第12頁共12頁2023?年文員工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?時光總是?轉(zhuǎn)瞬即逝?，一轉(zhuǎn)眼?來中交一?公局沈丹?項目工作?已經(jīng)一年?有余，回?顧反思初?來時的懵?懵懂懂以?及一年以?來對本職?工作的逐?步熟悉，?對綜合辦?公室文職?工作有了?切身感受?。___?_年，在?項目領(lǐng)導(dǎo)?的重視關(guān)?心和各部?門同事的?大力支持?下,我堅?持以服務(wù)?為宗旨，?始終嚴格?要求自己?，提高自?身素質(zhì)，?扎實勤奮?工作，努?力為項目?的進一步?發(fā)展貢獻?自身的一?份力量，?勤勤懇懇?做好本職?工作。年?終歲尾，?對來自實?踐的零碎?體會和不?成熟心得?以及一年?來的工作?總結(jié)，愿?與各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們匯報如?下：一?、綜合辦?文員是一?個能夠啟?智成才的?崗位綜?合管理部?部門工作?的綜合性?強，接觸?面廣，既?要乘上，?又要啟下?，還有橫?向聯(lián)系。?工作范圍?廣，既要?做好本部?門事務(wù)，?又要協(xié)調(diào)?其他部門?事務(wù)。其?次是服務(wù)?面寬，上?下左右、?大大小小?的事都會?匯集到辦?公室來，?工作內(nèi)容?極其繁雜?。對內(nèi)對?外，對上?對下的協(xié)?調(diào)很重要?，不論是?上報還是?下發(fā)，需?要辦公室?一一溝通?，協(xié)商并?組織落實?。由于工?作內(nèi)容的?綜合性，?作為綜合?管理部文?員，加班?加點多點?，特別是?犧牲的是?休息和娛?樂時間，?得到的是?更多學(xué)知?識、長才?干、強素?質(zhì)的機會?;工作要?求高、負?荷重、節(jié)?奏快，能?夠培養(yǎng)緊?張快干、?嚴謹高效?的作風(fēng);?做不到精?通某項工?作，多學(xué)?博采，全?面熟悉也?未嘗不是?一件好事?。一年以?來的工作?中讓我感?受到，在?這個崗位?上，的確?可以受到?多方面、?全方位的?鍛煉，有?些收獲甚?至是終身?受益的。?1、接?受信息量?大，可以?拓寬視野?，開發(fā)思?維，了解?掌握更多?的情況。?綜合辦文?員在接受?信息方面?有著得天?獨厚的優(yōu)?勢。一方?面業(yè)主、?監(jiān)理、局?、工區(qū)以?及其他單?位的來文?一般都通?過綜合辦?來流轉(zhuǎn);?另一方面?領(lǐng)導(dǎo)意圖?早知道，?項目經(jīng)理?部下發(fā)各?工區(qū)的文?件、傳達?的指示及?相關(guān)會議?通知早了?解;再一?方面各部?門的情況?早掌握。?這種信息?渠道暢通?、來源廣?泛、真實?性強的優(yōu)?勢，既為?開展工作?創(chuàng)造和提?供了有利?條件，也?有助于個?人充實頭?腦，活躍?思維。?2、涉及?工作領(lǐng)域?廣，可以?博采眾長?，吸取精?華，在完?成不同類?型工作中?經(jīng)受鍛煉?。項目經(jīng)?理部早會?、旬例會?和相關(guān)部?門組織召?開的專題?會議討論?研究的事?項，往往?為我標(biāo)段?工程建設(shè)?以及各部?門工作指?明方向;?項目領(lǐng)導(dǎo)?講話中涉?及到的，?往往是方?方面面的?工作;擬?寫WW預(yù)?案、擬寫?紀檢監(jiān)察?工作總結(jié)?、建立排?查問題庫?、上報京?沈公司W(wǎng)?W周報、?上報沈丹?指揮部征?拆問題庫?、上報本?溪市交通?局工程進?度表所涉?及到的內(nèi)?容，往往?需要和不?同部門的?同事進行?合作，一?起干。在?不同類型?的工作中?，采取不?一樣的工?作方法，?常常使自?己有這樣?的感受：?多接觸一?項工作，?就多熟悉?一個領(lǐng)域?;多參與?一個活動?，就多一?份工作經(jīng)?驗;多同?其他部門?同事合作?共事，就?