部編新教材一年級(jí)上冊(cè)4《四季》課件1春夏秋冬春夏秋冬24四季4四季3草芽尖尖，他對(duì)小鳥說：“我是春天。”cáoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān草芽尖尖，cáoyájiānjiā4héyèyuányuán荷葉圓圓，tāduìqīnɡwāshuō他對(duì)青蛙說：

w?shìxiàtiān“我是夏天?！県éyèyuányuán5ɡ?suìwānwān谷穗彎彎，tājūzheɡōnɡshuō他鞠著躬說:

w?shìqiūtiān“我是秋天?！报?suìwānwān6xu?réndàdùziyìt?nɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō他頑皮地說：

w?jiùshìdōnɡtiān“我就是冬天?！眡u?réndàdùziyìt?nɡ7朗讀要求：一讀：咬字準(zhǔn)確，聲音響亮。二讀：讀通句子，語速稍快。三讀：讀得流暢，讀出感情。

朗讀要求：8尖說春青蛙夏彎地就冬jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndìjiùdōnɡ尖說春青9花仙子尖蛙說是彎春夏地青就冬花仙子尖蛙說是彎春夏地青就冬10jiānshuōjiùshì尖尖說話就是qīngwāwāndì

青蛙彎下地上

xiàchūndōng

夏天春天冬天jiānshuōjiùshì11搶氣球說話地上青蛙冬天就是春夏尖尖彎彎搶氣球說話地上青蛙冬天就是春夏尖尖彎彎121.小組讀。其他小朋友邊聽邊想：課文向小朋友介紹了哪些關(guān)于四季的景物？2.小組交流，然后圈出四季的景物。3.小組交流。用我最喜歡———，因?yàn)椤@個(gè)句式來說說自己最喜歡哪個(gè)季節(jié)，為什么？小組合作學(xué)習(xí)單：1.小組讀。其他小朋友邊聽邊想：課文向小朋友介紹了哪些關(guān)于四13我是春天。我是夏天。我是秋天。我就是冬天。我是春天。我是夏天。我是秋天。我就是冬天。14評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一聽：字音準(zhǔn)不準(zhǔn)。二聽：語速快不快。三聽：讀得美不美。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：15cǎoyájiānjiān

草芽尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他對(duì)小鳥說：

w?shìchūntiān

“我是春天cǎoyájiānjiān16春天有尖尖的草芽，你還知道春天有什么嗎？四季春天有尖尖的草芽，你還知道春天有什么嗎？四季17我會(huì)說綠綠(桃花)(紅紅)，他對(duì)（蜜蜂）說：“我是春天?！?柳樹)()，他對(duì)（）說：“我是春天?！?)()，他對(duì)（）說：“我是春天?！本G綠我會(huì)說綠綠(桃花)(紅紅)，他對(duì)（蜜蜂）說：“我是春天?！?8héyèyuányuán

荷葉圓圓，tāduìqīngwāshuō

他對(duì)青蛙說：

w?shìxiàtiān“我是夏天?！県éyèyuányuán19四季夏天有圓圓的荷葉，你還知道夏天有什么嗎？四季夏天有圓圓的荷葉，你還知道夏天有什么嗎？20部編新教材一年級(jí)上冊(cè)4《四季》課件21g?suìwānwān谷穗彎彎，tājūzhegōngshuō他鞠著躬說:

w?shìqiūtiān“我是秋天。”部編新教材一年級(jí)上冊(cè)4《四季》課件22秋天有彎彎的谷穗，你還知道秋天有什么嗎？四季秋天有彎彎的谷穗，你還知四季23xu?réndàdùziyìt?ng

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō他頑皮地說：

w?jiùshìdōngtiān“我就是冬天。”xu?réndàdùziyìt?ng24冬天有頑皮的雪人，你還知道冬天有什么嗎？四季冬天有頑皮的雪人，你還知道四季25(草芽)(尖尖)，他(對(duì)小鳥)說：“我是春天?！?荷葉)(圓圓)，他(對(duì)青蛙)說：“我是夏天?！?谷穗)(彎彎)，他(鞠著躬)說：“我是(秋天)?！?雪人)(大肚子一挺),他(頑皮地)說：“我就是(冬天)?！贝合亩?草芽)(尖尖)，(荷葉)(圓圓)，(谷穗)(彎彎)，(雪人26

什么怎么樣()()，他（）說：“我是（)。”

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什么怎么樣()()，他（）說：“我是（)?！贝合那锒裁丛趺礃邮裁?7(草芽)(尖尖)，他(對(duì)小鳥)說：“我是春天?！?荷葉)(