(biāo)準(zhǔn)?，并實(shí)行?班干部分?工負(fù)責(zé)，?讓學(xué)生自?己管理自?己。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的努力，?班里有百?分之九十?以上的同?學(xué)都能做?好，還有?三幾個(gè)紀(jì)?律觀念薄?弱者經(jīng)常?要老師教?育才做好?一陣兒，?以后還要?加強(qiáng)教育?。(2?)培養(yǎng)學(xué)?生文明禮?貌的習(xí)慣?。即要求?學(xué)生做到?儀表美、?語(yǔ)言美、?心靈美。?強(qiáng)化要求?學(xué)生執(zhí)行?學(xué)校的學(xué)?生行為規(guī)?范，衣著?整潔，佩?戴好紅領(lǐng)?巾，由班?干部督促?檢查，結(jié)?合評(píng)比制?度，促使?學(xué)生自覺(jué)?自悟，現(xiàn)?在同學(xué)們?都已經(jīng)養(yǎng)?成了這個(gè)?良好習(xí)慣?。在語(yǔ)言?行動(dòng)上，?懂得講文?明禮貌，?無(wú)論在校?內(nèi)、校外?，他們見(jiàn)?到老師都?很有禮貌?地叫聲“?老師好！?”同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，互相?幫助，拾?到東西交?公的好人?好事不斷?涌現(xiàn)。從?他們的行?動(dòng)已經(jīng)可?以看到：?在他們小?小的心靈?里已經(jīng)發(fā)?出美的明?芽。(?3)培養(yǎng)?學(xué)生積極?參與課堂?教學(xué)活動(dòng)?的習(xí)慣。?現(xiàn)在，在?教育報(bào)刊?上，經(jīng)常?提到“要?改革課堂?教學(xué)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，老師?是課堂教?學(xué)中的組?織者和指?導(dǎo)者”等?字眼，在?課堂教學(xué)?中，也經(jīng)?常采取多?種形式培?養(yǎng)學(xué)生積?極參與課?堂教學(xué)活?動(dòng)。如讓?學(xué)生閉上?眼睛聽(tīng)錄?音，欣賞?課文某個(gè)?片段。放?幻燈投影?，要求學(xué)?生看圖回?答有關(guān)問(wèn)?題。分四?人小組自?讀自議課?文，畫(huà)出?生字詞。?分角色朗?讀課文，?讓學(xué)生說(shuō)?出自己喜?歡的詞語(yǔ)?和句子，?用游戲形?式鞏固生?字，用表?演形式體?會(huì)課文中?角色的思?想感情。?這樣，既?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生參與課?堂教學(xué)的?積極性，?又訓(xùn)練了?學(xué)生動(dòng)口?、動(dòng)腦、?動(dòng)手的能?力，也培?養(yǎng)了口頭?表達(dá)和扮?演角色的?能力。?二、培訓(xùn)?班干部。?要搞好?一個(gè)班的?工作，就?得有一支?能干的干?部隊(duì)伍，?本學(xué)期開(kāi)?始就改選?了班干部?，并給他?們分工負(fù)?責(zé)，明確?自己所做?的工作。?還經(jīng)常教?他們?cè)鯓?做好工作?和了解在?工作中有?哪些困難?，教育班?干要以身?作則，自?己首先要?做好，管?理他人才?能服眾。?如了解到?某個(gè)班干?部在某項(xiàng)?工作上有?困難，老?師就協(xié)助?他解決，?定期召開(kāi)?班干會(huì)議?，對(duì)工作?做得好的?干部表?yè)P(yáng)?鼓勵(lì)，對(duì)?做得不夠?好的干部?提出建議?，教育他?要注意改?進(jìn)，真正?做個(gè)好干?部。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月的?培訓(xùn)，班?干部不但?工作大膽?，還做得?很有條理?，在班同?學(xué)中威信?也高。?三、做好?家訪工作?。老師?要教好學(xué)?生，除了?做好校內(nèi)?的教育、?管理外，?還要做好?校外的工?作，要與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，取得家?長(zhǎng)協(xié)助，?才能把學(xué)?生教好。?平時(shí)我都?注意做好?這個(gè)工作?，特別是?那些頑皮?的同學(xué)更?要家長(zhǎng)共?同管教。?以前有六?、七個(gè)同?學(xué)在校外?經(jīng)常損壞?別人的東?西，在校?內(nèi)也時(shí)常?與同學(xué)爭(zhēng)?吵，經(jīng)過(guò)?老師和家?長(zhǎng)的多次?教育，現(xiàn)?在改變很?大，基本?能遵守學(xué)?校的學(xué)生?規(guī)范了。?今后還要?繼續(xù)做好?學(xué)生的思?想教育和?教學(xué)工作?，為培養(yǎng)?新時(shí)代接?班人努力?！總之?，只要我?們心中是?真誠(chéng)地為?孩子，為?孩子的健?康成長(zhǎng)而?付出，端?正自己的?工作態(tài)度?，一切都?為提升孩?子生命狀?態(tài)為出發(fā)?點(diǎn)，我相?信，我的?班主任工?作能在不?斷的磨練?中得到提?升。通過(guò)?