任務驅動型作文六大類型教學總結41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律?！R克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾任務驅動型作文六大類型教學總結任務驅動型作文六大類型教學總結41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣?！惪ɡ麃?3、法律和制度必須跟上人類思想進步?！芨ミd44、人類受制于法律，法律受制于情理?！小じ焕?5、法律的制定是為了保證每一個人自由發(fā)揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能?！_伯斯庇爾任務驅動型作文六大類型*1.對象任務:對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信。*2.內容任務:表明你的態(tài)度,聞述你的看法。*3.文體任務:寫一封信*4議論的針對性較強,往往要結合材料本身進行分析。題目中材料所給情境更具體相對而言寫作時的限制和約束也更多。要就事論事*5選定收信人+表明態(tài)度+闡述看法(理由)任務驅動型作文六大類型教學總結41、實際上，我們想要的不是針1任務驅動型作文六大類型任務驅動型作文六大類型2*1.對象任務:對于以上事情,你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信。*2.內容任務:表明你的態(tài)度,聞述你的看法。*3.文體任務:寫一封信*4議論的針對性較強,往往要結合材料本身進行分析。題目中材料所給情境更具體相對而言寫作時的限制和約束也更多。要就事論事*5選定收信人+表明態(tài)度+闡述看法(理由)*1.對象任務:對于以上事情,你怎么看?請3例文:有一種愛或許無需別人理解小陳你好,我叫明華,看到有關你的新聞后深有感觸。很慚愧,像你父親一樣,我以前開車時也有接聽和撥打電話的陋習,受你愛父之心和此舉的感動,以后一定會改掉。想起前幾天,我的孩子批評我吃飯時還在刷手機,內心也無比溫暖。謹以此信向你表達支持與敬意。例文:有一種愛或許無需別人理解4你的行為贏得了多數(shù)人的支持,也有少數(shù)人質疑和反對——你要寬容這種七嘴八舌的雜音,這就是輿論,當有關你的新聞變成個大眾傳播事件后,很多評論就跟你、跟事件本身無關了,你不要被這些爭議所干擾不要被“舉報父親”這個渲染性標簽壓得喘不過氣來,堅信自己是以這種父親能接受的方式表達對父親的愛。我知道,你這樣做絕不是“吾愛吾父,吾更愛原則”——而就是純粹的愛父親,以這種讓父親記憶深刻的方式改掉陋習。這種愛,只要父親能夠理解就足夠了,無須別人的理解。你的行為贏得了多數(shù)人的支持,也有少5之所以有一些爭議和質疑,是因為他們沒有站在一個愛父親的女生的角度來看這個問題,沒有將心比心,沒有同情的理解,而是一個湊熱鬧的看客和冰冷的旁觀者。當這件事成為一個大眾話題時,你已經成為一個被消費的熱點。大眾傳媒工業(yè)從這條新聞中各取所需:網(wǎng)友需要的是倫理沖突和情法爭議,媒體需要的是勁爆新聞和反常故事,評論員需要的是噱頭和談資,交警需要的是普法案例,律師需要的是以案說法,道學家需要的是道德高地,徼博需要的是能增加點擊的熱點,微信圈需要的是能刷屏的溫暖雞湯之所以有一些爭議和質疑,是因為他們6而這一切,與你的需要沒有關系。作為一個曾一直努力想讓父親改掉抽煙習慣的我知道,作為女兒的你,要的只是父親能改掉這個開車陋習,要的是父親免于被這種陋習所傷害,要的是開車的父親平平安安回到家中和你一起吃晚餐。從新聞看,你的目的已經達到,父親老陳后來領悟到“覺得女兒確實說的很有道理,她是在對家人的生命負責,也是對家人愛的一種體現(xiàn)”?！赣H理解了你的良苦用心,讀到了你的愛,那就足夠了。而這一切,與你的需要沒有關系。作7這個世界上,說服真的是一件很難的事,尤其是想說服每個人,讓每個人都點贊,那根本不可能——我想跟你分享一幅漫畫,你永遠都無法滿足所有人。很多時候,你只須介意你愛的人的感受,只要說服那個你想說服的人,你愛的人理解,你介意的人接受,就可以了。這是你跟父親兩個人的事,是為了影響和拯救父親,而不是做給別人看的,所以不必介意那些雜音。