第一單元走進(jìn)社會(huì)生活檢測(cè)題一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。每小題3分,共45分)1.“社會(huì)就像一棵大樹(shù),我就是其中一片樹(shù)葉;社會(huì)是浩瀚的星空,我就是其中一顆星星;社會(huì)是一望無(wú)垠的草原,我就是草原上的一棵小草?！蹦銓?duì)這句話的理解是()A.人類非常渺小B.個(gè)人是社會(huì)的一員,是社會(huì)的有機(jī)組成部分C.社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人D.沒(méi)有社會(huì)就沒(méi)有個(gè)人2.觀察下面親屬關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。對(duì)該圖解讀正確的有()①人的本質(zhì)是單個(gè)人所固有的抽象物②每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”③人在社會(huì)關(guān)系中往往只有一種身份④人的身份可以通過(guò)血緣關(guān)系來(lái)確定A.②③B.①②C.②④D.①④3.我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中,并產(chǎn)生各種社會(huì)關(guān)系。下列社會(huì)關(guān)系與其類型對(duì)應(yīng)不正確的是()4.小明每天都看新聞,經(jīng)常和同學(xué)討論身邊的小事、國(guó)家大事,并就身邊的環(huán)保問(wèn)題向環(huán)保部門(mén)提出自己的建議。這表明小明（）①把自己當(dāng)作社會(huì)的一員②主動(dòng)關(guān)心社會(huì)發(fā)展③為建設(shè)美好的社會(huì)積極建言獻(xiàn)策④沒(méi)有專心學(xué)習(xí)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.“人非孤立存在,而是存在于一定的社會(huì)中。因此,人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高,需要社會(huì)發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件?！毕铝杏^點(diǎn)與此表述相符合的是()①不同的社會(huì)關(guān)系中我們的身份不同②個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)③個(gè)人的發(fā)展會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大影響④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)①③B.①④C.②④D.②③6.學(xué)完“在社會(huì)中成長(zhǎng)”這一課時(shí)后,初中生陽(yáng)陽(yáng)努力培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為。下列行為屬于親社會(huì)行為的是()①積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)②國(guó)慶外出旅游時(shí)隨手亂扔垃圾③通過(guò)小區(qū)微信群為社區(qū)工作建言獻(xiàn)策④周末不出門(mén),宅在家看書(shū)寫(xiě)作業(yè)A.①③B.①④C.①②D.③④7.2022年3月5日是第59個(gè)“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日,也是第23個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。某校以“青春志愿”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。這些活動(dòng)()①培養(yǎng)了我們的親社會(huì)行為②說(shuō)明青春的探索不需要自信③讓我們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)④有利于我們張揚(yáng)個(gè)性、欣賞自我A.①②B.②④C.③④D.①③8.有網(wǎng)民反映某市的電動(dòng)三輪車在大街小巷橫沖直撞,有安全隱患,希望有關(guān)部門(mén)關(guān)注。市長(zhǎng)答復(fù)網(wǎng)友,該問(wèn)題交由市交管局與城管局、派出所聯(lián)合執(zhí)法,將加大巡查力度這說(shuō)明()①在網(wǎng)上,我們想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)②在網(wǎng)上,我們有表達(dá)訴求的權(quán)利③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道④我們可以利用網(wǎng)絡(luò)為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人成為網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政也悄然興起。下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政理解正確的是()A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,拓寬了民主渠道,保障了公民的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等C.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,會(huì)疏離現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)讓我們的文化生活更加便利10.當(dāng)微博、微信、微電影、微營(yíng)銷……實(shí)實(shí)在在地影響我們的生活時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界的“游戲規(guī)則”正在被重新定義。面對(duì)“微時(shí)代”,以下做法錯(cuò)誤的是()A.學(xué)會(huì)使用新媒體,擁有必要的應(yīng)用能力B.養(yǎng)成積極的媒體批判能力,傳遞社會(huì)正能量C.學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行甄別,不要盲目發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)D.盡情地發(fā)聲、表達(dá)、宣泄,充分展示自我11.當(dāng)今,部分中學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象。被判定為網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生,平均每周上網(wǎng)時(shí)間在20小時(shí)以上。這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生經(jīng)常無(wú)法有效管理上網(wǎng)時(shí)間,也容易與師長(zhǎng)父母等發(fā)生矛盾。上網(wǎng)成癮會(huì)()①對(duì)身心健康造成極大損害②荒廢學(xué)業(yè),不利于自身發(fā)展③使人變得堅(jiān)強(qiáng),勇于克服困難④提高電腦操作水平A.①②B.②④C.①③D.②③12.下面漫畫(huà)中的內(nèi)容要求中學(xué)生()①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,傳播正能量②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),拒絕上網(wǎng)③充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),過(guò)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活④提高辨析能力和抗誘惑能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.隨著手機(jī)上網(wǎng)的普及,地鐵、公交車?yán)锏牟糠帜贻p乘客成了“低頭族”,眼睛幾乎一刻也不離開(kāi)手機(jī)屏幕。你會(huì)對(duì)這些“低頭族”說(shuō)（）①大量冗余信息干擾選擇,耗費(fèi)時(shí)間②遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會(huì)生活③碎片化信息影響人們思考的深度④沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)疏離現(xiàn)實(shí)生活A(yù).①②④B.①③④C.①②③D.②③④14.