第16頁(yè)共16頁(yè)人事部個(gè)?人工作總?結(jié)個(gè)人?總結(jié)范文?___?_年即將?過(guò)去，我?校人事部?門的工作?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?支持下，?順利的完?成了本學(xué)?期的工作?任務(wù)，下?面將我在?本學(xué)期的?工作總結(jié)?一、鮮?明的政治?立場(chǎng)在?其他行業(yè)?，人事部?門也許是?一個(gè)實(shí)權(quán)?位置，但?在學(xué)校，?我的體會(huì)?是人事工?作是政策?性比較強(qiáng)?的工作，?面對(duì)的是?“是就是?‘是’”?“不是就?是‘不是?’”的問(wèn)?題，不存?在模棱兩?可的回答?，針對(duì)具?體問(wèn)題，?一旦形成?決定，不?是面對(duì)這?一類人可?以這樣，?面對(duì)那一?類人可以?“不是這?樣”，更?不可以帶?著私心雜?念，感情?用事，所?以人事部?門工作應(yīng)?該是一種?原則性較?強(qiáng)，有著?黨性作保?證的很嚴(yán)?肅的工作?。在以往?的工作中?我也確實(shí)?做到了這?樣，也具?備了對(duì)_?___忠?誠(chéng)和對(duì)人?的負(fù)責(zé)精?神。二?、擺正位?置顧大局?學(xué)校人?事所處的?工作位置?是聯(lián)系上?級(jí)主管部?門的工作?較多，與?本校教師?聯(lián)系的反?而比較少?，許多事?情是向上?級(jí)主管部?門拿出我?校的各項(xiàng)?管理數(shù)據(jù)?，包括資?金管理，?人員管理?，工作管?理及學(xué)校?發(fā)展管理?等等，所?以大量的?時(shí)間是一?個(gè)人埋頭?苦干，而?不會(huì)被人?發(fā)現(xiàn)，更?不會(huì)被人?理解我從?事的工作?的辛苦，?也無(wú)法了?解我所做?的工作的?重要性。?1、為?了查閱資?料方便，?今年暑假?我化了大?力氣將本?校教師的?所有有關(guān)?人事資料?整理成一?本材料，?作為我的?工作資料?，今后許?多項(xiàng)目需?要查閱時(shí)?，我可以?在最快的?時(shí)間當(dāng)中?為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供資?料。許多?老師想了?解自己的?某些情況?，我一查?就知道了?，老師們?看了我的?這本資料?，感慨的?說(shuō)：要整?理出這本?東西，那?是一項(xiàng)很?大的工程?吧？是啊?，我為了?整理出這?本東西，?不知道設(shè)?計(jì)了多少?方案，做?了廢，廢?了再做，?最終化了?將近__?__天時(shí)?間才完成?了這項(xiàng)大?工程。?2、加工?資今年共?進(jìn)行了三?次，二次?是工資調(diào)?整，一次?是在暑期?里、一次?是在元旦??？崾顕?yán)?寒，別人?在空調(diào)中?與親人團(tuán)?聚在一起?享受天倫?之樂(lè)之時(shí)?，我冒著?烈日，冒?著寒風(fēng)，?到學(xué)校為?教師們的?工資待遇?的提高工?作著，暑?期里我燒?到___?_度，由?于時(shí)間緊?迫，不能?停下來(lái)，?只能邊吃?藥，邊干?活，元旦?之時(shí)，天?冷的要命?，為了及?時(shí)完成工?作，我感?冒咳嗽到?晚上經(jīng)常?坐起來(lái)胸?口受不了?，但我不?能停下來(lái)?，因?yàn)闀r(shí)?間緊迫。?馬上就要?放寒假了?，老師們?都在完成?了一個(gè)學(xué)?期的辛勤?工作等待?著一個(gè)美?好假日、?盛大節(jié)日?之時(shí)，我?卻在為老?師們的第?三次加工?資，兩年?一次晉升?工資檔次?和年終一?次性獎(jiǎng)金?發(fā)放即所?謂的第十?三個(gè)月工?資努力著?，加工資?對(duì)老師來(lái)?說(shuō)是一種?喜事，對(duì)?我來(lái)說(shuō)是?喜事，更?是苦不堪?言之事。?當(dāng)然這是?我的工作?，不管多?么辛苦我?都會(huì)一絲?不茍的去?完成工作?，我一直?是這樣要?求自己，?我不可能?是最好的?，但我會(huì)?為每一的?“更好”?而努力。?三、文?明團(tuán)結(jié)修?養(yǎng)好，以?身作則樹(shù)?榜樣。?教師是人?類靈魂的?工程師，?要塑人類?的靈魂，?首先要有?一臺(tái)能塑?人類靈魂?的好機(jī)器?，怎樣才?算是一臺(tái)?好機(jī)器呢?？我認(rèn)為?這臺(tái)機(jī)器?