你這樣做,只是想讓父親改掉陋習,你成功地讓父親意識到自己的問題,并理解了你的愛,真的非常棒這個世界上,說服真的是一件很難的事8不要被“親親相隱”之類的偽倫理討論所誤導,那是鍵盤俠牽強附會的亂闡釋,這不是會讓父親受到嚴懲的告密,而是一種提起注意的警示方式。也不要被“大義滅親”之類的高調贊美所迷惑,這是把你和父親對立起來的高級黑。這不是什么“大義”,就是純粹而可愛的愛父之心,你“滅”掉的也不是親情,而是父親的陋習不要被“親親相隱”之類的偽倫理討9能意識到開車打手機的交通陋習,是原則;能在一再勸說無效后堅持用其他方式去影響,是韌性;能在窮盡各種方式后想到報警,是可愛和智慧;最終贏得了你父親的理解,是完美的佳話。小陳,這一次事件你可能已經感受到了輿論的多元與復雜,當你走向社會,會更多接觸到這種輿論生態(tài),請堅守自己強大的內心,堅守自己內心崇高的愛與原則祝好!你的支持者:明華能意識到開車打手機的交通陋習,是10權衡選擇型*例題:2015年全國課標工卷*閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)*當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人:大李,篤學敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊舉躋身國際學術最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客嬴得網(wǎng)友一片權衡選擇型11任務驅動型作文六大類型教學總結課件12任務驅動型作文六大類型教學總結課件13任務驅動型作文六大類型教學總結課件14任務驅動型作文六大類型教學總結課件15任務驅動型作文六大類型教學總結課件16任務驅動型作文六大類型教學總結課件17任務驅動型作文六大類型教學總結課件18任務驅動型作文六大類型教學總結課件19任務驅動型作文六大類型教學總結課件20任務驅動型作文六大類型教學總結課件21任務驅動型作文六大類型教學總結課件22任務驅動型作文六大類型教學總結課件23任務驅動型作文六大類型教學總結課件24任務驅動型作文六大類型教學總結課件25任務驅動型作文六大類型教學總結課件26任務驅動型作文六大類型教學總結課件27任務驅動型作文六大類型教學總結課件28任務驅動型作文六大類型教學總結課件29任務驅動型作文六大類型教學總結課件30任務驅動型作文六大類型教學總結課件31任務驅動型作文六大類型教學總結課件32任務驅動型作文六大類型教學總結課件33任務驅動型作文六大類型教學總結課件34任務驅動型作文六大類型教學總結課件35任務驅動型作文六大類型教學總結課件36任務驅動型作文六大類型教學總結課件37任務驅動型作文六大類型教學總結課件38任務驅動型作文六大類型教學總結課件39任務驅動型作文六大類型教學總結課件40任務驅動型作文六大類型教學總結課件41任務驅動型作文六大類型教學總結課件42任務驅動型作文六大類型教學總結課件43任務驅動型作文六大類型教學總結課件44任務驅動型作文六大類型教學總結課件45任務驅動型作文六大類型教學總結課件46任務驅動型作文六大類型教學總結課件47任務驅動型作文六大類型教學總結課件48任務驅動型作文六大類型教學總結課件49任務驅動型作文六大類型教學總結課件50任務驅動型作文六大類型教學總結課件51任務驅動型作文六大類型教學總結課件52任務驅動型作文六大類型教學總結課件53任務驅動型作文六大類型教學總結課件54任務驅動型作文六大類型教學總結課件55任務驅動型作文六大類型教學總結課件56任務驅動型作文六大類型教學總結課件57任務驅動型作文六大類型教學總結課件58任務驅動型作文六大類型教學總結課件59任務驅動型作文六大類型教學總結課件60任務驅動型作文六大類型教學總結課件61任務驅動型作文六大類型教學總結課件62任務驅動型作文六大類型教學總結課件63任務驅動型作文六大類型教學總結課件64任務驅動型作文六大類型教學總結課件65任務驅動型作文六大類型教學總結課件66任務驅動型作文六大類型教學總結課件67任務驅動型作文六大類型教學總結課件68任務驅動型作文六大類型教學總結課件69任務驅動型作文六大類型教學總結課件70任務驅動型作文六大類型教學總結課件71任務驅動型作文六大類型教學總結課件72任務驅動型作文六大類型教學總結課件73謝謝你的閱讀知識就是財富豐富你的人生71、既然我已經踏上這條