2022-2023學(xué)年江蘇省常州市金壇區(qū)高一(下)期末英語(yǔ)試卷一、閱讀理解(本大題共15小題，共37.5分)AothercreativesoulsNopreviousexperienceofartall.WeareagroupofstudentswholiketheatreverymuchWeprovidtheatreservicesinTheRileySmithTheMeetingTime:Fridays6pLeammoreaboutusatbacMeetingTime:Mondays6phomeawayfromhomeWeaimJoiningusiscompletelyfreeWewelcomeeveryoneMeetingTimeThursdaysA.art.socgmailcomBbackstagesocgmailcombandsocgmailcomDangtochinesesocgmailBecomeamemberJointheViWhichclubcanyoujointA.Art.B.BackstageBandAngloChineseBRecentlywedidapoetryprojectandoneoftheactpartifitwasuptomeasIprefertoworkihaddonesomethingIthoughtnearlyimpossibleitmademypOneofourfinalproductsoftheprojectwaslopresentourpmypresenlationthebestitcouldpossiblyhardworkingculturethatallcontentwhenImreadyIhaveownershipofmyworkanda"normal"classroom.ItimprovedhispoemandconfItremindedhimtobeindependItgavehimasenseofresponsibA.Ithighlightspoetry.IteachespublicpresenlationCthebrainsrewardsystemSoitmakessensethainterestingthingabouttare.TraciMannaprofessorofpsychologyandcstudentsTheresearchersexaminedstudentswithoneofthethreefoodsthattheyhadiproducinganegativemoodbyhavingthemwandanxietytheresearcDpizzaorwhatevertheyhadindicatedtheytypiliked.ThemeansbywhichitaffectsItsroleinreducingnegatikindergartenerstoBroadwaystarsTakeBUniversityofCaliforniacareers.psychologistshavefoundthephysicalsignsactuafearsareinstancesofpredictialternatives.ortheirgroupsreputationThesemayincludemForthosewhohavebeenperformingforawhburdenYourerememberinglastemorsThisdistractsyouratlentionraSincestagefrightorigGoaheadwithLookforwardtB.Nopreviouspertormingexperiences.LinestoocomplicatedtoreD.Lackofdevotiontostageperformance.A.Morecausesofstagefright.B.OtherinstancesofslagefrightInbuiltfrightresponsesinbra二、閱讀七選五(本大題共5小題，共12.5分)manytimeshaveyoucommittedtoaprogramonlFortunatelytherearesomeeasygoals.peoplemistakenlybelievethatthistypeofmentaltoughnesscanonlybselfcontrolandwillpowerLuckilyyoucantrainyoubehaviorsdaily.andaskthemtoremindyouwhyyoustarteddoworktowardsimilarhealthgoyouhatecarrotdontforceyTakingresponsibilityloryourownpharerightforyouholdyoursewaytosuccess.B.Recordyourdailyprogressyoumake.IfyoumissaworkoutitdoesntmTokcepyourselfresponsibleforthegoalsyouscthaveaNotedownthemilestonesyoulE.EE.EF.FG.G三、完形填空(本大題共15小題，共15.0分)RecentlyapopularChinesevloggerpostedvideocitiesThefirstreactionofmanynetizenswastransportationButsoonmanyo roommatesTheydidntha tolearnhowtoraisechickensButconfusionBretiefCanxielyDadmirationlongstundingBexpensiveCinspintroductionsBinstructiprofessionalBfascinatmanagementBbusinessCh四、語(yǔ)法填空(本大題共1小題，共15.0分)36.閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確ZhuYanjunistherunnerupoftheChinesePinJingningcountyofGansuprovinceandbegtalent. heinordertocopypoemsOvertheyearsInMarchofthisyearZhuYanjungomorepeoplearoundhim(1explorethebeautyofreading五、書面表達(dá)(本大題共2小題，共40.0分)37.假定你是李華，你的英國(guó)朋友George對(duì)中國(guó)畫很感興趣。請(qǐng)你給他寫一封(1)寫信目的：(2)畫作簡(jiǎn)介：(3)推薦理曲。(1)詞數(shù)80左右：(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。38.閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。