第第頁【解析】廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)第二中學2022-2023學年八年級下學期期中物理試題登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)第二中學2022-2023學年八年級下學期期中物理試題

一、單選題

1．下列物體的重量最接近0.5N的是（）

A．一個乒乓球

B．一只母雞

C．一個雞蛋

D．一張課桌

【答案】C

【知識點】質量及其特性

【解析】【解答】該物體的質量為：；

A.一個乒乓球的質量約3g，故A錯誤；

B.一只母雞的質量約2kg，故B錯誤；

C.一個雞蛋的質量約50g，故C正確；

D.一張課桌的質量約5kg，故D錯誤。

故選C。

【分析】首先根據G=mg計算該物體的質量，再根據對常見物體質量的大小分析判斷。

2．如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計的示數分別是（）

A．5N和10NB．10N和5NC．5N和0ND．5N和5N

【答案】D

【知識點】彈簧測力計及其使用

【解析】【解答】甲：彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，它受到的墻壁的拉力和手的拉力相互平衡，即二者大小相等，則掛鉤上受到的拉力F=F1=5N，即測力計的示數為5N；

乙：測力計上受到的拉力為5N，則測力計的示數為5N。

故選D。

【分析】當測力計保持靜止狀態(tài)時，它的示數等于掛鉤上受到拉力的大小。

3．（2023·歷下模擬）對于靜止在桌面上的書來說，下列各組力屬于平衡力的是（）

A．書受到的重力和書對桌面的壓力

B．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D．書受到的重力和桌面對書的支持力

【答案】D

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A．書受到的重力和書對桌面的壓力方向相同，不是平衡力，A不符合題意；

B．地面對桌子的支持力大小等于桌子和書的總重力，與桌子受到的重力大小不相等，不是平衡力，B不符合題意；

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上且作用在不同的物體上，是一對相互作用力，C不符合題意；

D．書受到的重力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、在同一條直線上且作用在同一物體上，是一對平衡力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上和同一的物體上，是一對平衡力。

4．如圖甲所示，一塊質量為0.5kg的磁鐵被吸附在豎直放置且足夠長的鐵板上，在豎直方向上拉力F=8N的作用下向上運動，磁鐵運動速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（）

A．拉力F與磁鐵受到的重力是一對平衡力

B．磁鐵所受摩擦力為3N

C．磁鐵所受摩擦力為1N

D．磁鐵在5s內上升的距離為10m

【答案】B

【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用

【解析】【解答】ABC.根據甲圖可知，磁鐵受到豎直向上的拉力F，豎直向下的重力和摩擦力。根據平衡力的知識得到：F=G+f，此時拉力大于重力，那么二者肯定不是平衡力。那么磁鐵受到的摩擦力：f=F-G=8N-0.5kg×10N/kg=3N，故B正確，而A、BC錯誤；

D.根據乙圖可知，磁體的速度為0.2m/s，則5s內上升的距離：s=vt=0.2m/s×5s=1m，故D錯誤。

故選B。

【分析】（1）（2）（3）對磁鐵進行受力分析，根據平衡力的知識分析判斷；

（4）根據乙圖確定磁鐵運動的速度，再根據s=vt計算上升的高度。

5．如圖所示的實驗，其中表述正確的是（）

A．如圖甲，“覆杯實驗”中紙片不掉落是因為水有吸力

B．如圖乙，盆景自動供水裝置利用了連通器原理

C．如圖丙，攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大壓強

D．如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速小于下表面空氣的流速

【答案】C

【知識點】液體壓強的特點；連通器原理；大氣壓強的存在；飛機的升力

【解析】【解答】A.如圖甲，“覆杯實驗”中紙片不掉落是因為大氣對紙片產生壓強，故A錯誤；

B.如圖乙，盆景自動供水裝置的底部連通，上面只有一側開口，因此不是連通器，故B錯誤；

C.如圖丙，攔河大壩“上窄下寬”，是為了水的壓強隨深度的增大而增大，能夠承受水深處的較大壓強，故C正確；

D.如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速，那么機翼受上表面受到壓強小而下表面受到的壓強大，那么機翼受到向上的升力，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）根據大氣壓強的知識判斷；

（2）上面開口，底部連通的容器為連通器；

（3）根據液體壓強隨深度的變化規(guī)律判斷；

（4）根據飛機升力的產生原因判斷。

6．如圖所示，由相同材料制成的質量分布均勻正方體甲、乙，體積，均放在水平地面上，兩者對地面的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

A．，B．，

C．，D．，

【答案】B

【知識點】密度公式及其應用；壓強的大小及其計算

【解析】【解答】甲和乙密度相同，體積V甲<V乙，根據F=G=mg=ρVg可知，對地面的壓力F甲<F乙。

正方體屬于柱體，密度相同，而高度h甲<h乙，根據公式p=ρgh可知，對地面的壓強p甲故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據F=G=mg=ρVg比較物體對地面的壓力大小，而上下粗細一致的柱體對地面的壓強：，據此分析判斷。

7．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，若甲容器內只有水，乙容器中木塊靜止漂浮在水面上，丙容器中有一個實心小球懸浮在水中，三個容器的水面高度相同，則下列四種說法正確的是（）

A．甲、乙、丙容器對桌面的壓強相等

B．甲容器對桌面的壓強最大

C．向乙容器中加鹽，木塊會下沉一點

D．丙容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強

【答案】A

【知識點】壓強的大小及其計算；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】ABD.圖乙中木塊漂浮，圖丙中球懸浮在水中，受到的浮力都等于物體的重力。根據阿基米德原理F浮力=G排可知，木塊和球排開水的重力等于自身的重力，即相當于沒有木塊和球。三個容器中水的深度相同，所以容器中水與物體的重力相同。容器對桌面的壓力等于容器的總重力，三個容器的總重力相同，由可知，容器對桌面的壓強相等，故A正確，B、D錯誤；

C.向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊靜止后仍然漂浮在液面上，所以木塊受到的浮力仍等于木塊的重力不變。根據F浮=ρ液gV排知木塊排開液體的體積變小，將上浮一些，故C錯誤。

故選A。

【分析】（1）（2）（4）根據浮沉條件比較木塊和球的重力與它們受到浮力的大小關系，然后根據阿基米德原理F浮力=G排比較它們的重力與排開水的重力的關系，進而分析得到乙和丙中的情形相當于只有水沒有兩個物體。接下來根據F=G總比較容器對桌面的壓力大小，最后根據比較容器對桌面的壓強大小即可。

（3）比較鹽水密度和木塊的密度大小，從而確定木塊的浮沉狀態(tài)，弄清浮力的變化，最后根據阿基米德原理判斷排開水的體積變化即可。

8．如圖，小李利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進氣排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實現上浮或下沉。下列說法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）

A．模型浸沒在水中時受到的浮力為170N

B．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中受到的浮力變大

C．若要讓懸浮的模型上浮應從模型中向外排水

D．潛水艇能上浮或下沉是通過改變浮力實現的

【答案】C

【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】A.模型浸沒在水中受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N，故A錯誤；

B.模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中，模型排開的體積不變，根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不變，故B錯誤；

C.若要讓模型上浮，應使模型受到的浮力大于模型自身的重力，而它受到的浮力不變，只能減小自身重力，因此模型應往外排水，故C正確；

D.潛水艇通過改變自身的重力來實現上浮和下沉，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）當物體浸沒時排開液體的體積等于自身體積，根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排計算它受到的浮力；

