人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的運(yùn)動(dòng))教學(xué)課件課時(shí)(第1課時(shí)旋轉(zhuǎn))_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) (圖形的運(yùn)動(dòng))教學(xué)課件課時(shí)(第1課時(shí)旋轉(zhuǎn))_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)第5單元旋轉(zhuǎn)

五月工作計(jì)劃圖形的運(yùn)動(dòng)(三)旋轉(zhuǎn)01旋轉(zhuǎn)的含義02明確旋轉(zhuǎn)的三要素圖形的運(yùn)動(dòng)(三)物體繞著某個(gè)點(diǎn)或某條軸轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。1.從“12”到“1”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了30°O圖形的運(yùn)動(dòng)(三)30°旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)三要素O2.從“1”到“

”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了60°;3圖形的運(yùn)動(dòng)(三)60°O3.從“3”到“6”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了

;90°圖形的運(yùn)動(dòng)(三)90°O4.從“6”到“12”,指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了

。180°圖形的運(yùn)動(dòng)(三)順時(shí)針逆時(shí)針圖形的運(yùn)動(dòng)(三)左側(cè)有車(chē)通過(guò),車(chē)桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)

90°;

右側(cè)有車(chē)通過(guò),車(chē)桿要繞點(diǎn)

方向旋轉(zhuǎn)

°;逆時(shí)針90O2圖形的運(yùn)動(dòng)(三)鐘擺繞點(diǎn)

O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)

10°。鐘擺繞點(diǎn)

O()時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過(guò)

10°。順逆圖形的運(yùn)動(dòng)(三)2.填空。我的收獲含義三要素旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度圖形的運(yùn)動(dòng)(三)在我們的生活中,美妙的旋轉(zhuǎn)無(wú)處不在,就讓我們帶著收獲,走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn)生活中更有趣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象吧!第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法

課題引入352.把下面分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。1.口算下面各題。

13

13+=

25

15+=

35

15+=

810=

515=

28=

48=452313141245教學(xué)新知1315321858+=34例題1:的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

的分?jǐn)?shù)單位是(

),它有(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。例題2:李大伯想在一塊正方形的田地里種蔬菜,其中白菜占這塊

地面積的

,辣椒占這塊地面積的

,請(qǐng)你幫李大波算一

算這兩種蔬菜一共占這塊地面積的幾分之幾?

35

23

58

18知識(shí)要點(diǎn)同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,分子相加。知識(shí)點(diǎn)1:同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,分子相加。知識(shí)梳理例1:李大伯用一塊地的

種西紅柿,

種辣椒,李大伯種的西紅柿和辣椒一共占這塊地的幾分之幾?512112512112+=12知識(shí)梳理例2:

(1).是()個(gè)

是1個(gè)

,合在一起是(

)個(gè)

,就是

。

(2).是()個(gè)

,

是()個(gè)

;計(jì)算

,()個(gè)

加上()個(gè)

等于()個(gè)

,就是

。175717171767513513()()513()()313()()()()()()()()5651315131511331138113138知識(shí)點(diǎn)2:同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,分子相減。知識(shí)梳理19

例1:商店運(yùn)進(jìn)一批水果,蘋(píng)果占水果總數(shù)的

,橘子占水果總數(shù)的

,蘋(píng)果比橘子多總數(shù)的幾分之幾?516316—=181.想一想,填一填。

(1)

的分?jǐn)?shù)單位是(

),它有(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

的分

數(shù)單位是(

),它有(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

所以+=。

(2)

表示6個(gè)(

),減去3個(gè)(

),差是(

)個(gè)(

),是

59課堂練習(xí)

19

29

59

29

79

611

1115

192

111

1113

311課堂練習(xí)2.直接寫(xiě)的書(shū)。

+=______.+=______.+=______.

-=______.-=______.-=______.

29

27

18110

29

59

47

56

16

710

797967233559

58341.填空。課后習(xí)題5個(gè)

減去1個(gè)

,差是多少。131314

1

14

1

157

1

154113課后習(xí)題2.計(jì)算。

3

5

4

7

1

10

1

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