應(yīng)該具有?無(wú)論外界?條件多么?的惡劣，?無(wú)論別人?想怎樣的?損壞你，?你都能夠?抱著一種?寬廣的胸?懷接納，?同時(shí)感化?他，我想?我已經(jīng)做?到了這一?點(diǎn)。我是?一名教師?，應(yīng)該是?學(xué)生的榜?樣，我又?是一位中?層干部還?應(yīng)該是普?通教師的?榜樣。為?此我處處?嚴(yán)格要求?自己，做?到上課絕?不遲到早?退，不備?課不進(jìn)教?室，不帶?胸卡不站?在學(xué)生面?前。穿著?打扮樸實(shí)?大方，既?不華眾取?寵，也不?怪模怪樣?。讓學(xué)生?服我而不?威我，敬?我而不遠(yuǎn)?我。讓同?事和我相?處，既隨?和又放心?。關(guān)心?同事的生?活，積極?幫助有困?難的同事?，敞開(kāi)胸?懷，容納?同事的誤?解、容忍?同事的不?講道理的?言行，減?少與同事?產(chǎn)生的誤?解，有時(shí)?靜不下心?來(lái)之時(shí)，?我也會(huì)感?到很痛苦?，為什么?別人可以?誤解我，?我要怕傷?害別人呢?？但仔細(xì)?一想我畢?竟是一位?中層干部?，為了學(xué)?校的穩(wěn)定?為了管理?者的方便?我應(yīng)該配?合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)盡可能?的減少與?同事，尤?其是對(duì)中?層干部有?著“心理?嫉恨感”?的老師們?的矛盾。?有道是“?正義終久?會(huì)戰(zhàn)勝”?四、工?作勤奮肯?實(shí)干，鉆?研業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)，職?責(zé)到位出?成績(jī)。?本學(xué)期的?工作從大?的方面講?，我完成?了1)人?才引進(jìn)工?作2)?學(xué)校統(tǒng)計(jì)?法執(zhí)法大?檢查3?)非在編?人員用工?制度4?)部分合?同工的合?同簽訂工?作5)?出缺勤統(tǒng)?計(jì)扣款統(tǒng)?計(jì)工作?6)協(xié)保?人員鑒合?同7)?農(nóng)民工的?用工處理?8)工?資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?計(jì)調(diào)整工?作9)?調(diào)整工資?一人一表?的填寫(xiě)、?蓋章、審?核工作?10)_?___學(xué)?年度考核?三類表格?填寫(xiě)工作?11)?學(xué)年度考?核統(tǒng)計(jì)工?作12?)學(xué)年度?考核一人?一表填報(bào)?工作五?、勇于科?研求創(chuàng)新?探索創(chuàng)?新是應(yīng)有?的職責(zé)，?也是社會(huì)?向高層次?發(fā)展的必?由之路。?我順應(yīng)時(shí)?代付于給?我們的歷?史重任，?參與人事?電腦操作?培訓(xùn)，勇?于在人事?工作方面?多使用現(xiàn)?代化的武?器，不斷?尋找能人?事工作的?科學(xué)性和?規(guī)范性，?力求能在?人事的工?作領(lǐng)域?qū)?找出一點(diǎn)?有價(jià)值的?東西。?在今后的?工作中，?我將繼續(xù)?努力，把?人事工作?落實(shí)抓好?。個(gè)人?總結(jié)范文?本人是?一名鐵路?工作人員?，文化程?度?？??職稱為車?站值班員?，技術(shù)等?級(jí)為高級(jí)?工，現(xiàn)任?車務(wù)段站?副站長(zhǎng)，?于___?_年__?__月自?鐵路技校?畢業(yè)，分?配到__?__車務(wù)?段站歷任?扳道員、?助理值班?員、車站?值班員，?月調(diào)任車?務(wù)段任副?站長(zhǎng)?，F(xiàn)?將個(gè)人的?工作總結(jié)?回顧入?路以來(lái)十?六年的工?作經(jīng)歷，?我一直都?在運(yùn)輸生?產(chǎn)一線工?作，從入?路的第一?天起我就?認(rèn)識(shí)到安?全是鐵路?運(yùn)輸生產(chǎn)?永恒的主?題，“安?全責(zé)任重?于泰山”?，確保安?全是鐵路?職工職業(yè)?道德規(guī)范?的基本內(nèi)?容，也是?義不容辭?的法律責(zé)?任，在任?何時(shí)候都?要以“如?臨深淵、?如履薄冰?、如坐針?氈”的憂?患意識(shí)，?以警鐘長(zhǎng)?鳴、永不?松懈的工?作態(tài)度積?極投身到?運(yùn)輸安全?工作中去?.安全要?靠人來(lái)保?障，而業(yè)?務(wù)水平的?高低直接?決定著保?障安全能?力的強(qiáng)弱?