（2）根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排分析模型受到浮力的變化；

（3）根據浮沉條件比較重力和浮力的大小關系，進而確定吸水還是排水；

（4）根據潛水艇的浮沉方法判斷。

二、填空題

9．鉛球運動員將鉛球擲出，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的；最終鉛球要落回地面，這是由于受到力作用；足球運動員在踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明力的作用是的。

【答案】運動狀態(tài)；重；相互

【知識點】力的作用效果；力作用的相互性；重力的方向

【解析】【解答】（1）鉛球運動員將鉛球擲出，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）最終鉛球要落回地面，這是由于受到重力作用；

（3）足球運動員在踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明力的作用是相互的。

【分析】（1）力的作用效果：①改變物體形狀；②改變物體的運動狀態(tài)；

（2）由于重力作用，因此地面附近的物體都有向下運動的趨勢；

（4）根據力的作用的相互性分析解答。

10．人騎自行車時，車輪和車軸之間安裝滾珠軸承是利用代替滑動減小摩擦力；剎車時用力捏車閘，是通過來增大摩擦，使車停下來；汽車在冰雪路面上行駛，輪子上安裝防滑鏈，這是通過增大的方法來增大摩擦。

【答案】滾動；增大壓力；接觸面粗糙程度

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】（1）人騎自行車時，車輪和車軸之間安裝滾珠軸承是利用滾動代替滑動減小摩擦力；

（2）剎車時用力捏車閘，是通過增大壓力來增大摩擦，使車停下來；

（3）汽車在冰雪路面上行駛，輪子上安裝防滑鏈，這是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦。

【分析】（1）減小摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③改變接觸面；④注入潤滑油；⑤變滑動為滾動；

（2）（3）增大摩擦的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

11．在地球上發(fā)射同步衛(wèi)星，加速升空的過程中，衛(wèi)星的質量，衛(wèi)星的慣性將（以上兩空均選填“變大”“不變”或“變小”）；當同步衛(wèi)星繞地球同步運動的過程中，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是（選填“運動”或“靜止”）的。

【答案】不變；不變；靜止

【知識點】質量及其特性；慣性及其現象；參照物及其選擇

【解析】【解答】（1）（2）在地球上發(fā)射同步衛(wèi)星，加速升空的過程中，衛(wèi)星的質量不變，衛(wèi)星的慣性將不變；

（3）當同步衛(wèi)星繞地球同步運動的過程中，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是的位置保持不變，那么它是靜止的。

【分析】（1）質量是物質本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；

（2）慣性大小只與物體的質量大小有關；

（3）根據參照物的知識解答。

12．某同學假期坐火車從中山去西藏旅游，歷時50h，全程3650km，火車的平均速度是km/h；從中山帶到西藏的食品包裝變得鼓起來，可以推測外界大氣壓（選填“變大”或“變小”），這是因為西藏比中山的海拔（選填“高”或“低”）。

【答案】73；變??；高

【知識點】速度公式及其應用；大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】（1）火車的平均速度是：；

（2）從中山帶到西藏的食品包裝變得鼓起來，可以推測外界大氣壓變小，這是因為西藏比中山的海拔高。

【分析】（1）根據計算火車的平均速度；

（2）根據包裝袋的形狀變化確定內外氣壓的大小；大氣壓強隨高度的增大而減小，據此分析解答。

13．如圖所示，薄壁容器中裝有深度為，質量為的水，已知容器的質量為，底面積為，容器底部受到水的壓強為，容器對水平桌面的壓強為，水對容器底部的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）水受到的重力。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

【答案】1000；4000；小于

【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】（1）容器底部受到水的壓強p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；

（2）容器對桌面的壓力F'=G總=m總g=（0.7kg+1.3kg）×10N/kg=20N；

容器對桌面的壓強：；

（3）水對容器底部的壓力F=pS=1000Pa×50×10-4m2=5N；

水的重力G=mg=0.7kg×10N/kg=7N；

比較可知，水對容器底部的壓力小于水受到的重力。

【分析】（1）根據p=ρ液gh計算容器底部受到水的壓強；

（2）首先根據F='G總=m總g計算容器對桌面的壓力，再根據計算容器對桌面的壓強；

（3）根據F=pS計算水對容器底部的壓力，再與水的重力進行比較即可。

14．物理知識在生活中有廣泛應用。輪船從海中駛入江中時，船身會一些（選填“上浮”或“下沉”），輪船所受浮力（選填“變大”、“不變”或“變小”）。長頸鹿平均身高4.5米，是世上最高的動物，它的心臟離腦部的距離約為3米，若血液密度為1×103千克∕米3，則長頸鹿的心臟起搏壓強至少需要帕才能將血液送到腦部。

【答案】下沉；不變；30000

【知識點】液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】（1）輪船從海中駛入江中時，始終漂浮在液面上，那么它受到的浮力始終等于重力，即浮力不變。此時水的密度變小，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，輪船排開水的體積增大，即船身下沉一些。

（2）長頸鹿的心臟起搏壓強至少需要：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa。

【分析】（1）根據漂浮條件比較浮力的變化，再根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析排開水的體積變化，確定輪船上浮還是下沉；

（2）根據液體壓強公式p=ρ液gh計算長頸鹿心臟產生的壓強。

15．如圖所示的熱氣球，其下方開口處燃燒液化氣，隨著熱氣球內部氣體溫度升高，熱氣球體積膨脹到一定程度，徐徐升空，則氣球內的氣體密度，氣球所受浮力（以上兩空填“變大”“變小”或“不變”）；當體積為的熱氣球懸浮在空中，熱氣球及吊籃和乘客的總重是。（空氣密度，）

【答案】變?。蛔兇?；7800

【知識點】密度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；阿基米德原理

【解析】【解答】（1）氣球內氣體質量不變，當氣球膨脹時氣體體積變大，根據可知，氣體密度變小。氣球外空氣密度不變，而氣球排開空氣的體積變大，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣球受到的浮力變大；

（2）熱氣球的總重力G=mg=ρVg=1.3kg/m3×600m3×10N/kg=7800N；

當氣球懸浮時，它受到的浮力等于總重力；

即G=F浮=7800N。

【分析】（1）根據分析氣體密度的變化，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析氣球受到浮力的變化；

（2）首先根據G=mg=ρVg計算熱氣球的總重力，再根據懸浮條件F浮=G計算總重力。

三、作圖題

16．如圖所示，是一盞掛在天花板上的電燈，為電燈的重心，請畫出它受重力和繩子對它的拉力的示意圖。

【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】電燈受到的重力方向豎直向下，受到的拉力豎直向上，二者都作用在燈泡的重心上。根據平衡力的條件可知，電燈的重力等于拉力，如下圖所示：

【分析】確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

17．如圖所示，是一個木塊靜止在斜面上，為木塊的重心，請作出木塊受到斜面的支持力和重力的示意圖。

【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】木塊受到的支持力方向與斜面垂直向上，受到的重力豎直向下，二者都作用在木塊的重心上，如下圖所示：

【分析】確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

18．（2022八下·原陽月考）如圖所示，小明用細線系著橡皮擦在水平方向做圓周運動，請在圖中畫出橡皮擦受力的示意圖（不計空氣阻力）。

【答案】解：如圖所示：

【知識點】重力示意圖；力與運動的關系

【解析】【解答】不計空氣阻力，橡皮擦在細線的拉力作用下做圓周運動，此時橡皮擦受到豎直向下的重力G、沿繩子向右的拉力F，二力的作用點均畫在橡皮擦的重心O處，如下圖所示：

