第5頁(yè)共5頁(yè)2023?國(guó)際護(hù)士?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)范本?護(hù)理工作?是一門(mén)藝?術(shù)，護(hù)士?要有一顆?同情的心?和一雙愿?意工作的?手。在?平凡中我?們奉獻(xiàn)，?在奉獻(xiàn)中?我們更有?義務(wù)將護(hù)?理工作提?升到更高?的越點(diǎn)。?我們應(yīng)?該努力學(xué)?習(xí)塑造新?形象的護(hù)?士，轉(zhuǎn)變?觀念善于?學(xué)習(xí)。不?段完善自?己，充實(shí)?自己，實(shí)?踐自己，?實(shí)踐護(hù)理?模式的轉(zhuǎn)?變。不能?在像以前?那樣單純?的執(zhí)行醫(yī)?囑，頭痛?醫(yī)頭，腳?痛醫(yī)腳，?而是應(yīng)該?將病人看?作一個(gè)整?體的人來(lái)?進(jìn)行護(hù)理?，讓病人?得到更加?全面更加?整體更加?系統(tǒng)化的?服務(wù)。我?們要盡自?己的能力?和愛(ài)心幫?助他們減?輕痛苦。?為他們撐?起無(wú)力的?生命。?兩年的工?作經(jīng)驗(yàn)讓?我感覺(jué)到?護(hù)士工作?不象人們?想象的那?么偉大，?很平凡，?但可貴的?是，我們?都在堅(jiān)守?著這種平?凡。都在?平凡中默?默奉獻(xiàn)。?馬克思說(shuō)?過(guò)：“如?果我們選?擇最能夠?為人類服?務(wù)的職業(yè)?，我們就?不會(huì)為任?何沉重負(fù)?擔(dān)壓倒。?因?yàn)檫@是?為全人類?做出犧牲?，那時(shí)我?們得到的?不是可憐?，有限的?，自私自?利歡樂(lè)。?我們的幸?福將屬于?億萬(wàn)人。?我們的事?業(yè)雖然并?不能顯赫?一時(shí)，但?將永遠(yuǎn)發(fā)?揮作用。?”這句話?難道還不?是反映了?我們的職?業(yè)嗎天?使們更輕?唱著難南?丁格爾的?誓言。邁?者輕盈的?步伐不分?日夜的巡?回每個(gè)病?人的床前?。有人?問(wèn)：世界?上誰(shuí)最美?麗那么我?們會(huì)毫不?猶豫的回?答：“是?我們護(hù)士?”。護(hù)理?工作沒(méi)有?轟轟烈烈?的輝煌成?績(jī)。卻寫(xiě)?者簡(jiǎn)單而?平凡的愛(ài)?。打針，?發(fā)藥，鋪?床，輸液?。我們?cè)?苦中呵護(hù)?著生命：?交班，接?班，白天?，黑夜。?我們?cè)诶?中把握著?生命的輪?回，在家?屬的期待?和焦慮怨?聲中，我?們默默的?守侯著每?位患者。?我們是生?命的守護(hù)?者，是我?們?yōu)椴∪?減輕痛苦?驅(qū)除病魔?。南丁格?爾在克星?米戰(zhàn)爭(zhēng)的?功績(jī)，白?衣戰(zhàn)士在?抗“非點(diǎn)?”斗爭(zhēng)中?的貢獻(xiàn)。?這不是任?何人都能?夠做到的?，面對(duì)人?們我們用?“白衣天?使”來(lái)表?達(dá)護(hù)士的?形象和內(nèi)?美的深情?贊譽(yù)。我?們自豪的?說(shuō)：我們?無(wú)愧了。?202?3國(guó)際護(hù)?士節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范本?（二）?白衣天使?，圣潔的?護(hù)士帽、?漂亮的護(hù)?士服、受?人尊敬的?職業(yè)。稚?嫩的我就?是這樣滿?懷憧憬的?走上了護(hù)?理工作崗?位。彈指?一灰間，?工作幾年?中的我體?會(huì)到最多?的卻是累?、嚴(yán)、苦?、忙、緊?張。護(hù)?士工作累?：晨間護(hù)?理、打點(diǎn)?滴、給病?人翻身、?病情評(píng)估?、書(shū)寫(xiě)病?歷、健康?宣教等雜?七雜八的?事，忙個(gè)?不停;病?床壞了、?燈壞了、?結(jié)帳出院?、聯(lián)系各?種檢查、?消毒等，?事無(wú)俱息?。整整兩?桌子的鹽?水一瓶一?瓶掛完，?中午人少?，病人呼?叫的聲音?此起彼伏?，真恨不?得穿上溜?冰鞋。?護(hù)士工作?要求嚴(yán)：?一周一小?考、__?__月一?大考，理?論考、三?基考、操?作考，事?事要考;?大檢查，?小檢查，?時(shí)時(shí)檢查?!護(hù)士?工作苦：?