，所以我?從參加工?作開(kāi)始，?一刻也沒(méi)?有放松過(guò)?技術(shù)業(yè)務(wù)?知識(shí)以及?安全生產(chǎn)?有關(guān)的規(guī)?章的學(xué)習(xí)?，通過(guò)學(xué)?習(xí)使我掌?握了本崗?位所需的?業(yè)務(wù)知識(shí)?和實(shí)際操?作能力，?特別是非?正常應(yīng)急?處置能力?的提高。?并在去年?經(jīng)過(guò)車務(wù)?段預(yù)賽選?拔榮幸的?代表車務(wù)?段參加鐵?路局業(yè)務(wù)?比賽，并?取得良好?成績(jī)。?我原先所?在的站屬?宣杭線一?個(gè)五等的?中間站，?車站所在?位置是個(gè)?雷擊區(qū),?當(dāng)?shù)孛磕?夏天都會(huì)?因?yàn)槔讚?造成人員?傷害和設(shè)?備損壞事?故,在的?夏天有一?天白班,?雷雨交加?,當(dāng)時(shí)我?正在辦理?客車__?__次3?道停開(kāi)作?業(yè),客車?____?次在3道?停妥,旅?客上下和?行包裝卸?完畢，閉?塞手續(xù)已?辦妥，出?站信號(hào)已?開(kāi)放，正?準(zhǔn)備通知?助理值班?員發(fā)車，?只聽(tīng)見(jiàn)一?聲雷聲，?通信集中?柜一團(tuán)火?球冒出，?行車室一?切電話中?斷，作為?中間站要?不間斷接?發(fā)列車，?根據(jù)故障?現(xiàn)象，在?向調(diào)度匯?報(bào)和通知?站長(zhǎng)到行?車室把關(guān)?后，依據(jù)?《技規(guī)》?、《行規(guī)?》以及車?站非正常?應(yīng)急處置?預(yù)案規(guī)定?使用紅色?許可證及?時(shí)將客車?____?次發(fā)出，?保證了旅?客列車的?安全正點(diǎn)?。在宣杭?復(fù)線施工?改造期間?，由于工?期緊，任?務(wù)重，施?工對(duì)運(yùn)輸?生產(chǎn)安全?造成很大?的干擾，?當(dāng)時(shí)我任?十字鋪站?車站值班?員，作為?安全自控?型小組長(zhǎng)?，每次在?接班點(diǎn)名?會(huì)上認(rèn)真?做好本班?的安全預(yù)?想，從作?業(yè)組織.?進(jìn)路準(zhǔn)備?.檢查確?認(rèn)等環(huán)節(jié)?布置本班?安全生產(chǎn)?注意事項(xiàng)?，在作業(yè)?過(guò)程中對(duì)?接發(fā)列車?和調(diào)車作?業(yè)的各個(gè)?安全關(guān)鍵?環(huán)節(jié)加強(qiáng)?動(dòng)態(tài)控制?，保證了?安全生產(chǎn)?。我作為?當(dāng)班車站?值班員參?加了車站?站場(chǎng)改造?的兩次一?級(jí)施工和?數(shù)次二三?級(jí)施工，?每次施工?前都要帶?領(lǐng)班組成?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)施工時(shí)?的行車辦?法安全措?施和注意?事項(xiàng)以及?新設(shè)備的?操作要領(lǐng)?，在作業(yè)?中嚴(yán)格執(zhí)?行作業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)和作業(yè)?紀(jì)律，認(rèn)?真落實(shí)安?全卡控措?施，保證?了施工期?間的作業(yè)?安全。記?的有一次?在復(fù)線施?工期間，?我正在辦?理客車_?___次?3道停開(kāi)?作業(yè)時(shí),?由于施工?單位在區(qū)?間作業(yè)時(shí)?挖掘機(jī)將?貫通電的?電線桿撞?斷導(dǎo)致控?制臺(tái)停電?(當(dāng)時(shí)只?有一路貫?通線電源?),這時(shí)?客車17?05已有?鄰站開(kāi)出?,我根據(jù)?故障現(xiàn)象?及時(shí)做出?判斷,首?先立即使?用列車無(wú)?線調(diào)度電?話通知客?車___?_次司機(jī)?本站設(shè)備?故障機(jī)外?停車,并?向站長(zhǎng)和?調(diào)度匯報(bào)?,通知信?號(hào)、工務(wù)?、供電人?員到站檢?查原因,?組織人員?到現(xiàn)場(chǎng)按?非正常接?發(fā)列車程?序辦理了?客車__?__次停?開(kāi)作業(yè),?保證了旅?客列車的?絕對(duì)安全?。隨著?鐵路改革?的逐步加?快，技術(shù)?裝備水平?逐步提高?，特別是?宣杭復(fù)線?開(kāi)通后，?行車組織?