【分析】首先分析出橡皮擦在運動過程中所受到的力，若不計空氣阻力，則橡皮擦受重力和拉力的作用。

19．如圖所示，木塊隨著小車一起沿水平面向右做勻速直線運動，請在圖中作出木塊的受力示意圖。（忽略空氣阻力）

【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】木塊隨著小車一起沿水平面向右做勻速直線運動，那么木塊在水平方向上不受力。在豎直方向上，它受到向上的支持力和向下的重力，二者大小相等，都作用在木塊的重心上，如下圖所示：

【分析】對木塊進行受力分析，確定它的受力的大小、方向和作用點，最后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

四、實驗題

20．在“探究重力與質量的關系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，應將彈簧測力計在方向（選填“水平”或“豎直”）調零；

（2）同學們將實驗數據記錄在下表中，請你根據圖甲中彈簧測力計示數補充表格中的數據為，根據表格一中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像；

表一

質量m（g）100200300400

重力G（N）134

（3）分析表中數據或圖像可知，可以得出的結論是：；

（4）在通常情況下，我們認為g=9.8N/kg，但經過科學家的精確測量，發(fā)現在不同的地點g值存在微小差異。表二為部分地點的g值大?。?/p>

表二

地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極

g值大小9.7809.7889.7949.7949.8039.8039.8169.832

地理緯度0°23°06'30°33′31°12′N39°56'40°40'55°45'90°

根據表中提供的信息，回答下列問題：

g值大小跟有關，則在地球不同位置，同一物體的（選填“重力”或“質量”）可能不同。由此可知：在貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的。

【答案】（1）豎直

（2）2；

（3）物體所受的重力跟質量成正比

（4）地理緯度；重力；質量

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】（1）重力的方向豎直向下，那么：測量物體重力前，應將彈簧測力計在豎直方向調零；

（2）①根據表格數據可知，重力和質量的比值為0.01，那么空白處的數值為：200×0.01=2N；

②方格紙上橫軸表示質量，縱軸表示重力，根據表格數據在方格紙上描點，然后將相鄰的點連接起來即可，如下圖所示：

（3）根據圖片可知，物體的重力隨質量變化的圖像為一條通過坐標原點的斜線，那么得到：物體所受的重力跟質量成正比。

（4）①根據表格可知，g值大小跟地理緯度有關，根據G=mg可知，在地球不同位置，同一物體的重力可能不同；

②在地球上不同緯度，物體的重力可能不同，但是質量肯定不變，那么：在貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的質量。

【分析】（1）彈簧測力計在哪個方向上使用，就要在這個方向上進行調零；

（2）①根據表格推測重力和質量的數量關系，據此計算表格空白處的數值；

②方格紙上橫軸表示質量，縱軸表示重力，根據表格數據在方格紙上描點，然后將相鄰的點連接起來即可。

（3）根據圖像的形狀分析重力與質量的關系；

（4）①根據表格數據分析影響g數值大小的因素，再根據G=mg確定物體的重力是否相同。

②質量是物質本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，據此分析解答。

21．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中；

（1）如圖1甲、乙、丙所示，用彈簧測力計分別拉動木塊做運動，比較彈簧測力計示數F1、F2、F3的大小關系為；

（2）若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關，將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，這種做法合理嗎？，理由是；

（3）為了便于讀數，將實驗器材進行改進，如圖1丁所示，當對長木板的拉力F=3N時，彈簧測力計的示數為1.6N，木塊A相對于地面靜止且長木板B恰好做勻速直線運動，則木板B受到地面的摩擦力的大小是N；

（4）另一小組做了如圖2所示的實驗，水平地面上的物體C受到方向不變的拉力的作用，F--t、v--t圖像分別如圖2所示，那么物體C在第5秒時受到的摩擦力是N。

【答案】（1）勻速直線；F1<F2<F3

（2）不合理；沒有控制壓力相同

（3）1.4

（4）4

【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】（1）①如圖1甲、乙、丙所示，用彈簧測力計分別拉動木塊做勻速直線運動，此時摩擦力等于測力計的示數；

②根據圖片可知，甲和乙接觸面相同，乙中壓力大，則摩擦力f甲<f乙；

乙和丙中壓力相等，而丙中接觸面更粗糙，那么摩擦力f乙<f丙；

那么：f甲<f乙<f丙；

而彈簧測力計的示數等于摩擦力，那么得到：F1<F2<F3。

（2）我認為這種安妮股份不合理，理由是：沒有控制壓力相同；

（3）木塊A保持靜止狀態(tài)，它受到的摩擦力與測力計的拉力相互平衡，即二者相等，那么fAB=F=1.6N；

木板B做勻速直線運動狀態(tài)，它受到向左的拉力F=3N，向右的A施加的摩擦力fAB=1.6N和地面施加的摩擦力f地。根據平衡力的知識得到：F=fAB+f地，3N=1.6N+f地，解得：f地=1.4N。

（4）根據c圖可知，在6-9s內物體做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力等于拉力，即f=F=4N。在t=5s時，物體做加速運動，但是它對地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，因此摩擦力不變，還是4N。

【分析】（1）①當木塊在水平面上做勻速直線運動時，它受到的摩擦力與拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

②影響滑動摩擦力的因素為壓力和接觸面的粗糙程度，據此比較摩擦力大小，進而比較拉力大??；

（2）探究滑動摩擦力與接觸面積的關系時，需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，只改變接觸面積。而將木塊沿豎直方向切掉后，壓力和接觸面積都減小了，據此分析解答。

（3）分別對木塊和長木板進行受力分析，根據平衡力的知識計算地面對B的摩擦力大??；

（4）根據c圖確定木塊做勻速直線運動的時間段，根據二力平衡的知識計算出它受到的滑動摩擦力。再確定第5s時木塊的運動狀態(tài)，根據影響滑動摩擦力的因素的知識判斷此時摩擦力是否改變即可。

22．小明和小紅利用壓強計探究液體內部的壓強特點，如圖所示。

（1）小明認為裝置中連有橡皮管的形管就是一個連通器，你認為小明的看法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；

（2）小明試著用不同大小的力按壓金屬盒表面的橡皮膜，如圖甲所示；當用較大的力按壓時，橡皮膜受到的壓強較大，發(fā)現此時形管兩側的液面高度差變化很小，原因可能是；

（3）將探頭先后放在同一容器中的、兩點處，形管兩側液面高度情況分別如圖乙、丙所示。由此判斷出、兩處的壓強大小關系為（選填“”“”或“”），由此可以得到液體內部的壓強與有關；

（4）比較圖丙和丁，控制探頭浸入液體的相同，目的是探究液體壓強與液體的關系。

【答案】（1）錯誤；微小壓強計U形管左側上端不開口

（2）壓強計漏氣

（3）<；深度

（4）深度；密度

【知識點】探究液體壓強的特點實驗

【解析】【解答】（1）小明認為裝置中連有橡皮管的形管就是一個連通器，我認為小明的看法是錯誤的，理由是：微小壓強計U形管左側上端不開口。

（2）小明試著用不同大小的力按壓金屬盒表面的橡皮膜，如圖甲所示；當用較大的力按壓時，橡皮膜受到的壓強較大，發(fā)現此時形管兩側的液面高度差變化很小，原因可能是壓強計漏氣；