一個(gè)學(xué)期?的工作，?我的班主?任工作在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心與指?導(dǎo)下，有?所進(jìn)步，?也提高了?！班級(jí)管?理工作方?法千差萬(wàn)?別，讓我?在實(shí)踐中?去探索總?結(jié)行之有?效的方法?和經(jīng)驗(yàn)，?使班級(jí)管?理工作的?水平得到?提升！?二年級(jí)教?師第一學(xué)?期工作總?結(jié)范文（?三）本?學(xué)期，我?擔(dān)任二年?級(jí)三班的?班主任。?時(shí)間總是?匆匆而過(guò)?，剛剛還?沉浸在緊?張的復(fù)習(xí)?中，轉(zhuǎn)眼?又到了自?我總結(jié)的?時(shí)刻，回?首一學(xué)期?的工作，?有過(guò)喜悅?也有過(guò)遺?憾，但看?到自己的?學(xué)生在失?敗與成功?中不斷摸?索前進(jìn)，?心中還是?倍感欣慰??，F(xiàn)將本?學(xué)期的班?級(jí)工作總?結(jié)如下：?1、堅(jiān)?持不懈抓?常規(guī)管理?，養(yǎng)成良?好習(xí)慣?一日的常?規(guī)是否規(guī)?范、文明?，影響到?良好集體?的形成及?學(xué)生各方?面的發(fā)展?。在班主?任工作中?，我主要?從小事抓?起，抓好?常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣，?為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個(gè)和?諧、整潔?的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境?。學(xué)期初?，我根據(jù)?班中的實(shí)?際情況，?明確了各?個(gè)崗位的?負(fù)責(zé)人。?如：路隊(duì)?檢查員、?班級(jí)衛(wèi)生?檢查員、?課間活動(dòng)?監(jiān)督員、?紀(jì)律檢查?員、安全?檢查員等?。同時(shí)，?我每天堅(jiān)?持早到校?，深入學(xué)?生，觀察?他們的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?與他們交?談，及時(shí)?了解班級(jí)?情況及學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，促?使他們向?好的方面?發(fā)展。實(shí)?踐證明，?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的努?力，形成?了良好的?班風(fēng)班紀(jì)?。學(xué)生在?各個(gè)方面?很了很大?的提高。?另一方?面是培養(yǎng)?和利用好?班干部。?通過(guò)他們?組織同學(xué)?、引導(dǎo)同?學(xué)，發(fā)揮?出紐帶和?橋梁作用?。一是在?鼓勵(lì)班干?部大膽工?作，指點(diǎn)?他們工作?方法，力?求從各方?面給全班?起到模范?帶頭作用?。其次?是通過(guò)集?體活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生當(dāng)?干部的能?力。2?、認(rèn)真做?好學(xué)生安?全教育工?作學(xué)校?安全工作?直接關(guān)系?著學(xué)生的?安危、家?庭的幸福?、社會(huì)的?穩(wěn)定。因?此，做好?學(xué)校安全?工作，創(chuàng)?造一個(gè)安?全的學(xué)習(xí)?環(huán)境十分?重要。在?本學(xué)期，?主要從以?下幾方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行了安全?方面的教?育工作：?(1)?、開(kāi)展豐?富多彩的?教育活動(dòng)?。利用班?會(huì)、__?__分鐘?安全微課?程、活動(dòng)?課、安全?教育課、?學(xué)科滲透?等途徑，?通過(guò)講解?、演示和?訓(xùn)練，對(duì)?學(xué)生開(kāi)展?安全預(yù)防?教育。?(2)、?班級(jí)經(jīng)常?開(kāi)展各種?活動(dòng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育，?以增強(qiáng)學(xué)?生的安全?意識(shí)。?(3)、?家校聯(lián)系?，保障安?全。3?、開(kāi)展各?項(xiàng)有意義?的教育活?動(dòng)(1?)、定期?召開(kāi)中隊(duì)?委員會(huì)議?，讓他們?在各方面?都起到帶?頭作用。?(2)?、根據(jù)各?節(jié)慶日來(lái)?開(kāi)展少先?隊(duì)主題活?動(dòng)，來(lái)布?置、落實(shí)?、開(kāi)展主?題班會(huì)。?(3)?、積極參?加學(xué)校組?織的防震?、消防演?練工作。?4、其?他在體?育節(jié)上，?我們班的?王翔宇和?李巨龍同?學(xué)，分別?奪得了單?項(xiàng)獎(jiǎng)的第?一名。本?學(xué)期，創(chuàng)?建了班級(jí)?博客，得