ofthehouseInsidethehouseOllicandNoahwouldwakebreakfastTheyoftensattheirspecialprojecttheirownbackyardhouofherbedrightinOlliesfaceShedidntdoittoberudeItwasjustoneofthosethiwithbunkbeds(雙層床).brushingherteethwashingupandcombingherYoudbettercomeoutofthatbathroom(1)續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；(2)請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Band部分具有文化意識(shí)和多元化的俱樂(lè)部，致力于通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)家外之家來(lái)識(shí)。故選D。這篇短文主要介紹了四個(gè)俱樂(lè)部的信息。第一個(gè)俱樂(lè)部是藝術(shù)俱樂(lè)部，每所有人參加。第二個(gè)俱樂(lè)部是后臺(tái)俱樂(lè)部，提供戲劇基礎(chǔ)知識(shí)和志愿服務(wù)，之旅。第三個(gè)俱樂(lè)部是樂(lè)隊(duì)俱樂(lè)部，旨在幫助音樂(lè)家們找到樂(lè)隊(duì)成員，并做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有【解析】(1)細(xì)節(jié)理解WhenIfirstheardaboutSummitLearningIadmitIwasnot(如果由我來(lái)決定，我絕不會(huì)參(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段信心，并激勵(lì)我做更多的事情，使我的演講盡可能做到最好。)可知，詩(shī)歌活動(dòng)提高了作者的詩(shī)(4)推理判斷題。根據(jù)最后一段dmyselfdifferentlyIthasbeenoneofthegreatestexperiencesofmylite變多少。它幫助我以不同的方式看待別人和自己。這是【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的TraciMann,aprofessorofpsychology,andcolleagues查了安慰性食物能真正改善情緒多少TraciMann(他們必須評(píng)估他們?cè)诔员苛?、披薩或任何他們認(rèn)為能讓他們感覺(jué)更好的東西之前和之后的感覺(jué)),可知這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較學(xué)生在不同場(chǎng)合的感受而進(jìn)行的。故選A。(3)推理判斷題。根據(jù)最后一段的(雖然安慰食物可能會(huì)讓人暫時(shí)感覺(jué)好一些，但它對(duì)解決情緒問(wèn)題幾乎沒(méi)有作用。當(dāng)然，每個(gè)人都可以偶爾些都是例外，而不是規(guī)則),可知作者給出的建議是不要過(guò)度依賴于安慰食物來(lái)解決情緒問(wèn)題。(4)主旨大意題。根據(jù)最后一段可知，雖然安慰食物可能會(huì)讓人暫時(shí)感覺(jué)好一些，但它對(duì)解決情奇跡)可以概括文章主題，可以作為標(biāo)題。故選B。做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有【解析】(1)推理判斷題。根據(jù)一段Stagefright,alsocalledperforinanceanxiety.也被稱為表演焦慮，影響著所有年齡和經(jīng)驗(yàn)水平的演員，從幼兒園新手到百老匯明星)推知，第(2)詞句猜測(cè)題。根據(jù)第二段在成功上"可以承接前句，指出調(diào)整心態(tài)的具體做法。故選E。(3)推理判斷題。根據(jù)本段的主題句WriteItDown(把它寫下來(lái));以及前句Withinsixmonths,Iwillbeabletoruna5K(在六個(gè)月內(nèi)，我將能夠跑5公里),可知G選項(xiàng)"記下你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上會(huì)遇到的里程碑"符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)寫下自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。故選G。(4)推理判斷題。根據(jù)主題句PhoneaFriend(給朋友打電話);以及后句Tellthispersonwhatyou'redownthispath(告訴這個(gè)人你的日標(biāo)。當(dāng)你感到?jīng)]有動(dòng)力時(shí)，給他們打個(gè)電話，計(jì)他們提醒你為什么要走這條路),可知F選項(xiàng)"為了讓自己對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)負(fù)責(zé)，找一個(gè)伙伴"引起后句，強(qiáng)調(diào)當(dāng)自己不能堅(jiān)持下去的時(shí)候可以找朋發(fā)告知自己要堅(jiān)持的目標(biāo)是什么。故選F。foodsthatyouactuallyenjoyIfyouhatecarrotdontf食物。如果你討厭胡蘿卜，就不要強(qiáng)迫自己吃。找一個(gè)替代品，比如上豆，放下罪惡感，盡情亨受吧),可知A選項(xiàng)"鍛煉也是如此"與前文呼應(yīng)，指出健身鍛煉也是一樣，找到自己喜歡的活動(dòng)。這是一篇說(shuō)明文。作者介紹了可以讓你朝著健康和健身的目標(biāo)前進(jìn)的一些簡(jiǎn)單方法。做題步驟：步驟一：快速瀏覽一遍備選答案，先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置。通常在以下位置：標(biāo)題，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。步驟二：快速瀏覽文章，確定文章體裁，抓住文章結(jié)構(gòu)。步驟三：分析篇章結(jié)構(gòu)，找出各段的主題句或主旨大意。步驟四：注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段，尋找句中銜接標(biāo)志詞。步驟五：區(qū)分相似項(xiàng)。群陌生人在一起的時(shí)候，你可能不敢嘗試新的事物甚至?xí)杏X(jué)到害怕。故選B。(2)考查冠詞。句意：1992年初中畢業(yè)后，他停止了學(xué)業(yè)，離開了家鄉(xiāng)---甘肅省靜寧縣的一個(gè)(3)考查連詞。句意：在過(guò)去的30年里，盡管白天工作繁忙，但他一直在業(yè)余時(shí)間追求自己對(duì)(4)考查過(guò)去分詞。句意：今年，他終于出現(xiàn)在中國(guó)詩(shī)歌比賽中，并獲得了第二名，讓觀眾對(duì)他(5)考查不可數(shù)名詞。句意：朱彥軍對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)貫穿于他生活的方方面面。分析句子，設(shè)空處(6