（3）根據圖片可知，左邊U形管兩側液面高度差小于右側液面的高度差，那么A、B兩處的壓強：pAA、B兩點液體密度相同，只是深度不同，那么得到：液體內部壓強與深度有關。

（4）根據圖片可知，丙和丁中深度相同，鹽水的密度大，U形管兩側液面高度差更大，那么：控制探頭浸入液體的深度相同，目的是探究液體壓強與液體密度的關系。

【分析】（1）上面開口，底部連通的容器為連通器；

（2）如果壓強計漏氣，那么當橡皮膜上受到擠壓時，里面的氣體會溢出來，因此氣壓變化很小，因此U形管兩側液面不會出現明顯的高度差。

（3）U形管兩側液面高度差越大，說明橡皮膜上受到液體壓強越大。根據圖片分析哪個因素不同即可。

（4）根據圖片，分析丙和丁圖中哪個因素相同，哪個因素不同，根據控制變量法描述結論即可。

五、計算題

23．無人機運送快遞已經成為一種新型便捷的快遞運送模式，如圖所示是某公司運送快遞的無人機，相關參數如下表所示：（），求：

無人機自重（含電池）G

最大升力F

最大飛行速度v

腳架與水平地面總接觸面積S

（1）無人機送貨時最大能裝載多少千克的貨物？

（2）現要將貨物送到的地方，最快需要多少分鐘？

（3）當無人機載著貨物降落在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

【答案】（1）解：無人機以最大升力送貨時，在空中勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，所載貨物的重力最大，則最大裝載貨物的重力

由可得所載貨物的最大質量為

答：無人機送貨時最大能裝載的貨物；

（2）解：根據速度公式可知需要的最短時間為

答：現要將貨物送到的地方，最快需要；

（3）解：當無人機載著貨物降落在水平地面上時，對水平地面的壓力為

則對地面產生的壓強為

答：當無人機載著貨物降落在水平地面上時，對地面產生的壓強是。

【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；壓強的大小及其計算

【解析】【分析】（1）對無人機進行受力分析，根據平衡力的知識得到無人機的最大升力、自重和貨物重力之間的數量關系，據此計算最大重力，最后根據計算最大貨物質量。

（2）根據公式計算需要的最少時間；

（3）首先根據計算無人機對地面的壓力，再根據計算無人機對地面的壓強。

24．如圖所示，重為10N的物體掛在彈簧測力計下面，當它一半的體積浸入到水中時，測力計的示數為7.5N，，，求：

（1）物體此時受到的浮力；

（2）物體的總體積；

（3）物體的密度；

（4）物體完全浸沒且不接觸容器時測力計的示數。

【答案】（1）解：物體此時受到的浮力為

答：物體此時受到的浮力為；

（2）解：物體的總體積為

答：物體的總體積為；

（3）解：物體的質量為

物體的密度為

答：物體的密度為；

（4）解：物體完全浸沒且不接觸容器時，排開水的體積等于自身的體積，根據

可知，物體浸沒時所受的浮力為

測力計的示數為

答：物體完全浸沒且不接觸容器時測力計的示數為。

【知識點】密度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【分析】（1）根據“稱量法”F浮=G-F拉計算物體受到的浮力；

（2）首先根據計算此時物體排開水的體積，再根據V=2V排計算物體的總體積；

（3）首先根據計算物體的質量，再根據計算物體的密度；

（4）物體完全浸沒且不接觸容器時，排開水的體積等于自身的體積，根據阿基米德原理計算此時它受到的浮力，再根據平衡力的知識計算測力計的示數。

六、實驗題

25．如圖1甲所示，放學途中，小紅撐著傘在雨中行走。一陣大風吹來，傘面被吹翻。她猜想傘面受到升力的大小可能與空氣的流速有關，于是設計了如圖乙所示的實驗進行驗證。

小紅用紙板制作了一個上凸下平的模型代替?zhèn)忝妫瑢⑵涔潭ㄔ谝粋€托盤測力計上；在模型的正前方用電風扇迎面吹風，模擬氣流。打開電風扇，調整氣流速度，讀出測力計的示數，記入表中：

風速無風低速高速

托盤測力計示數181610

（1）分析表中數據可知：空氣低速流過時，模型所受升力為；空氣流速越快，模型受到的升力越（選填“大”或“小”）；

（2）每到夏天都會有人在電動車上加裝遮陽傘，如圖1丙所示，該電動車快速行駛時，傘面會受到較大的升力，導致車輛對地的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）車輛和人的總重力，進而（選填“增大”或“減小”）了車輪與地面間的摩擦力，帶來極大的安全隱患；

（3）如2圖所示，為解決某地下商城“工”字形通道中過道的通風問題，工程師設計了以上、、三種方案；弧形部分為墻面凸出部分，其中最有效的是方案；如圖所示，當風向向右，則過道內的空氣流動方向是向（選填“上”或“下”）。

【答案】（1）2；大

（2）小于；減小

（3）B；上

【知識點】二力平衡的條件及其應用；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】（1）①根據表格可知，無風時測力計的示數為18N，則模型的重力為G=18N。

當空氣低速經過時，測力計的示數為16N，那么模型受到的浮力：F升力=G-F示數=18N-16N=2N；

②根據表格數據可知，當空氣流速增大時，測力計的示數逐漸減小，根據F升力=G-F示數可知，模型受到的升力越大。

（2）如圖1丙所示，該電動車快速行駛時，傘面會受到較大的升力，根據F壓力=G-F升力可知，車輛對地的壓力小于車輛和人的總重力，進而減小了車輪與地面間的摩擦力，帶來極大的安全隱患；

（3）①A.兩個通道都是平面，空氣流速相等，則氣壓相等，那么過道沒有空氣經過；

B.上面的通道為曲面，下面通道為平面，則上面空氣流速大而氣壓小，下面空氣流速小而壓強大，那么空氣從下向上流動，從而形成風；

C.兩個通道都是曲面，空氣流速相等，則氣壓相等，那么過道沒有空氣經過。

故選B。

【分析】（1）①當無風時，模型不會受到升力，此時測力計的示數等于模型的重力。當空氣低速經過時，根據表格確定此時測力計的示數，根據平衡力的知識F示數=G-F升力計算模型受到的升力。

②根據表格分析空氣流速加快時測力計的示數變化，再根據F升力=G-F示數比較升力的大小變化。

（2）根據F壓力=G-F升力確定車輛對地面壓力的變化，再根據摩擦力與壓力的關系分析車輪與地面之間摩擦力的大小變化即可；

（3）根據流體壓強和流速的關系分析解答?？諝饪偸菑膲簭姶蟮奈恢昧飨驂簭娦〉奈恢谩?/p>

七、填空題

26．閱讀短文，回答問題：

漏刻刻漏，又稱水鐘，是中國古代的一種比較精確的計時工具，主要由幾個銅水壺組成，又叫“漏壺”，如圖甲所示，從上往下分別是日壺、月壺、星壺、箭壺；上面的三個壺的底部都有一個小眼。箭壺的結構圖如圖乙所示，里面有一個由箭桿和木塊組成的箭舟，隨著箭壺內的水逐漸增多，箭舟也慢慢上浮，在箭桿上面刻有精確的刻度，根據箭桿露出的刻度，就可以準確的讀出時間。每隔一天，向日壺中裝滿水，將箭壺里的水倒空，根據白天日晷上指示的時間，向箭壺中倒入適量的水進行校準，相當于“調零”。如果僅用一個壺進行滴漏計時，滴漏的速度會隨著壺中水量的減少而降低，計時的誤差較大，而決定漏壺計時的準確性，最重要的是調整好日壺、月壺的滴漏速度，確保星壺中的水面高度在一天內幾乎不變。