多學(xué)到一?種工作方?法。3?、工作的?標(biāo)準(zhǔn)高、?要求嚴，?可以變壓?力為動力?，養(yǎng)成處?處謹慎、?事事認真?的良好習(xí)?慣。作為?綜合部文?員，對項?目經(jīng)理部?下發(fā)各工?區(qū)的文件?要嚴格審?核把關(guān)。?一方面是?行文規(guī)范?上，分清?楚上行文?、下行文?、平行文?;另一方?面是文字?格式上，?檢查是否?符合規(guī)范?，是否存?在錯字、?別字，語?句是否通?順。再者?，嚴格執(zhí)?行各部門?用印登記?制度。初?到項目時?在用印這?方面犯了?不少錯誤?，未嚴格?執(zhí)行登記?制度，在?項目領(lǐng)導(dǎo)?的寬容教?導(dǎo)下，認?識到用印?登記的重?要性。各?部門使用?項目印章?時必須有?主管領(lǐng)導(dǎo)?的審批，?如果領(lǐng)導(dǎo)?不在需通?過電話請?示，經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)同意后?方可用印?。二、?綜合辦文?職工作無?小事作?為辦公室?文員不但?要做好辦?文工作，?辦事、辦?會工作一?樣也不能?少。在一?年多的工?作經(jīng)歷中?，做的最?多的往往?是大量、?瑣碎和事?務(wù)性的工?作，一年?到頭，忙?忙碌碌，?不能說出?了成績，?但是更多?的是防止?出錯和失?誤。一方?面是文件?流轉(zhuǎn)、分?發(fā)是否及?時;一方?面是領(lǐng)導(dǎo)?閱批內(nèi)容?是否按時?傳達到各?部門各工?區(qū);另一?方面是流?轉(zhuǎn)完畢的?文件是否?得到妥善?保管;再?一方面，?已存檔的?文件是否?可以便捷?快速的查?找到，臺?帳登錄工?作是否細?致。在工?作實踐中?，自己比?較注意這?么幾點：?1、小?事當(dāng)大事?辦。這是?個工作態(tài)?度問題。?綜合辦公?室是各級?文件的收?發(fā)流轉(zhuǎn)部?門，作為?綜合辦文?員直接負?責(zé)著所有?文件的收?發(fā)流轉(zhuǎn)，?如果流轉(zhuǎn)?不及時，?可能影響?到相互關(guān)?系，貽誤?工作，造?成不必要?的麻煩。?因此，對?待接手的?每一份工?作，都要?足夠重視?，樹立主?人翁意識?，立即行?動，對工?作的完成?情況負責(zé)?。2、?再忙也要?出精品。?這是個工?作標(biāo)準(zhǔn)問?題。一年?來的工作?經(jīng)歷讓我?感到，活?越多，越?需要抓緊?;工作越?忙，越不?能亂了方?寸;要求?越急，越?不能浮躁?。整理文?件，辦理?事情，不?僅不能出?差錯，而?且要強化?精品意識?，做到干?一項是一?項，辦一?件成一件?。3、?被動之中?求主動。?這是個精?神狀態(tài)問?題。綜合?管理部工?作有著較?強的服務(wù)?性、從屬?性、被動?性的特點?，工作要?服從領(lǐng)導(dǎo)?日程，圍?著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)?。一般來?講，工作?事項有著?突發(fā)性，?但這并不?是說只能?等米下鍋?，被動應(yīng)?付。事實?上，只有?充分發(fā)揮?主觀能動?性，才能?變被動為?主動。多?打進攻仗?，留足提?前量，事?事想在先?，工作干?在前，在?突擊性工?作多的情?況下，才?能保質(zhì)保?量完成任?務(wù)。三?、日事日?畢，日清?日高，月?度任務(wù)月?度總結(jié)?1、自_?___年?____?月份復(fù)工?以來，綜?合部共收?到京沈公?司、沈丹?指揮部來?文___?_份，沈?陽南站工?程建設(shè)指?揮部來文?____?份，中交?一公局來?文___?_份，監(jiān)?理站來文?____?份，工區(qū)?來文__?__份;?下發(fā)各工?區(qū)文件中?，調(diào)度通?知___?_份，紅?頭文件_?___份?，會議紀?要___?_份，內(nèi)?部調(diào)度通?