辦法和作?業(yè)方式都?有很大的?變化，為?了盡快提?高自己的?理論知識(shí)?和業(yè)務(wù)水?平，以更?好地適應(yīng)?崗位需要?，我于報(bào)?名參加了?南京鐵路?運(yùn)輸學(xué)校?運(yùn)輸專業(yè)?函授中專?班的學(xué)習(xí)?，通過(guò)三?年的系統(tǒng)?學(xué)習(xí)，我?對(duì)鐵道運(yùn)?輸專業(yè)的?各門學(xué)科?知識(shí)有了?更深入的?了解和掌?握，并在?以優(yōu)異的?成績(jī)順利?畢業(yè).通?過(guò)學(xué)習(xí)使?我的業(yè)務(wù)?技能有了?很大的提?高，更好?地為運(yùn)輸?生產(chǎn)服務(wù)?。月我?通過(guò)車務(wù)?段中間站?站長(zhǎng)競(jìng)聘?的方式走?上副站長(zhǎng)?的工作崗?位，從生?產(chǎn)崗位到?管理崗位?的這一轉(zhuǎn)?變對(duì)我來(lái)?說(shuō)是全新?的考驗(yàn)，?如何在新?的崗位上?干好本職?工作，我?想首先要?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?，提高政?治覺(jué)悟，?要系統(tǒng)認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___、?____?、___?_、__?__和_?___，?通過(guò)學(xué)習(xí)?，提高自?己的政治?覺(jué)悟和理?論水平，?加強(qiáng)思想?修養(yǎng)和自?身素質(zhì)，?樹(shù)立正確?的人生觀?和價(jià)值觀?，以強(qiáng)烈?的事業(yè)心?、高度的?責(zé)任心和?奉獻(xiàn)精神?完成好各?項(xiàng)工作。?同時(shí)要積?極的向_?___組?織靠攏，?因?yàn)橹挥?在___?_這個(gè)大?熔爐中才?能更加鍛?煉自己考?驗(yàn)自己，?使自己更?快的成熟?，更好地?為鐵路事?業(yè)奉獻(xiàn)青?春。其次?在平時(shí)的?工作上要?按照“高?標(biāo)準(zhǔn)、講?科學(xué)、不?懈怠”的?要求，杜?絕“三關(guān)?”行為，?即“視而?不見(jiàn)關(guān)”?、“手懶?腚沉關(guān)”?、“人情?面子關(guān)”??！耙暥?不見(jiàn)關(guān)”?就是見(jiàn)到?別人違章?指揮、違?章作業(yè)而?不去制止?的不負(fù)責(zé)?行為;“?手懶腚沉?關(guān)”就是?不去積極?地排查隱?患，見(jiàn)到?有安全隱?患而不去?排除，導(dǎo)?致事故發(fā)?生的失職?行為;“?人情面子?關(guān)”就是?礙于人情?關(guān)系，處?罰力度不?到位，不?敢管，當(dāng)?“老好人?”的行為?。必須始?終堅(jiān)持在?安全上不?論是一絲?一毫的問(wèn)?題也決不?放過(guò)，自?覺(jué)做到五?勤，即腦?勤、眼勤?、手勤、?腿勤、嘴?勤，帶著?責(zé)任干好?本職工作?。同時(shí)要?注意工作?方法，要?本著誠(chéng)實(shí)?、尊重、?相互關(guān)心?的原則，?以誠(chéng)待人?，打動(dòng)人?心，才能?擰成一股?繩，更好?地完成工?作。三要?擺正自己?的位置，?明確自己?的角色特?點(diǎn)，要有?大局觀念?，整體意?識(shí)，作為?副職要在?日常工作?中做好站?長(zhǎng)的參謀?，全力協(xié)?助站長(zhǎng)做?好各項(xiàng)工?作，促進(jìn)?車站管理?水平不斷?提升。四?要加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?作為副站?長(zhǎng)主要負(fù)?責(zé)車站安?全技術(shù)管?理和行車?的管理，?在日常工?作中要組?織行車小?組技術(shù)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?按季進(jìn)行?業(yè)務(wù)考試?，開(kāi)展小?組競(jìng)賽和?互檢互學(xué)?活動(dòng)，并?負(fù)責(zé)對(duì)施?工、聯(lián)鎖?失效等非?正常情況?下行車安?全措施的?落實(shí)、監(jiān)?控和把關(guān)?，同時(shí)在?管理中不?但要做到?以理服人?，還要做?到以技服?人，工作?性質(zhì)和工?作要求對(duì)?業(yè)務(wù)水平?提出了更?高的要求?