（1）箭舟漂浮在水面，隨水位的升高而升高，此時它所受的浮力是（選填“變大”“變小”或“不變”）的；

（2）用漏刻計量時間，保持星壺水位的穩(wěn)定是提高計時精確度的關鍵。若水位降低，會導致滴水速度（選填“提高”或“降低”），是因為水面高度改變，漏壺出水口處水的減小，從而影響計時的精確度。

（3）若如圖乙所示的箭壺，圓柱形的箭壺底面積為，箭舟質量為；某次模擬計時實驗中，小明先將水龍頭調至均勻間隙滴水狀態(tài)，如圖丙所示，讓水滴入箭壺中，并測得水龍頭每分鐘滴水的體積為，則箭桿每小時上升的高度為；蓋孔指在距離箭桿頂端處時開始計時，完成計時后，蓋孔指在距離箭桿頂端處，此時箭舟浮在水面所受浮力是；箭桿上的時間刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）的；（）

（4）若要增加此裝置的計時總時長，可以采取的措施是。

【答案】（1）不變

（2）降低；壓強

（3）3；82；4；均勻

（4）減小水龍頭的滴水速度

【知識點】液體壓強的特點；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】（1）箭舟漂浮在水面，隨水位的升高而升高，它始終漂浮在水面，即浮力始終等于重力，即浮力是不變的。

（2）若水位降低，會導致滴水速度降低，是因為水面高度改變，漏壺出水口處水的壓強減小，從而影響計時的精確度。

（3）①箭桿每小時上升的高度為；

②24h內箭桿上升的高度△h總=nh=3cm×24=72cm；

則蓋孔所對的刻度為：72cm+10cm=82cm；

③箭舟在水面漂浮，那么它受到的浮力F浮=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N；

④據可知，水龍頭滴水速度相同時，箭桿上升的速度也是均勻的，即在相同的時間內升高相同的高度，那么刻度是均勻的。

（4）若要增加此裝置的計時總時長，可以采取的措施是：減小水龍頭的滴水速度。

【分析】（1）根據漂浮條件分析浮力的變化；

（2）滴水速度與壓強大小有關，即壓強越大，速度越小；液體壓強隨深度的增大而增大，據此分析解答；

（3）①根據V總=nV計算每小時滴水的體積，再根據計算水面上升的高度，也就是箭桿上升的高度；

②箭桿上升的高度與時間成正比，根據△h總=nh計算24h內箭桿上升的高度，再與原來的10cm相加得蓋孔的位置；

③根據漂浮條件計算箭舟受到的浮力；

④根據分析箭桿上刻度是否均勻。

（4）箭桿能夠上升的最大高度是一定的，當滴水速度減小時，則箭桿上升的速度減慢，而計時總時間會變長，據此分析解答。

二一教育在線組卷平臺（）自動生成1/1登錄二一教育在線組卷平臺助您教考全無憂

廣東省中山市東鳳鎮(zhèn)第二中學2022-2023學年八年級下學期期中物理試題

一、單選題

1．下列物體的重量最接近0.5N的是（）

A．一個乒乓球

B．一只母雞

C．一個雞蛋

D．一張課桌

2．如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計的示數分別是（）

A．5N和10NB．10N和5NC．5N和0ND．5N和5N

3．（2023·歷下模擬）對于靜止在桌面上的書來說，下列各組力屬于平衡力的是（）

A．書受到的重力和書對桌面的壓力

B．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

D．書受到的重力和桌面對書的支持力

4．如圖甲所示，一塊質量為0.5kg的磁鐵被吸附在豎直放置且足夠長的鐵板上，在豎直方向上拉力F=8N的作用下向上運動，磁鐵運動速度v與時間t的關系圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（）

A．拉力F與磁鐵受到的重力是一對平衡力

B．磁鐵所受摩擦力為3N

C．磁鐵所受摩擦力為1N

D．磁鐵在5s內上升的距離為10m

5．如圖所示的實驗，其中表述正確的是（）

A．如圖甲，“覆杯實驗”中紙片不掉落是因為水有吸力

B．如圖乙，盆景自動供水裝置利用了連通器原理

C．如圖丙，攔河大壩“上窄下寬”，是為了能夠承受水深處的較大壓強

D．如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速小于下表面空氣的流速

6．如圖所示，由相同材料制成的質量分布均勻正方體甲、乙，體積，均放在水平地面上，兩者對地面的壓力分別為F甲、F乙，壓強分別為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）

A．，B．，

C．，D．，

7．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，若甲容器內只有水，乙容器中木塊靜止漂浮在水面上，丙容器中有一個實心小球懸浮在水中，三個容器的水面高度相同，則下列四種說法正確的是（）

A．甲、乙、丙容器對桌面的壓強相等

B．甲容器對桌面的壓強最大

C．向乙容器中加鹽，木塊會下沉一點

D．丙容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強

8．如圖，小李利用體積為170cm3的潛水艇模型（忽略進氣排氣管的體積），探究潛水艇在水中如何實現上浮或下沉。下列說法正確的是（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（）

A．模型浸沒在水中時受到的浮力為170N

B．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中受到的浮力變大

C．若要讓懸浮的模型上浮應從模型中向外排水

D．潛水艇能上浮或下沉是通過改變浮力實現的

二、填空題

9．鉛球運動員將鉛球擲出，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的；最終鉛球要落回地面，這是由于受到力作用；足球運動員在踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明力的作用是的。

10．人騎自行車時，車輪和車軸之間安裝滾珠軸承是利用代替滑動減小摩擦力；剎車時用力捏車閘，是通過來增大摩擦，使車停下來；汽車在冰雪路面上行駛，輪子上安裝防滑鏈，這是通過增大的方法來增大摩擦。

11．在地球上發(fā)射同步衛(wèi)星，加速升空的過程中，衛(wèi)星的質量，衛(wèi)星的慣性將（以上兩空均選填“變大”“不變”或“變小”）；當同步衛(wèi)星繞地球同步運動的過程中，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是（選填“運動”或“靜止”）的。

12．某同學假期坐火車從中山去西藏旅游，歷時50h，全程3650km，火車的平均速度是km/h；從中山帶到西藏的食品包裝變得鼓起來，可以推測外界大氣壓（選填“變大”或“變小”），這是因為西藏比中山的海拔（選填“高”或“低”）。

13．如圖所示，薄壁容器中裝有深度為，質量為的水，已知容器的質量為，底面積為，容器底部受到水的壓強為，容器對水平桌面的壓強為，水對容器底部的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）水受到的重力。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）

14．物理知識在生活中有廣泛應用。輪船從海中駛入江中時，船身會一些（選填“上浮”或“下沉”），輪船所受浮力（選填“變大”、“不變”或“變小”）。長頸鹿平均身高4.5米，是世上最高的動物，它的心臟離腦部的距離約為3米，若血液密度為1×103千克∕米3，則長頸鹿的心臟起搏壓強至少需要帕才能將血液送到腦部。

