幼兒園大班音樂教案《秋天多么美》含反思一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將以《秋天多么美》為主題，通過歌曲、律動(dòng)游戲和手工制作等多種形式，讓幼兒感受到秋天的美麗與神秘，培育幼兒的音樂感知、合作精神和動(dòng)手本領(lǐng)。二、教材分析本課所使用的歌曲《秋天多么美》是一首謳歌秋天美景的童謠，歌曲的節(jié)奏明快，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和音樂賞識(shí)本領(lǐng)。此外，律動(dòng)游戲和手工制作環(huán)節(jié)相結(jié)合，既能磨練幼兒們的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)，又能提高幼兒們的動(dòng)手本領(lǐng)。三、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)得并仿照《秋天多么美》的歌曲節(jié)奏和旋律；2.了解秋天的特點(diǎn)和美景，培育幼兒對(duì)季節(jié)變化的察看力；3.通過律動(dòng)游戲，磨練幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)；4.通過手工制作，培育幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)和合作精神。四、教學(xué)步驟適時(shí)間調(diào)配1.熱身（10分鐘）在音樂的伴奏下，讓幼兒自由舞動(dòng)，活動(dòng)身體和肢體，為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2.歌曲賞識(shí)與學(xué)唱（25分鐘）播放《秋天多么美》的音樂，幫忙幼兒認(rèn)得歌曲的旋律和節(jié)奏，然后老師分段引導(dǎo)幼兒一起學(xué)唱，多唱幾次，讓幼兒諳習(xí)歌曲。3.秋天捉螢火蟲游戲（25分鐘）將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)為“捉螢火蟲”，一隊(duì)為“螢火蟲”。螢火蟲在同一區(qū)域內(nèi)跑來跑去，捉螢火蟲的隊(duì)員趁機(jī)捉住螢火蟲，螢火蟲則想方法躲避捉螢火蟲的隊(duì)員。游戲結(jié)束后，兩隊(duì)幼兒友好互動(dòng)，相互表揚(yáng)。4.手工制作（25分鐘）準(zhǔn)備秋天的素材，如楓葉、松果、粉色的小毛線球等，讓幼兒們用這些素材自由創(chuàng)作，制作屬于本身的秋天藝術(shù)作品，如掛飾、畫架等。5.小結(jié)（5分鐘）老師讓幼兒呈現(xiàn)本身的作品，然后與幼兒一起回顧今日的主題和活動(dòng)，再次唱一次《秋天多么美》。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過多種形式的活動(dòng)，讓幼兒感受到了秋天的美麗，磨練了幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)和動(dòng)手本領(lǐng)，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和制造力。但是，在實(shí)施過程中，還需注意以下幾點(diǎn)：1.課堂中，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒在游戲中相互合作，在制作中相互交換看法，營(yíng)造一個(gè)友好、積極向上的氛圍。2.老師需要對(duì)幼兒的領(lǐng)悟程度進(jìn)行適時(shí)察看，了解幼兒的不足并供應(yīng)針對(duì)性的引導(dǎo)。3.老師在教授歌曲時(shí)應(yīng)注意各個(gè)年齡段幼兒音樂賞識(shí)和學(xué)習(xí)的差異，針對(duì)幼兒的不同特點(diǎn)和本領(lǐng)進(jìn)行差異化教育。4.在手工制作環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)當(dāng)為幼兒供應(yīng)充分的素材和工具，確保他們充分發(fā)揮本身的想象力和制造力。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過本節(jié)課的實(shí)施，幼兒在學(xué)問、本領(lǐng)、情感等方面都有了確定的提高。同時(shí)，老