，為此必?須加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，應(yīng)非?常重視知?識(shí)的更新?積累，要?充分利用?一切機(jī)會(huì)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識(shí)和管?理知識(shí)的?學(xué)習(xí)，特?別要對(duì)新?技術(shù)、新?知識(shí)的學(xué)?習(xí)投入的?精力。?通過(guò)總結(jié)?自己，看?到了自己?的成績(jī)，?提高了自?己的積極?性。但同?時(shí)也看到?了自身的?不足。在?今后的工?作中，我?將依然勤?勤肯肯工?作，不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，更好的?為鐵路運(yùn)?輸生產(chǎn)服?務(wù)。人?事部個(gè)人?工作總結(jié)?（二）?一、在政?治上嚴(yán)格?要求自己?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)?____?和___?_、__?__，努?力實(shí)踐_?___，?樹(shù)立和落?實(shí)___?_，把自?己的思想?統(tǒng)一到局?的決策上?來(lái)。廉潔?自律，克?己奉公，?自覺(jué)樹(shù)立?人事干部?“公道正?派”的良?好形象。?二、扎?扎實(shí)實(shí)做?好工資統(tǒng)?計(jì)工作。?部署并完?成了全局?職工__?__年_?___月?調(diào)整工資?標(biāo)準(zhǔn)和_?___月?正常晉升?工資檔次?以及離退?休人員增?加離退休?費(fèi)工作，?填寫(xiě)個(gè)人?調(diào)標(biāo)晉檔?審批表_?___多?份存檔；?上報(bào)__?__年各?種工資、?干部年報(bào)?；完成_?___年?勞動(dòng)年審?、殘疾人?就業(yè)年審?；下達(dá)各?局屬各單?位___?_年工資?計(jì)劃；清?理清退在?用合同工?臨時(shí)工；?及時(shí)維護(hù)?人事工資?管理信息?系統(tǒng)。將?手中負(fù)責(zé)?的工資統(tǒng)?計(jì)工作全?面、清楚?、毫無(wú)差?錯(cuò)地交給?處內(nèi)接管?的同志。?三、大?膽加強(qiáng)船?員管理工?作。本人?____?月份具體?負(fù)責(zé)船員?管理后，?積極走訪?海事局、?各船員培?訓(xùn)單位，?搞清楚各?種辦事程?序，仔細(xì)?學(xué)習(xí)船員?管理的有?關(guān)法律法?規(guī)、政策?性文件，?深入船員?中了解、?熟悉情況?，很快_?___。?加強(qiáng)船員?管理的基?礎(chǔ)工作，?進(jìn)一步完?善船員信?息數(shù)據(jù)庫(kù)?，不斷提?高船員管?理水平和?工作效率?。加強(qiáng)船?員證書(shū)管?理，整理?船員各類?證書(shū)，及?時(shí)辦理_?___本?到期船員?服務(wù)簿的?年審，建?立船員證?書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)?，實(shí)現(xiàn)船?員證書(shū)管?理的信息?化、規(guī)范?化。清理?船員假期?，嚴(yán)格船?員假期管?理，周密?安排、認(rèn)?真___?_船員休?假。為安?排更多人?員休假，?壓縮船舶?靠泊碼頭?人員的編?制，由原?來(lái)的__?__人減?少到__?__人，?船返港后?，及時(shí)安?排人員休?假，全年?共安排休?假___?_人次，?休去假期?近___?_天。嚴(yán)?格把關(guān)，?切實(shí)做好?四條船海?上生產(chǎn)人?員的調(diào)配?工作。在?從控制出?海人員編?制的原則?下，全年?完成四條?船___?_個(gè)航次?的出海人?員調(diào)配工?作。四?、踏踏實(shí)?實(shí)當(dāng)好助?手。作為?副手，在?擺正自己?位置的基?礎(chǔ)上，獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，?盡心盡力?，協(xié)助處?長(zhǎng)做好處?里的各項(xiàng)?工作，當(dāng)?好局領(lǐng)導(dǎo)?的參謀。?協(xié)助制定?《崗位管?理實(shí)施辦?法》及細(xì)?則，起動(dòng)?并完成我?局今年的?崗位管理?改革工作?。五、?____?