第13頁(yè)一．實(shí)驗(yàn)探究題（共8小題）1．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．表一：甲彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長(zhǎng)度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二：乙彈簧受到的拉力/N0123456乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.512.013.515.0（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧（選填“大”或“小”）．（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是測(cè)力計(jì)．（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)．2．如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．（1）把小車(chē)放在同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑的目的是．（2）怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”？方法是：比較．（3）怎樣得到“小車(chē)不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢？必須要用推理的方法，即：如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用，那么小車(chē)將．（4）若要利用該實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能的影響因素，除需要一個(gè)木塊外，還需增加的器材是．3．如圖所示，薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲內(nèi)盛有水，水深為容器高度的，金屬圓柱體乙與甲內(nèi)水面等高．甲、乙均置于水平地面上．（1）若甲內(nèi)水深0.2米，求水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)．（2）若乙的質(zhì)量5千克，底面積10﹣2米2，求乙對(duì)地面的壓強(qiáng)．（3）將乙浸沒(méi)在甲容器內(nèi)的水中后，水不溢出，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍，求乙密度的最小值．4．在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)提出了如下猜想．猜想一：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；猜想二：壓力作用效果與受力面積大小有關(guān)．（1）在探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)中，將小桌放在海綿上，再在桌面上放一個(gè)砝碼，如圖所示．通過(guò)觀察，顯示壓力的作用效果，這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是．（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格．5．某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度．（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越．（2）如圖（甲）所示，木塊所受的重力為N．（3）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，吸盤(pán)在的作用下被緊緊壓在燒杯底部．在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中，如圖（丙）所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N，不計(jì)摩擦和繩重，木塊受到的浮力為N，木塊的密度為kg/m3．（4）將丙圖燒杯中的水換成另一種液體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N，該液體的密度為kg/m3．6．某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：步驟1：l：讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s1；步驟2：讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，到達(dá)水平面時(shí)速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s2步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，撞擊木塊使木塊移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)的距離s3．（1）比較v1、v2，可知vl＞v2，原因：鋼球的重力勢(shì)能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大．（2）比較步驟和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系．（3）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，小球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek，則EkW（選填“＞”“＜”“=”）．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論．你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理．（選填“合理”或“不合理”）（5）若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”．為完成探究任務(wù)，該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有（填序號(hào)）．提供器材：①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測(cè)力計(jì)．7．“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些（選填“左”或“右”）．（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好，理由是．（3）改組測(cè)得一組數(shù)據(jù)如表所示：動(dòng)力（F1/N）動(dòng)力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）3443小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂請(qǐng)你對(duì)小明的分析做出評(píng)價(jià)：．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：．8．小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為．（2）在圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2．小強(qiáng)的失誤是．（3）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)，大小為N．（4）在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡．

參考答案與試題解析一．實(shí)驗(yàn)探究題（共8小題）1．【分析】（1）①分析表一和表二數(shù)據(jù)，彈簧受到的拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是原長(zhǎng)，用彈簧的長(zhǎng)度減去彈簧的原長(zhǎng)即為彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，計(jì)算出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度分析它與所受拉力的關(guān)系；②分別求出在拉力相同的情況下甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，再比較它們的大小關(guān)系；（2）比較量程實(shí)質(zhì)是比較在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)彈簧所受拉力的關(guān)系，因此可根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，從而得出結(jié)論；同樣比較測(cè)力計(jì)的精度實(shí)質(zhì)是在彈簧的拉力相同時(shí)比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大的測(cè)力計(jì)，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時(shí)可以刻得更小，精度更高；（3）由題意可知：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，并且由題中表一和表二數(shù)據(jù)可知，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還與彈簧所受的拉力有關(guān)，因此要證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)時(shí)采用控制變量法，需要控制彈簧的材料、粗細(xì)、所受拉力相同，只改變彈簧的原長(zhǎng)．