國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布公告稱,在“三項(xiàng)整治”行動(dòng)中,各地網(wǎng)信部門(mén)依法處置違法違規(guī)直播平臺(tái)338款,關(guān)閉主播直播間7.4萬(wàn)個(gè),封禁違規(guī)主播賬號(hào)10.5萬(wàn)個(gè),處置違規(guī)“吃播”賬號(hào)1.36萬(wàn)個(gè)。(來(lái)源:2020年9月4日新華社)對(duì)此,我們未成年人應(yīng)該()①拒絕網(wǎng)絡(luò),拒絕一切直播平臺(tái)②提高媒介素養(yǎng)和自律能力③培養(yǎng)高雅情趣,自覺(jué)抵制不良誘惑④依法制裁違法平臺(tái),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)空間A.①②B.①④C.②③D.③④15.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”。然而,要想通過(guò)“麥克風(fēng)”發(fā)出“好聲音”,還要練就“好嗓子”。作為公民,要在網(wǎng)絡(luò)世界練就“好嗓子”,就必須()①自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息②自覺(jué)遵守道德準(zhǔn)則和法律規(guī)范,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者③善于利用虛擬時(shí)空轉(zhuǎn)換角色,不任意宣泄④善于利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己,服務(wù)社會(huì)A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④二、非選擇題(共3小題,16題17分,17題20分,18題18分,共55分)16.任何人都無(wú)法脫離社會(huì)而生活。接下來(lái),就讓我們一起走進(jìn)身邊的社會(huì)生活場(chǎng)景,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題。場(chǎng)景一北京的一處監(jiān)控拍下了這樣的暖心一幕:兩輛共享單車倒在了路邊,很多人都是默默走過(guò),但一個(gè)背書(shū)包的小男孩卻默默地把兩輛車子扶好、扶正。之后,小男孩還不放心地邊走邊回頭看,再三確認(rèn)車子沒(méi)有倒,才放心走開(kāi)。網(wǎng)友紛紛為小男孩的做法點(diǎn)贊場(chǎng)景二北京冬奧會(huì)有將近1.9萬(wàn)名賽會(huì)志愿者,他們引導(dǎo)觀眾,維持秩序,在用心傳遞溫暖的同時(shí),還在想方設(shè)法讓自己的服務(wù)變得更便捷、更高效。從競(jìng)賽場(chǎng)館到閉環(huán)駐地,從媒體中心到社區(qū)街道,冬奧會(huì)志愿者用笑容和奉獻(xiàn)溫暖了一個(gè)冬天,用專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心耐心為冬奧會(huì)的順利舉辦貢獻(xiàn)了力量。場(chǎng)景中小男孩和志愿者們的行為屬于什么行為?(2分)(2)志愿者們所展現(xiàn)的行為有何現(xiàn)實(shí)意義?(6分(3)我們青少年應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為?(9分)17.[網(wǎng)絡(luò)生活你我共享]很多公共場(chǎng)所都有免費(fèi)的WiFi(無(wú)線網(wǎng)),為“低頭族”帶來(lái)了方便和實(shí)惠,同時(shí)也帶來(lái)了一些安全隱患。有些不法分子借機(jī)盜取他人的個(gè)人信息,實(shí)施不法行為。材料中不法分子的行為體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)哪一方面的消極影響?(2分)(2)為倡導(dǎo)大家健康文明上網(wǎng),請(qǐng)你提出幾條合理建議。(8分）(3)請(qǐng)你為營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給國(guó)家和相關(guān)網(wǎng)站提出合理化建議。(10分)18.為了解未成年人上網(wǎng)情況,某校八年級(jí)(1)班同學(xué)對(duì)本校500名未成年人的上網(wǎng)情況進(jìn)行了一次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表:從上面的調(diào)查結(jié)果中,你能發(fā)現(xiàn)哪些問(wèn)題?(3分)針對(duì)上述問(wèn)題,八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備召開(kāi)一次主題班會(huì),請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。(3分)(3)班委會(huì)打算依據(jù)你設(shè)計(jì)的主題,向全校學(xué)生發(fā)出倡議,請(qǐng)你寫(xiě)出倡議的具體要求。(答出三點(diǎn))(6分)(4)班主任在總結(jié)本次班會(huì)內(nèi)容時(shí),特別提醒同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí),要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防止個(gè)人信息被泄露。你有哪些保護(hù)個(gè)人信息安全的建議?(寫(xiě)出三條)(6分)答案1--5BCDCC6--10ADCBD11-15ACBCA16.（1）答案行為:親社會(huì)行為（2）現(xiàn)實(shí)意義:①養(yǎng)成親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②參與社會(huì)的過(guò)程既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3）做法:①我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。②親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。17.（1）消極影響:個(gè)人隱私容易被侵犯。（2）建議:①增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。②上網(wǎng)時(shí)要提高自己的辨別能力,提高自己的抗誘惑能力。③學(xué)會(huì)自我保護(hù)。④恪守道德、遵守法律。⑤正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短。⑥要自重、自律,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。⑦發(fā)現(xiàn)不良信息及違法違規(guī)網(wǎng)站,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。(答出四點(diǎn)即可,其他答案符合題意、言之有理也可)（3）國(guó)家:①制定和完善相關(guān)法律、法規(guī),依法懲處違法違規(guī)網(wǎng)站。②加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)站的監(jiān)管,嚴(yán)厲查處在網(wǎng)上編造和傳播謠言的行為。③加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。等等。相關(guān)網(wǎng)站:①自覺(jué)遵守道徳規(guī)范和法律規(guī)定,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,積極營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。等等.18.（1）問(wèn)題:①部分學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),浪費(fèi)時(shí)間和精力,影響學(xué)習(xí)。②部分學(xué)生不能自律,在網(wǎng)吧上網(wǎng),有不良行為習(xí)慣。③大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)目的不明確,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用不夠科學(xué),沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。（2）主題:提高媒介素養(yǎng);合理利用網(wǎng)絡(luò),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活;文明上網(wǎng),從我做起。(符合題意即可)（3）具體要求:①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有