五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)花生花生對(duì)于我們并不陌生今天我們就來學(xué)習(xí)一篇以它為題 。默讀課文，思考課文圍繞花生依次寫了哪些內(nèi)容1、1、指名朗讀第一段，想一想為什么說“居然”收獲了⑴為⑴為幫助學(xué)生理解請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹自己了解到的花生生資料⑵請(qǐng)⑵請(qǐng)學(xué)生居然換成另一個(gè)詞朗讀第一段使意思不變理解花生的好種易活2、2、教師小結(jié)長(zhǎng)出花生這是一件多么令人興奮的事請(qǐng)學(xué)生各自朗讀這一段讀出驚喜之情3、在3、在母親的提議下，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，大家暢談花（學(xué)生分組交流。（學(xué)生分組交流。6610101012121077112233五五年級(jí)語文《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)11722445522 22天，我們?cè)賹W(xué)習(xí)一篇這樣的天，我們?cè)賹W(xué)習(xí)一篇這樣的1122等。（要求會(huì)書寫，會(huì)組詞。11（1）（1）11獲的對(duì)生活的熱愛和積極樂觀的生活態(tài)度啊224—153．默讀父親的話。（3．默讀父親的話。（生的.好處很多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論