【解答】解：（1）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，不論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值，即在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；②計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度總大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度；（2）根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，可得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，由題意知，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程小于乙，即量程較大的是B測(cè)力計(jì)；同樣根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，在拉力相同時(shí)用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì)，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時(shí)可以刻得更小，因此用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì)精度更高，即精度較高的是A測(cè)力計(jì)；（3）要證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要采用控制變量法，需要控制彈簧的材料、粗細(xì)、所受拉力相同，只改變彈簧的原長(zhǎng)，要控制彈簧的材料、粗細(xì)相同可以取同一根彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn)，再將彈簧截成長(zhǎng)度不同的兩段，就可以改變彈簧的原長(zhǎng)，并分別用大小相同的力拉兩根彈簧，就可以控制彈簧所受的拉力相同，最后比較彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的關(guān)系；故本題答案為：（1）①正比；②大；（2）B；A；（3）將一根彈簧截成長(zhǎng)度不同的兩段，分別用大小相同的力拉兩根彈簧，比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度．【點(diǎn)評(píng)】本題即考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力又考查學(xué)生應(yīng)用獲取的信息解決問(wèn)題的能力，還考查學(xué)生利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．2．【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們是把小車(chē)放在斜面上，讓小車(chē)從斜面上向下運(yùn)動(dòng)，從而讓小車(chē)獲得一定的速度．小車(chē)在斜面上的高度不同，則向下運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)不同；（2）小車(chē)在水平面上是靠慣性滑行的，所以受到三個(gè)力，分別是重力、支持力和摩擦力；由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面對(duì)小車(chē)所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同，故我們據(jù)小車(chē)滑行距離的遠(yuǎn)近或小車(chē)速度減慢的快慢來(lái)比較“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)，所以如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車(chē)將不受摩擦力，即將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（4）動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)．在探究動(dòng)能大小跟質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度大小不變．【解答】解：（1）用控制變量法，讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這樣小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同；（2）由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面對(duì)小車(chē)所受的摩擦力不同而導(dǎo)致其滑行的距離不同，故我們根據(jù)小車(chē)滑行距離的遠(yuǎn)近或小車(chē)速度減慢的快慢來(lái)比較“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)，所以如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車(chē)將不受摩擦力，即將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（4）影響動(dòng)能大小的因素有兩個(gè)：質(zhì)量和速度；若要利用該實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能的影響因素，應(yīng)增加不同質(zhì)量的鋼球進(jìn)行比較（或增加砝碼以改變小車(chē)的質(zhì)量）．故答案為：（1）使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；（2）小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）兩個(gè)質(zhì)量不同的小球．【點(diǎn)評(píng)】本題考查阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法，同時(shí)體會(huì)如何從實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論，以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想．3．【分析】（1）根據(jù)p=ρgh可求得水對(duì)容器乙底部的壓強(qiáng)；（2）金屬圓柱體乙對(duì)地面的壓力等于圓柱體的重力，知道受力面積，利用壓強(qiáng)公式p=求乙對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）已知甲對(duì)地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍，根據(jù)甲對(duì)地面的壓力等于圓柱體的重力和水的重力可求得G乙與G水的關(guān)系，根據(jù)水深為容器高度的，乙浸沒(méi)在甲容器內(nèi)的水中后，水不溢出，可知，乙排開(kāi)水的體積與原來(lái)水的體積關(guān)系；然后利用密度公式求得乙密度的最小值．【解答】解：（1）水對(duì)容器甲底的壓強(qiáng)：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa．（2）圓柱體乙置于水平地面上，圓柱體對(duì)地面的壓力F=G乙=m乙g=5kg×9.8N/kg=49N，圓柱體乙對(duì)地面的壓強(qiáng)：p乙===4900Pa；（3）甲對(duì)地面原壓強(qiáng)p甲==，由“將乙浸沒(méi)在甲容器內(nèi)的水中后，水不溢出，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍”可得，=2.5p甲，此時(shí)甲對(duì)地面的壓力F′=G水+G乙，受力面積S甲不變，則G水+G乙=2.5G水，G乙=1.5G水，m乙g=1.5m水g=1.5ρ水V水g，m乙=1.5ρ水V水，由“水深為容器高度的，將乙浸沒(méi)在甲容器內(nèi)的水中后，水不溢出”可知，乙排開(kāi)水的高度為原來(lái)水的深度的，則乙排開(kāi)水的體積V乙最大=V水，ρ乙最小===3ρ水=3×1.0×103kg/m3，答：（1）水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)為1960Pa．（2）乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為4900Pa．（3）乙密度的最小值為3×1.0×103kg/m3．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式、液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)定義式的掌握和運(yùn)用，難點(diǎn)在第三問(wèn)，求出乙排開(kāi)水的體積V乙最大=V水是關(guān)鍵；利用好等量關(guān)系是突破點(diǎn)．