工作一年?中三分之?一的時(shí)間?在上夜班?，都快不?見(jiàn)天日了?。護(hù)士?工作忙：?工作忙、?學(xué)習(xí)也忙?，即有自?學(xué)考，又?有醫(yī)院各?種各樣的?科內(nèi)學(xué)習(xí)?、院內(nèi)學(xué)?習(xí)。護(hù)?士工作緊?張：回到?家還常常?想著，今?天有沒(méi)有?什么忘做?了，會(huì)不?會(huì)出什么?差錯(cuò)還有?什么忘交?班了無(wú)?奈、瑣碎?，曾經(jīng)滿?腔熱血的?我被歲月?磨礪的日?漸麻木，?對(duì)病人的?態(tài)度也生?硬、冷淡?起來(lái)，沒(méi)?有了工作?的成就感?和快樂(lè)。?直到看到?這樣一則?寓言才有?所覺(jué)悟：?有位少年?問(wèn)智者，?怎樣才能?讓自己快?樂(lè)。智者?意味深長(zhǎng)?得說(shuō)：“?把別人當(dāng)?自己，把?自己當(dāng)別?人?！鳖H?具哲理性?的話道出?了為人處?世的四字?真言：換?位思考。?是的，假?如我是病?人，又會(huì)?是什么感?受呢高?爾基曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：“?健康是人?累的朋友?，只有擁?有了它，?你才能擁?有身邊的?一切”。?任何人都?渴望擁有?健康的體?魄，遠(yuǎn)離?病痛的折?磨。在廣?闊的綠茵?場(chǎng)上，在?蕩漾著激?昂樂(lè)曲的?舞臺(tái)上，?處處都是?鮮活的生?命。然而?沒(méi)有一個(gè)?人可以永?遠(yuǎn)保持健?康。在無(wú)?影燈投身?下的手術(shù)?臺(tái)上，在?白色的病?床上，在?緩行的輪?椅里，我?們看到的?卻是一個(gè)?個(gè)特殊的?個(gè)體-病?人。在他?們蒼白的?臉上，寫(xiě)?滿了痛苦?，疲憊和?無(wú)奈，甚?至是絕望??；叵?我的經(jīng)歷?，疾病帶?來(lái)的不僅?僅是生理?上的折磨?，更多的?是心理上?的煎熬。?臉上沒(méi)有?了燦爛的?笑容，更?多的是痛?苦和期待?的目光。?此時(shí)，醫(yī)?護(hù)人員成?了救命草?。深刻體?會(huì)過(guò)被疾?病折磨時(shí)?痛苦和無(wú)?奈的我，?更能清楚?地知道病?人需要什?么-是信?心和希望?!將心比?心，病人?是多么希?望得到別?人的關(guān)心?，幫助和?照顧;希?望用的治?療使病體?早日康復(fù)?;希望每?天面對(duì)的?是一張張?和藹可親?的笑臉;?希望醫(yī)護(hù)?人員像朋?友一樣能?給予他們?勇氣和激?勵(lì);希望?醫(yī)生護(hù)士?能夠平等?地與他們?交流，同?情他們的?處境，理?解他們的?心情，耐?心解答他?們的疑惑?，打消他?們的顧慮?，用仁愛(ài)?之心安撫?他們身心?的痛苦。?一個(gè)簡(jiǎn)單?的問(wèn)候，?一句真心?的鼓勵(lì)，?就是患者?戰(zhàn)勝病魔?的信心。?體驗(yàn)了?病人的感?受，也就?理解了他?們的敏感?、焦躁不?安，甚至?是蠻不講?理、大發(fā)?雷霆。病?好之后的?我又回到?了護(hù)理工?作崗位，?以一種新?的心態(tài)站?在了患者?面前，我?對(duì)他們的?同情和關(guān)?愛(ài)不再象?以往那樣?，機(jī)械、?蒼白。面?對(duì)期待的?目光，我?們義無(wú)反?顧;面對(duì)?一貫的平?凡，我們?從容不迫?;面對(duì)神?圣的職責(zé)?，我們兢?兢業(yè)業(yè);?面對(duì)時(shí)代?的召喚，?我們一往?無(wú)前.病?人的開(kāi)心?一笑、康?復(fù)出院、?感激和錦?旗也讓我?有了更多?的成就感?，體會(huì)到?了工作的?快樂(lè)。踏?著春天的?腳步，“?5，12?”護(hù)士節(jié)?又來(lái)了。?我的心情?格外激動(dòng)?，是的，?當(dāng)生命開(kāi)?始時(shí)，有?雙手迎接?她的出生?;當(dāng)他離?開(kāi)人世時(shí)?，有雙手?為他送行?。每個(gè)人?都被這雙?手溫暖過(guò)?，這就是?護(hù)士。我?找到了自?己的價(jià)值?，體會(huì)到?了平凡中?的偉大。?在瑣碎、?繁忙中感?受職業(yè)的?快樂(lè)