第第頁(yè)幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃6篇

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié)，加深大班孩子對(duì)常見樹的`認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞大班孩子與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)惜樹木及喜愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)大班孩子進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的詳細(xì)表達(dá)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓大班孩子認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛(ài)護(hù)自然，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把大班孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓大班孩子采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界，運(yùn)用觀測(cè)、談話、種植、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動(dòng)中培育大班孩子的思維技能。

活動(dòng)過(guò)程：

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯焦灼的氣氛。讓大班孩子通過(guò)聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)大班孩子重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來(lái)避開風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢？在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或減削風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹〔植樹對(duì)人類的好處〕

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論,植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

大班孩子每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最末以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)大班孩子參加種樹的愛(ài)好

帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角，讓大班孩子說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹”

〔1〕種植工具

〔2〕種植方法

2.大班孩子種植，老師巡回指導(dǎo)，援助大班孩子掌控每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)識(shí)，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇2

一、活動(dòng)背景

20**年3月12日為中國(guó)的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)表達(dá)，***幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、愛(ài)護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)四周世界，運(yùn)用觀測(cè)、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維技能，特定于20**年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，加強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參加種植活動(dòng)的愛(ài)好，培育幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛(ài)惜樹木及喜愛(ài)大自然的情感。

3、予以幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親自種植樹苗體驗(yàn)勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長(zhǎng)的了解，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20**年3月12日8:30-11:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

***地點(diǎn)

五、活動(dòng)形式：

各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進(jìn)步行伴同，有意參與此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班老師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長(zhǎng)參加人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級(jí)老師，當(dāng)然也可托付班級(jí)老師幫助協(xié)商安排，以保證欲參與活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)

六、園方活動(dòng)預(yù)備：

1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。

2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。

3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)環(huán)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開展。

七、家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：

1、確定是否參與此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。

2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹要說(shuō)的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園**處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)識(shí)及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，***地點(diǎn)。

3、9:00-9:20停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小伙伴進(jìn)行盥洗。

4、9:20-9:30全部家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。

5、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具運(yùn)用方法、樹苗種植流程及需要考前須知，并示范種植方法。

6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對(duì)小樹要說(shuō)的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

7、10:00-10:30植樹完成，全部家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

8、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長(zhǎng)離園。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及愛(ài)護(hù)樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小樹苗假設(shè)干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、觀賞各種圖片〔樹〕、繪畫用品

活動(dòng)過(guò)程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒相互爭(zhēng)論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))老師最末作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過(guò)樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論植樹的步驟和考前須知)

二、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動(dòng)順次和活動(dòng)要求。提示幼兒在植樹過(guò)程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育?；顒?dòng)順次：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互爭(zhēng)論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺)

四、繪畫“植樹節(jié)”。

今日老師也給小伙伴每人預(yù)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來(lái)。

老師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些，畫清晰，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面，可以依據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇艷麗好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2、了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用。

3、了解愛(ài)護(hù)樹木的途徑、疼惜樹木。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

2、關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2、爭(zhēng)論：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒(méi)有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛(ài)樹？

3、老師：你喜愛(ài)樹嗎？你為什么喜愛(ài)樹？你喜愛(ài)什么樹？

二、共享和爭(zhēng)論植樹節(jié)的資料

1、老師請(qǐng)幼兒展示和共享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論樹的作用、好處。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷，意義，共享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4、老師請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論愛(ài)護(hù)樹木的方法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、老師請(qǐng)一組幼兒把爭(zhēng)論的愛(ài)護(hù)樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、老師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣揚(yáng)植樹節(jié)、植樹造林的宣揚(yáng)畫。

延伸活動(dòng)：

組織幼兒春游觀測(cè)春天的樹木。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇5

一、活動(dòng)主題

“添一份綠色，多一份美妙”

二、活動(dòng)時(shí)間

3月12日下午2:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室

四、活動(dòng)形式

師生共同參加種植活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。

3、鼓舞幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛(ài)惜樹木及喜愛(ài)大自然的情感。

六、活動(dòng)預(yù)備

老師預(yù)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件〔圖片、視頻、音樂(lè)〕

幼兒預(yù)備：小花盆、種子〔各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……〕

七、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕“添一份綠色，多一份美妙”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來(lái)歷”。

2、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。

〔二〕各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹、護(hù)樹的情感，培育其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗假設(shè)干。

分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排：

1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于愛(ài)護(hù)小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更漂亮

流程：給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

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