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成反比例的量人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊第1頁教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)使同學(xué)們了解反百分比意義,能依據(jù)反百分比意義,正確判斷兩種量是否成反百分比。2.培養(yǎng)同學(xué)們抽象概括能力和判斷推理能力。第2頁例3把相同體積水倒入表面積不一樣杯子。
高度/厘米302015105…底面積/平方厘米1015203060…體積/立方厘米從表中你發(fā)覺了什么?這個(gè)表同復(fù)習(xí)表相比,有什么不一樣?(1)表中兩種量是水高度和底面積。
(2)底面積增加,水高度反而降低。
底面積降低,水高度反而升高。(3)兩個(gè)量相對應(yīng)兩個(gè)數(shù)乘積都是600。300300300300300第3頁例3
高度/厘米302015105…體積/平方厘米1015203060…底面積/平方厘米300300300300300水高度和底面積是兩種相關(guān)聯(lián)量,它們與水體積有下面關(guān)系:底面積×水高度=水體積(一定)已知水體積一定,就是水高度和底面積乘積是一定,所以水體積和底面積成反百分比。第4頁想一想
例3這個(gè)例子有什么特點(diǎn)?一個(gè)量改變,另一個(gè)量也伴隨改變,假如這兩種量中相對應(yīng)兩個(gè)數(shù)積一定,這兩種量就叫做成反百分比量,它們關(guān)系叫做反百分比關(guān)系。
x×y=k(一定)第5頁做一做運(yùn)一批貨物,天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)以下表。依據(jù)表回答下面問題。(1)表中有哪兩種量?它們是不是相關(guān)聯(lián)量?表中有天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)兩種量。(2)寫出幾組這兩種量中相對應(yīng)兩個(gè)數(shù)積,并比較積大小。300×1=300
150×2=300
100×3=300
天天運(yùn)噸數(shù)需要天數(shù)300611502150100756050345它們是相關(guān)聯(lián)量。75×4=300
60×5=300
50×6=300
(積相等)第6頁運(yùn)一批貨物,天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)以下表。依據(jù)表回答下面問題。(3)說明這個(gè)積所表示意義。這個(gè)積表示意義是這批貨物總噸數(shù)。(4)表中相關(guān)聯(lián)兩種量成反百分比嗎?為何?天天運(yùn)噸數(shù)需要天數(shù)300611502150100756050345天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量。因?yàn)椋核裕禾焯爝\(yùn)噸數(shù)×需要天數(shù)=貨物總噸數(shù)(一定)天天運(yùn)噸數(shù)和需要天數(shù)成反百分比。第7頁判斷:因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(1)煤總量一定,天天燒煤量和能夠燒天數(shù)。天天燒煤量和能夠燒天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量,天天燒煤量和能夠燒天數(shù)成反百分比。天天燒煤量×燒天數(shù)=煤總量(一定)第8頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(2)種子總量一定,每公頃播種量和播種公頃數(shù)。每公頃播種量和播種公頃數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量,每公頃播種量和播種公頃數(shù)成反百分比。每公頃播種量×公頃數(shù)=種子總量(一定)第9頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(3)李叔叔從家到工廠,騎自行車速度和所需時(shí)間。騎自行車速度和所需時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)量,自行車速度×所需時(shí)間=旅程(一定)騎自行車速度和所需時(shí)間成反百分比。第10頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(4)華容做12道數(shù)學(xué)題,做完題和沒有做題。做完題和沒有做題是兩種相關(guān)聯(lián)量,做完題+沒有做題=12道數(shù)學(xué)題(一定)做完題和沒有做題不成反百分比。是和一定,不是積一定第11頁因?yàn)樗耘袛嘞旅婷啃☆}中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(5)學(xué)校食堂運(yùn)進(jìn)一批煤,天天用煤量與使用天數(shù)。天天用煤量與使用天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量,天天用煤量×使用天數(shù)=煤總量(一定)天天用煤量與使用天數(shù)成反百分比。第12頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(6)全班人數(shù)一定,每組人數(shù)和組數(shù)。每組人數(shù)和組數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量,每組人數(shù)×組數(shù)=全班人數(shù)(一定)每組人數(shù)和組數(shù)成反百分比。第13頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(7)圓柱體積一定,圓柱底面積和高。圓柱底面積和高是兩種相關(guān)聯(lián)量,圓柱底面積×高=圓柱體積(一定)圓柱底面積和高反百分比。第14頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(8)書總冊數(shù)一定,每包冊書和包數(shù)。每包冊書和包數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)量,每包冊書×包數(shù)=書總冊數(shù)(一定)每包冊書和包數(shù)反百分比。第15頁因?yàn)樗?/p>
判斷下面每小題中兩種量是不是成反百分比,并說明理由。(9)在一塊菜地上種黃瓜和西紅柿面積。黃瓜和西紅柿面積是兩種相關(guān)聯(lián)量,黃瓜面積+西紅柿面積=菜地總面積(一定)是和一定,不是積一定,黃瓜和西紅柿面積不成反百分比。第16頁思索
鋪地面積一定時(shí),方磚邊長與所需塊數(shù)成不成百分比?為何?因?yàn)榉酱u邊長2×所需塊數(shù)=鋪地面積所以方磚邊長與所需塊數(shù)不成百分比。
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