月份以來(lái)?，根據(jù)局?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，本人?主持人事?處的工作?。人事?部個(gè)人工?作總結(jié)（?三）0?1光陰似?箭，日月?如梭，_?___年?就這樣在?忙碌又充?實(shí)的日子?里過(guò)去了?。回首過(guò)?去的一年?，內(nèi)心不?禁感慨萬(wàn)?千時(shí)間如?梭，轉(zhuǎn)眼?間又將跨?過(guò)一個(gè)年?度之坎。?回首望，?雖沒(méi)有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也算經(jīng)歷?了一段不?平凡的考?驗(yàn)和磨礪?。對(duì)于我?們每一個(gè)?追求進(jìn)步?的人來(lái)說(shuō)?，免不了?會(huì)在年終?歲未對(duì)自?己進(jìn)行一?番盤點(diǎn)，?也算是對(duì)?自己的一?種鞭策。?行政人?事部是公?司的關(guān)鍵?部門之一?，行政人?事部人員?雖然少，?但在這一?年里任勞?任怨，竭?盡全力將?各項(xiàng)工作?順利完成?。為了總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?成績(jī)同時(shí)?也克服存?在的不足?，現(xiàn)將_?___年?的工作做?如下簡(jiǎn)要?回顧和總?結(jié)。_?___年?行政人事?部工作大?體上可分?為以下三?個(gè)方面：?一、人?事管理方?面(1?)根據(jù)部?門人員的?實(shí)際需要?，通過(guò)了?各種渠道?，有針對(duì)?性、合理?地招聘一?批員工，?以配備各?崗位。?(2)規(guī)?范了各部?門的人員?檔案并建?立電子檔?案，嚴(yán)格?____?全體員工?檔案，對(duì)?資料不齊?全的一律?補(bǔ)齊。?(3)_?___月?份正式新?使用考勤?管理系統(tǒng)?，不斷完?善人事管?理制度。?二、行?政工作方?面1、?辦理好各?門店的證?照并如期?進(jìn)行年審?工作。?2、辦理?好公司車?輛如期進(jìn)?行正常年?審工作。?3、協(xié)?助各部門?做好菜牌?、菜譜、?點(diǎn)心部的?點(diǎn)心紙的?設(shè)計(jì)跟進(jìn)?工作。?4、對(duì)內(nèi)?做好辦公?用品的采?購(gòu)，嚴(yán)格?____?了各部門?的辦公用?品的使用?狀況，并?做好物品?領(lǐng)用登記?，以節(jié)約?降低成本?為第一原?則，合理?地采購(gòu)辦?公用品。?5、加?強(qiáng)了員工?宿舍管理?，定期進(jìn)?行檢查并?在每季度?末進(jìn)行季?度優(yōu)秀文?明宿舍評(píng)?比。6?、加強(qiáng)了?員工飯?zhí)?管理，加?強(qiáng)員工飯?堂餐具衛(wèi)?生管理等?。0_?___年?我部門在?公司領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?相關(guān)部門?的支持和?配合下，?基本按照?目標(biāo)完成?部門承擔(dān)?的職責(zé)和?相關(guān)工作?。年初建?立了高效?準(zhǔn)確，安?全保質(zhì);?客戶滿意?，員工滿?意;公司?放心，自?己開(kāi)心的?部門服務(wù)?理念;和?主動(dòng)，耐?心，禮貌?，包容。?的部門服?務(wù)心態(tài)，?設(shè)定了創(chuàng)?建一流的?行政服務(wù)?團(tuán)隊(duì)部門?服務(wù)愿景?。為提高?新一年的?工作，現(xiàn)?對(duì)部門過(guò)?去一年工?作進(jìn)行回?顧并對(duì)_?___年?工作進(jìn)行?規(guī)劃。年?工作概況?：人力?資源管理?方面：?a.人員?招聘全年?人員招聘?人員__?__人次?，離職_?___人?次(含_?___人?次自離)?，全年在?各工廠有?效調(diào)配下?，基本滿?足正常生?產(chǎn)人力資?源需求，?工廠人員?整體流動(dòng)?情況和趨?勢(shì)如下表?：從上表?看，離職?率、新進(jìn)?率、凈流?失率不太?平衡，但?整理流失?率各部門?基本都能?合理控制?，年均總?體在__?__%，?低于目標(biāo)?≤___?_%。?員工溝通?。建立了?公司意見(jiàn)?箱，通過(guò)?意見(jiàn)箱收?集員工意?見(jiàn)和建議?，全年共?受理員工?意見(jiàn)和建?議___?_人員工?溝通次，?處理__?__人次?;___?