幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《月亮像什么》_第1頁(yè)
幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《月亮像什么》_第2頁(yè)
幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《月亮像什么》_第3頁(yè)
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幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《月亮像什么》一、教學(xué)目標(biāo)1.了解月亮的形態(tài)和特點(diǎn)；2.提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)和察看本領(lǐng)；3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維和想象力。二、教學(xué)過程1.引入[把握幼兒的注意力，準(zhǔn)備打開課程。]老師會(huì)帶領(lǐng)幼兒們主題：月亮像什么？“月亮是什么？它長(zhǎng)得什么樣？”讓幼兒回答。老師可以給幼兒看月亮的圖片，讓幼兒感受月亮的形態(tài)。2.講授[講解月亮的特點(diǎn)和形態(tài)。]老師用圖片或者故事等方式讓幼兒了解月亮的特點(diǎn)和形態(tài)。老師提問：“月亮是圓的，還有什么東西也是圓的？”引導(dǎo)幼兒思考和回答，讓幼兒了解其他的圓形物品。3.實(shí)踐[讓幼兒進(jìn)行操作和制作。]老師現(xiàn)場(chǎng)讓幼兒進(jìn)行制作，幼兒按本身形象自由地發(fā)揮，用顏色和線條去表達(dá)本身的想法。老師會(huì)拿出紙牌給每位幼兒，讓他們畫月亮，畫完后老師會(huì)讓他們說(shuō)出畫月亮感受到的美好，激發(fā)幼兒表達(dá)的喜好。4.反思[反思課程，對(duì)幼兒進(jìn)行總結(jié)。]老師引導(dǎo)幼兒回憶今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并讓幼兒評(píng)價(jià)本身今日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。老師帶領(lǐng)幼兒觀看彼此的作品，讓他們賞識(shí)和相互交流。三、教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)幼兒了解月亮的形態(tài)和特點(diǎn)。2.提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)和察看本領(lǐng)。3.激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維和想象力。四、教學(xué)方法1.引導(dǎo)法2.講解法3.實(shí)踐法4.反思法五、教學(xué)評(píng)價(jià)[細(xì)致地記錄幼兒的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。]老師可以在班級(jí)的作品展上做出評(píng)價(jià)，組織幼兒對(duì)彼此的作品進(jìn)行交流和激勵(lì)。六、教學(xué)資源1.紙牌2.彩筆3.圖片4.故事結(jié)語(yǔ)：在這節(jié)美術(shù)課上，幼兒們完成了畫月亮的作品，并表達(dá)出心中感受到的美好。不僅提高了幼兒的美術(shù)素養(yǎng)和察看本領(lǐng)，還激發(fā)了他們的創(chuàng)意思維和想象力。通過這種有趣味味的美術(shù)活

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