翩翩雌與雄

燕詩梁上有雙燕，翩翩雄與雌。銜泥兩椽(chuan)間，一巢生四兒。四兒日夜長，索食聲孜孜(zi)。青蟲不易捕，黃口無飽期。嘴爪雖欲敝，心力不知疲。須臾(yu)十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。雞蛋中胚胎發(fā)育的各階段觀察雞卵①用鑷子后端將卵殼鈍端輕輕敲出裂痕，用鑷子剝開卵殼。觀察白色的卵殼膜（幾層）？②用鑷子小心除去外層卵殼膜，可見一小室。③用鑷子進(jìn)一步擴大亂可得破口，將氣室下面透明的一層薄膜剪破，將其內(nèi)容物緩慢的倒入培養(yǎng)皿中④觀察卵黃上有沒有小白點，思考：小白點是什么？⑤用鑷子先輕輕按壓卵黃，再把卵黃刺破并撥出來，感受卵黃膜的存在。注意事項①敲打時用力要均勻②用鑷子開出的口要比卵黃大，否則卵黃在倒出時會被劃破③卵黃朝上的一面看不到小白點時，思考應(yīng)該怎樣做。卵殼卵殼膜氣室系帶卵白卵黃胚盤保護(hù)，保持水分，氣體交換為胚胎發(fā)育提供氧氣固定卵黃和減震保護(hù)、供胚胎發(fā)育所需的水分和少量營養(yǎng)為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位卵殼膜雞蛋各部分結(jié)構(gòu)及功能拓展通過雞蛋浮力，可以判斷雞蛋新鮮度？是真的嗎？課件3翩翩雌與雄展開課題

課件梁上有飛燕，翩翩雌與雄。銜泥兩椽間，一巢生四兒……自主導(dǎo)入

?白居易《燕詩示劉叟》課件小雞到底是怎么出生的呢？雞蛋卵生：用產(chǎn)卵方式繁殖，受精卵在母體外獨立發(fā)育的繁殖方式。自主導(dǎo)入退出課件實驗步驟①先用放大鏡觀察雞蛋的外部。②然后將雞蛋敲破，把雞蛋內(nèi)的物體倒入一次性杯子里。蛋殼放在白紙上進(jìn)行觀察。③注意觀察雞蛋的順序。退出課件自主探究（1）（2）（3）（4）（5）（6）(1)過程為受精卵時期；(2)--(3)過程為胚胎發(fā)育階段；(4)--(5)過程為出生時期；(6)過程小雞可四處行走覓食。退出課件自主探究是不是所有的雞蛋都能孵出小雞呢？

只有公雞、母雞交配后產(chǎn)生受精卵的雞蛋才能孵出小雞。（胚盤）它是雞蛋的胚盤，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。退出課件自主探究1、雞寶寶會自己覓食。2、當(dāng)有人從小雞旁邊經(jīng)過時，小雞會跟著人跑。本能：動物出生就有的能力就是動物的本能。退出課件自主探究觀察雞蛋的外形特征：1、雞蛋為橢圓形.便于承受更大的壓力.2、蛋殼上有凹凸小孔.可起到透氣的作用。退出課件自主探究觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：探討：這些部分在“從蛋到雞”的過程中起到什么作用？退出課件自主探究內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用：

2、氣室：提供胚胎發(fā)育所需氧氣。1、兩層卵殼膜：可起到保護(hù)卵細(xì)胞的作用。

3、卵白：保護(hù)卵細(xì)胞，提供胚胎發(fā)育所需水分和蛋白質(zhì)等養(yǎng)料。

4、卵黃：儲存供胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。5、胚盤：由受精卵分裂形成，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。退出課件自主建構(gòu)課后思考：今天我們了解了卵生動物是怎樣出生的，那胎生動物是怎樣出生的呢？作業(yè)：同學(xué)們回家后詢問家長