_開(kāi)展了?在職員工?意見(jiàn)溝通?會(huì)兩場(chǎng)次?;___?_實(shí)施了?員工離職?面談__?__人次?，通過(guò)面?談收集員?工對(duì)公司?管理的意?見(jiàn)和建議?若干，并?針對(duì)個(gè)別?管理人員?不規(guī)范的?管理行為?進(jìn)行教育?糾正。?獎(jiǎng)懲管理?。全年對(duì)?公司突出?貢獻(xiàn)和積?極參與管?理人員通?過(guò)月度標(biāo)?兵、建議?獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)?秀宿舍獎(jiǎng)?勵(lì)等各項(xiàng)?獎(jiǎng)懲管理?獎(jiǎng)勵(lì)__?__多人?次，違反?制度行為?的個(gè)人處?罰若干，?對(duì)激勵(lì)員?工士氣起?到初步成?效。c?.薪酬和?福利方面?薪酬和福?利方面：?c.薪酬?和福利方?面：?jiǎn)T工?薪資核算?是公司人?力資源管?理日常性?工作的重?要部分，?涉及公司?每個(gè)員工?的具體利?益，在原?來(lái)核算基?礎(chǔ)上，薪?資核算工?作逐步進(jìn)?入了標(biāo)準(zhǔn)?化階段，?并落實(shí)相?關(guān)部門崗?位人員責(zé)?任，確保?按時(shí)完成?保質(zhì)完成?相應(yīng)核算?任務(wù)。直?接人工成?本方面各?部門相互?協(xié)作，整?體在逐步?降低。?03今年?____?月，我通?過(guò)人才招?聘，在_?___公?司得到了?自己的第?一份工作?，帶著對(duì)?事業(yè)的_?___和?對(duì)新生活?懵懂的情?愫，我走?上了公司?行政人事?部的工作?崗位。作?為一名尚?未走出大?學(xué)校門、?專業(yè)并不?十分對(duì)口?，且沒(méi)有?任何工作?經(jīng)驗(yàn)大學(xué)?生來(lái)講，?一切都是?陌生而新?鮮的。工?作中，我?一直虛心?求教，恪?盡職守，?努力做好?本職工作?。在過(guò)?去的一年?里，雖沒(méi)?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?，但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨礪，對(duì)?于每一個(gè)?追求進(jìn)步?的人來(lái)說(shuō)?，都免不?了會(huì)在年?終歲未對(duì)?自己進(jìn)行?一番盤點(diǎn)?，也算是?對(duì)自己的?一種鞭策??，F(xiàn)就近?一年來(lái)的?工作情況?向各位領(lǐng)?導(dǎo)作簡(jiǎn)要?匯報(bào)。?一、人事?管理方面?1、制?定并落實(shí)?相關(guān)人事?管理制度?初到公?司，適逢?結(jié)構(gòu)重組?，___?_結(jié)合自?身環(huán)境制?定了與公?司發(fā)展及?執(zhí)行相匹?配的一系?列人事管?理制度，?并由我負(fù)?責(zé)公司的?考勤統(tǒng)計(jì)?工作。在?執(zhí)行過(guò)程?中，我能?夠盡快適?應(yīng)公司的?政策安排?，盡可能?做到實(shí)事?求是地統(tǒng)?計(jì)考勤，?每月初以?統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?為依據(jù)，?及時(shí)為員?工飯卡進(jìn)?行充值，?為大家做?好后勤保?障工作。?2、歸?檔人事檔?案我知?道，及時(shí)?更新各兄?弟公司及?相關(guān)往來(lái)?單位的通?訊資料對(duì)?于公司的?業(yè)務(wù)發(fā)展?有著至關(guān)?重要的作?用，因此?我從未把?人事檔案?詳盡、準(zhǔn)?確的歸檔?整理工作?當(dāng)成一般?的人事工?作來(lái)對(duì)待?。我能夠?做到分別?以紙板和?電子版?zhèn)?份，嚴(yán)格?____?全體員工?檔案，對(duì)?資料不齊?全的一律?補(bǔ)齊，并?及時(shí)將最?新的信息?復(fù)印并分?發(fā)給__?__公司?各位領(lǐng)導(dǎo)?及辦事員?備查使用?。3、?為員工繳?納社保費(fèi)?及住房公?積金，管?理人才、?社保及公?積金帳戶?由于我?本人也是?剛剛參加?工作，對(duì)?社會(huì)保險(xiǎn)?、住房公?積金以及?____?局人才檔?案管理工?作的具體?政策和執(zhí)?行程序可?以說(shuō)完全?不熟悉。?