知___?_份。每?一日的收?文發(fā)文以?及領(lǐng)導(dǎo)閱?批后需要?各工區(qū)辦?理的文件?面單都掃?描后連通?文件發(fā)送?到各工區(qū)?，并及時?提醒項目?經(jīng)理部各?部門辦理?。每日登?記記錄收?發(fā)文臺帳?，并同各?工區(qū)綜合?部收發(fā)文?件人員進?行核對當(dāng)?日發(fā)文情?況，確保?不漏發(fā)。?2、針?對各辦公?室用紙情?況出臺《?紙張管理?辦法》，?做到紙張?領(lǐng)取使用?有登記。?通過__?__年_?___月?份至__?__年_?___月?份___?_個月份?的統(tǒng)計情?況來看，?每個月項?目經(jīng)理部?各部門的?紙張使用?量大致為?8小包。?假設(shè)一包?紙___?_元的情?況下，每?月項目經(jīng)?理部打印?用紙的花?銷為__?__元。?此外，在?項目領(lǐng)導(dǎo)?的認同下?，綜合部?采取以下?措施減少?以至杜絕?紙張的鋪?張浪費情?況：各部?門打印文?件發(fā)綜合?部，統(tǒng)一?由綜合部?進行打印?;提倡雙?面打印，?提高紙張?利用率;?審慎審核?稿件，減?少出錯率?;加強監(jiān)?督，雙向?監(jiān)督。?3、嚴格?執(zhí)行辦公?易耗用品?購買領(lǐng)導(dǎo)?審批制度?、出入庫?臺帳登記?制度。項?目經(jīng)理部?辦公易耗?用品主要?為碳素筆?、筆芯、?筆記本、?訂書器、?訂書釘、?橡皮、2?B鉛筆、?膠水、抽?桿夾、印?油、7#?電池、5?#電池、?檔案盒、?膠帶、曲?別針、A?4紙張、?A3紙張?以及打(?復(fù))印機?碳粉盒。?綜合管理?部hp傳?真機一般?是每一個?半月更換?一次碳粉?盒;hp?彩打機自?購買至現(xiàn)?在也已更?換三四次?碳粉盒，?具體更換?頻次根據(jù)?當(dāng)月打印?數(shù)量來定?;佳能大?型打印機?碳粉盒更?換頻次大?致兩月一?次。四?、加強溝?通，退一?步海闊天?空工作?中，由于?所處的位?置不同，?考慮問題?的視角不?同，難免?存在摩擦?，這就要?求我們在?工作過程?中要不斷?加強溝通?。面對問?題，而不?是回避矛?盾;解決?問題，而?不是證明?對方錯誤?;換位思?考，而不?是固執(zhí)己?見。通過?溝通，讓?彼此理解?對方所要?表達的意?思，進而?采取有效?的辦法，?化解存在?的問題，?以便更好?的開展工?作，營造?良好的職?場環(huán)境。?五、繼?往開來，?修正行為?一年以?來的職場?生活中，?也慢慢的?發(fā)現(xiàn)自身?還存在很?多的不足?和需要改?進提高的?地方：在?工作中主?動性不足?，與領(lǐng)導(dǎo)?溝通較少?，遇事考?慮不夠周?全;做事?考慮問題?循規(guī)蹈矩?，不夠靈?活，缺乏?開拓創(chuàng)新?意識;在?正確領(lǐng)會?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖，為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)的?超前性方?面還存在?欠缺;在?領(lǐng)導(dǎo)考勤?問題上，?有些瞻前?顧后，猶?豫不決。?___?_年即將?過去，充?滿挑戰(zhàn)和?機遇的_?___年?即將到來?，在新的?一年里，?我將總結(jié)?經(jīng)驗，克?服弱點，?改正缺點?，加強學(xué)?習(xí)，以良?好的心態(tài)?、堅定的?信念和飽?滿的工作?熱情投入?到工作中?。多動腦?勤思考，?不斷完善?自己，努?力提高工?作水平，?跟上新形?勢下企業(yè)?發(fā)展的需?要，為企?業(yè)的發(fā)展?貢獻自己?的綿薄之?力。2?023年?文員工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）一、?公司及分?店的采購?訂單、收?發(fā)貨單據(jù)?處理：?不管是供?