15．如圖所示的熱氣球，其下方開口處燃燒液化氣，隨著熱氣球內部氣體溫度升高，熱氣球體積膨脹到一定程度，徐徐升空，則氣球內的氣體密度，氣球所受浮力（以上兩空填“變大”“變小”或“不變”）；當體積為的熱氣球懸浮在空中，熱氣球及吊籃和乘客的總重是。（空氣密度，）

三、作圖題

16．如圖所示，是一盞掛在天花板上的電燈，為電燈的重心，請畫出它受重力和繩子對它的拉力的示意圖。

17．如圖所示，是一個木塊靜止在斜面上，為木塊的重心，請作出木塊受到斜面的支持力和重力的示意圖。

18．（2022八下·原陽月考）如圖所示，小明用細線系著橡皮擦在水平方向做圓周運動，請在圖中畫出橡皮擦受力的示意圖（不計空氣阻力）。

19．如圖所示，木塊隨著小車一起沿水平面向右做勻速直線運動，請在圖中作出木塊的受力示意圖。（忽略空氣阻力）

四、實驗題

20．在“探究重力與質量的關系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，應將彈簧測力計在方向（選填“水平”或“豎直”）調零；

（2）同學們將實驗數據記錄在下表中，請你根據圖甲中彈簧測力計示數補充表格中的數據為，根據表格一中的實驗數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖像；

表一

質量m（g）100200300400

重力G（N）134

（3）分析表中數據或圖像可知，可以得出的結論是：；

（4）在通常情況下，我們認為g=9.8N/kg，但經過科學家的精確測量，發(fā)現在不同的地點g值存在微小差異。表二為部分地點的g值大?。?/p>

表二

地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極

g值大小9.7809.7889.7949.7949.8039.8039.8169.832

地理緯度0°23°06'30°33′31°12′N39°56'40°40'55°45'90°

根據表中提供的信息，回答下列問題：

g值大小跟有關，則在地球不同位置，同一物體的（選填“重力”或“質量”）可能不同。由此可知：在貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的。

21．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中；

（1）如圖1甲、乙、丙所示，用彈簧測力計分別拉動木塊做運動，比較彈簧測力計示數F1、F2、F3的大小關系為；

（2）若要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小是否有關，將木塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，這種做法合理嗎？，理由是；

（3）為了便于讀數，將實驗器材進行改進，如圖1丁所示，當對長木板的拉力F=3N時，彈簧測力計的示數為1.6N，木塊A相對于地面靜止且長木板B恰好做勻速直線運動，則木板B受到地面的摩擦力的大小是N；

（4）另一小組做了如圖2所示的實驗，水平地面上的物體C受到方向不變的拉力的作用，F--t、v--t圖像分別如圖2所示，那么物體C在第5秒時受到的摩擦力是N。

22．小明和小紅利用壓強計探究液體內部的壓強特點，如圖所示。

（1）小明認為裝置中連有橡皮管的形管就是一個連通器，你認為小明的看法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是；

（2）小明試著用不同大小的力按壓金屬盒表面的橡皮膜，如圖甲所示；當用較大的力按壓時，橡皮膜受到的壓強較大，發(fā)現此時形管兩側的液面高度差變化很小，原因可能是；

（3）將探頭先后放在同一容器中的、兩點處，形管兩側液面高度情況分別如圖乙、丙所示。由此判斷出、兩處的壓強大小關系為（選填“”“”或“”），由此可以得到液體內部的壓強與有關；

（4）比較圖丙和丁，控制探頭浸入液體的相同，目的是探究液體壓強與液體的關系。

五、計算題

23．無人機運送快遞已經成為一種新型便捷的快遞運送模式，如圖所示是某公司運送快遞的無人機，相關參數如下表所示：（），求：

無人機自重（含電池）G

最大升力F

最大飛行速度v

腳架與水平地面總接觸面積S

（1）無人機送貨時最大能裝載多少千克的貨物？

（2）現要將貨物送到的地方，最快需要多少分鐘？

（3）當無人機載著貨物降落在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

24．如圖所示，重為10N的物體掛在彈簧測力計下面，當它一半的體積浸入到水中時，測力計的示數為7.5N，，，求：

（1）物體此時受到的浮力；

（2）物體的總體積；

（3）物體的密度；

（4）物體完全浸沒且不接觸容器時測力計的示數。

六、實驗題

25．如圖1甲所示，放學途中，小紅撐著傘在雨中行走。一陣大風吹來，傘面被吹翻。她猜想傘面受到升力的大小可能與空氣的流速有關，于是設計了如圖乙所示的實驗進行驗證。

小紅用紙板制作了一個上凸下平的模型代替?zhèn)忝妫瑢⑵涔潭ㄔ谝粋€托盤測力計上；在模型的正前方用電風扇迎面吹風，模擬氣流。打開電風扇，調整氣流速度，讀出測力計的示數，記入表中：

風速無風低速高速

托盤測力計示數181610

（1）分析表中數據可知：空氣低速流過時，模型所受升力為；空氣流速越快，模型受到的升力越（選填“大”或“小”）；

（2）每到夏天都會有人在電動車上加裝遮陽傘，如圖1丙所示，該電動車快速行駛時，傘面會受到較大的升力，導致車輛對地的壓力（選填“大于”“小于”或“等于”）車輛和人的總重力，進而（選填“增大”或“減小”）了車輪與地面間的摩擦力，帶來極大的安全隱患；

（3）如2圖所示，為解決某地下商城“工”字形通道中過道的通風問題，工程師設計了以上、、三種方案；弧形部分為墻面凸出部分，其中最有效的是方案；如圖所示，當風向向右，則過道內的空氣流動方向是向（選填“上”或“下”）。

七、填空題

26．閱讀短文，回答問題：

漏刻刻漏，又稱水鐘，是中國古代的一種比較精確的計時工具，主要由幾個銅水壺組成，又叫“漏壺”，如圖甲所示，從上往下分別是日壺、月壺、星壺、箭壺；上面的三個壺的底部都有一個小眼。箭壺的結構圖如圖乙所示，里面有一個由箭桿和木塊組成的箭舟，隨著箭壺內的水逐漸增多，箭舟也慢慢上浮，在箭桿上面刻有精確的刻度，根據箭桿露出的刻度，就可以準確的讀出時間。每隔一天，向日壺中裝滿水，將箭壺里的水倒空，根據白天日晷上指示的時間，向箭壺中倒入適量的水進行校準，相當于“調零”。如果僅用一個壺進行滴漏計時，滴漏的速度會隨著壺中水量的減少而降低，計時的誤差較大，而決定漏壺計時的準確性，最重要的是調整好日壺、月壺的滴漏速度，確保星壺中的水面高度在一天內幾乎不變。

（1）箭舟漂浮在水面，隨水位的升高而升高，此時它所受的浮力是（選填“變大”“變小”或“不變”）的；

（2）用漏刻計量時間，保持星壺水位的穩(wěn)定是提高計時精確度的關鍵。若水位降低，會導致滴水速度（選填“提高”或“降低”），是因為水面高度改變，漏壺出水口處水的減小，從而影響計時的精確度。

（3）若如圖乙所示的箭壺，圓柱形的箭壺底面積為，箭舟質量為；某次模擬計時實驗中，小明先將水龍頭調至均勻間隙滴水狀態(tài)，如圖丙所示，讓水滴入箭壺中，并測得水龍頭每分鐘滴水的體積為，則箭桿每小時上升的高度為；蓋孔指在距離箭桿頂端處時開始計時，完成計時后，蓋孔指在距離箭桿頂端處，此時箭舟浮在水面所受浮力是；箭桿上的時間刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）的；（）