面對(duì)每個(gè)?月的報(bào)表?和一年里?頻繁的人?事增減變?動(dòng)，我知?道只有做?到勤問(wèn)、?勤學(xué)、勤?動(dòng)腦、勤?動(dòng)手才能?勝任這項(xiàng)?工作。?社會(huì)保險(xiǎn)?、住房公?積金和人?事檔案工?作完成的?好壞直接?關(guān)系到每?一位員工?切身利益?的得失，?關(guān)系到企?業(yè)信譽(yù)的?優(yōu)劣以及?企業(yè)與員?工之間關(guān)?系的和諧?與否。公?司領(lǐng)導(dǎo)將?這樣舉足?輕重的工?作交給我?，是對(duì)我?工作能力?的信任和?考驗(yàn)。為?了不辜負(fù)?這份信任?，我大膽?工作，不?懂就問(wèn)，?得到了多?位負(fù)責(zé)人?事管理工?作和財(cái)務(wù)?管理工作?前輩們的?指導(dǎo)和幫?助。此?外，我自?己也常常?瀏覽政府?服務(wù)部門?的___?_網(wǎng)站或?通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)?請(qǐng)教政府?辦事員的?方式學(xué)習(xí)?提高，得?以進(jìn)一步?開(kāi)展工作?。如今，?我已經(jīng)能?獨(dú)立并熟?練地完成?社會(huì)保險(xiǎn)?、住房公?積金和人?才這三部?分人事任?務(wù)的常規(guī)?性工作。?這是與每?位同事地?積極配合?和熱心幫?助分不開(kāi)?的。4?、招聘新?員工根?據(jù)業(yè)務(wù)部?的實(shí)際需?要，人事?部在__?__月伊?始有針對(duì)?性地、合?理地進(jìn)行?了員工招?聘工作。?回想起半?年前的求?職經(jīng)歷，?我認(rèn)為自?己有義務(wù)?尊重每一?位求職者?，以公司?的利益和?需要為出?發(fā)點(diǎn)，以?公開(kāi)、公?平、公正?為選拔原?則，把好?公司引進(jìn)?人才、擇?優(yōu)錄用的?第一關(guān)。?我能夠做?到對(duì)每一?位應(yīng)聘者?的簡(jiǎn)歷進(jìn)?行認(rèn)真的?篩選，對(duì)?每一位有?機(jī)會(huì)前來(lái)?面試的應(yīng)?聘者報(bào)以?最熱情的?對(duì)待，為?公司領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)一步擇?優(yōu)錄用新?職員奠定?了良好的?基礎(chǔ)。?二、行政?工作方面?1、辦?理企業(yè)營(yíng)?業(yè)執(zhí)照年?審及工商?備案資料?變更等相?關(guān)事宜?和辦理社?保、公積?金、人才?等人事工?作一樣，?辦理與企?業(yè)有關(guān)的?工商行政?事務(wù)也是?與政府打?交道的一?項(xiàng)工作。?然而，工?商行政辦?公大廳的?設(shè)置雖然?人性化，?但其工作?態(tài)度和工?作方式實(shí)?在不敢恭?維。這對(duì)?于初來(lái)乍?到的我來(lái)?講，在工?作之初的?確造成了?不少困難?。好在_?___公?司領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?和其他負(fù)?責(zé)行政同?仁的鼎力?協(xié)助，才?讓我有機(jī)?會(huì)在一次?次鍛煉中?逐漸成熟?，辦事效?率也越來(lái)?越高?，F(xiàn)?在我已經(jīng)?可以獨(dú)自?完成企業(yè)?變更的全?部流程，?并能積極?配合財(cái)務(wù)?部、業(yè)務(wù)?部等其他?部門辦理?與工商有?關(guān)的行政?事宜。?2、為公?司領(lǐng)導(dǎo)辦?理出國(guó)簽?證領(lǐng)導(dǎo)?們常因業(yè)?務(wù)需要辦?理出國(guó)簽?證，從剛?接手這項(xiàng)?工作開(kāi)始?的一頭霧?水，到成?為公司其?他行政工?作人員為?領(lǐng)導(dǎo)辦理?簽證的顧?問(wèn)，這里?凝聚了廣?大同事們?對(duì)我的悉?心指教與?自己的勤?奮努力。?在她們的?提點(diǎn)下，?我先后為?領(lǐng)導(dǎo)們辦?理赴新加?坡、英國(guó)?、美國(guó)等?國(guó)簽證近?十份。?填表、翻?譯原始文?件、準(zhǔn)備?照片及費(fèi)?用、備份?資料、遞?交資料、?驗(yàn)證指紋?、面試、?領(lǐng)取簽證?……每個(gè)?國(guó)家都有?著不同的?申請(qǐng)條件?和政策、?都有著各?自不同的?申請(qǐng)表格?