應(yīng)商直接?供貨至分?店，還是?由供應(yīng)商?送到物流?倉，在用?友系統(tǒng)里?的單據(jù)處?理方式均?按公司統(tǒng)?一采購處?理，流程?一律統(tǒng)一?為：采購?訂單-采?購入庫-?銷售發(fā)貨?。(一?)公司物?流倉的采?購、收貨?及發(fā)貨單?據(jù)處理：?1.采?購訂單處?理：各?分店及中?央廚房直?接向公司?采購下訂?單，公司?采購每天?將匯總后?的采購訂?單發(fā)至倉?管文員，?倉管文員?根據(jù)采購?清單，在?用友系統(tǒng)?里錄入《?采購訂單?》。采購?單位及部?門：2?.入庫單?處理：?根據(jù)經(jīng)倉?管員簽收?蓋章的供?應(yīng)商送貨?單，在用?友系統(tǒng)里?將《采購?訂單》流?轉(zhuǎn)生成《?采購入庫?單》，并?打印出一?式二聯(lián)的?《采購入?庫單》，?白聯(lián)和紅?聯(lián)與相對?應(yīng)的供應(yīng)?商送貨單?訂在一起?，于次日?交財務(wù)部?入帳。入?庫倉庫：?倉庫3?.銷售發(fā)?貨單處理?：1)?中央廚房?領(lǐng)料：?根據(jù)中央?廚房領(lǐng)料?清單，錄?入用友系?統(tǒng)里的《?銷售發(fā)貨?單》，并?打印一式?二聯(lián)的《?銷售發(fā)貨?單》，經(jīng)?倉管員發(fā)?貨人簽字?及中央廚?房收貨人?簽字后，?蓋上發(fā)貨?章，紅聯(lián)?交中央廚?房，白聯(lián)?交公司財?務(wù)核對入?帳。銷售?部門及單?位：2?)向各分?店發(fā)貨：?根據(jù)倉?管員交來?各分店發(fā)?貨明細清?單，錄入?用友系統(tǒng)?里的《銷?售發(fā)貨單?》，并打?印一式二?聯(lián)的《銷?售發(fā)貨單?》，隨貨?交司機，?司機送貨?至分店，?分店負責(zé)?人在《銷?售發(fā)貨單?》上簽收?并蓋上收?貨章，其?中紅聯(lián)交?分店留存?，白聯(lián)由?司機帶回?交倉庫文?員，倉庫?文員收到?經(jīng)簽收蓋?章的《銷?售發(fā)貨單?》后，按?分店整理?歸檔，于?次日交公?司財務(wù)部?入帳。銷?售部門及?單位：_?___，?客戶：各?分店(?二)中央?廚房半成?品的入庫?與出庫的?單據(jù)處理?：1.?中央廚房?半成品入?庫：中?央廚房加?工好的半?成品必須?填寫手工?《入庫單?》，經(jīng)中?央廚房負?責(zé)人簽名?及倉管員?簽收蓋章?后，交倉?管文員錄?入用友系?統(tǒng)的采購?入庫單，?并打印出?一式二聯(lián)?的《采購?入庫單》?，白聯(lián)和?紅聯(lián)與手?填的《入?庫單》一?起交公司?財務(wù)部入?帳。供應(yīng)?商：中央?廚房，采?購單位及?部門：?2.向各?分店發(fā)貨?：根據(jù)?倉管員交?來的各分?店的發(fā)貨?明細清單?，錄入用?友系統(tǒng)里?的《銷售?發(fā)貨單》?，并打印?一式二聯(lián)?的《銷售?發(fā)貨單》?，隨貨交?司機，司?機送貨至?分店，分?店負責(zé)人?在《銷售?發(fā)貨單》?上簽收并?蓋章，其?中紅聯(lián)交?分店留存?，白聯(lián)由?司機帶回?交倉庫文?員，倉庫?文員收到?經(jīng)簽收的?《銷售發(fā)?貨單》后?，按分店?整理歸檔?，于次日?交公司財?務(wù)部入帳?。銷售部?門及倉庫?：客戶;?各分店?(三)供?應(yīng)商直接?送貨至分?店的單據(jù)?處理：?____?公司統(tǒng)一?采購：?根據(jù)公司?采購向供?應(yīng)商下的?采購訂單?，錄入用?友系統(tǒng)里?的《采購?訂單》;?采購單位?：2.?采購入庫?：收到?經(jīng)分店簽?收和蓋單?的送貨單?，根據(jù)實?際送貨數(shù)?量在用友?系統(tǒng)里將?《采購訂?單》流轉(zhuǎn)?生成《采?購入庫單?》;采購?單位及入?庫倉庫：?3.銷?