（4）若要增加此裝置的計時總時長，可以采取的措施是。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點】質量及其特性

【解析】【解答】該物體的質量為：；

A.一個乒乓球的質量約3g，故A錯誤；

B.一只母雞的質量約2kg，故B錯誤；

C.一個雞蛋的質量約50g，故C正確；

D.一張課桌的質量約5kg，故D錯誤。

故選C。

【分析】首先根據G=mg計算該物體的質量，再根據對常見物體質量的大小分析判斷。

2．【答案】D

【知識點】彈簧測力計及其使用

【解析】【解答】甲：彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，它受到的墻壁的拉力和手的拉力相互平衡，即二者大小相等，則掛鉤上受到的拉力F=F1=5N，即測力計的示數為5N；

乙：測力計上受到的拉力為5N，則測力計的示數為5N。

故選D。

【分析】當測力計保持靜止狀態(tài)時，它的示數等于掛鉤上受到拉力的大小。

3．【答案】D

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A．書受到的重力和書對桌面的壓力方向相同，不是平衡力，A不符合題意；

B．地面對桌子的支持力大小等于桌子和書的總重力，與桌子受到的重力大小不相等，不是平衡力，B不符合題意；

C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上且作用在不同的物體上，是一對相互作用力，C不符合題意；

D．書受到的重力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、在同一條直線上且作用在同一物體上，是一對平衡力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上和同一的物體上，是一對平衡力。

4．【答案】B

【知識點】速度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用

【解析】【解答】ABC.根據甲圖可知，磁鐵受到豎直向上的拉力F，豎直向下的重力和摩擦力。根據平衡力的知識得到：F=G+f，此時拉力大于重力，那么二者肯定不是平衡力。那么磁鐵受到的摩擦力：f=F-G=8N-0.5kg×10N/kg=3N，故B正確，而A、BC錯誤；

D.根據乙圖可知，磁體的速度為0.2m/s，則5s內上升的距離：s=vt=0.2m/s×5s=1m，故D錯誤。

故選B。

【分析】（1）（2）（3）對磁鐵進行受力分析，根據平衡力的知識分析判斷；

（4）根據乙圖確定磁鐵運動的速度，再根據s=vt計算上升的高度。

5．【答案】C

【知識點】液體壓強的特點；連通器原理；大氣壓強的存在；飛機的升力

【解析】【解答】A.如圖甲，“覆杯實驗”中紙片不掉落是因為大氣對紙片產生壓強，故A錯誤；

B.如圖乙，盆景自動供水裝置的底部連通，上面只有一側開口，因此不是連通器，故B錯誤；

C.如圖丙，攔河大壩“上窄下寬”，是為了水的壓強隨深度的增大而增大，能夠承受水深處的較大壓強，故C正確；

D.如圖丁，飛機獲得升力是因為其上表面空氣流速大于下表面空氣的流速，那么機翼受上表面受到壓強小而下表面受到的壓強大，那么機翼受到向上的升力，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）根據大氣壓強的知識判斷；

（2）上面開口，底部連通的容器為連通器；

（3）根據液體壓強隨深度的變化規(guī)律判斷；

（4）根據飛機升力的產生原因判斷。

6．【答案】B

【知識點】密度公式及其應用；壓強的大小及其計算

【解析】【解答】甲和乙密度相同，體積V甲<V乙，根據F=G=mg=ρVg可知，對地面的壓力F甲<F乙。

正方體屬于柱體，密度相同，而高度h甲<h乙，根據公式p=ρgh可知，對地面的壓強p甲故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據F=G=mg=ρVg比較物體對地面的壓力大小，而上下粗細一致的柱體對地面的壓強：，據此分析判斷。

7．【答案】A

【知識點】壓強的大小及其計算；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】ABD.圖乙中木塊漂浮，圖丙中球懸浮在水中，受到的浮力都等于物體的重力。根據阿基米德原理F浮力=G排可知，木塊和球排開水的重力等于自身的重力，即相當于沒有木塊和球。三個容器中水的深度相同，所以容器中水與物體的重力相同。容器對桌面的壓力等于容器的總重力，三個容器的總重力相同，由可知，容器對桌面的壓強相等，故A正確，B、D錯誤；

C.向乙容器中加入鹽水后，液體密度增大，木塊靜止后仍然漂浮在液面上，所以木塊受到的浮力仍等于木塊的重力不變。根據F浮=ρ液gV排知木塊排開液體的體積變小，將上浮一些，故C錯誤。

故選A。

【分析】（1）（2）（4）根據浮沉條件比較木塊和球的重力與它們受到浮力的大小關系，然后根據阿基米德原理F浮力=G排比較它們的重力與排開水的重力的關系，進而分析得到乙和丙中的情形相當于只有水沒有兩個物體。接下來根據F=G總比較容器對桌面的壓力大小，最后根據比較容器對桌面的壓強大小即可。

（3）比較鹽水密度和木塊的密度大小，從而確定木塊的浮沉狀態(tài)，弄清浮力的變化，最后根據阿基米德原理判斷排開水的體積變化即可。

8．【答案】C

【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】A.模型浸沒在水中受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.7×10-4m3=1.7N，故A錯誤；

B.模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中，模型排開的體積不變，根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，模型受到的浮力不變，故B錯誤；

C.若要讓模型上浮，應使模型受到的浮力大于模型自身的重力，而它受到的浮力不變，只能減小自身重力，因此模型應往外排水，故C正確；

D.潛水艇通過改變自身的重力來實現上浮和下沉，故D錯誤。

故選C。

【分析】（1）當物體浸沒時排開液體的體積等于自身體積，根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排計算它受到的浮力；

（2）根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排分析模型受到浮力的變化；

（3）根據浮沉條件比較重力和浮力的大小關系，進而確定吸水還是排水；

（4）根據潛水艇的浮沉方法判斷。

9．【答案】運動狀態(tài)；重；相互

【知識點】力的作用效果；力作用的相互性；重力的方向

【解析】【解答】（1）鉛球運動員將鉛球擲出，鉛球飛向空中，此現象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）最終鉛球要落回地面，這是由于受到重力作用；

（3）足球運動員在踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明力的作用是相互的。

【分析】（1）力的作用效果：①改變物體形狀；②改變物體的運動狀態(tài)；

（2）由于重力作用，因此地面附近的物體都有向下運動的趨勢；

（4）根據力的作用的相互性分析解答。

10．【答案】滾動；增大壓力；接觸面粗糙程度

【知識點】增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】（1）人騎自行車時，車輪和車軸之間安裝滾珠軸承是利用滾動代替滑動減小摩擦力；

（2）剎車時用力捏車閘，是通過增大壓力來增大摩擦，使車停下來；

（3）汽車在冰雪路面上行駛，輪子上安裝防滑鏈，這是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦。

【分析】（1）減小摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③改變接觸面；④注入潤滑油；⑤變滑動為滾動；

