第第頁Unit3第五課時SectionB（3a-Selfcheck)課件【大單元教學】人教版七年級英語上冊(共23張PPT)

Unit3

Isthisyourpencil

SectionB（3a-SelfCheck）

人教版英語（七年級上）

Lead-in

1

Presentation

2

Pre-writing

3

While-writing

4

Content

Post-writing

5

Languagepoints

6

Summary

7

Homework

8

Objectives

通過學習“詢問物品所屬”及寫作“尋物啟事和失物招領”。既可以提高學生遇到類似挫折時的解決問題的能力，激發(fā)學生的主動性和學習興趣。通過實踐，提高寫作能力。

文化意識

語言能力

思維品質(zhì)

學習能力

能培養(yǎng)學生拾金不昧的精神和助人為樂、團結友愛的品德。

能綜合運用所學的知識，能夠使用目標語言詢問東西的所屬，或者尋找物品的主人。能夠寫一些簡單的招領和尋物啟事。

通過讀、寫的訓練來讓學生熟練掌握詢問物品的所屬或尋找物品的主人。

Goodmorning，everyone，Iknowyouareallhappy，butMaryisverysad.Why？Becauseshelostherpencilbox.Doyouhaveawaytohelphertofindherpencilbox？Well，let'sthinkaboutit.

Oh，Ihaveanidea，wecanwriteanoticetohelpher.

Howtowriteanotice

Lead-in

HowtowriteaLostandFoundnotice

3a

Completethenoticeswiththewordsorphonenumberinthebox.

___________:Mynotebook

My________isDavid.

Please________meat679-8871.

Lost

name

call

nameyoursfound284-5486lostcall

___________:Asetofkeys

Arethese_________

CallJennyat____________.

Found

yours

284-5486

Pre-writing

話題分析：本單元的話題是“教室里的物品”。相關的寫作要求我們能用英語寫尋物啟事或失物招領啟事。這兩種均屬于應用文體裁，要求語言簡練、表達明確。

Writingguide

Writingguide

開篇點題

Found:

SomekeysareinClassroom7E.

AretheyyoursE-mailmeat

maryg2@.

描述物品及特征

聯(lián)系方式

Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.

標題

正文

介紹丟失的物品(時間、地點)

注明聯(lián)系方式并表示感謝

描述物品特征(顏色、新舊等)

尋物

啟事

Lost

Ilostmy…

Pleasecall/e-mailmeat…

Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.

標題

正文

直接介紹撿到物品

注明聯(lián)系方式

選擇性地交代物品特征、撿到的時間地點等

招領啟事

Found

found找到；發(fā)現(xiàn)，lost遺失；丟失，pen鋼筆

pencil鉛筆，IDcard身份證，eraser橡皮，bag書包

ruler尺子，asetofkey一串鑰匙，intheschoollibrary

在學校圖書館，intheclassroom在教室里

常用詞匯

Isthis/thatyour…這是/那是你的……？

Arethese/those…這些/那些是……？

Call…at…打……找……

E-mailmeat...給我發(fā)郵件到……

常用句型

3b

Writeyourownlostorfoundnoticewithyournameandphonenumber.

參考范文：

Lost

Ilostaredpencilboxinthereadingroom.It’sbig.Apencilandarulerareinit.DoyoufinditPleasecallmeat843-5899.Thanks!

Jack

Found

IsthisredpencilboxyoursIfounditinthereadingroom.Itisbig.Thereisapencilandarulerinit.Pleasecallmeat843-5899.

Jack

______________________________________________________________________________________

1.Writetheschoolthingsyouknow.

pen,ruler,

pencil,

pencilbox,

schoolbag,

dictionary,

eraser,

book,

notebook,

IDcard

SelfCheck

2.Completethechartwithpronouns.

Imemymine

youyours

herhers

hehim

you

she

your

her

his

his

3.Lookatthepictureandwriteconversations.

A:Isthatyourschoolbag

B:No,itisn’t.

A:_______________________

B:_______________________

1

2

3

4

1

2

3

4

Arethoseyourbaseballs

Yes,theyare.

Isthisyourkey

Yes,itis.

Arethoseyourpencils

No,theyaren’t.

A:_______________________

B:_______________________

A:_______________________

B:_______________________

1.WehavelearnttowriteashortarticleaboutLostandFoundnotice.

Summary

一、完成句子

1.Ilost________________________.

我丟失了一串鑰匙。

2.________theteacher______it.

去老師那里拿。

3.Youcan______him_____284-3837.

你可以撥打284-3837找他。

Askfor

asetofkeys

callat

Exercises

A1.What’sthisinEnglish()

2.Isthatyourpencilbox()

3.ArethoseLinda’sbooks()

4.Thankyouforyourhelp.()

5.Howdoyouspellyourname()

d

a

e

b

c

二.從B欄中選擇A欄正確的應答語。

Ba.Yes,itis.

b.You’rewelcome.

c.It’sJ-A-C-K.

d.It’saneraser.

e.No,theyaren’t.

Lost:

Myring.

MynameisLinda.Pleasecall675-1243.

三.任務型閱讀。

lost&found

Found:

IsthisyourschoolbagCallKelseyat328-6798.

Found:

Dictionary.

Isthisyourdictionary

PleasecallAlan.

Phone#465-3456.

1._________foundaschoolbag.

2.Lindalosta__________.

3.Linda’sphonenumberis____________.

4.Alanfounda____________.

5.Alan’sphonenumberis___________.

6.LinYilostherschoolbag,thenshemaycall_________at_________tofindit.

Kelsey

ring

675-1243

dictionary

465-3456

Kelsey

328-6798

根據(jù)失物招領啟事，完成下列句子。

四、根據(jù)提供