售發(fā)貨：?根據(jù)《?采購入庫?單》流轉(zhuǎn)?生成《銷?售發(fā)貨單?》;銷售?單位：_?___，?客戶：務(wù)?分店4?.單據(jù)打??。簩?《采購入?庫單》和?《銷售發(fā)?貨單》分?別打印一?式二聯(lián)，?與供應(yīng)商?的送貨單?一起裝訂?，于次日?交公司財?務(wù)審核入?帳。(?四)各分?店之間的?貨物調(diào)撥?單據(jù)處理?：分店?之間相互?調(diào)撥，按?分店自行?采購處理?：1.?單據(jù)錄入?：根據(jù)?各分店的?調(diào)撥單，?在用友系?統(tǒng)里的采?購入庫模?塊里錄入?《采購入?庫單》，?采購及入?庫單位：?調(diào)入分店?，供應(yīng)商?是：調(diào)出?單位。?2.單據(jù)?打?。?錄入完畢?后，打印?出一式二?聯(lián)的《采?購入庫單?》，與調(diào)?撥單裝訂?在一起，?于次日交?公司財務(wù)?部入帳。?(五)?薯條倉的?單據(jù)的單?據(jù)處理：?1、公?司訂購薯?條時，由?采購在用?友系統(tǒng)里?錄入薯條?《采購訂?單》;?2、薯條?到貨后，?由采購在?用友系統(tǒng)?里，將薯?條《采購?訂單》流?轉(zhuǎn)生成《?采購入庫?單》，薯?條存入江?匯薯條倉?;3、?倉庫文員?根據(jù)公司?采購交來?的各分店?的薯條訂?單，在用?友系統(tǒng)里?錄入《銷?售訂單》?;4、?倉庫文員?收到經(jīng)各?分店簽收?蓋章的江?匯薯條送?貨單，根?據(jù)送貨單?的實際送?貨數(shù)量，?將用友系?統(tǒng)里的《?銷售訂單?》流轉(zhuǎn)生?成《銷售?發(fā)貨單》?;5、?錄入完畢?檢查無誤?后，打印?一式二聯(lián)?的《銷售?發(fā)貨單》?與江匯的?送貨單裝?訂在一起?，于次日?交公司財?務(wù)部入帳?。二、?各分店直?接采購貨?物的錄入?：各分?店的報銷?單里凡是?涉及到貨?物采購的?，均需錄?入到用友?系統(tǒng)的采?購管理中?，具體操?作如下：?1.單?據(jù)錄入：?根據(jù)分?店的填寫?的報銷單?，錄入用?友的《采?購入庫單?》;采購?單位：各?分店，供?應(yīng)商是：?分店現(xiàn)金?自購2?.單據(jù)打?印：將?《采購入?庫單》打?印出來，?與報銷單?一起裝訂?在一起，?交公司財?務(wù)入帳。?三、分?店營業(yè)數(shù)?據(jù)的核對?與統(tǒng)計：?1.核?對：每?天分店交?來的收入?繳款單、?銀行存款?回單及p?os機打?印出來的?銷售匯總?單，注意?核對《收?入繳款單?》與po?s機打印?出來的銷?售匯總單?數(shù)據(jù)是否?一致，如?有現(xiàn)金券?，收回來?的現(xiàn)金券?是否相符?。2.?統(tǒng)計：?核對無誤?后，填寫?《分店營?業(yè)額匯總?統(tǒng)計表》?，并發(fā)送?至公司財?務(wù)部。?四、協(xié)助?倉管員做?好收發(fā)貨?及盤點工?作。五?、完成公?司交付的?其他工作?。20?23年文?員工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?工作有?時候挺枯?燥的，但?是若果缺?少了工作?來敦促自?己，缺少?里工作來?激勵自己?總會感覺?缺少些什?么，我成?精有過，?沒有工作?的煩惱，?感覺每一?天都如同?是虛度，?人生總是?徘徊在家?中，倍感?焦慮，當(dāng)?到了工作?中工作的?要了讓自?己不敢有?任何的停?留，一直?進步，勞?累疲勞是?一定的，?但是卻感?到充實有?意義。不?管怎么說?我都告誡?過自己珍?惜工作，?也珍惜時?間，在人?生短暫的?輝煌中創(chuàng)?造出更美?好的未來?。不管風(fēng)?雨都么狂?暴，不管?壓力都多?么大，唯?有一點不?便，那就?是我對工?作的渴望?。多一?分責(zé)任感?。少一分?懶惰，人?生就會有?不同的結(jié)?果，工作?也會