（2）（3）增大摩擦的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。

11．【答案】不變；不變；靜止

【知識點】質量及其特性；慣性及其現象；參照物及其選擇

【解析】【解答】（1）（2）在地球上發(fā)射同步衛(wèi)星，加速升空的過程中，衛(wèi)星的質量不變，衛(wèi)星的慣性將不變；

（3）當同步衛(wèi)星繞地球同步運動的過程中，以地球為參照物，同步衛(wèi)星是的位置保持不變，那么它是靜止的。

【分析】（1）質量是物質本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化；

（2）慣性大小只與物體的質量大小有關；

（3）根據參照物的知識解答。

12．【答案】73；變??；高

【知識點】速度公式及其應用；大氣壓強與高度的關系

【解析】【解答】（1）火車的平均速度是：；

（2）從中山帶到西藏的食品包裝變得鼓起來，可以推測外界大氣壓變小，這是因為西藏比中山的海拔高。

【分析】（1）根據計算火車的平均速度；

（2）根據包裝袋的形狀變化確定內外氣壓的大?。淮髿鈮簭婋S高度的增大而減小，據此分析解答。

13．【答案】1000；4000；小于

【知識點】壓強的大小及其計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】（1）容器底部受到水的壓強p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；

（2）容器對桌面的壓力F'=G總=m總g=（0.7kg+1.3kg）×10N/kg=20N；

容器對桌面的壓強：；

（3）水對容器底部的壓力F=pS=1000Pa×50×10-4m2=5N；

水的重力G=mg=0.7kg×10N/kg=7N；

比較可知，水對容器底部的壓力小于水受到的重力。

【分析】（1）根據p=ρ液gh計算容器底部受到水的壓強；

（2）首先根據F='G總=m總g計算容器對桌面的壓力，再根據計算容器對桌面的壓強；

（3）根據F=pS計算水對容器底部的壓力，再與水的重力進行比較即可。

14．【答案】下沉；不變；30000

【知識點】液體壓強計算公式的應用；阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】（1）輪船從海中駛入江中時，始終漂浮在液面上，那么它受到的浮力始終等于重力，即浮力不變。此時水的密度變小，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，輪船排開水的體積增大，即船身下沉一些。

（2）長頸鹿的心臟起搏壓強至少需要：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa。

【分析】（1）根據漂浮條件比較浮力的變化，再根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析排開水的體積變化，確定輪船上浮還是下沉；

（2）根據液體壓強公式p=ρ液gh計算長頸鹿心臟產生的壓強。

15．【答案】變?。蛔兇?；7800

【知識點】密度公式及其應用；二力平衡的條件及其應用；阿基米德原理

【解析】【解答】（1）氣球內氣體質量不變，當氣球膨脹時氣體體積變大，根據可知，氣體密度變小。氣球外空氣密度不變，而氣球排開空氣的體積變大，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，氣球受到的浮力變大；

（2）熱氣球的總重力G=mg=ρVg=1.3kg/m3×600m3×10N/kg=7800N；

當氣球懸浮時，它受到的浮力等于總重力；

即G=F浮=7800N。

【分析】（1）根據分析氣體密度的變化，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析氣球受到浮力的變化；

（2）首先根據G=mg=ρVg計算熱氣球的總重力，再根據懸浮條件F浮=G計算總重力。

16．【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】電燈受到的重力方向豎直向下，受到的拉力豎直向上，二者都作用在燈泡的重心上。根據平衡力的條件可知，電燈的重力等于拉力，如下圖所示：

【分析】確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

17．【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】木塊受到的支持力方向與斜面垂直向上，受到的重力豎直向下，二者都作用在木塊的重心上，如下圖所示：

【分析】確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

18．【答案】解：如圖所示：

【知識點】重力示意圖；力與運動的關系

【解析】【解答】不計空氣阻力，橡皮擦在細線的拉力作用下做圓周運動，此時橡皮擦受到豎直向下的重力G、沿繩子向右的拉力F，二力的作用點均畫在橡皮擦的重心O處，如下圖所示：

【分析】首先分析出橡皮擦在運動過程中所受到的力，若不計空氣阻力，則橡皮擦受重力和拉力的作用。

19．【答案】

【知識點】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】木塊隨著小車一起沿水平面向右做勻速直線運動，那么木塊在水平方向上不受力。在豎直方向上，它受到向上的支持力和向下的重力，二者大小相等，都作用在木塊的重心上，如下圖所示：

【分析】對木塊進行受力分析，確定它的受力的大小、方向和作用點，最后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

20．【答案】（1）豎直

（2）2；

（3）物體所受的重力跟質量成正比

（4）地理緯度；重力；質量

【知識點】重力及其大小的計算

【解析】【解答】（1）重力的方向豎直向下，那么：測量物體重力前，應將彈簧測力計在豎直方向調零；

（2）①根據表格數據可知，重力和質量的比值為0.01，那么空白處的數值為：200×0.01=2N；

②方格紙上橫軸表示質量，縱軸表示重力，根據表格數據在方格紙上描點，然后將相鄰的點連接起來即可，如下圖所示：

（3）根據圖片可知，物體的重力隨質量變化的圖像為一條通過坐標原點的斜線，那么得到：物體所受的重力跟質量成正比。

（4）①根據表格可知，g值大小跟地理緯度有關，根據G=mg可知，在地球不同位置，同一物體的重力可能不同；

②在地球上不同緯度，物體的重力可能不同，但是質量肯定不變，那么：在貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的質量。

【分析】（1）彈簧測力計在哪個方向上使用，就要在這個方向上進行調零；

（2）①根據表格推測重力和質量的數量關系，據此計算表格空白處的數值；

②方格紙上橫軸表示質量，縱軸表示重力，根據表格數據在方格紙上描點，然后將相鄰的點連接起來即可。

（3）根據圖像的形狀分析重力與質量的關系；

（4）①根據表格數據分析影響g數值大小的因素，再根據G=mg確定物體的重力是否相同。

②質量是物質本身的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，據此分析解答。

21．【答案】（1）勻速直線；F1<F2<F3

（2）不合理；沒有控制壓力相同

（3）1.4

（4）4

【知識點】探究影響摩擦力大小因素的實驗

【解析】【解答】（1）①如圖1甲、乙、丙所示，用彈簧測力計分別拉動木塊做勻速直線運動，此時摩擦力等于測力計的示數；

②根據圖片可知，甲和乙接觸面相同，乙中壓力大，則摩擦力f甲<f乙；

乙和丙中壓力相等，而丙中接觸面更粗糙，那么摩擦力f乙<f丙；

那么：f甲<f乙<f丙；

而彈簧測力計的示數等于摩擦力，那么得到：F1<F2<F3。

（2）我認為這種安妮股份不合理，理由是：沒有控制壓力相同；

（3）木塊A保持靜止狀態(tài)，它受到的摩擦力與測力計的拉力相互平衡，即二者相等，那么fAB=F=1.6N；

木板B做勻速直線運動狀態(tài)，它受到向左的拉力F=3N，向右的A施加的摩擦力fAB=1.6N和地面施加的摩擦力f地。根據平衡力的知識得到：F=fAB+f地，3N=1.6N+f地，解得：f地=1.4N。

（4）根據c圖可知，在6-9s內物體做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力等于拉力，即f=F=4N。在t=5s時，物體做加速運動，但是它對地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，因此摩擦力不變，還是4N。

【分析】（1）①當木塊在水平面上做勻速直線運動時，它受到的摩擦力與拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。

②影響滑動摩擦力的因素為壓力和接觸面的粗糙程度，據此比較摩擦力大小，進而比較拉力大?。?/p>

（2）探究滑動摩擦力與接觸面積的關系時，需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，只改變接觸面積。而將木塊沿豎直方向切掉后，壓力和接觸面積都減小了，據此分析解答。

（3）分別對