4．【分析】結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可分析壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小的關(guān)系，在研究其中一個(gè)量對(duì)壓力作用效果的影響時(shí)，要注意控制另外的量不變．這就是控制變量法．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用．【解答】解：（1）在探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)中，將小桌放在海綿上，再在桌面上放一個(gè)砝碼，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度，顯示壓力的作用效果；這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是受力面積，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．（2）探究“猜想二”時(shí)，要控制壓力一定，改變受力面積的大小，據(jù)此可設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力情況受力面積情況海綿凹陷情況1小桌和砝碼正放2小桌和砝碼倒放故答案為：（1）海綿的凹陷程度；受力面積；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）見(jiàn)上表．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握壓力作用效果的影響因素，學(xué)會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來(lái)探究壓力作用效果的影響因素．5．【分析】（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)；（2）明確彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，再根據(jù)指針指示來(lái)讀數(shù)；（3）如圖乙將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，吸盤(pán)內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，吸盤(pán)被壓在燒杯底部；圖丙中使用的是定滑輪，不能省力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為對(duì)木塊的拉力，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知F浮=G+F拉求出浮力；根據(jù)F浮=ρ水gV排求出木塊的體積；根據(jù)公式G=mg=ρVg求出木塊的密度；（4）根據(jù)F浮=G+F拉求出木塊在液體中受的浮力；根據(jù)F浮=ρ液gV排求出液體的密度．【解答】解：（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)；（2）圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，木塊在空氣中的重力即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N；（3）將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，吸盤(pán)內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，吸盤(pán)被壓在燒杯底部；圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F拉=0.4N，木塊受到的浮力：F浮=G+F拉=0.6N+0.4N=1.0N，由F浮=ρ水gV排得，木塊的體積：V=V排===10﹣4m3，根據(jù)公式G=mg=ρVg得，木塊的密度：ρ木===0.6×103kg/m3．（4）木塊在待測(cè)液體中受到的浮力：F浮=G+F拉′=0.6N+0.2N=0.8N，根據(jù)F浮=ρ液gV排得，液體的密度：ρ液===0.8×103kg/m3．故答案為：（1）長(zhǎng)；（2）0.6；（3）大氣壓；1.0；0.6×103；（4）0.8×103．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用、浮力、重力、密度計(jì)算公式的理解和掌握，知識(shí)點(diǎn)太多，難度不大．6．【分析】此題中研究了物體動(dòng)能與質(zhì)量、速度兩個(gè)物理量間的關(guān)系，通過(guò)控制變量法進(jìn)行探究是本實(shí)驗(yàn)的突出特點(diǎn)，因此，明確變量與不變量，通過(guò)分析現(xiàn)象可得出相應(yīng)的結(jié)論．探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材．【解答】解：（1）A點(diǎn)高于B點(diǎn)，同一鋼球在A點(diǎn)處具有的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)處的重力勢(shì)能；鋼球從斜面上向下滾動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以鋼球從A點(diǎn)釋放時(shí)，滾動(dòng)到水平面時(shí)的動(dòng)能較大，速度也較大，即vl＞v2；（2）步驟1和步驟3控制鋼球在斜面上的初始位置相同，滾動(dòng)到水平面上的速度相同，改變鋼球的質(zhì)量，則是在速度相同的情況下，探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）小球到達(dá)水平面時(shí)具有動(dòng)能，推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移給木塊使木塊運(yùn)動(dòng)，一部分克服摩擦，轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故則Eo＞W(wǎng)；（4）相同的表面對(duì)小球的阻力是相同的，通過(guò)觀察小球滑行到靜止的距離大小可以判斷出小球的動(dòng)能大小，即球滑行到靜止的距離越大，小球的動(dòng)能越大；可以得出動(dòng)能與速度的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)方案正確；（5）探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”需要選擇與接觸面粗糙程度有關(guān)的毛巾和棉布．故答案為：（1）動(dòng)；（2）1；（3）＞；（4）合理；（5）②．【點(diǎn)評(píng)】本題考查影響物體動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的運(yùn)用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程在不同實(shí)驗(yàn)中的聯(lián)系，考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握．7．【分析】（1）杠桿在水平位置平衡后，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂；在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)；（2）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力的方向與杠桿垂直，力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái)；（3）為得到普遍性的規(guī)律，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．（4）支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的左側(cè)，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響．【解答】解：（1）為了便于測(cè)量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，由圖知，右端偏高，為使杠桿在水平位置平衡，需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．（2）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)，因此乙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的好，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與杠桿垂直，便于測(cè)量力臂．（3）小明同學(xué)僅根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)；分析數(shù)據(jù)時(shí)不同單位的物理量不能采用加減法．（4）杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿自身的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計(jì)算出來(lái)的數(shù)值偏大．故答案為：（1）右；（2）第二組，便于測(cè)量力臂；（3）只做一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，分析數(shù)據(jù)